《勇敢的小羊》讀后感

《勇敢的小羊》讀后感今天我讀了《勇敢的小羊》這篇故事，它的大概內容是：塞干先生養(yǎng)了許多的小羊，可是它們都不想呆在家里跑掉了，最終都被山里的狼給吃了。可是塞干先生還不灰心，他又養(yǎng)了一只小羊，并且非常愛惜它。日子一天一天過去了，漸漸地這只小羊也厭煩了呆在家里的生活。它對塞干先生說：“我實在太悶了，讓我上山去吧?！比上壬f：“山上很危險，此前的小羊跑到山上去，都被狼給吃了。我不能再讓我的小羊被狼吃了?！庇谑侨上壬研⊙蜿P了起來?？墒撬麆傋咝⊙蚓蛷娜锪镒吡?。小羊跑到山上，自由自在的在山上玩，山上誰見了這只可愛的小羊都非常喜歡，還像來賓同樣的接待它。不知不覺到傍晚了，忽然聽到一聲狼叫，小羊膽怯的想回家了?？墒撬氲揭换丶揖蜎]有自由了，就又不樂意回家了。狼一步一步的逼進小羊，小羊心想我不能坐以待斃，我要和它搏斗。小羊猛地沖向了狼，跟狼一直搏斗到天亮，但小羊終于筋疲力盡的倒下了，狼立即沖上去把它給吃掉了。讀了這篇故事，我感覺這些羊都是自找的。假如它們呆在家里就可以保住性命了。它們既不懂得愛惜主人的寵愛，也不懂得什么是前車之鑒。從這個故事中，我認識到我們目前的生活是多么美好，在家里有父親媽媽的悉心照顧，在學校有老師的諄諄教導。我們一定要好好愛惜目前的美好生活，好好學習，不要辜負老師和家長對我們的期望。讀《不坐在父親肩上摘蘋果》有感今天，我讀了一篇文章，是《不坐在父親肩上摘蘋果》。讀后，我不得不佩服故事中的小仲馬。故事是這樣的：有一種小男孩，他叫小仲馬，他父親大仲馬是個大名鼎鼎的作家。小仲馬曾經投過諸多次稿，可一次都沒中過。大仲馬懂得了，就叫他在名字下面寫上“我是大仲馬的兒子”這幾種字，或許就會中稿了?？删髲姷男≈亳R不聽，由于他不想坐在父親肩上摘蘋果，否則，摘下來的蘋果就不“甜”了。他還給自己取了十幾種其他姓氏的筆名，并用這些筆名又投稿了好幾篇文章?？蛇€是每次都不中。可小仲馬并沒有沮喪，仍在屢敗屢戰(zhàn)地堅持創(chuàng)作自己的作品。功夫不負有心人，小仲馬的一篇長篇小說《茶花女》終于出版了。讀了這篇文章，我非常敬佩小仲馬，我敬佩他是由于他相信自己的能力，他不想依托他人的力量“摘到蘋果”。是金子，就總會發(fā)亮。他真的發(fā)亮了。他一次次的在失敗中站起來，走向了世界文壇的高峰！我要向小仲馬學習——自己的事，自己干。千靠萬靠不如自靠！不管做什么事都要有執(zhí)著向上的精神。讀《一路花香》有感周詩雨有這樣一條小路，它的一邊開滿了五顏六色的鮮花，讓踏上小路的人們滿懷欣喜地感受到這撲面而來的香氣。我們跟隨文章《一路花香》就走上了這樣一條小路，它花香宜人，黑色優(yōu)美，還能讓我感受到不一樣樣的人生哲理。從中讓我懂得挑水工和兩只人性化的水罐之間的故事。給我留下了不可磨滅的印象。一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到羞愧，但挑水工卻告訴它：從它的裂縫漏出的水澆灌出了漂亮的花兒。從而讓我明白了某些道理：世上每一件東西、每一種人均有自身的價值，我們既不能驕傲自大，也不能妄自菲蒲，只要恰到好處地運用自身的特點，就能充足發(fā)揮作用。一路花香正是挑水工運用破損的水罐漏水的特點形成美好景象。這就像身邊的我和你，也許我們每個人身上均有裂縫，那個裂縫我們看來是耀眼的，是讓我們自卑的。其實，只要我們善于運用這些裂縫，我們也可以澆出一路花香來?！靶」适麓蟮览怼弊x后感我參與了學校組織的“獻出愛心，為舟曲加油”讀書義賣活動，在這次活動中，我幸運的得到了一本好書：“小故事大道理”。