廣東省揭陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試((上下)學期)試卷及答案_第1頁
廣東省揭陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試((上下)學期)試卷及答案_第2頁
廣東省揭陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試((上下)學期)試卷及答案_第3頁
廣東省揭陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試((上下)學期)試卷及答案_第4頁
廣東省揭陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試((上下)學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省揭陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,把字寫正確、規(guī)范。

我的家鄉(xiāng)昆明四季如春、風景如畫:金殿風景區(qū)的大殿在陽光的照射下:呈貢斗南花市里,爭奇斗艷的鮮花讓人;海埂大壩上,人與海鷗和諧相處的畫面充滿……歡迎您到我的家鄉(xiāng)來做客!評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).小吉為前期報道做了一個總結,請寫出主要意思。

本次活動既宣傳了有關春節(jié)的知識,又引導了同學們要關注字音字形,規(guī)范使用漢字,鼓勵大家多閱讀,多積累知識,具有重大意義。

____________________2).看拼音,寫詞語。

jīnjīnyǒuwèi

límíng

lǐnglüè

jīxiè

línglóng

(

)

(

)(

)(

)(

)

jīnbìhuīhuáng

lùxù

qīnlüè

báihè

xiétiáo

(

)

(

)(

)(

)(

)3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)晴天的清晨,每每看見它____________地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很____________,這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。

(2)那雪白的__________,那____________,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,____________,黛之一忽則嫌黑。

(3)黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種____________。那是清澄的形象化,而且具有____________了。

(4)垂縷飲清露,____________。

(5)____________,非是藉秋風。

(6)“色素的配合,身段的大小,一切都很適宜?!鄙嘏浜系倪m宜表現(xiàn)在:________________________。身段大小的適宜表現(xiàn)在:______________________。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《慈母情深》這篇課文的作者是____________,他的代表作有《____________》《____________》等。課文在對“我”要錢買書一事的描寫中表現(xiàn)出________________________,給人留下深刻的印象。

(2)《“精彩極了”和“糟糕透了”》課題中有一組反義詞,是_______和_______;有一組表示程度的詞,是_______和________。在文中,這些詞都是對“我”的_________的評價。其中“精彩極了”是____________對“我”的詩的評價,“我”的反應是____________;“糟糕透了”是____________對“我”的詩的評價,“我”的反應是____________。這兩種截然不同的評價有一個共同的出發(fā)點,那就是____________。

(3)《松鼠》的作者是_______,他是18世紀_______國著名的___________家、_________家,他用40年時間寫出了36卷巨著《____________》。

(4)司馬光曾經(jīng)說過:“____________,_______________?!边@句話告訴我們要勤儉。5).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。

刺猬面容qīngxiù(

),小巧línglóng(

),四肢短小,背后長滿了短而密的刺,但是腹部的皮毛卻十分guānghuá(

),刺猬不像松鼠那樣住在高處,它們在地上扒洞為wō(

)。刺猬的fánzhí(

)能力很強,最喜歡吃小昆蟲,缺少食物時,會勉強吃幾個果子。冬天,氣溫下降到七shèshìdù(

)左右時,刺猬就會進入冬眠狀態(tài)。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詩句中和揚州無關的一項是(

)A.環(huán)以萬頃湖,黏天四無壁。B.淮水東邊舊時月,夜深還過女墻來。C.一灣流水小,數(shù)畝故城荒。D.二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。2).1.把下列排列錯亂的句子排列成一段意思連貫的話,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偃欢?,也毋庸諱言,一些內(nèi)容不健康的書只能使人精神頹廢,受到毒害。②人類的智慧要靠書籍來交流,傳播歷史文明也要靠書籍。③書是人類知識的結晶,是人類進步的階梯。④因此,讀書必須有所選擇。⑤一部好書,不僅給人以知識,還能幫助人養(yǎng)成美好的品德,引導人們健康成長。A.③②⑤①④B.②③①④⑤C.③⑤④②①D.④③①②⑤3).根據(jù)《老人的智慧》一書,下列人物與特點對應錯誤的一項是(

)A.國王姆布吉——暴戾成性(《老人的智慧》)B.扎拉——溫柔可愛

(《丟失了的妹妹》)C.切塔——聰明善良

(《烏龜和它的母親》)D.豹子——言而無信

(《沒有朋友的豹子》)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).品析句子,完成練習。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。(1)對這句話理解正確的一項是(

)A.這句話寫的是圓明園內(nèi)游覽時的感受,從正面具體描寫圓明園的輝煌。B.這是一個比喻句,生動形象地寫出了圓明園中景物的特點。C.這句話寫出了圓明園的景物讓人置身其中容易產(chǎn)生幻想的特點。D.這句話敘述游覽圓明園時的感受,從側面襯托出圓明園的輝煌。

