復習課件06課外古詩詞復習八年級語文上冊期末復習知識梳理及典型題過關

課外古詩詞復習部編八年級上冊期末復習晏殊浣溪沙

晏殊（991-1055），字同叔，北寧臨川人（今江西杭州）。景德初年，報剛十四歲，就以“神童”的才名應殿試考中進士。在西溪任上常講學，后人建有晏溪書院，故西溪又稱“晏溪”。晏殊是一名著名的文學家，擅長詞令（長短句），尤擅小令。風格婉轉，歷有“此宗令詞之專精者，首推晏殊”的評價。他的名作《浣溪沙》。晏殊簡介《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

聽一曲以新詞譜成的歌，飲一杯酒。去年這時節(jié)的天氣、舊亭臺依然存在。但眼前的夕陽西下了，不知何時會再回來。一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回。品詞明意

只身一人，新詞“一曲”，清酒“一杯”，孤單冷寂，引起對往事的回憶。新——唱新詞，舊——唱詞喝酒的環(huán)境（舊亭臺），新詞舊景對比，抒發(fā)了今是昨非的惆悵情思。詩詞賞識一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回。

第三句既寫景，又是對心情的反映，傾吐了滿腔的沉郁，抒發(fā)不盡的幽思。無可奈何花落去，

似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

無可奈何之中，春花正在凋落。而去年似曾見過的燕子，如今又飛回到舊巢來了。（自己不禁）在小花園中落花遍地的小徑上惆悵地徘徊起來。品詞明意

“花落”是傷春，“似曾相識”是傷別，“去”是花落去，“來”是燕歸來。再次形成對比，增加了對時光流逝的惋惜之情。賞析：通過對易逝的自然春光的描寫，將自然現象與人的感受巧妙結合，抒發(fā)了青春易逝，傷別懷舊之情。在無可奈何的凋敝消逝中，仍有令人欣慰的美好事物重現，被稱為千古奇偶句。詩詞賞識無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。一個“獨”字寫出了詞人的落寞孤獨。

此詞雖含傷春惜時之意，卻實為感慨抒懷之情。

詞之上片縱觀今昔，疊印時空，重在思昔。下片則巧借眼前景物，著重寫今日的感傷。全詞語言圓轉流利，通俗曉暢，清麗自然，意蘊深沉，啟人神智，耐人尋味。詞中對宇宙人生的深思，給人以哲理性的啟迪和美的藝術享受?？偨Y思想感情：作者由自然規(guī)律的變遷更替，透露出對美好景物及難以忘懷事情的流連，同時也不免流露出對時光易逝的無限惆悵。詩詞賞識采桑子歐陽修11

六“一”：一萬卷書、一千卷金石文、一張琴、一局棋、一壺酒，再加上他本人一老翁。

六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士。

歐陽修（１００７－１０７２）：北宋文學家、史學家。字永叔，號醉翁、六一居士，吉州吉水（今屬江西）人。天圣進士。官館閣?？?，因直言論事貶知夷陵。慶歷中任諫官，支持范仲淹，要求在政治上有所改良，被誣貶知滁州。官至翰林學士、樞密副使、參知政事。王安石推行新法時，對青苗法有所批評。謚文忠。主張文章應“明道”、致用，對宋初以來靡麗、險怪的文風表示不滿，并積極培養(yǎng)后進，是北宋古文運動的領袖。散文說理暢達，抒情委婉，為“唐宋八大家”之一；詩風與其散文近似，語言流暢自然。其詞婉麗，承襲南唐余風。曾與宋祁合修《新唐書》，并獨撰《新五代史》。又喜收集金石文字，編為《集古錄》，對宋代金石學頗有影響。有《歐陽文忠集》。采桑子歐陽修

輕舟短棹[zhào]西湖好，綠水逶迤[wēiyí]，芳草長堤[dī]

，隱隱笙[shēng]歌處處隨。

無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪[liányī]，驚起沙禽掠岸飛。

譯：西湖風光好，駕輕舟劃短槳多么逍遙。碧綠的湖水綿延不斷，長堤上花草散出芳香。隱隱傳來的音樂歌唱，像是隨著船兒在湖上飄蕩。

上片寫泛舟湖上所見。這幾句描寫，詞人運用了靜中有動，動中有靜方法，并把形象與聲音結合，營造出西湖一片安謐、恬靜的氣氛。輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。14譯：無風的水面，光滑得好似琉璃一樣，不覺得船兒在前進，只見微微的細浪在船邊蕩漾。看，被船兒驚起的水鳥，正掠過湖岸在飛翔。

無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。

15下片著重描寫在湖上行舟、波平如鏡的感受?！盁o風水面琉璃滑，不覺船移這里”，以靜寫動，寫出了平浪靜時水面晶瑩澄澈的景象?！绑@起沙禽掠岸飛”卻是以動襯靜，寫漣漪微動驚動沙灘上的水鳥，使之掠過湖岸飛去。這樣以動寫靜，使得西湖水面愈顯其幽靜。詞作是以景結情，水鳥的飛翔不但增添了詞作的情趣，而且給讀者留下了無盡的審美想象空間，同時，更表現出詞人追求如同水鳥一樣的自由自在，閑情逸致的生活態(tài)度。