這本書里講了諸多小故事，如掉舌頭的小麻雀，好心的老爺爺把受傷的小麻雀帶回了家，給它包扎傷口并喂養(yǎng)它，可是兇狠的老奶奶不給小麻雀食物吃，還剪去了它的舌頭，把它趕出了家門。好心的老爺爺歷盡千辛萬苦終于找到它，小麻雀感謝地送給了老爺爺一大一小寶物箱，不過老爺爺卻不貪心，選擇了小寶物箱，得到了許多的寶物。貪婪的老奶奶懂得了這件事，也找到了小麻雀，她積極向小麻雀要大寶箱，遭到了應有的懲罰，后來她知錯能改，變成了慈祥的老奶奶。這個故事告訴了我們做人要善良、要有愛心，在生活中假如碰到需要協(xié)助的人，我們一定要熱情協(xié)助，不能冷漠看待他們，更不能傷害他們。我還讀到了一篇故事“小兔種玉米”。小兔種了不少玉米，每天給玉米除草、澆水?？墒牵οx螻蛄卻每天去偷吃小幼苗，蛤蟆看見了想去協(xié)助小兔捉害蟲，不過，小兔嫌蛤蟆長的丑，拒絕了它的好心。過了幾天，下了一場大雨，土壤結了板，小蚯蚓懂得了，要協(xié)助小兔松土，小兔瞧不起小蚯蚓，也拒絕了它的好意。但熱心的蛤蟆和小蚯蚓趁小兔不在，不分白天黑夜的捉害蟲、松土。秋天，小兔種的玉米豐收了，貓頭鷹告訴了它真相，小兔羞愧地低下了頭。這個故事讓我明白了，不要隨便小看他人，不要拒絕人家善意的協(xié)助，俗話說：“人心齊，泰山移”，只有和朋友們齊心合力，才能克服困難，做好事情。這本書里講了許多小故事讓我明白了諸多做人的道理，讓我深受啟發(fā)，這些大道理會陪伴我茁壯的成長?！洞斑叺男《苟埂纷x后感小豆豆是一種聰穎可愛卻又很頑皮的小女孩，腦袋里會時不時地冒出某些怪主意，曾讓媽媽和老師都感到頭疼，不過自從轉了新學校后來，她慢慢地變成了一種懂事的孩子。這本書給我印象最深的還不是小豆豆自身，而是小林先生和他的巴學園。小林先生是一位非常和藹而友善的校長，在小豆豆第一次來學校的時候，他居然非常耐心地聽這個小女孩講了整整四個小時的話，并且后來每當小林先生每次看到她時，都會認真地對她說一句“你真是一種好孩子”，這句話一直鼓勵著小豆豆。而巴學園呢，也完全不是象一般的學校那樣，按照某些死板的規(guī)定上課，而是根據(jù)孩子們活潑好動、好奇心強的特點，常常安排某些可以給他們帶來啟發(fā)活動。例如，在自由玩耍的“校外散步”中，孩子們通過親近自然，學到了理科、歷史、生物等知識；參與“露營”、“大冒險”、“溫泉旅行”等活動，鍛煉了孩子們的自立、勇敢精神，讓孩子們懂得了怎樣開動腦筋處理實際問題；開展“運動會”，又教孩子們學會了互相配合，懂得了要增強勇氣和樹立自信。望著窗外的天空，我就想，小豆豆和她的同學們真的是好幸福啊，小林先生和老師們歷來不會有嚴厲的面孔，就算同學們犯了錯誤也不會遭到大聲訓斥，得到的總是溫情的引導和鼓勵；小豆豆他們就在這種溫情中快樂地長大著，在輕松快樂的游戲和課外活動中學習著有用的知識和本領。我好羨慕小豆豆，羨慕她有小林校長，羨慕她的巴學園?！督o我一點時間》讀后感今天，我讀了《給我一點時間》，這篇文章告訴我們要愛惜時間，假如不好好運用時間，時間會在不知不覺中溜走的，我們要抓住它好好的運用，我也放走了好多時間，如：洗臉磨蹭，吃飯看書，穿衣服漫不經心等等，好多不良習慣。我一定要改正這些壞習慣，不讓時間白白的溜走。記得朱自清先生的《匆匆》里說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；不過，聰穎的你告訴我，我們的日子為何一去不復返了呢？一是有人偷了它們罷……是它們自己逃走了罷！目前又到哪里了呢？”