河南初三九年級(jí)物理電壓-電阻匯編

河南科技大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)初三九年級(jí)物理電壓電阻匯編一、電壓電阻壓軸實(shí)驗(yàn)培優(yōu)題1．物理小組探究導(dǎo)電液體的導(dǎo)電性與接入電路中液體橫截面積大小的關(guān)系．他們用長方體水槽、濃度一定的食鹽水、電源、滑動(dòng)變阻器、電壓表及電流表等器材進(jìn)行了探究．實(shí)驗(yàn)電路連接如圖－1所示，將電極M、N分別固定在水槽左右兩側(cè)底部的中央．（1）閉合開關(guān)前，為保護(hù)電路，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最_____（選填“左”或“右”）端．（2）實(shí)驗(yàn)中，通過調(diào)節(jié)______來保持電極M、N間的電壓恒為3V．控制其他條件不變，通過向水槽中添加食鹽水，從而達(dá)到改變食鹽水的_______的目的，用電流表測出相應(yīng)的電流值．食鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱可以由_______來判斷．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)橫截面積S/cm2電流I/A1500.0221000.0431500.0742000.0852500.1163000.1373500.1484000.1494500.14（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖－2中描點(diǎn)，做出電流I隨橫截面積S變化的I－S圖像．（______）（4）分析表格中的數(shù)據(jù)或圖像，可得到初步結(jié)論：其他條件不變，橫截面積增大時(shí)，食鹽水的導(dǎo)電性_______．（5）為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否具有普遍性，應(yīng)采取的做法是：______.2．在“探究影響電流做功多少的因素”的活動(dòng)中，同學(xué)們設(shè)計(jì)了圖甲、乙、丙所示的三個(gè)電路．（1）經(jīng)過討論，認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲所示的電路，原因是：_________________________．（2）為研究電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖______所示的電路．（3）利用圖丙所示的電路研究某問題，當(dāng)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表V1有示數(shù)，電壓表V2無示數(shù)，則電路發(fā)生的故障是______．（4）學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后，小明想測燈泡的額定功率，將標(biāo)有“12V

6W”的燈泡L1和標(biāo)有“6V

4W”的燈泡L2按圖丙所示電路電路連接，再接入電流表，經(jīng)分析，能測出燈泡_____的額定功率．3．瑞瑞同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律時(shí)連接了如圖所示的電路，按要求完成下面各題：（1）連接電路時(shí)，開關(guān)必須_________．（2）瑞瑞同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)測出了L1兩端電壓．在測量L2兩端電壓時(shí)，為節(jié)省時(shí)間，他采用以下方法：電壓表所接的b點(diǎn)不動(dòng)，只斷開a接點(diǎn)，并改接到c接點(diǎn)上．則他________（能/不能）測出L2兩端的電壓，原因是________．（3）方法改進(jìn)后，所測ab、bc、ac間的電壓記錄在下面的表格中．在測量誤差允許的范圍內(nèi)，分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓________（等于/不等于）各用電器兩端電壓之和．（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是________．（5）瑞瑞同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后燈L2較亮，燈L1較暗，他認(rèn)為是“電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過L2、L1，電流逐漸變小，所以L2較亮”．請你利用圖中的L1、L2、電源、開關(guān)、導(dǎo)線在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)電路，探究說明瑞瑞的說法是否正確_________．4．在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中.(1)小珊想電壓表測燈L1的兩端電壓,連接電路如圖所示,分析小燈泡的發(fā)光情況：______電壓表實(shí)際測哪兩端電壓_______(2)圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò),請?jiān)谶B錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“X”,并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確.________________(3)改正電路后,閉合開關(guān),如圖所示,電壓表示數(shù)為________________,若電源電壓為3V,則L2兩端的電壓為______．5．在用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中：（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_____；（2）若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，則電流表測的是燈_____的電流。合上開關(guān)后，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過該燈的電流是______A；（3）只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測得總電流，請?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線；（4）若合上開關(guān)后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原因可能是（_____）A．電流表內(nèi)部開路B．開關(guān)處接觸不良C．電流表被短路D．電源供電不足6．小王做探究導(dǎo)體電阻大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用________、________兩根導(dǎo)體.（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用________、________兩根導(dǎo)體.