無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。

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在藝術上，詞人用清新活潑的語言，描繪出西湖之美景，猶如一幅清麗活潑、空靈淡遠的風景畫。同時，注重了動靜結合的方法，特別是以動寫靜的方法，把西湖清新可愛之美表現得美不勝收，并寓情于景，令讀者想象而思考。采桑子歐陽修

群芳過后西湖好，狼籍殘紅。飛絮蒙蒙。垂柳闌干盡日風。

笙歌散盡游人去，始覺春空。垂下簾攏。雙燕歸來細雨中。

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采桑子

歐陽修

殘霞夕照西湖好，花塢蘋汀。十頃波平，野岸無人舟自橫。西南月上浮云散，軒檻涼生。蓮芰香清，水面風來酒面醒。

19相見歡（金陵城上西樓）朱敦儒聽讀相見歡朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風吹淚過揚州。學生朗讀敦儒簪纓倩讀準字音、看準字形dūnrúzānyīngqìng①相見歡：詞牌名，原為唐教坊曲，又名“烏夜啼”、“秋夜月”、“上西樓”等。三十六字，上片平韻，下片兩仄韻兩平韻。②金陵：南京。③城上西樓：西門上的城樓。④倚清秋：倚樓觀看清秋時節(jié)的景色。⑤中原亂：指公元1127年（宋欽宗靖康二年）金人侵占中原的大亂。⑥簪纓（zānyīng）：當時官僚貴族的冠飾，這里代指他們本人。⑦收：收復國土。⑧倩：請。⑨揚州：地名，今屬江蘇，是當時南宋的前方，屢遭金兵破壞。詞語釋義疏通詞義

倚靠在南京西門上的城樓，觀看清秋時節(jié)的景色。萬里的長江在夕陽下流去。金人侵占中原，官僚們流散，什么時候才能收復國土？要請悲風將自己的熱淚吹到揚州前線。作者簡介

朱敦儒（1081－1159），宋代，字希真，洛陽人。歷兵部郎中、臨安府通判、秘書郎、都官員外郎、兩浙東路提點刑獄，致仕，居嘉禾。紹興二十九年（1159）卒。有詞三卷，名《樵歌》。朱敦儒獲得“詞俊”之名，與“詩俊”陳與義等并稱為“洛中八俊”。

靖康之難，汴京淪陷，二帝被俘。朱敦儒倉猝南逃金陵，總算暫時獲得了喘息機會。這首詞就是他客居金陵，登上金陵城西門城樓所寫的。創(chuàng)作背景詩歌主題

全詞由登樓入題，從寫景到抒情，表現了詞人強烈的亡國之痛和深厚的愛國精神。上闕賞析金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。上片寫金陵登臨之所見：開頭兩句，寫詞人登城樓眺遠，觸景生情，引起感慨。當離鄉(xiāng)背井，作客金陵的朱敦儒獨自一人登上金陵城樓，縱目遠眺，看到這一片蕭條零落的秋景，悲秋之感自不免油然而生。又值黃昏日暮之時，萬里大地都籠罩在懨懨的夕陽中。“垂地”，說明正值日薄西山，余暉黯淡，大地很快就要被淹沒在蒼茫的暮色中了，使人很自然地聯想到南宋的國事也將無可挽回地走向沒落、衰亡。作者的心情是沉重的。下闕賞析中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風吹淚過揚州。

下片回首中原，用直抒胸臆的方式，來表達詞人的亡國之痛，及其渴望收復中原的心志。“簪纓散”，說他們北宋滅亡之后紛紛南逃?！皫讜r收”，既是詞人渴望早日恢復中原心事的表露，也是對南宋朝廷不圖恢復的憤懣和斥責。結尾一句，用擬人化的手法，寄托詞人的亡國之痛和對中原人民的深切懷念。人傷心地流淚，已經能說明他痛苦難于忍受了，風前冠一“悲”，就更加表現出他悲憤交集、痛苦欲絕。如夢令李清照作者簡介

李清照(1084-約1151)，號易安居士，濟南人，父親李格非是當時著名的學者，丈夫趙明誠是宰相趙挺之之子，歷任州郡行政長官。他們婚后收集了大量的書畫金石，共同從事學術研究。南渡不久，其夫病死，她精神上受到沉重打擊。1129年金兵南下，她又在浙東親歷變亂，生活顛沛流離。此后即在孤寂中度過晚年。她工詩能文，所作詞尤為宋朝一大家。早期作品韻調優(yōu)美，多寫閨中生活和離別相思。南渡后，深厚的故土之思，凄苦的身世之感，一并抒發(fā)在作品里，風格突變，社會意義也大了。作者簡介：