(2)根據(jù)句子,進行仿寫。

漫步蘇州園林,有如_________,_________;流連其間,仿佛_________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).想一想,連一連。

古埃及

花之國

水上城市

意大利

金字塔

郁金香

荷蘭

威尼斯

胡夫金字塔2).請將左右兩邊相對應的內(nèi)容用線段連接起來,并完成填空。

蒙漢情深何忍別

天連碧水碧連天

地滿紅花紅滿地

天涯碧草話斜陽

九曲黃河萬里沙

吾將上下而求索

路曼曼其修遠兮

浪淘風簸自天涯

當看到同學浪費時間,不好好學習時,我們會用這句名言:“

”來教育他們。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按照“我”的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過,下面句子排列的順序應是(

)

(1)老師給我們解釋夢中飛行這個奇妙的問題。

(2)老師的解釋是“我”渴望弄明白人是怎么來的。

(3)每天夜里做夢“我”都隨心所欲地飛。

(4)“我”對母親懷胎九個月才生下嬰兒進行大膽猜想,并為此感到格外高興。2).整理下面排列錯亂的句子,并填上序號。

(

)螞蟻、蟲子立即圍攏過來,將它們的軟肉吃掉,只剩下兩片硬硬的殼。

(

)海水是咸(xián)的,又有風浪的壓力。

(

)這些貝的嫩嫩的身子就藏在殼里。殼的樣子很體面,漲(zhǎng)潮的時候,總是高高地浮在潮的上頭。

(

)有一次,它們被送到海岸邊,當海水嘩嘩地落潮以后,被永遠地留在了沙灘上,再也沒有回去。

(

)這殼上曾經(jīng)投映過太陽、月亮、星星,還有海上長虹(hóng)的顏色,也曾經(jīng)顯示過浪花、旋渦、和潮峰起伏的形狀。

(

)一只貝,和別的貝一起,長年生活在海里。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。

1.祖父的園子》表達了作者對自由和快樂的童年生活的留戀之情。(

)

2.《景陽岡》是按照“喝酒——上岡——打虎——下岡”的順序寫的。(

)

3.《紅樓春趣》中“剪子股兒“、“籰”等詞語表示的都是與鏡子有關的物品。(

)

4.《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮,我永遠忘不掉你”蘊含著作者對大自然的熱愛之情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀詩答題。十一月四日風雨大作【宋】陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。1.對本詩品析有誤的一項是(

)A.詩的一、二句集中在一個思字上,強烈地表達了詩人希望報效祖國的愛國之情。B.詩的三、四句集中在一個夢字上,幻化出的是詩人魂牽夢繞的情境。C.全詩格調(diào)積極向上,具有強烈的感染力。D.僵臥道出了老邁境況,孤村表明與世隔絕的狀態(tài),真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。2.本詩表達了作者怎樣的愿望?

_______________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

童年是一幅五彩斑斕的圖畫,童年是一首清新悅耳的歌曲……請你選取童年生活中最難忘的一件小事寫下來,把事情的經(jīng)過寫清楚,寫出自己或喜、或怒、或哀、或樂的情感。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀(一)手指(節(jié)選)五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的,無如中指。他居于中央,左右都有屏障。他個子最高,無名指、食指貼身左右,像關公左右的關平、周倉,左膀右臂,片刻不離。他永遠不受外物沖撞,所以曲線優(yōu)美,處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。每逢做事,名義上他是參加的,實際并不出力。他因為身體最長,取物時,往往最先碰到物,好像取得這物是他一人的功勞。其實他碰到之后就退在一旁,讓大拇指、食指去出力,他只在旁略為扶襯而已。1.畫橫線的句子巧用_________、_________的修辭手法,將無名指、食指在中指左右比作__________________,并用“_______________”一詞,風趣地凸顯了中指在五指中地位________。

2.中指“每逢做事,名義上他是參加的,實際并不出力”,表現(xiàn)在哪里?請用波浪線標出相關句子。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

(1)

安靜

平靜

①車船過后,一切又恢復了(

)。

②教室里(

)得出奇,大家都默不作聲。

(2)激發(fā)

激勵

①“越努力,越幸運?!边@句話一直(

)著我前進。

②老師的巧妙引導,(

)了同學們的想象力,大家發(fā)言更積極了。2).把正確的讀音寫在相應的(

)里。

任:rèn

rén

任(

)人唯賢

任(

)命

到任(

)

擔負重任(

)

任(

)丘

任(

)縣

卷:juàn

juǎn

卷(

)宗

查卷(

)

畫卷(

)兒

一卷(

)紙

鋪蓋卷(

)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論