山東省棗莊市滕州市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末考試道德與法治試卷（含答案）

2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級(jí)道德與法治試題(60分鐘100分)第Ⅰ卷(選擇題共48分)一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把正確答案用2B鉛筆填涂在答題卡上。每小題3分，共48分)1.2024年9月27日18時(shí)30分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心采用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭，成功發(fā)射首顆可重復(fù)使用返回式技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星——衛(wèi)星，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道。A.海哨一號(hào)B.實(shí)踐十八號(hào)C.海哨二號(hào)D.實(shí)踐十九號(hào)2.2024年11月8日，我國(guó)教育領(lǐng)域迎來(lái)了一個(gè)重要的里程碑——《中華人民共和國(guó)》的頒布。這部法律自2025年6月1日起施行，為教育公平注入了強(qiáng)大動(dòng)力。A.特殊教育法B.學(xué)前教育法C.職業(yè)教育法D.義務(wù)教育法3.2024年12月5日，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)通過(guò)評(píng)審，決定將“黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝”“”“中國(guó)木拱橋傳統(tǒng)營(yíng)造技藝”3個(gè)遺產(chǎn)項(xiàng)目從急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄轉(zhuǎn)入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。A.羌年B.春節(jié)C.藏年D.清明4.“詩(shī)和遠(yuǎn)方”是人們的美好祝愿、美好期待，而要抵達(dá)“詩(shī)意”，需要一個(gè)合理的規(guī)劃。下列名言警句，能體現(xiàn)“生活需要規(guī)劃”的是A.為者常成，行者常至B.金無(wú)足赤，人無(wú)完人C.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢D.以人為鏡，可以明得失5.對(duì)右邊漫畫中女孩的評(píng)價(jià)正確的是A.自信就是只看到自己的優(yōu)點(diǎn)B.我們要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己C.做更好的自己不必在意他人的評(píng)價(jià)D.做更好的自己一定要模仿優(yōu)秀的人6.2024年12月13日，武漢網(wǎng)球公開賽女單決賽中，鄭欽文獲得亞軍，這也是她收獲的首個(gè)WTA1000賽亞軍。她在采訪中說(shuō)到：“是夢(mèng)想引領(lǐng)著我一直前進(jìn)?！边@表明A.有了夢(mèng)想就一定能成功 B.樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想比實(shí)踐更為重要C.夢(mèng)想能激發(fā)我們的熱情和勇氣D.夢(mèng)想如果不能實(shí)現(xiàn)就沒有意義7.右面漫畫《家風(fēng)》啟示我們A.用關(guān)愛傳承美好的親情B.遷就是維系親情的紐帶C.學(xué)會(huì)溝通解決家庭矛盾D.現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化8.在第40個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中宣部、教育部評(píng)選出12位全國(guó)教書育人楷模，他們既是全國(guó)教師的榜樣，也是萬(wàn)千好老師的縮影。評(píng)選教書育人楷模有助于①教師發(fā)展為一種專門職業(yè)②形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚③教師形成相同的教學(xué)方式④建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化教育強(qiáng)國(guó)A.①③B.①④C.②③D.②④9.