李清照，南宋女詞人。號易安居士，齊州章丘（今山東）人。所作詞，前期多反映其悠閑生活，后期多悲嘆身世，寓故國黍離之悲，情調感傷。給辛稼軒、陸游等愛國詞人以深刻的影響。李清照詞，令慢均工，擅長白描，善用口語，被稱為“易安體”?，F傳《漱玉詞》。如夢令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

游覽溪亭，飲酒賞景，叫人流連忘返。興致那么高，酒喝得那么歡暢，直到黃昏時候，竟至于“沉醉不知歸路”。待到興盡，方才回舟，在“沉醉”中小船走錯了路，直到荷塘深處方始發(fā)覺，急著尋路回家，情不自禁地叫起來“爭渡，爭渡（怎么渡，怎么渡）”，聲音驚動了棲息的沙鷗白鷺。詞欣賞析詞是古代詩歌的一個分支，原來也稱曲、曲子詞，又因句子參差不齊而稱長短句，而最常見的是“詞”這個名稱，相當于我們現在的歌詞。詞，早先都是入樂的，要按照曲調的要求來寫，所以作詞又叫“填詞”。每一個曲調都有一個名稱，叫“詞牌”，如這首詞的詞牌就叫“如夢令”。關于“詞”的常識這首詞寫的是什么季節(jié)？具體什么時間？分別從詞中哪個詞語可看出？詞人一日出游，心情如何？從哪個詞可看出？4這首詞表現了作者怎樣的思想感情？(夏季黃昏)哪個詞說明是在回憶往事？哪個字說明這件事難忘？(“藕花”“日暮”)(常記)(常)(愉快、歡樂)（熱愛生活，熱愛自然，熱愛美好事物。）（沉醉）思考與討論

這是一首絕妙的大自然贊歌，以尺幅之短給人足夠的美的享受。為詞人年輕時的詞作，寫她經久不忘的一次溪亭暢游，表現出卓爾不群的情趣、豪放瀟灑的風姿、活潑開朗的性格。

詞人用白描的藝術手法，創(chuàng)造出一個優(yōu)美的藝術境界。清秀淡雅，靜中有動。語言淺淡自然，樸實無華，含有深意。中心主旨如夢令昨夜雨疏風驟濃睡不消殘酒試問卷簾人卻道海棠依舊知否知否應是綠肥紅瘦李清照譯文時常記起游溪亭的那天傍晚，太過沉醉而忘記回家的路。玩到盡興天卻黑了，劃小舟回去，卻不小心進入藕花塘的深處。爭著劃呀，爭著劃呀，卻驚起了滿灘的鷗鷺。背、默過關：以小組為單位，組員之間互背、輪背，自己默寫，組內互批。將默寫錯的句子每句重默。庭中有奇樹，綠葉發(fā)華（hu?。┳獭?/p>

攀條折其榮，將以遺（wèi）所思。

馨（xīn）香盈懷袖，路遠莫致之。

此物何足貴，但感別經時。1.庭中有奇樹《古詩十九首》神龜雖壽，

猶有竟時。騰蛇乘霧，

終為土灰。老驥(jì)伏櫪(lì)

，

志在千里。烈士暮年，

壯心不已（yǐ）。盈縮之期，

不但在天。養(yǎng)怡之福，

可得永年。幸甚至哉，

歌以詠志。2.龜雖壽曹操

亭亭山上松，瑟瑟(sèsè)谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹（lí）凝(níng)寒，松柏有本性！3.贈從弟（其二）劉楨八方各異氣，千里殊shū風雨。劇哉zāi邊海民，寄身于yú草野。妻子象禽獸，行止依林阻zǔ

。柴chái門何蕭xiāo條，狐兔翔我宇。4.梁甫fǔ行xíng

曹植

一曲（qǔ）新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾sìcéng相識shí燕歸來。小園香徑獨徘徊páihuái。5.浣（huàn）溪沙晏殊輕舟短棹zhào西湖好，綠水逶迤wēiyí

。芳草長堤，隱隱笙歌shēnggē處處隨。無風水面琉璃liúlí滑，不覺船移。微動漣漪liányī

，驚起沙禽掠岸飛。6.采桑子歐陽修金陵城上西樓，倚yǐ清秋。萬里夕陽垂地，大江流。中原亂，簪纓（zānyīng）散，幾時收？試倩qiàn悲風吹淚，過揚州。7.相見歡朱敦dūn儒rú

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，

興xìng盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。8.如夢令李清照庭中有奇樹，綠葉發(fā)華（huā）滋。

攀條折其榮，將以遺（wèi）所思。

馨（xīn）香盈懷袖，路遠莫致之。

此物何足貴，但感別經時。1.庭中有奇樹《古詩十九首》白話譯文庭院里一株佳美的樹，滿樹綠葉襯托著茂密的花朵，顯得格外春意盎然。我攀著樹枝，摘下了最好看的一串花朵，想把它贈送給日夜思念的親人?；ㄏ愠錆M了我的衣服襟袖之間，可是天遙地遠，沒人能送到親人的手中。并不是此花有什么珍貴，只是別離太久，想借著花兒表達懷念之情罷了。神龜雖壽，

猶有竟