本年度個(gè)人總結(jié)教師參考模板（6篇）

第14頁共14頁本年度個(gè)?人總結(jié)教?師參考模?板“又?是一年春?來到”。?____?年，在時(shí)?間老人的?帶動(dòng)下，?悄悄的走?近了我們?。而我們?的工作也?在緊張忙?碌中接近?了尾聲。?回顧工?作，不禁?思緒萬千?，看到了?自己少許?的進(jìn)步，?也發(fā)現(xiàn)了?不足之處?。在這里?我作一下?簡單的總?結(jié)：一?、思想方?面：思?想上嚴(yán)于?律己，熱?愛___?_教育事?業(yè)。以嚴(yán)?要求約束?自己，鞭?策自己。?一學(xué)期以?來，我積?極參加各?類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的政?治水平和?業(yè)務(wù)水平?。并做了?大量的政?治筆記與?理論筆記?。服從領(lǐng)?導(dǎo)的分工?，積極做?好本職工?作，認(rèn)真?備課、上?課、聽課?、評課，?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作?。在做好?各項(xiàng)教育?教學(xué)工作?的同時(shí)，?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度。二?、教學(xué)方?面：本?學(xué)期中，?我服從學(xué)?校的安排?，除了一?直擔(dān)任六?年級的教?學(xué)之外，?我第二輪?接手了三?年級的三?班和四班?的教學(xué)工?作。在上?學(xué)期的基?礎(chǔ)上，對?于___?_年級的?教學(xué)已有?了一定的?基礎(chǔ)，因?此，教起?來就不是?那么費(fèi)勁?了。但我?也沒有因?此而放松?。在教?學(xué)中，我?認(rèn)真鉆研?新大綱、?吃透教材?，積極開?拓教學(xué)思?路，把一?些先進(jìn)的?教學(xué)理論?、科學(xué)的?教學(xué)方法?及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手?段靈活運(yùn)?用于課堂?教學(xué)中，?努力培養(yǎng)?學(xué)生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新的等能?力?？?學(xué)課主要?是以科學(xué)?實(shí)驗(yàn)為主?，但最基?礎(chǔ)的是要?學(xué)會(huì)觀察?。所以開?學(xué)第一天?，我就告?訴三年級?的學(xué)生，?學(xué)好科學(xué)?課的基本?方法，即?觀察的方?法，就是?不但要用?眼看、耳?聽、鼻聞?，嘴嘗(?不用)、?還要用手?摸。這個(gè)?方法在教?學(xué)動(dòng)物一?單元中得?到了印證?。蝸牛，?螞蟻，金?魚都是學(xué)?生很熟悉?的小動(dòng)物?，但它們?的身體特?征、運(yùn)動(dòng)?、食物、?呼吸、排?泄等，學(xué)?生都不能?面面俱到?的說清楚?。他們學(xué)?會(huì)了方法?之后就容?易多了。?本學(xué)期?中，在校?領(lǐng)導(dǎo)的指?示下，要?求我們教?師授課中?滲透人文?精神。不?但要體現(xiàn)?在語文教?學(xué)中，還?要體現(xiàn)在?各個(gè)學(xué)科?上，目的?是為了使?學(xué)生感受?到祖先留?下來的財(cái)?富不是就?為了單純?的學(xué)而學(xué)?，還要學(xué)?以致用。?可我就沒?有很好的?利用好，?說明了自?己不能快?速地接受?新鮮事物?。這樣是?不好的，?會(huì)阻礙自?己的教學(xué)?水平。下?學(xué)期中，?要積極進(jìn)?步，提高?業(yè)務(wù)能力?。三：?其他方面?：本學(xué)?期在上級?領(lǐng)導(dǎo)的指?示下，我?校舉辦了?體育2+?1活動(dòng)，?目的是為?了讓學(xué)生?在學(xué)知識?的同時(shí)，?再培養(yǎng)他?們多方面?的興趣愛?好，除了?強(qiáng)身健體?，另外是?讓他們在?小學(xué)畢業(yè)?的時(shí)候能?夠掌握幾?個(gè)技能。?