下面表格中對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”恰當(dāng)?shù)挠羞x項(xiàng)微行為微點(diǎn)評(píng)①好朋友與他人鬧矛盾，邀我一起去教訓(xùn)對(duì)方友誼應(yīng)相互幫助，要講哥們兒義氣②我發(fā)現(xiàn)好朋友悶悶不樂，問(wèn)原因，他不肯說(shuō)友誼需要彼此尊重，應(yīng)把握好分寸③我結(jié)交了新朋友，原來(lái)的好朋友不愛理我了友誼需要忠誠(chéng)，沒必要結(jié)識(shí)新朋友④考試過(guò)程中，好朋友讓我給他遞紙條傳答案友誼不能沒有原則，拒絕他的要求A.①②B.①③C.②④D.③④10.建設(shè)美好班集體需要我們每一個(gè)人付出行動(dòng)。下列做法符合這種要求的有①主動(dòng)請(qǐng)纓代表本班參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)②看到同桌沒寫完作業(yè)主動(dòng)替他完成③看到教室里有垃圾隨手打掃扔進(jìn)垃圾桶④上學(xué)遲到趕緊躲起來(lái)以免被值班老師扣班級(jí)分A.①③B.①②④C.①②③D.②④11.孔子的“仁愛”思想、朱熹的“格物致知”論、王陽(yáng)明的“知行合一”、顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”等，穿越歷史的時(shí)空，融入當(dāng)代人的血液，影響當(dāng)代人的價(jià)值取向、行為選擇，構(gòu)成了一道靚麗的精神風(fēng)景線。這啟示我們A.要在身體上接續(xù)祖先的生命B.成為社會(huì)關(guān)系中獨(dú)特的生命C.守護(hù)好自己的生命健康安全D.人的精神生命是不斷傳承的12.外賣員小張因擔(dān)心送餐晚點(diǎn)被用戶給差評(píng)，于是無(wú)視交通規(guī)則“一路狂奔”，最終導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。這警示我們要A.拒絕外賣，杜絕事故高發(fā)根源B.遵守規(guī)則，糾正各種不當(dāng)行為C.多點(diǎn)理解，絕對(duì)不能發(fā)布差評(píng)D.制定規(guī)則，保護(hù)外賣員的安全13.右邊漫畫《保障“課間十分鐘”》中的做法A.有利于學(xué)生放松身心，增強(qiáng)體質(zhì)B.體現(xiàn)了對(duì)未成年學(xué)生的法律保護(hù)C.有利于提高學(xué)生的安全防范能力D.表明學(xué)校重視體育鍛煉忽視安全14.習(xí)近平總書記指出：“青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會(huì)像無(wú)舵之舟漂泊不定?！睂?duì)此，下列理解正確的是A.青年志存高遠(yuǎn)，就是過(guò)有意義的人生B.青年確立人生目標(biāo)必須都是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)C.確立正確的人生目標(biāo)，才能排除干擾，堅(jiān)定前行D.人生如航船，必須家長(zhǎng)把舵定航才不會(huì)偏離航向15.2024年5月17日，年僅14歲的中國(guó)滑板隊(duì)選手崔宸曦在上海參加巴黎奧運(yùn)會(huì)資格系列賽。經(jīng)過(guò)兩輪比賽后，帶傷的她分?jǐn)?shù)落后，但她沒有氣餒，迅速調(diào)整狀態(tài)，最終以位列第五的成績(jī)贏得了奧運(yùn)積分。她的經(jīng)歷告訴我們A.身處逆境，定能走向成功B.迎難而上，正確面對(duì)逆境C.借助外力，才能度過(guò)逆境D.參加比賽，方能為國(guó)爭(zhēng)光16.2024年暑期檔電影《逆行人生》聚焦外賣員群體，講述高志壘等人在職場(chǎng)奮力拼搏的故事，展現(xiàn)人生百態(tài)。影片真實(shí)呈現(xiàn)生活痛點(diǎn)，傳遞勵(lì)志精神，呼吁觀眾理解和關(guān)懷外賣員。這告訴我們①順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，應(yīng)從轟轟烈烈的大事做起③逆境也可以成為人生成長(zhǎng)的階梯④在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④第Ⅱ卷(非選擇題共52分)二、非選擇題(共52分)17.全民消防生命至上(共12分)2024年11月9日是我國(guó)第33個(gè)全國(guó)消防日，11月也是全國(guó)消防宣傳月，今年全國(guó)消防宣傳月的主題是“全民消防，生命至上”。在消防宣傳月，我市某中學(xué)舉行消防疏散演練活動(dòng)。對(duì)此，班級(jí)同學(xué)發(fā)表了不同的看法。(1)請(qǐng)任意選擇小滕或小州其中一位同學(xué)的看法予以判斷并簡(jiǎn)要評(píng)析。(8分)(2)請(qǐng)列舉2種通過(guò)消防疏散演練活動(dòng)而增強(qiáng)的意識(shí)。(4分)18.