（3）如選用了A、D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則要探究導(dǎo)體電阻大小與________是否有關(guān)，（4）通過表格中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的________、________、________有關(guān).（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中涉及到的主要研究方法，和下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法是一樣的（_______）A．用水流的形成來類比電流的形成B．用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向C．研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系D．用刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來，可以測出100張紙的厚度，然后除以100求出.7．在閱讀有關(guān)“超導(dǎo)現(xiàn)象”資料之后．小宇同學(xué)運(yùn)用逆向思維的方法提出問題：金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而變大嗎?于是小宇設(shè)計(jì)出如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)緩慢給線圈加熱．實(shí)驗(yàn)過程中，采用鎳鉻合金、康銅合金、錳銅合金制作的線圈各做了一次．（1）觀察到隨著線圈的溫度升高，燈泡漸漸變暗，電流表的示數(shù)_____________．（2）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而_______________．（3）小宇為什么要采用鎳鉻、康銅、錳銅各做一次？_______________．（4）在家庭電路中，剛打開電燈時(shí)，燈泡容易燒壞，原因是：（______）A．剛開燈時(shí)燈絲的溫度低、電阻小、電流??；B．剛開燈時(shí)燈絲的溫度低、電阻小、電流大C．剛開燈時(shí)燈絲的溫度低、電阻大、電流?。籇．剛開燈時(shí)燈絲的溫度高、電阻大、電流小8．某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后，對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想：①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)為了驗(yàn)證猜想，他們設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入如圖甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同）進(jìn)行探究：（1）本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻R0的目的是_____________________________；（2）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由__________________________來判斷；（3）將金屬片a、b分別插入如圖甲、乙所示位置可探究猜想_______（選填序號(hào)），為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插入_________兩圖所示位置；（4）將金屬片a、b分別插入如圖乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的結(jié)論是：________；9．某興趣小組同學(xué)查閱資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同金屬導(dǎo)電板的導(dǎo)電性能是不同的．為了研究底面為正方形的金屬導(dǎo)電板電阻大小和哪些因素有關(guān)，他們選取了由同一金屬材料制成但底面積和質(zhì)量不同的導(dǎo)電板，利用如圖所示電路測出其阻值，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．（1）從序號(hào)_____的數(shù)據(jù)可知，正方形金屬導(dǎo)電板的電阻大小與_____有關(guān)．（2）分析表一、表二、表三的數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：_____．10．在某次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，曉益利用蓄電池（電壓為24V）、電壓表（量程為0～15V）、校準(zhǔn)電阻R0、滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為100Ω）等器材，設(shè)計(jì)了一種測定油箱內(nèi)油量的方案（圖甲），選配合適的校準(zhǔn)電阻值，能夠使油箱裝滿汽油，滑動(dòng)變阻器的觸片在某一端時(shí)，油量表示數(shù)為最大值（即電壓表示數(shù)達(dá)到最大值）油箱中的汽油用完，滑動(dòng)變阻器的觸片在另一端時(shí)，油量表示數(shù)為零（即電壓表示數(shù)為零）（1）校準(zhǔn)電阻除了可以校準(zhǔn)表盤，還有什么作用？_________（2）校準(zhǔn)電阻的阻值為多少？_________（3）另一個(gè)小組的大中同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，請你從能耗的角度分析這種方案的優(yōu)點(diǎn)．___11．閱讀下列一段文字，回答問題：我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)，進(jìn)一步研究表明，在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，這個(gè)規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為，其中R、L、S分別表示導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體的長度和橫截面積。而ρ是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率。材料電阻率的大小與什么有關(guān)？小紅提出如下猜想：猜想1：電阻率與材料的長度有關(guān)；猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；猜想3：電阻率與材料的種類有關(guān)。于是小紅找來不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料長度L/m橫截面積S/m2電阻R/Ω電阻率ρ1銅1.01.0×10-70.171.7×10-82銅2.01.0×10-70.341.7×10-83銅1.00.5×10-70.341.7×10-84鐵1.01.0×10-71.01.0×10-75鎳鉻合金1.01.0×10-711.01.1×10-6（1）寫出電阻率ρ在國際單位制中的單位是_________________。