偷時間的人正是你自己，你自己常常埋怨為何時間流逝的那么快，覺得上天對你不公平，但請你想一想，是不是你把這些寶貴的時間揮霍掉了呢？所有的人啊！你們該醒啎了，請不要揮霍這寶貴的時間，拿這寶貴的時間去學習，去工作不是很好嗎？請相信我的話，只要愛惜寶貴的時間就一定可以做成你想做的事。讀《窮人》有感我讀了《窮人》這篇文章后受益匪淺，文章非常感人，我懂得了諸多做人的道理。桑娜和漁夫擁有5個孩子，生活還是僅僅過得去，十分辛勞；漁夫天還沒亮，就早已起了床，出門去打魚；桑娜，每一天都在家里照顧孩子，做家務，靠漁夫一種人打魚來維持全家的生活，賺來的錢還不夠一家人的生活費用，更不用說吃穿和用的，沒錢，孩子讀不了書。后來，在一種夜晚，桑娜的鄰居西蒙離開了這個世界，死了，丟下了兩個還不會說，不會走的小孩，遺憾地走了。富有同情心的桑娜看見了這兩個可憐的孩子，冒著被丈夫打罵的危險，自作主張地把兩個沒父沒母的孩子抱了回家，并決定把孩子倆撫養(yǎng)成人，照顧好他們。桑娜也沒想到漁夫居然會答應，但他們深知生活將會愈來愈困難，但漁夫堅持說孩子是要養(yǎng)，我們辛勞點就可以養(yǎng)活7個孩子。漁夫會一種人扛過去的，難熬的日子也過了，辛勞點沒什么的。這個故事讓我明白，漁夫一家是善良的，他們不怕苦，不怕累，樂于協(xié)助有困難的人們，盡己所能地去協(xié)助他們，共度難關，品嘗到協(xié)助他人的喜悅，不像某些有錢人，冬天時在家里喝紅酒，開壁爐，跳社交舞，開心地過著日子，主線體會不了窮人忍饑挨餓的滋味，還時常去欺壓，剝削我們的貧苦大眾。我們應當向漁夫與桑娜學習，共同擁有一顆善良之心，去協(xié)助困難的人們，共同渡過難關，那么世界將會更美好。由于我一直堅信好人終有好報，讓我們共同努力，使世界變得更美好?！稄潖潯纷x后感暑假我讀了好多書，可我最喜歡看的一本書是張之路寫的《彎彎》一書。這本書我差不多是一天看完的，書里的故事深深的吸引了我，書中主人公彎彎是個活潑可愛的女孩，上小學六年級，她認真、善良、她勇敢、堅持正義、樂于助人，她聰穎、機智，總能好好處理碰到的難題。彎彎有時會耍點小聰穎，投機取巧，老師布置作業(yè)是抄生字，彎彎為了寫的更快，用父親刷墻的措施做了排筆，可是好景不長，不懂得什么風把彎彎做排筆的事吹到了方老師的耳邊，彎彎被方老師狠狠的罵了一頓。彎彎也是個很有想象力的人，暑假老師叫同學們各收藏同樣東西，彎彎想通過錄同學們的聲音作為這次收藏，在展示的時候，彎彎由于粗心，錯拿了父親上課用的帶子，幸好父親及時趕到處理了彎彎的困難。彎彎是聰穎、機智的，在班主任生病的狀況下，不是班干部的彎彎用自己智慧，成功的組織了班級最終一種小朋友聯(lián)歡會，贏得了全班同學的尊重。我也是個這樣的女孩，不過我不像彎彎永遠都那么自信，開心的面對每一天，不像彎彎那么聰穎、機智，但我相信總有一天我會超過她。讀《繁星.春水》有感讀了《繁星、春水》這一本十分富有哲理的書后，我深深的被那些詩篇打動了?！澳劬G的芽，和青年說：“發(fā)展你自己?！钡椎幕▋簩η嗄暾f：“奉獻你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己?！薄拔覀兌际亲匀坏膵雰?，臥在宇宙的搖籃里?！边@兩句話說的是那么的好，那么富有哲理。第一句話說得不正是作者對我們青少年人的期望嗎？人在走投無路的時候，應當發(fā)展自己，在人民需要你的時候，應獻出自己的一切。當人民碰到危險時，就應當舍己為人，犧牲自我。而第二句更是有哲理，你們想想，假如沒有大自然，哪會有我們。