而我擔(dān)任?的是體育?方面籃球?活動(dòng)小組?的指導(dǎo)教?師?？晌?對此卻一?竅不通。?為了上好?課，我一?方面請教?體育老師?給予指點(diǎn)?，一方面?上網(wǎng)查找?資料，爭?取程度的?讓學(xué)生學(xué)?好籃球，?掌握基本?技能。?總之，一?學(xué)期的工?作結(jié)束了?，有得意?之處也有?失意之處?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，使各?個(gè)方面都?有更大的?進(jìn)步。?本年度個(gè)?人總結(jié)教?師參考模?板（二）?送走繁?忙充實(shí)的?狗年，又?迎來充滿?希望的一?年，回顧?過去的一?年，自己?在思想政?治素質(zhì)、?專業(yè)知識?上都有所?收獲。現(xiàn)?將___?_年的個(gè)?人工作作?如下總結(jié)?：一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，堅(jiān)定信?念，忠誠?____?教育事業(yè)?我熱愛?教育事業(yè)?，熱愛我?的學(xué)生。?在工作中?能夠求真?務(wù)實(shí)、開?拓進(jìn)取、?大膽創(chuàng)新?、樂于奉?獻(xiàn)，努力?教好每一?堂課，帶?好每一次?訓(xùn)練，圓?滿地完成?本職工作?。我能夠?師德規(guī)范?嚴(yán)格要求?自己，以?身作則，?時(shí)時(shí)處處?做學(xué)生表?率，凡是?要求學(xué)生?做到的，?我自己首?先做到。?此外，?我還能夠?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同?事，積極?參加學(xué)校?的各種活?動(dòng)，遵守?學(xué)校的一?切規(guī)章制?度。二?、深鉆教?材，認(rèn)真?教學(xué)，圓?滿完成任?務(wù)體育?課教、學(xué)?、練三者?之間的統(tǒng)?一。俗話?說：施教?之功，貴?在引導(dǎo)。?教師的教?學(xué)藝術(shù)在?很大程度?上就是他?引導(dǎo)水平?的體現(xiàn)。?只有教師?正確而巧?妙的引導(dǎo)?，才能在?學(xué)生的學(xué)?習(xí)中起到?“引爆”?作用，實(shí)?現(xiàn)認(rèn)知、?情感、行?為三者的?統(tǒng)一，獲?得教學(xué)效?果。在?區(qū)優(yōu)質(zhì)課?比賽中，?我動(dòng)腦筋?、想辦法?，將教材?進(jìn)行分段?教學(xué)，每?段之間都?是遞進(jìn)關(guān)?系。同時(shí)?，考慮到?學(xué)生身體?素質(zhì)的差?異，按能?力分組，?教學(xué)因人?而異，是?每位學(xué)生?各需所求?，各揮其?能，各展?其才。通?過自己的?精心設(shè)計(jì)?，合理安?排，這節(jié)?課上的有?聲有色，?效果很好?，獲區(qū)優(yōu)?質(zhì)課一等?獎(jiǎng)。在?教學(xué)設(shè)計(jì)?中，我安?排課課練?，學(xué)生每?節(jié)課準(zhǔn)備?活動(dòng)中沿?操場跑三?圈，每位?學(xué)生每周?有兩次練?習(xí)的機(jī)會(huì)?，一學(xué)期?結(jié)束時(shí)，?____?年級的學(xué)?生達(dá)標(biāo)合?格率為_?___%?，效果明?顯，從而?達(dá)到了鍛?煉身體，?磨練意志?，提高素?質(zhì)的目的?。三、?發(fā)揮特長?，刻苦訓(xùn)?練，辦好?女子田徑?隊(duì)在訓(xùn)?練時(shí)，我?根據(jù)學(xué)生?的年齡特?點(diǎn)和身體?素質(zhì)能力?，制定了?合理有效?的科學(xué)訓(xùn)?練方法，?重點(diǎn)培養(yǎng)?學(xué)生的意?志品質(zhì)，?狠抓隊(duì)員?的基本功?訓(xùn)練，要?求每個(gè)隊(duì)?員動(dòng)作規(guī)?范，從小?養(yǎng)成良好?的動(dòng)作習(xí)?慣。在?訓(xùn)練中，?我不僅對?隊(duì)員們嚴(yán)?格要求，?而且對自?己也嚴(yán)于?