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是________（正確/錯(cuò)誤）的，這種探究問題的方法叫_________________。（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯(cuò)誤的。（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是__________________________。（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，如果要制作一個(gè)滑動(dòng)變阻器，應(yīng)選用_________材料作為電阻線圈，這是因?yàn)橄嗤?guī)格的這種材料電阻較________（大/?。?2．小紅在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān):猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示:編號(hào)材料橫截面積S/（mm2）長度L/（m）A鎳鉻合金1.00.25B鎳鉻合金1.00.50C鎳鉻合金2.00.25D錳銅合金1.00.25（1）如圖電路,實(shí)驗(yàn)前最好在導(dǎo)線a、b間連接___________（選填“導(dǎo)線”或“電阻”）,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,閉合開關(guān),通過觀察___________來比較導(dǎo)體電阻大小（2）為了驗(yàn)證猜想一,可依次把M、N跟___________（填“A”、“B”、“C”或“D”）的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．（3）依次把M、N跟電阻絲A、C的兩端連接,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)接電阻絲C時(shí)電流表的示數(shù)較大,分析比較A、C兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟___________的關(guān)系,其結(jié)論是:導(dǎo)體的長度和材料一定時(shí),橫截面積越大,其阻值________________．（4）若將電阻絲C均勻拉伸,使其橫截面積變?yōu)樵瓉淼囊话?則此時(shí)該電阻的阻值_________（選填“等于”或“不等于”）原來的2倍．小超在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中電阻絲只有一根,其他器材足夠,不能完成的實(shí)驗(yàn)探究是（______________）A．導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系B．導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系C．導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系D．導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系13．徐寧同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，進(jìn)行“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，在A、B間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響（電阻絲用電阻符號(hào)表示）：序號(hào)材料長度橫截面積1錳銅合金絲LS2鎳鉻合金絲LS3鎳鉻合金絲L2S4鎳鉻合金絲2LS（1）徐寧應(yīng)選擇序號(hào)為_________的兩根電阻絲來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．（2）她正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開關(guān)，通過觀察電流表示數(shù)大小來比較電阻絲電阻的大小，這種研究方法叫__________．實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說明第一次接入的電阻絲阻值__________（選填“較大”或“較小”）；（3）若實(shí)驗(yàn)過程中只有一根粗細(xì)均勻的錳銅合金絲可供選擇，那么她能否利用上述電路研究電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系？____________（選填“能”或“不能”）．14．為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小露設(shè)計(jì)了如圖的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（1）①在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于__________狀態(tài)．②小露先將電流表接在L1所在的支路，閉合開關(guān)后，閉合開關(guān)后，電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：____________．③重新連好電路后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出:I1=0.5A，I2=_______A，I=1A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:__________(寫出關(guān)系式即可)．（2）小郭和小莉同學(xué)分別用如圖的電路探究“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：①小郭在測量L1兩端的電壓時(shí)，兩燈突然熄滅，但電壓表示數(shù)變大且接近電源電壓，由此判斷出L1處的故障是_____________．小郭小莉②他排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，完成了第一次實(shí)驗(yàn)測量，數(shù)據(jù)記錄在下面表格中序號(hào)L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/VL1:和L2兩端總電壓U/V第一次測量1.51.53小郭在第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集完后就斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”，這一結(jié)論是_______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，他得出這樣的結(jié)論是因?yàn)開__________．③小莉同學(xué)在測量L1、L2總電壓時(shí)，按照圖方式連接了電路，實(shí)驗(yàn)中她驚奇的發(fā)現(xiàn)，開關(guān)閉合前后電壓表的示數(shù)不同，這是什么原因呢?