大自然不正像我們的母親同樣培育我們成長嗎？我們生活在宇宙之中，宇宙不正像搖籃同樣嗎？這本書不僅富有哲理，并且能讓人陷入沉思。“死呵！起來頌揚他吧，是沉默的終歸，是永遠的安息?！笔茄剑∪藗兌颊J為死亡是十分痛苦的，因此都懼怕死亡，憎恨死亡。而這本書的卻不那么認為，她非但不憎恨它，反爾頌揚它。他認為這是靈魂的最終歸宿，任何人也掙脫不了。感謝《繁星、春水》給我的啟迪，我永遠也不會忘掉。讀《去年的樹》有感一次偶爾的機會，讓我看到了這個感人的故事——《去年的樹》。它講的是一只小鳥和一棵樹的誠好友誼。這個故事是這樣的：有一只小鳥和一棵樹是好朋友。小鳥每天都站在樹枝上唱歌，大樹就靜靜地聽著。日子一每天過去，寒冷的冬天就要來臨了，小鳥必須離開樹，去遙遠的北方過冬。鳥兒和樹約定，次年的春天再來唱歌給樹聽。次年的春天來臨時，小鳥又飛回來了，它急切地尋找著它的好朋友樹，可是卻只看到一種樹樁，樹不見了。小鳥向樹樁問詢樹到什么地方去了，樹樁告訴小鳥：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！毙▲B向山谷飛去。山谷里有一種大工廠，它聽到了鋸木頭的聲音“沙，沙——”。小鳥落在工廠的大門上，向門先生打聽樹的下落。門先生告訴小鳥，樹在工廠里被切成細條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了。小鳥向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一種小女孩。小鳥問女孩：“小姑娘，你懂得火柴在哪里嗎？”小女孩回答：“火柴已經用光了，可是，點燃的火，還在這盞燈里亮著?！兵B兒睜大眼睛盯著燈火看了一會兒，接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。這個故事真是催人淚下呀！我被小鳥和樹這段誠摯的友誼深深感動了。友誼真可貴呀！我要好好愛惜友誼！不要到已經失去時才懊悔?！吨型饷顺刹殴适隆纷x后感今天我讀了，《中外名人成才故事》一書中的《諸葛亮》一文，讀了這篇文章我深深敬佩諸葛亮的聰穎才智，足智多謀，他不愧為是我國著名的政治家，思想家，軍事家。諸葛亮不僅熟知天文地理，并且精通戰(zhàn)術兵法，我最喜的是“草船借箭”周瑜讓他在十天內造十萬支箭，若是一般人肯定緊張的不得了，而他不慌不忙，開動腦筋，三天內“借”到了十幾萬支箭。假如諸葛亮不博覽群書，通曉古今，他不會在三天內弄到箭。從中我覺得我們目前學校讀書，更要認真學習，未來要像諸葛亮同樣，發(fā)揮自己的才能，報效我們的祖國。讀《點滴就是大海》假期我買了《點滴就是大?！愤@本書，其中有一篇“狗熊抓魚”令我記憶猶新：有一只狗熊和一只黑熊坐在河邊等待抓魚的時機。黑熊看見河里有一條大魚，黑熊迅速低頭探入水中，不一會兒功夫，便咬起了一條魚，拿在手中，快樂地說：“我今天運氣真好，抓了一條大魚！”說完便上了岸。狗熊見黑熊抓了一條大魚，變的更認真地看著小河等待時機。有一條小魚出現(xiàn)了！狗熊迅速低頭向魚咬去，拿在手中，不滿意地說：“我今天運氣真不好，抓的魚比你小?！焙谛軐沸苷f：“你的魚只比我的魚小一點點，也可以吃呀！”狗熊看見小河里有一條很大的魚，便向魚咬去，大魚勁很大，狗熊想吃兩條魚，可狗熊被兩條魚弄的滿頭大汗，成果手中的魚，嘴里的大魚都跑回了河里！天色已晚，狗熊兩手空空的上了岸。黑熊對狗熊說：“本來你抓到的一條魚已經夠你吃了！可你卻太貪婪，這就是你貪婪的成果?！睂ρ?！