律己，要?求隊(duì)員做?到的，我?也必須做?到。無論?是冰冷的?寒冬，還?是炎熱的?夏季，我?都能堅(jiān)持?訓(xùn)練，每?次都提前?早早到校?為隊(duì)員們?做好訓(xùn)練?前的準(zhǔn)備?工作。此?外，我還?經(jīng)常找隊(duì)?員們談心?，增加師?生之間的?了解，關(guān)?心她們，?愛護(hù)她們?，為她們?排憂解難?，讓每位?隊(duì)員都能?感受到田?徑隊(duì)就是?自己的家?。在訓(xùn)?練中，我?給予了誠?摯的愛生?之心，端?正了求真?務(wù)實(shí)的工?作態(tài)度，?采取了雷?厲風(fēng)行的?工作作風(fēng)?，運(yùn)用了?多種多樣?的工作方?法。正因?為如此，?在參加區(qū)?組織的田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?中獲團(tuán)體?總分第四?名好成績?，受到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、教師及?家長的好?評。同時(shí)?，為在周?邊社會(huì)上?樹立了良?好形象起?到了一定?的積極作?用。以?上是我一?年多工作?的小結(jié)和?體會(huì)，如?果說自己?取得了一?些成績的?話，那也?是與學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們的關(guān)?心、愛護(hù)?分不開的?，再次，?我要真心?真意地感?謝他們。?作為一?名跨世紀(jì)?的教育工?作者，在?今后的工?作中，我?要更加嚴(yán)?格要求自?己，提高?自身素質(zhì)?，努力學(xué)?習(xí)，積極?工作，勇?攀教育事?業(yè)的高峰?，做一名?優(yōu)秀的人?民教師。?本年度?個(gè)人總結(jié)?教師參考?模板（三?）時(shí)間?過的真的?是快，轉(zhuǎn)?眼之間，?又過去了?一年。在?這一年中?，我做了?很多的工?作，也取?得了一定?的成果。?現(xiàn)在我對?自己這一?段時(shí)間的?工作做一?個(gè)總結(jié)，?同時(shí)也借?此機(jī)會(huì)進(jìn)?行一次教?學(xué)反思，?提高我的?教學(xué)水平?，更好的?給學(xué)生傳?授知識。?一、考?試總結(jié)?這一年當(dāng)?中一共有?四次的大?型考試，?兩次期中?考試和兩?次期末考?試。這四?次考試我?們班的數(shù)?學(xué)平均分?分別排在?年級第_?___名?、第__?__名、?第___?_名和第?____?名，成績?還算穩(wěn)定?。雖然有?的時(shí)候不?是第一名?，但跟第?一名的差?距也不是?很大。希?望在接下?來的一年?中，能夠?讓我們班?的平均分?再進(jìn)步一?點(diǎn)。想提?高平均分?，我的最?重要的工?作就是幫?助學(xué)習(xí)困?難的同學(xué)?提高成績?。這一年?為此我做?了很多的?工作，也?有一些效?果。二?、課前準(zhǔn)?備學(xué)生?掌握知識?最重要的?一個(gè)場所?就是課堂?，所以課?堂的幾十?分鐘是必?須要利用?好的。要?想利用好?上課的時(shí)?間，就必?須要提前?備好課，?做好充分?的準(zhǔn)備，?更好的處?理課堂上?的一些突?發(fā)情況。?這個(gè)階段?的知識難?度并不是?很高，都?是一些基?礎(chǔ)性的知?識。但鞏?固好基礎(chǔ)?對于學(xué)生?今后的學(xué)?習(xí)是很重?要的，我?在課前準(zhǔn)?備的時(shí)候?，會(huì)盡量?的把我的?語言變得?通俗易懂?，讓學(xué)生?們能夠更?好更快的?掌握知識?。小學(xué)階?段的學(xué)生?會(huì)有很多?的問題，?所以也要?預(yù)留一些?上課的時(shí)?間來回答?問題，其?他的時(shí)間?就規(guī)劃好?，具體什?么時(shí)間段?講哪個(gè)內(nèi)?容，這樣?就不會(huì)浪?費(fèi)上課的?時(shí)間，?三、課堂?教學(xué)這?個(gè)階段的?學(xué)生是最?活潑的時(shí)?候，上課?的時(shí)候會(huì)?經(jīng)常的分?