愛探究的小莉通過查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，這是由于電源內(nèi)部也有電阻的原因，這個(gè)電阻我們稱為電源的內(nèi)阻，現(xiàn)實(shí)中的電源可以看成一個(gè)理想電源(不考慮電源內(nèi)阻)和內(nèi)阻串聯(lián)而成(如圖)．請結(jié)合實(shí)驗(yàn)情境和所學(xué)物理知識(shí)分析，開關(guān)閉合前的電壓表示數(shù)__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)開關(guān)閉合后的電壓表示數(shù)．15．小東和小文利用如圖所示的電路探究串聯(lián)電路中用電器兩端電壓的關(guān)系。(1)小東操作的主要實(shí)驗(yàn)過程如下：①斷開開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P放在阻值最大處，根據(jù)電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路；②檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片P到適當(dāng)位置，正確讀出電壓表V1與V2的示數(shù)，記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中；③仿照上述步驟又進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。U1/V0.81.21.51.82.22.5U2/V0.81.21.51.82.22.5小東通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓相等。小文不同意小東的觀點(diǎn)，提出了實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議。請簡述小文的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)措施：①________；②_________。(2)請你幫助小文畫出他所需要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表_____。16．“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇_____（相同/不同）的小燈泡．（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該_____．（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法是否正確？答：_____（正確/不正確）．（4）測量完成后，進(jìn)行小組交流討論．下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理？答：_____（合理/不合理）．請說明理由：_____．實(shí)驗(yàn)小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.62.94.522.12.44.432.52.04.441.82.74.517．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，同學(xué)們作出了如下猜想：猜想①：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；猜想②：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；猜想③：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了如圖所示的4根電阻絲，規(guī)格、材料如表所示：編號(hào)材料長度/cm橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5（1）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為________兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想________（填序號(hào)）；分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：____________________________。（2）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（填序號(hào)）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（3）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就________了輸電線的電阻（選填“增大”或“減小”）。

（4）一般說來，所有物體都有電阻，探究過程中，又有同學(xué)提出猜想④：電阻還可能跟溫度有關(guān)。小明為了研究物質(zhì)的導(dǎo)電性能（或電阻大?。┡c溫度的關(guān)系，連接了如圖電路，開關(guān)S1、S2閉合后，分別用酒精燈給玻璃心柱、細(xì)鐵絲加熱。請回答：a.在玻璃心柱溫度不斷升高而發(fā)紅的過程中，看到L1燈泡從不發(fā)光到發(fā)光，且亮度逐漸變亮，說明玻璃的導(dǎo)電性能隨溫度升高而_______（選填“變強(qiáng)”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保籦.在細(xì)鐵絲溫度不斷升高而發(fā)紅的過程中，看到L2燈泡亮度逐漸變暗，說明鐵絲的電阻隨溫度升高而_________（選填“變大”“變小”或“不變”）18．圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個(gè)燈座的兩端分別接在兩個(gè)接線柱上，安裝兩個(gè)相同的小燈泡L1、L2木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個(gè)完整的電路。閉合開關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光。(1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個(gè)小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是______________，否則是____________；(2)小麗在電源和開關(guān)之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過燈L1的電流可能是_________，也可能是_____________。19．在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中：(1)如圖所示，連接電路時(shí)，至少需要______根導(dǎo)線；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格______（相同/不同）的小燈泡；(2)在測L1兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是________________（填出一種即可）；(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？