敬畏生命滋養(yǎng)心靈(共12分)央視新聞2024春節(jié)特別策劃《中國(guó)UP！》講述於若飛“藍(lán)天勇士”的成長(zhǎng)之路。在抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)的前線，在人民群眾遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，除了身著綠色軍裝的人民子弟兵，一支身著藍(lán)衣的救援力量也一定會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)。他們有一個(gè)神圣的名字：藍(lán)天救援隊(duì)。於若飛是甘肅藍(lán)天救援隊(duì)的組建者和隊(duì)長(zhǎng)。11年間，他帶領(lǐng)全隊(duì)參與了四川雅安地震、云南魯?shù)榈卣鸬?00多次救援行動(dòng)，挽救90名幸存者，救治4600多人?！澳阌羞^(guò)害怕嗎?是什么力量支撐著你一直做下去?”面對(duì)記者的提問(wèn)，於若飛說(shuō)：“說(shuō)不害怕是假的，尤其是剛參與救援的時(shí)候。但我覺得沒有什么比盡我所能去挽救生命更有價(jià)值，救人的信念總是比恐懼更強(qiáng)烈?！?1)“挽救生命更有價(jià)值”體現(xiàn)了對(duì)生命的敬畏。談?wù)勀銓?duì)敬畏生命的認(rèn)識(shí)。(6分)(2)在生活中，我們應(yīng)如何滋養(yǎng)心靈克服“恐懼”?(6分)19.逆境重生向陽(yáng)成長(zhǎng)(共12分)2024年5月，武漢科技大學(xué)公布“瓷娃娃”關(guān)淑婧考研成功。關(guān)淑婧10個(gè)月大時(shí)，被確診患有成骨不全癥，也就是人們俗稱的“瓷娃娃”。但關(guān)淑婧從小到大積極樂觀、自律勤奮，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。每天學(xué)習(xí)時(shí)常伴隨脊柱與骨頭的疼痛感，但看到身邊的同學(xué)都在奮筆疾書，關(guān)淑婧咬咬牙，硬扛著堅(jiān)持下去?？佳衅陂g，關(guān)淑婧有針對(duì)性地搜集備考資源，總結(jié)常考模板，保持高效率的努力。她熱心公益，大一下學(xué)期起每周末都在線上教鄉(xiāng)村留守兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)。關(guān)淑婧表示，未來(lái)她想通過(guò)自己的努力，投身志愿服務(wù)，幫助更多人重拾信念。(1)結(jié)合關(guān)淑婧的事跡，談?wù)勀銓?duì)“積極人生態(tài)度”的認(rèn)識(shí)。(6分)(2)關(guān)淑婧的事跡啟示我們?nèi)绾螛淞⒄_的人生目標(biāo)?(6分)20.榜樣引領(lǐng)綻放生命(共16分)中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作了《榜樣》專題節(jié)目。榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣激發(fā)我們對(duì)人生道理和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量?！净顒?dòng)設(shè)計(jì)】生活中，我們常常會(huì)遇到一些令人欽佩的人，他們是我們的榜樣。也許他們做的好事驚天動(dòng)地、感人至深，也可能他們做的好事微不足道，但卻能凈化我的心靈，偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。(1)班級(jí)召開“榜樣引領(lǐng)綻放生命”主題系列活動(dòng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)2種活動(dòng)形式。(4分)【理論分析】2024年4月30日，在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書記代表黨中央向全國(guó)廣大勞動(dòng)群眾致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯慰問(wèn)時(shí)，強(qiáng)調(diào)：“勞動(dòng)譜寫時(shí)代華章，奮斗創(chuàng)造美好未來(lái)?！?2)談?wù)勀銓?duì)“勞動(dòng)譜寫時(shí)代華章，奮斗創(chuàng)造美好未來(lái)”的認(rèn)識(shí)。(6分)【行動(dòng)踐行】2024年4月8日，《感動(dòng)中國(guó)2023年度人物盛典》揭曉，俞鴻儒、劉玲琍、孟二梅、張雨霏、楊華德、牛犇、穆言靈、張連鋼、蕭凱恩以及空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)，他們把“感動(dòng)”播種在每一個(gè)人的心里，續(xù)寫著中國(guó)人年度精神史詩(shī)的新篇章，給我們啟迪，催我們奮進(jìn)！