心，沒有?辦法一直?把注意力?集中在黑?板上，認(rèn)?真的聽我?講課。所?以就必須?要讓他們?時(shí)刻集中?注意力，?在發(fā)現(xiàn)他?們分心的?時(shí)候，出?聲提醒，?或者敲擊?講臺和黑?板，提高?講話的音?量。這樣?的方式是?我用過的?方法中最?有效的幾?個(gè)，也可?以說是我?們老師跟?同學(xué)們之?間的暗號?吧，他們?聽到這些?聲音的時(shí)?候，就知?道要認(rèn)真?聽講了。?四、課?后作業(yè)?我把班上?的學(xué)生按?考試成績?分為了三?個(gè)部分，?學(xué)習(xí)成績?優(yōu)異的、?中等的和?較困難的?。每一類?學(xué)生的作?業(yè)都不一?樣，根據(jù)?他們的學(xué)?習(xí)情況布?置不同的?作業(yè)。學(xué)?習(xí)成績優(yōu)?異的學(xué)生?，在穩(wěn)固?基礎(chǔ)的同?時(shí)，挑戰(zhàn)?一些高難?度的題目?，把知識?掌握得更?好。成績?中等的同?學(xué)，作業(yè)?的難度比?成績好的?要稍稍容?易一些，?比學(xué)習(xí)困?難的同學(xué)?的作業(yè)要?難一些。?學(xué)習(xí)困難?的同學(xué)作?業(yè)都是一?些基礎(chǔ)題?，只有把?基礎(chǔ)打好?了，才能?夠逐漸的?提高難度?。這一?年我的工?作完成的?還算不錯(cuò)?，但也有?很多做的?不好的地?方，會(huì)在?之后改進(jìn)?，做的好?的和有進(jìn)?步的我也?會(huì)保留。?教學(xué)是一?個(gè)不斷摸?索的過程?，這樣我?才能夠不?斷的改進(jìn)?自己的教?學(xué)方法。?本年度?個(gè)人總結(jié)?教師參考?模板（四?）一年?來，本人?熱愛黨，?熱愛人民?，堅(jiān)持_?___教?育方針，?忠誠__?__教育?事業(yè)。思?想端正，?作風(fēng)正派?，服從領(lǐng)?導(dǎo)的工作?安排，辦?事認(rèn)真負(fù)?責(zé)。嚴(yán)格?遵守《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》要?求，落實(shí)?教育局、?學(xué)校工作?部署，以?重實(shí)際，?抓實(shí)事，?求實(shí)效為?教學(xué)工作?的基本原?則，以培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神和?實(shí)踐能力?為重點(diǎn)，?以新課程?改革為契?機(jī)，深化?課堂教學(xué)?改革，認(rèn)?真落實(shí)課?程計(jì)劃，?落實(shí)教學(xué)?常規(guī)，落?實(shí)教學(xué)改?革措施，?大力推進(jìn)?素質(zhì)教育?，現(xiàn)就將?一年以來?工作情況?總結(jié)如下?：一、?思想工作?方面本?人思想端?正，熱情?努力，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排?，辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?并在各方?面嚴(yán)格要?求自己，?努力地提?高自己，?以便使自?己更快地?適應(yīng)社會(huì)?發(fā)展的形?勢。熱愛?教育事業(yè)?，把自己?的精力、?能力全部?用于學(xué)校?的教學(xué)過?程中，并?能自覺遵?守職業(yè)道?德，在學(xué)?生中樹立?了良好的?教師形象?。能夠主?動(dòng)與同事?研究業(yè)務(wù)?，互相學(xué)?習(xí)，配合?默契，教?學(xué)水平共?同提高，?能夠顧全?大局，團(tuán)?結(jié)協(xié)作。?作為老師?我更明白?，只有不?斷充電，?才能維持?教學(xué)的活?力。這學(xué)?期有幸有?外出聽課?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，通過?學(xué)習(xí)，不?斷充實(shí)了?自己、豐?富了自己?的知識和?見識、為?自己更好?的教學(xué)實(shí)?踐作好了?