______，理由是_____________________；(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：______________________。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.820．小明選用了一些實(shí)驗(yàn)器材來探究“串、并聯(lián)電路中電流及電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)：（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，并用電流表測量a、b、c三處的電流，電流表示數(shù)如表1．表1：Ia/AIb/AIc/A0.180.180.36表2：Uab/VUbc/VUac/V2.5_____4.5小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等．小華認(rèn)為他得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的，請你說說下一步怎么做，可以證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的：_____．（2）為了探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測量完L1兩端的電壓后，在測量L2兩端的電壓時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，小明將電壓表的b接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開a接點(diǎn)，并改接到c接點(diǎn)上，你認(rèn)為小明的操作的錯(cuò)誤之處是_____．（3）圖乙中，小明通過實(shí)驗(yàn)操作，測得ab、ac間電壓表示數(shù)如表2，其中bc間電壓如圖丙所示，小華認(rèn)為小明在測量bc間電壓時(shí)的操作還有待改進(jìn)，應(yīng)該_____．（4）小明按如圖丁連接好電路，正確操作后，測得a、b、c三處的電流記Ia、Ib、Ic，測得ab、bc、ac兩點(diǎn)間的電壓為Uab、Ubc、Uac．下列說法中正確的是_____；A．Ia＞Ib＞IcB．Ia＝Ib＝IcC．Ia＜Ib＜IcD．Uab＝Ubc＝Uac（5）在進(jìn)行圖乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)小明同學(xué)誤將電流表當(dāng)成電壓表并聯(lián)在了ab兩端，閉合開關(guān)后，_____（選填“L1”、“L2”或“L1和L2）能發(fā)光．【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要?jiǎng)h除一、電壓電阻壓軸實(shí)驗(yàn)培優(yōu)題1．右滑動(dòng)變阻器的滑片橫截面積電流表的示數(shù)（或電流的大小）先增大后不變換不同導(dǎo)電液體，多次實(shí)驗(yàn)（或換不同濃度的食鹽水，多次實(shí)驗(yàn)）【解析】【詳解】第一空．滑片P滑到右端，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值最大，能起到保護(hù)電路的作用；第二空．通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片改變接入電路的的阻值，從而控制MN兩端的電壓不變恒為3V；第三空．添加鹽水后，液體的橫截面積增大，所以通過向水槽中添加食鹽水，從而達(dá)到改變食鹽水的橫截面積的目的；第四空．食鹽水的導(dǎo)電性能可以通過電流表的讀數(shù)判斷，電流大，導(dǎo)電性能強(qiáng)，電流小，導(dǎo)電性能弱，即食鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱可以由電流表的示數(shù)（或電流的大?。﹣砼袛?；第五空．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線，作出電流I隨橫截面積S變化的I－S圖像，如圖：第六空．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)或圖像都可以看出，當(dāng)食鹽水的橫截面積增大時(shí)，電流先增大后不變，所以食鹽水橫截面積增大時(shí)，導(dǎo)電性也是先增大后不變；第七空．根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論具有偶然性，為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否具有普遍性，可以換不同導(dǎo)電液體，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，或換不同濃度的食鹽水，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．2．無法使用控制變量法丙L1斷路L1【解析】（1）根據(jù)控制變量法的思路，應(yīng)控制電流或電壓相等，但甲圖的電路，電流與電壓是同時(shí)改變的，所以不應(yīng)該選擇圖甲所示的電路，即原因是：無法使用控制變量法．（2）根據(jù)控制變量法的思路，要研究電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制電流相等，而電壓不同，圖丙中兩燈串聯(lián)，電流相等，所以應(yīng)該選擇圖丙所示的電路．（3）利用圖丙所示的電路研究問題，當(dāng)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，說明電路存在斷路性故障，電壓表V1有示數(shù)，說明電壓表V1的兩端到電源兩端是通的，所以電路發(fā)生的故障是：L1斷路。（4）學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后，小明想測燈泡的額定功率，將標(biāo)有“12V

6W”的燈泡L1和標(biāo)有“6V