(3)我們?nèi)绾蜗虬駱訉W(xué)習(xí)，在奉獻(xiàn)中成就精彩人生?(6分)七年級(jí)道德與法治參考答案一、單項(xiàng)選擇題1-5DBBCB6-10CADCA11-15DBACB16D二、非選擇題17.(1)若選擇小滕的看法：小滕的看法是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)雖然是學(xué)生的主要任務(wù)，但參加消防疏散演練同樣重要。通過(guò)演練，我們能夠親身體驗(yàn)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。在緊急情況下，這些技能可能會(huì)挽救我們的生命。而且，演練可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和應(yīng)急反應(yīng)能力，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)和未來(lái)都具有重要意義，并非是浪費(fèi)時(shí)間。若選擇小州的看法：小州的看法是正確的。消防疏散演練是一種非常有效的安全教育方式。它能讓我們?cè)趯?shí)踐中了解火災(zāi)逃生的技巧和流程，從而在真正面臨火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜，迅速做出正確反應(yīng)，切實(shí)保障自己和他人的生命安全。這對(duì)于我們牢固樹立安全意識(shí)起到了關(guān)鍵的推動(dòng)作用。（判斷2分，評(píng)析6分）(2)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、應(yīng)急逃生意識(shí)等。（寫出2種即可得4分）18.(1)生命是脆弱的、艱難的，同時(shí)也是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的、崇高的、神圣的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。（每點(diǎn)2分，共6分）(2)可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛好，如閱讀、繪畫、音樂等，豐富精神世界；積極參與公益活動(dòng)，幫助他人，在奉獻(xiàn)中獲得內(nèi)心的滿足和力量；與親朋好友保持良好的溝通交流，分享情感，獲得情感支持；進(jìn)行冥想、深呼吸等放松訓(xùn)練，緩解緊張和恐懼情緒。（每點(diǎn)2分，共6分）19.(1)積極人生態(tài)度是面對(duì)困難和挫折時(shí)保持樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和進(jìn)取的心態(tài)。關(guān)淑婧在身患“瓷娃娃”疾病，身體承受巨大疼痛的情況下，依然積極樂觀、自律勤奮，努力學(xué)習(xí)，不向命運(yùn)低頭，這體現(xiàn)了她積極面對(duì)生活的勇氣和決心。她在困境中堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)，熱心公益，這種積極人生態(tài)度不僅幫助她實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)，還能激勵(lì)身邊的人，為社會(huì)傳遞正能量。（每點(diǎn)2分，共6分）(2)樹立正確的人生目標(biāo)要結(jié)合自身實(shí)際情況，像關(guān)淑婧根據(jù)自己的能力和興趣，在學(xué)習(xí)上確立考研目標(biāo)，并為之努力奮斗。還要將個(gè)人目標(biāo)與社會(huì)需求相結(jié)合，她立志投身志愿服務(wù)，幫助更多人，體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。同時(shí)，要堅(jiān)定信念，在面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄目標(biāo)，不斷調(diào)整自己的行動(dòng)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。（每點(diǎn)2分，共6分）20.(1)舉辦榜樣事跡演講比賽、開展榜樣故事分享會(huì)、制作榜樣人物手抄報(bào)等。（寫出2種即可得4分）(2)勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值的源泉，通過(guò)勞動(dòng)，人們創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。從古至今，無(wú)數(shù)勞動(dòng)者的