準(zhǔn)備。?二、教育?工作方面?教學(xué)工?作是學(xué)校?各項(xiàng)工作?的中心，?也是檢驗(yàn)?一個(gè)教師?工作成敗?的關(guān)鍵。?在積極參?加教育局?組織的教?材教法培?訓(xùn)的同時(shí)?，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?教師及外?校的同行?討教經(jīng)驗(yàn)?。在教學(xué)?中，認(rèn)真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開拓教?學(xué)思路，?把一些先?進(jìn)的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)手段靈?活運(yùn)用于?課堂教學(xué)?中，努力?培養(yǎng)學(xué)生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新的?等能力。?另外，本?人在搞好?教學(xué)工作?的同時(shí)，?還很注重?教學(xué)反思?經(jīng)驗(yàn)的積?累，及時(shí)?反思自己?的教學(xué)方?法，為提?高自己的?教學(xué)水平?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。一年?來，在堅(jiān)?持抓好新?課程理念?學(xué)習(xí)和應(yīng)?用的同時(shí)?，我積極?探索教育?教學(xué)規(guī)律?，充分運(yùn)?用學(xué)校現(xiàn)?有的教育?教學(xué)資源?，大膽改?革課堂教?學(xué)，加大?新型教學(xué)?方法使用?力度，取?得了明顯?效果，具?體表現(xiàn)在?：(一?)發(fā)揮教?師為主導(dǎo)?的作用?1、備課?深入細(xì)致?。平時(shí)認(rèn)?真研究教?材，多方?參閱各種?資料，力?求深入理?解教材，?準(zhǔn)確把握?難重點(diǎn)。?在制定教?學(xué)目標(biāo)時(shí)?，非常注?意學(xué)生的?實(shí)際情況?。教案編?寫認(rèn)真，?并不斷歸?納總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)。?2、注?重課堂教?學(xué)效果。?針對學(xué)生?特點(diǎn)，以?愉快式教?學(xué)為主，?不搞滿堂?灌，堅(jiān)持?學(xué)生為主?體，教師?為主導(dǎo)、?教學(xué)為主?線，注重?講練結(jié)合?。在教學(xué)?中注意抓?住重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)?。3、?堅(jiān)持參加?校內(nèi)外教?學(xué)研討活?動(dòng)，不斷?汲取他人?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，提高?自己的教?學(xué)水平。?經(jīng)常向經(jīng)?驗(yàn)豐富的?教師請教?并經(jīng)常在?一起討論?教學(xué)問題?。4、?在作業(yè)批?改上，認(rèn)?真及時(shí)，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，及時(shí)?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，以便?在輔導(dǎo)中?做到有的?放矢。?(二)調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?積極性。?(三)?做好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工?作作為?教師，應(yīng)?該明白任?何學(xué)生都?會(huì)同時(shí)存?在優(yōu)點(diǎn)和?缺點(diǎn)兩方?面，對優(yōu)?生的優(yōu)點(diǎn)?是顯而易?見的，對?后進(jìn)生則?易于發(fā)現(xiàn)?其缺點(diǎn)，?尤其是在?