4W”的燈泡L2按圖丙所示電路電路連接，再接入電流表。L1額定電流為：；L2額定電流為：；因?yàn)楸麍D兩燈串聯(lián)，電流相等，所以只能測出電流較小的燈泡L1的額定功率。點(diǎn)睛：注意根據(jù)歐姆定律判斷電路故障，要理解當(dāng)燈泡斷路時(shí)，電壓表實(shí)際串聯(lián)在電路中，由于電壓表的電阻很大，所以電流表無示數(shù)或其它燈不亮，而電壓表有示數(shù)且接近電源電壓。3．（1）斷開；（2）不能；電壓表指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)；（3）等于；（4）實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性（5）如圖所示【解析】試題分析：（1）為了防止短路的發(fā)生，在連接和拆除電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)是斷開的．（2）用電壓表測電壓時(shí)，電壓表要與被測電路并聯(lián)且電壓表正負(fù)接線柱不要接反．（3）將ab間電壓與bc間電壓相加，即可判斷出是否與ac間電壓相等．（4）通過實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論，一般都要多做幾次實(shí)驗(yàn)，多做幾次實(shí)驗(yàn)，就可以多獲幾組數(shù)據(jù)，從而可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析，以此獲得結(jié)論．（5）決定燈泡亮暗程度的是燈泡的實(shí)際功率，實(shí)際功率大則燈亮，實(shí)際功率小則燈暗，此題可用串聯(lián)電路的電流處處相等的結(jié)論來反駁瑞瑞同學(xué)的結(jié)論．解：（1）為了保護(hù)電路，在連接電路過程中，開關(guān)必須斷開；在拆除電路時(shí)，一般應(yīng)先斷開開關(guān)，然后拆除電源兩極的導(dǎo)線以及其他導(dǎo)線．（2）當(dāng)電壓表b點(diǎn)不動(dòng)，只斷開a點(diǎn)，并改接到c點(diǎn)上時(shí)，雖然電壓表此時(shí)與L2并聯(lián)，但電壓表的正負(fù)接線柱卻是反的，閉合開關(guān)后，指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)，所以不能測出L2兩端的電壓．（3）由表中數(shù)據(jù)可知：Uab+Ubc=3.8V，這與Uac間電壓不相等，但在測量誤差允許的范圍內(nèi)，可以說串聯(lián)電路兩端的總電壓各用電器兩端電壓之和．（4）不足之處是：他只做了一次實(shí)驗(yàn)，而沒有進(jìn)行多次測量，只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．（5）瑞瑞同學(xué)認(rèn)為“電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L2、燈L1，電流逐漸變小，所以燈L2較亮，燈L1較暗”，我們可以交換一下這兩個(gè)燈的位置，讓電流先經(jīng)過燈L1，后經(jīng)過燈L2，觀察兩個(gè)燈泡的亮度情況；所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如下：故答案為（1）斷開；（2）不能；電壓表指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)；（3）等于；（4）實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性（5）如圖．考點(diǎn)：探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn)．點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)估常從兩方面考慮，一是只做一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性；二是選擇相同的器材料實(shí)驗(yàn)具有特殊性．4．L1亮，L2不亮L1兩端電壓1.9V1.1V【解析】【詳解】解:(1)電壓表并聯(lián)在L1兩端，但是和L2是串聯(lián)的，電壓表的電阻很大，影響了的工作，所以不亮，電壓表測L1兩端電壓，(2)先把兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中，開關(guān)串聯(lián)在電路中，然后再把電壓表并聯(lián)在L1兩端。如圖：(3)電壓表使用的0~3V量程，每一個(gè)小格代表0.1V，L1兩端的電壓為U1=1.9V，根據(jù)串聯(lián)電路中各串聯(lián)導(dǎo)體電壓之和等于總電壓,所以L2的電壓為：U2=1.1V，因此，本題正確答案是：(1)L1亮；L2不亮，L1兩端電壓(2)如上圖；(3)1.9V；1.1V【點(diǎn)睛】在電壓表使用過程中不但要考慮電壓表的正確使用,還要考慮不影響其它用電器的工作.5．?dāng)嚅_L20.46見解析C【解析】【詳解】（1）為了保護(hù)電路，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開；（2）由電路圖可知，電流表與燈L2串聯(lián)，測L2的電流；由圖乙所示電流表可知，其量程為0～0.6A，分度值是0.02A，示數(shù)為0.46A；（3）把電流表串聯(lián)接入干路，可測干路電流，即將L1連接電流表的連線，改接到電流表的負(fù)接線柱即可，如圖所示：（4）閉合開關(guān)后，燈均亮，則電路為通路；A、如果電流表內(nèi)部開路，電路開路，沒有電流流過燈泡，燈泡不亮，故A錯(cuò)誤；B、開關(guān)處接觸不良，電路開路，沒有電流流過燈泡，燈泡不亮，故B錯(cuò)誤；C、電流表被短路，電路仍是通路，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，但燈泡發(fā)光，故C正確；D、電源供電不足，燈泡不發(fā)光或發(fā)光暗，且電流表指針會(huì)有一定偏轉(zhuǎn)，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】重點(diǎn)是用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)，注意電流表讀數(shù)時(shí)看清楚使用的量程，弄清楚分度值再讀數(shù)，不要小看了讀數(shù)，在考試中是經(jīng)常出現(xiàn)的。6．ABAC長度材料長度橫截面積C【解析】(1)要探究電阻的大小與材料的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的思路，要選取這樣兩根導(dǎo)線具有以下特征：橫截面積、長度都相同，只有材料不同．由此結(jié)合表中給出的四根導(dǎo)線的特點(diǎn)，只有A.B合要求．(2)要探究電阻的大小與橫截面積的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的思路，要選取這樣兩根導(dǎo)線具有以下特征：材料、長度都相同，只有橫截面積不同．由此結(jié)合表中給出的四根導(dǎo)線的特點(diǎn)，只有A.C合要求．(3)如選用了A.D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣兩根導(dǎo)線具有以下特征：材料、橫截面積都相同，只有長度不同，根據(jù)控制變量法的思路，探究電阻的大小與長度的關(guān)系．(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)；(5)探究導(dǎo)體電阻大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了控制變量法．A.用水流的形成來類比電流的形成，運(yùn)用了類比法；B.用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向，運(yùn)用了模型法；C.探究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了控制變量法；D.用刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來，可以測出100張紙的厚度，然后除以100求出，運(yùn)用了累積法．因此與本實(shí)驗(yàn)方法一致的是C.