生活中有諸多這種事情發(fā)生。這篇文章告訴我們做什么事情不能太貪婪。假如要做，就得做，在自己力所能及的事，不要貪得無厭，成果落得兩手空空的結局。讀《綠色在退卻》有感第一眼看到這個題目，腦海中出現(xiàn)出的就是甘肅舟曲發(fā)生的特大泥石流劫難。這究竟是天災還是人禍？我道不清，也說不明。只是我從許多報刊雜志中得知：人類為了眼前的局部利益，不遺余力地對山川大地亂墾濫伐，致使地球上的綠色在一點一點地退卻，地質災害在一步一步地擴大。地震接二連三地發(fā)生，洪水到處肆虐，泥石流到處橫行，給人類帶來了無盡的劫難?？墒情_墾仍在繼續(xù)，砍伐還在進行。面對劫難，有人卻擲地有聲：“開墾土地有什么不好？多種莊稼多打糧食莫非也會錯？”是呀！開墾土地是可以讓我們的生活變得富足，讓我們的世界欣欣向榮?？捎钟姓l想到我們親愛的地球媽媽早已是滿目瘡痍，傷痕累累，不堪重負。近來持續(xù)發(fā)生的強降雨，致使山體滑破，引起多起泥石流，許多無辜的生命被吞噬。由于人類的貪婪過度，原本不該發(fā)生的悲劇一幕接著一幕在反復。人類是該到了警醒的時候了，該給地球媽媽一種修養(yǎng)生息的機會了。不能再為了自己的一己私利和眼前利益，而置人類的安危于不顧，讓一幕幕的悲劇繼續(xù)上演。糊涂的母親讀《小偷和他的母親》有感壽縣試驗小學三（4）班齊冠楠今天我在《伊索寓言》里讀了一篇文章，名叫《小偷和他的母親》，這是一篇對人很有教育意義的文章。故事中說：有個小孩在學校里偷了一塊寫字板，拿回家給了母親。他的母親不僅沒有批語，反而還說他能干。第二次，這個小孩偷了一件大衣交給母親，母親很快樂。伴隨時間的流逝，小孩長成了大小伙子，膽子也大了，力氣也大了，便去偷更大的東西。最終，他被當場捉住，判了死刑，押到刑場。他的母親懂得了，跟在背面捶胸痛哭。臨死之前，小偷規(guī)定讓他和母親說句悄悄話。母親上前把耳朵湊過去，想聽聽他有什么話說，小偷張開嘴，一口把她的耳朵咬了下來。母親大罵：“你這忤逆不孝之徒，犯了殺頭之罪還不夠，還要咬你母親?！眱鹤诱f道：“當時我偷寫字板的時候，假如你打我一頓，我今天怎么會落到殺頭的地步？”讀了這篇文章，我很受啟發(fā)：假如小偷的母親在他第一次偷東西的時候，狠狠地批評他一頓，并教育他，不要偷東西，他就不會養(yǎng)成偷東西的習慣，更不會被殺頭?！梆B(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰。”文章告訴我們，家長不僅要管孩子的吃、穿、學習，還要教給他們做人的道理。家長和老師對孩子的批語，甚至打罵都是為了孩子可以成材，我們一定要聽大人的話，不能怨他們。“小錯起初不懲辦，必將釀成大錯。容忍小的過錯就是給自己挖更大的陷阱?！蔽闹械男⊥涤捎诜噶诵″e，沒有得到制止，釀成了大錯，最終走上死路。我們一定要吸取他的教訓，從小就改掉壞習慣，爭取做一種對社會有用的人。讀《我是一塊泥巴》后感讀了《我是一塊泥巴》》我的感觸很深，一種上初中的大姐姐從幼稚園開始便被“丑陋”所困擾，而丑陋的來源只是由于左臉的眼睛部位有一顆乒乓球大小的胎記，在每次政治課的時候，那位老師不停地對全班講：“不要由于丑陋而自卑”。不過，她每說一遍，她的自卑便加深了一層，尚有一次在節(jié)日聯(lián)歡晚會上，她終于在老師的鼓勵下在講臺上演唱了一首“魯賓花”，唱完之后同班同學忽然譏諷她，使她感到愈加自卑。她唯一的朋友便是她的筆友“鈴子”，每次，她將她的痛苦傾訴給鈴子，鈴子每次回信都予以她安慰，使她有了精神支柱。