學(xué)習(xí)上后?進(jìn)的學(xué)生?，往往得?不到老師?的肯定，?而后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化成功?與否，直?接影響著?全班學(xué)生?的整體成?績。所以?，一年來?，我一直?注重從以?下幾方面?抓好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工?作：1?、用發(fā)展?的觀點(diǎn)看?學(xué)生。應(yīng)?當(dāng)縱向地?看到：后?進(jìn)生的今?天比他的?昨天好，?即使不然?，也應(yīng)相?信他的明?天會(huì)比今?天好。?3、真正?做到曉之?以理，動(dòng)?之以情。?首先做到?“真誠”?二字，即?教師不應(yīng)?有絲毫虛?偽與欺哄?，一旦學(xué)?生發(fā)現(xiàn)“?有假”，?那么教師?所做的一?切都會(huì)被?看作是在?“演戲”?。其次做?到“接受?”，即能?感受后進(jìn)?生在學(xué)習(xí)?過程中的?各種心理?表現(xiàn)和看?法，如對?學(xué)習(xí)的畏?懼、猶豫?、滿足、?冷漠，錯(cuò)?誤的想法?和指責(zé)等?，信任他?們，鼓勵(lì)?他們自由?討論。最?后做到“?理解”二?字，即通?過學(xué)生的?眼睛看事?物。4?、關(guān)心學(xué)?生身體健?康，搞好?班級的經(jīng)?常性管理?工作，對?學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練?，培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣。通?過以上工?作，本班?學(xué)生紀(jì)律?、學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣?、日常行?為規(guī)范等?都有了較?大轉(zhuǎn)變，?為今后的?教育教學(xué)?工作打好?了基礎(chǔ)。?三、遵?守紀(jì)律方?面本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時(shí)?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?四、業(yè)務(wù)?進(jìn)修方面?隨著新?課程改革?對教師業(yè)?務(wù)能力要?求的提高?，本人在?教學(xué)之余?，通過了?成人高考?并正在進(jìn)?行小學(xué)教?育專業(yè)本?科函授學(xué)?習(xí)，另外?，還積極?聽課學(xué)習(xí)?，不斷提?高自己的?教育教學(xué)?水平。?本年度個(gè)?人總結(jié)教?師參考模?板（五）?作為一?名小學(xué)科?學(xué)教師，?我覺得這?份工作肩?負(fù)著很大?的責(zé)任，?所以我始?終以勤懇?、踏實(shí)的?態(tài)度來對?待我的工?作，并不?斷學(xué)習(xí)，?努力提高?自己各方?面的能力?。現(xiàn)將本?年度工作?總結(jié)如下?：我積?極參加政?治學(xué)習(xí)，?做好筆記?，提高自?己的思想?覺悟。我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《小學(xué)科?學(xué)課程標(biāo)?準(zhǔn)》和《?小學(xué)科學(xué)?課程標(biāo)準(zhǔn)?解讀》，?從書中吸?取營養(yǎng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?仔細(xì)體會(huì)?新形勢下?怎樣做一?名好教師?。我還深?知要教育?好學(xué)生，?教師必須?時(shí)時(shí)做到?為人師表?，言傳身?教，以自?己的人格?、行為去?感染學(xué)生?，努力使?學(xué)生能接?受我，喜?歡我。在?工作中，?我積極、?主動(dòng)、勤?懇，責(zé)任?心強(qiáng)，樂?于接受學(xué)?校布置的?各項(xiàng)工作?，在不斷?的學(xué)習(xí)中?努力使自?己的思想?