點(diǎn)睛：（1）電阻的大小在不考慮溫度的前提下，有三個(gè)決定因素：材料、長度、橫截面積；（2）因此要研究電阻的大小與每一個(gè)因素的具體關(guān)系時(shí)，要用到控制變量法．即研究電阻的大小與哪個(gè)因素有關(guān)，就要讓這個(gè)因素變化，其余的因素都相同，去做對(duì)比實(shí)驗(yàn)．7．變小增大為了更能體現(xiàn)結(jié)論的普遍性避免個(gè)別特殊情況B【解析】解答：(1)燈泡漸漸變暗，燈泡的亮度取決于通過它的電流，電流越大，燈泡越亮，燈泡變暗就說明電流變小了，所以電流表的示數(shù)變小；(2)電源電壓不變，電流變小就說明電阻變大了，燈泡電阻幾乎是不變的，說明是金屬導(dǎo)體的電阻變大了；(3)要得到導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而變大的結(jié)論就要多用幾種金屬，以探究不同材料導(dǎo)體隨溫度變化的規(guī)律；(4)剛開燈時(shí)，燈泡容易被燒壞就是因?yàn)閯傞_燈時(shí)，燈絲溫度比較低，電阻比較小，在電源電壓一定時(shí)，通過燈絲的電流比較大的緣故，故選B.點(diǎn)睛：（1）燈泡亮度與電流有關(guān)，電流越大，燈泡越亮；（2）根據(jù)歐姆定律可知，在電壓一定時(shí)，電流越小，電阻越大；（3）要得出一個(gè)普遍的規(guī)律就要多做幾次試驗(yàn)以增加試驗(yàn)結(jié)論的可靠性；（4）根據(jù)歐姆定律可知，在電壓一定時(shí)，電阻越小，電流越大．8．保護(hù)電路電流表示數(shù)的大?。ɑ螂娏鞔笮。偌住⒈雏}水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)【解析】【分析】【詳解】（1）本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻R0的目的是保護(hù)電路，防止電路中電流過大燒壞電流表或者導(dǎo)線；（2）導(dǎo)電性能越好，電路中的電流就越大，所以可以用電流表示數(shù)的大小來判斷食鹽水溶液的導(dǎo)電性能；（3）由圖可知甲、乙兩個(gè)溶液密度明顯不一樣，所以將金屬片a、b分別插入甲、乙所示位置時(shí)，可以探究猜想：①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)；為了探究猜想②，需保證兩溶液的濃度一樣，溶液中兩點(diǎn)間的距離一樣，只有溶液的質(zhì)量不一樣，所以應(yīng)將金屬片a、b分別插入甲、丙兩圖所示位置；（4）圖乙、丁只有溶液中兩點(diǎn)間的距離不一樣，所以得到的結(jié)論是食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)．【點(diǎn)睛】本題考查導(dǎo)體導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)探究，利用的方法是控制變量法．9．4、7或3、6、8質(zhì)量由同一材料制成的正方形金屬導(dǎo)電板，m與S的比值相同，電阻R相同；m與S的比值越小，電阻R越大【解析】【分析】【詳解】(1)[1][2]分析數(shù)據(jù)可知，當(dāng)?shù)酌娣e相同時(shí)，電阻與質(zhì)量有關(guān)；當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，電阻與底面積有關(guān)，即從序號(hào)1、4、7或3、6、8（2、4或3、7）的數(shù)據(jù)可知，正方形金屬導(dǎo)電板的電阻大小與質(zhì)量m（底面積S）有關(guān)．(2)[3]分析表一、表二、表三的數(shù)據(jù)可得：同種材料的金屬板，質(zhì)量與面積的比值相同時(shí)，電阻R相同；當(dāng)質(zhì)量與面積的比越小時(shí)，電阻越大，即由同一材料制成的正方形金屬導(dǎo)電板，m相同時(shí)，R與S成正比；由同一材料制成的正方形金屬導(dǎo)電板，S相同時(shí)，R與m成反比。10．見解析見解析見解析【解析】【詳解】（1）由題知，電源電壓U=24V，電路中若沒有校準(zhǔn)電阻R0，則R兩端電壓等于電源電壓24V，超過了電壓表量程0-15V，會(huì)被燒壞，所以校準(zhǔn)電阻R0串聯(lián)在電路中，除了可以校準(zhǔn)表盤，還起到分壓的作用，能避免電壓超過電壓表量程而損壞；（2）當(dāng)油箱裝滿汽油，由圖甲知，滑片在下端，此時(shí)變阻器連入阻值最大，電壓表示數(shù)達(dá)到最大值15V，所以電路中電流：I=I0=IR==0.15A，所以R0的阻值：R0=（3）由圖乙知，滑動(dòng)變阻器始終以最大值串聯(lián)入電路中，電壓表示數(shù)UV=IR滑，能反映測量的變化情況，且電路中電阻始終處于最大值，由P=可知電路中功率最小，由W=Pt可知，同樣時(shí)間內(nèi)電路消耗的電能最少，所以乙圖的電路設(shè)計(jì)可以節(jié)能．11．Ω·m錯(cuò)誤控制變量法1、3電阻率與導(dǎo)體的材料有關(guān)鎳鉻合金大【解析】【分析】【詳解】(1)[1]已知R的單位是Ω、L的單位是m、S的單位是，由電阻定律公式。根據(jù)等式兩邊的單位相等可以知道電阻率ρ在國際單位制中的單位是Ω·m；(2)[2][3]分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2的數(shù)據(jù)長度不同時(shí)電阻率相同，故猜想1是錯(cuò)誤的；只允許一個(gè)量發(fā)生改變，控制其他量不變的實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法；(3)[4]分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、3的數(shù)據(jù)橫截面積不同時(shí)，電阻率相同可以確定猜想2是錯(cuò)誤的；(4)[5]分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、5的數(shù)據(jù)，它們的長度、橫截面積相同，而材料不同時(shí)電阻率不同，可得到的初步結(jié)論是電阻率大小與材料的種類有關(guān)；(5)[6][7]根據(jù)表格可知鎳鉻合金的電阻率比較大，所以如果要制作一個(gè)滑動(dòng)變阻器，應(yīng)選用鎳鉻合金材料作為電阻線圈，這是因?yàn)橄嗤?guī)格的這種材料電阻較大。12．電阻電流表的示數(shù)A、B橫截面積越小不等于B【解析】【分析】【詳解】(1)[1][2]為了避免電路中電流過大，實(shí)驗(yàn)前最好在導(dǎo)線a、b間連接電阻；從圖中可以看到連接好電路后，電流表測的是電路中的電流，接入電路的電阻絲電阻越大、電流越小，電阻越小、電流越大，所以可以通過觀察電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻大?。?2)[3]為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)該保持電阻橫截面積和材料一樣，從表中可以看到，編號(hào)為A、B的導(dǎo)體合適，可依次把M、N跟A、B的兩端相連；(3)[4][5]A、C兩根電阻絲材料一樣，長度也一樣，橫截面積不同，所以說分析比較A、C兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟橫截面積的關(guān)系；接電阻絲C時(shí)電流表的示數(shù)較大，那么電阻絲C的電阻較小，但是電阻絲C的橫截面積較大，可推測其結(jié)論是，導(dǎo)體的長度和材料一定時(shí)，橫截面積越大，其阻值越小；(4)[6]若將電阻絲C均勻拉伸，使其橫截面積變?yōu)樵瓉淼囊话?