在一次老師的撮合下，她和鈴子會面了，她看到鈴子是那么的美，卻被聾啞所囚禁，但鈴子是那樣的自信快樂！而自己卻是那樣的自卑、痛苦。鈴子為她的胎記找到了治療的措施，從此，那位大姐姐一點點的自信起來了，在舞臺上她縱情高歌，還那過第一名呢。讀了《我是一塊泥巴》，我真正感覺到“人不可貌相，海不可斗量”的真正含意，并且我還懂得了人人都要有一顆善良的心，這樣全世界將會變的更美好。讀《我的哥哥父親》后有感拉拉勾是世界上最純潔的約定方式，他凝結了孩提時代最天真的想法，最純真的語言。而小耳朵和哥哥父親約定要有一種溫暖的家，治好小耳朵的病。他們都在向目的而努力，但老天不開眼啊，做過手術的小耳朵病情再次惡化，在臨終前，他們約定，屆時候在天堂相見。在這些純潔的約定里，流露出一種多么偉大而又無私的愛啊。哥哥父親不像他人同樣，把小耳朵踢來踢去，而是像自己的親生孩子同樣看待他，甚至連自己的女朋友都可以拋棄。正所謂“人間到處有真愛”，我們要平等看待他人，既然選擇他，為何要再次拋棄。我們要像哥哥父親同樣，雖然小耳朵是一種殘疾人，但他仍然愛她，生怕他人搶了去。小耳朵也同樣，十分聽他的話，生怕哥哥父親被別的小孩子搶了去。小耳朵去世之后，哥哥父親也沒忘掉帶上對小耳朵懷念和“小耳朵”去看他。他意外發(fā)現(xiàn)小耳朵其實“還在他的身邊”，只不過是化為了一只松鼠。這又體現(xiàn)出了一種偉大無私的愛啊。雖然故事的結局是傷感的，但也為我們揭示了一種人生的道理：只要我們人人都充斥愛，熱心協(xié)助他人，這個世界就會變得愈加漂亮，愈加美好！我喜歡的童話《格列佛游記》前兩天，父親給我買了本書，叫做《格列佛游記》。故事發(fā)生在英國，故事的主人公是萊繆爾-格列佛。他是一種外科醫(yī)生，但對航海非常感愛好。第一部小人國游記一天，格列佛在前去印度群島途中，乘坐的船碰到了大風暴，船員們幾乎所有遇難，只有格列佛漂流到了一種小島。他上島后，闖入了一種小人國，被一群身高只有六英寸的小人兒俘虜。在小人國里，格列佛成為眾人仰慕的“巨人山”，他曾一人拉回敵國的五十艘戰(zhàn)船，為這個小人國平息了一場戰(zhàn)爭。后來，他離開了這個紛擾復雜的袖珍版國家。第二部巨人國游記格列佛在隨“冒險”號出海中，再次碰到了可怕的風暴，他誤上了巨人國。他成了一種農夫家的仆人，農夫為了盈利，每天帶他到處演出。將他折磨得虛弱不堪。幸好農夫的小女兒對他照顧有加。后來，他被賣進王宮，多次讓侏儒小狗、猴子等戲弄，吃了不少苦。他渴望自由，十分想家。在兩年多后，他讓一只老鷹丟進大海，又被救上“冒險”號來。第三部飛島之旅格列佛又出外海航，被海盜搶劫，扔進一只船上自生自滅。他劃著船來到一種島上，看到一種巨大的飛行物，那是飛島。他發(fā)現(xiàn)那兒的人長得奇形怪狀，只對數(shù)學和音樂感愛好，而那些達官貴人都很偏執(zhí)。他受不了這種生活，然后回去了。第四部慧骃國游記178月，格列佛再次出海遠航。他當上了船長。途中，新招募的水手與其他船員勾結，把他扔到一種荒蕪的島上做海盜。他遇上了兩匹神奇的馬，發(fā)現(xiàn)它們有靈性，能用特殊的語言進行交流。后來，他才懂得這是個馬的王國，稱慧骃國。馬就是島的主人。它們樸實善良，重視友誼，樂善友好。而島上有種叫野胡的動物，卻貪婪、殘暴、狡詐，與人類十分相似。他在這里看到了自身的丑陋。決心在這兒定居，再也不回人類生活中。不過命運卻再次放逐了他。最終他又回到了家。讀《我是便利貼女生》后感文中的盛欣怡，在學校是個膽小、謹慎、軟弱的一種女生。