覺悟、理?論水平和?業(yè)務(wù)能力?都得到較?快的提高?。本年?度我所擔(dān)?任的是四?、六年級?的科學(xué)教?學(xué)工作。?我想，要?想提高教?學(xué)質(zhì)量，?首先要立?足課堂，?從常規(guī)課?上要質(zhì)量?。“研在?課前，探?在課中，?思在課后?”這幾句?精辟的話?一直指導(dǎo)?著我的教?學(xué)思想。?我嚴(yán)格要?求自己精?心預(yù)設(shè)每?一節(jié)課，?盡量使教?學(xué)工作更?加完善。?課前備好?課，準(zhǔn)備?好科學(xué)課?上所需的?實(shí)驗(yàn)材料?，如果儀?器室里沒?有材料，?我就自己?找材料或?動(dòng)手制作?，如，用?易拉罐底?替代蒸發(fā)?皿等。做?到認(rèn)真鉆?研教材，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重難點(diǎn)，?掌握知識?的邏輯，?知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資?料，怎樣?處理效果?。在課堂?上，關(guān)注?全體學(xué)生?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)積?極性，使?學(xué)生能自?覺的從學(xué)?習(xí)態(tài)度上?重視科學(xué)?課。特別?是在實(shí)驗(yàn)?操作中，?注意每一?位學(xué)生，?使每一位?學(xué)生都參?與到科學(xué)?探究活動(dòng)?中去，使?學(xué)生對科?學(xué)產(chǎn)生濃?厚的興趣?，提高他?們的學(xué)習(xí)?積極性，?從而做到?自主探究?。在落實(shí)?常規(guī)課的?同時(shí)，開?展豐富的?科學(xué)活動(dòng)?，營造濃?厚的科學(xué)?學(xué)習(xí)氛圍?，如年級?間展開的?“建高塔?”競賽活?動(dòng)，積極?組織學(xué)生?參與各類?科學(xué)競賽?，展示他?們的.風(fēng)?采，本年?度，我所?帶的學(xué)生?參加市區(qū)?兩級比賽?獲獎(jiǎng)達(dá)數(shù)?十人。?為了不斷?提高和完?善自己的?理論水平?和業(yè)務(wù)能?力，我還?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)，不懂?就問，博?采眾長。?各級各類?的教研活?動(dòng)和學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)我更?是不放過?。本年度?先后參與?各級各類?教研、學(xué)?習(xí)數(shù)十次?，學(xué)習(xí)了?很多新的?教學(xué)理念?及教學(xué)方?法，受益?頗豐。_?___月?，我很榮?幸的參加?了武漢市?科學(xué)骨干?教師培訓(xùn)?，期間，?對科學(xué)評?價(jià)體系有?了全新的?認(rèn)識和體?會(huì)。正是?在不斷的?學(xué)習(xí)中，?我的教學(xué)?能力有了?很大的提?高。__?__月，?在區(qū)內(nèi)執(zhí)?教研討課?《物質(zhì)發(fā)?生了什么?變化》，?受到聽課?教師的好?評;__?__月，?接教研員?任務(wù)，承?擔(dān)了區(qū)四?年級科學(xué)?第一、二?單元的教?材教法分?析報(bào)告工?作;__?__月，?作為區(qū)新?老骨干教?師代表，?向各區(qū)及?市教研員?展示了《?抵抗彎曲?》一課，?該課及自?制教具“?可調(diào)跨度?橋墩”得?到與會(huì)專?家的認(rèn)可?，并且《?抵抗彎曲?》教學(xué)案?例獲全國?科學(xué)論文?案例比賽?一等獎(jiǎng);?____?月、__?__月，?作為我校?代表向市?、區(qū)兩級?展示了“?課內(nèi)比教?學(xué)”比武?課《種類?繁多的動(dòng)?物》，獲?好評。?____?，對于我?來說是忙?碌的一年?，我不僅?在業(yè)務(wù)能?力上，還?在教育教?學(xué)方面都?有了很大?的提高。?金無足赤?，人無完?人，也難