，那么長度會(huì)變大，橫截面積會(huì)變小，電阻絲C阻值會(huì)變大，此時(shí)該電阻的阻值不等于原來的2倍；[7]A．同一根電阻絲，其材料是相同的，橫截面積也不變，可以通過改變其接入電路的長度，探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系，A項(xiàng)不合題意；B．同一根電阻絲，其材料是相同的，沒有第二種材料，不能探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系，選項(xiàng)B符合題意；C．只是一根電阻絲，可以拿酒精燈加熱它，讓它溫度發(fā)生變化，可以探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系，C項(xiàng)不合題意；D．同一根電阻絲，其材料是相同的，只要控制它的長度一樣，通過對(duì)折等方法讓它的橫截面積變化，是可以探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，D項(xiàng)不合題意．13．4轉(zhuǎn)換法較小能【解析】【詳解】(1)[1]為了探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系，要保持材料和橫截面積相同，觀察表中數(shù)據(jù)可知，序號(hào)為2和4的，材料一樣，都是鎳鉻合金絲，橫截面積一樣，大小都是S，長度不一樣，這兩跟電阻絲符合要求；(2)[2]閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)越大，電路中的總電阻越小，電阻絲電阻越小，電流表示數(shù)越小，電路中的總電阻越大，電阻絲電阻越大，通過觀察電流表示數(shù)大小來比較電阻絲電阻的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；[3]第一次的電流表示數(shù)大于第二次的電流表示數(shù)，根據(jù)歐姆定律的變換式可知，第一次的電路總電阻較小，即第一次接入的電阻絲阻值較??；(3)[4]實(shí)驗(yàn)過程中只有一根粗細(xì)均勻的錳銅合金絲可供選擇，要探究電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，可以把這根錳銅合金絲剪取一半，接入電路做實(shí)驗(yàn)，然后再把兩根錳銅合金絲纏繞在一起，再接入電路做實(shí)驗(yàn)，這樣兩次實(shí)驗(yàn)，電阻絲的材料一樣，長度一樣，只是橫截面積不同；這樣是可以探究電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系．14．?dāng)嚅_電流表正負(fù)接線柱接反0.5斷路錯(cuò)誤選用燈泡相同大于【解析】【詳解】(1)①[1]連接電路時(shí)，為防止電流過大損壞電路元件，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；②[2]電流表指針反向偏轉(zhuǎn)是因?yàn)殡娏鞅碚?fù)接線柱接反；③[3][4]圖乙電流表所接量程為0~0.6A，分度值為0.02A，則讀數(shù)為0.5A，即I2=0.5A；由測量數(shù)據(jù)可知，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，即：(2)①[5]兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電路發(fā)生斷路，電壓表有示數(shù)，則電壓表所測元件斷路，故L1發(fā)生斷路；②[6][7]由于實(shí)驗(yàn)只有一次，且從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知使用的為兩個(gè)相同的燈泡，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)具有偶然性，得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的；③[8]開關(guān)閉合前可看作電壓表與內(nèi)阻串聯(lián)，開關(guān)閉合后看作電壓表與兩燈泡并聯(lián)，整體與內(nèi)阻串聯(lián)，由于并聯(lián)總電阻變小，則根據(jù)串聯(lián)分壓可知，電壓表示數(shù)變小，則開關(guān)閉合前的電壓表示數(shù)大于開關(guān)閉合后的電壓表示數(shù)．．15．應(yīng)該使用不同規(guī)格的電阻R1和R2應(yīng)該把電壓表V并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端U/VU1/VU2/V【解析】【分析】【詳解】(1)[1]從表中數(shù)據(jù)可知，電壓表V1與V2的示數(shù)相同，而串聯(lián)電路電流相等，根據(jù)可知，R1和R2的阻值大小相等，應(yīng)該讓R1和R2的阻值大小不等，這樣就不會(huì)得出串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓相等這種結(jié)論；[2]應(yīng)該把電壓表V并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端，這樣可以通過探究三個(gè)電壓表的示數(shù)關(guān)系，從而探究串聯(lián)電路中用電器兩端電壓的關(guān)系；(2)[3]三個(gè)電壓表，那么每次實(shí)驗(yàn)要記錄三組數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表如下表所示。U/VU1/VU2/V16．不同斷開開關(guān)，更換電壓表的量程不正確合理因?yàn)樵跍y量過程中，會(huì)有一些誤差，總體上串聯(lián)總電壓約等于L1兩端電壓和L2兩端電壓之和【解析】【詳解】(1)[1]為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇不同的燈泡，避免兩燈泡的電壓相同，得出串聯(lián)電路中各用電器電壓相同的結(jié)論；(2)[2]從圖乙可以看到，電壓表的量程是0到15V，讀數(shù)是2V，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該斷開開關(guān)，更換電壓表的量程，改為0到3V；(3)[3]小聰?shù)霓k法不正確，因?yàn)殡妷罕砼cB點(diǎn)接觸那端是正接線柱，當(dāng)將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)時(shí)，電流將會(huì)從電壓表的負(fù)接線柱流入，所以小聰?shù)霓k法不正確；(4)[4][5]這些數(shù)據(jù)是合理的，因?yàn)樵跍y量過程中，會(huì)有一些誤差，總體上串聯(lián)總電壓約等于L1兩端電壓和L2兩端電壓之和。17．A、B②在長度和橫截面積相同時(shí)，材料不同，電阻大小不同③減小變強(qiáng)變大【解析】【詳解】(1)[1]為了驗(yàn)證上