就是由于這樣，她才變得連女生們都把她當作“便利貼”，用得著的時候一叫；不用的時候不理。盛欣怡是個缺乏自主、勇氣和自信的人?？墒撬彩怯虚L處的，假如她能把以上的缺陷改為長處，她將回活出一種另一種全新的自我！而不在是一張“便利貼”！在家中，她媽媽的性格也是跟盛欣怡同樣。在家中欣怡有個妹妹，不是她真正的妹妹，而是她小姨家的，也就是她媽媽的妹妹的女兒。小姨是個自私自利的人，總是覺得仿佛他人欠她的。只要一來欣怡家，小姨總是哭訴自己怎么怎么不好啊，走是總是像變戲法似的高快樂興的回家，由于她身上不是戴了金項鏈就是金耳環(huán)。小姨的大女兒（她叫拉拉）被放在欣怡家中，由于小姨家生了四個女兒，會被罰錢，就寄養(yǎng)在欣怡家中。拉拉在欣怡家中很霸道。由于欣怡媽媽常常嬌慣拉拉，甚至超過自己的女兒（欣怡）。搞得欣怡老是認為自己不是媽媽生的，拉拉才是，因此欣怡有點恨拉拉了。每次拉拉拿了欣怡的東西或是錢，給媽媽說，可媽媽卻說：“給拉拉，她是你妹妹?！崩趯W校，老師巴不得讓拉拉滾蛋；同學都譏笑拉拉土里土氣。有一次，拉拉在學校偷了同學的東西和錢被老師給抓回家寫檢討，甚至退學。這件事引起了家庭大戰(zhàn)，欣怡的小姨來責怪欣怡父母沒有培養(yǎng)好她的女兒，欣怡的媽媽還是陪小心，成果讓忍無可忍的父親離開了家。這個風波讓欣怡感到媽媽的軟弱，滋長了小姨的無理取鬧，終于欣怡支持和父親一起支持媽媽勇敢的規(guī)定小姨帶女兒回到自己的家，欣怡終于用她的勇敢找回了家庭的幸福。欣怡終于認識到了膽小、軟弱的害處，一每天成長使欣怡變的大膽、獨立、自信，這樣班里的同學好朋友都喜歡她，她已經活出了一種新的自我。我也要像欣怡同樣自信、大膽。《綠山墻的安妮》讀后感一種叫做綠山墻的農舍里，住著一位十一歲，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，成天耽于想象，還不停闖些小禍的安妮。假如你要收養(yǎng)孤兒，你會選擇她嗎？可這件事偏偏讓上了年齡的獨身兄妹馬修和馬瑞拉撞到了。其實兄妹倆要收養(yǎng)的并不是安妮，但失誤使這成了事實。自從安妮來到這兒后，她的一舉一動，甚至一言一行都要承受住馬瑞拉刻薄、挑剔的眼光和話語，以及旁邊村民們的考驗。但安妮的熱情融化了一切敵意的冰山，并給這個村莊得來了溫暖的春意，讓人不由自主地喜歡上了她。正如當年馬克·吐溫所評論的，這本書的作者莫得·蒙哥馬利塑造的人物不愧是“繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和愛慕的小朋友形象”。在安妮身上，最令人愛慕的是那富有靈氣的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開愛和夢想的花朵。安妮擁有兩種極其寶貴的財富：一是對生活的驚奇感；二是充斥樂觀精神的想象力。對于她來說每一天均有新的期望，新的驚喜。安妮不僅充斥想象力，并且還很善良。她的生命是一條雖然激蕩卻仍然澄清的溪流，仿佛直接涌出，既積蓄了很大的能量，又尚未受到任何的污染。她善待一切協(xié)助過她的人乃至傷害過她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，并且是愈加令自己和他人快樂的。我們應當和安妮同樣，每天微笑著面對一切，由于快樂就在我們身邊。在用樂觀、健康的心境去尋找快樂的過程中，我們會懂得怎樣看待生活，懂得生活的真諦！讀《誰的錢最多》有感閑暇之余，我讀了《誰的錢最多》這篇文章。故事的內容是這樣的：有四個有錢的人。一種是小