班主任工作總結(jié)安全心得（3篇）

第8頁共8頁班主任工?作總結(jié)安?全心得?學(xué)校是一?個(gè)以“教?書育人”?為主要目?的的教育?場所，所?以在學(xué)校?中工作的?壓力非常?大，特別?是班主任?除了要教?好書，在?課前課后?做好大量?工作外，?還要幫助?學(xué)生培養(yǎng)?正確的學(xué)?習(xí)態(tài)度和?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?所以，嚴(yán)?格要求學(xué)?習(xí)是非常?必要的，?畢竟，能?夠嚴(yán)格自?律，在各?方面都管?理好自己?的學(xué)生并?不多，此?外，十六?、七歲的?學(xué)生正處?于叛逆期?，所以，?班主任需?要去引導(dǎo)?、幫助學(xué)?生的成長?。班主任?應(yīng)學(xué)會與?學(xué)生進(jìn)行?感情上的?溝通、交?流，從而?達(dá)到師生?之間的相?互理解與?支持，這?就是我們?所說的情?感教育。?當(dāng)然，對?學(xué)生的愛?必須是發(fā)?自內(nèi)心深?處的，真?誠的，否?則，只會?讓學(xué)生更?反感你的?虛偽，而?無法達(dá)到?言傳身教?的目的。?擔(dān)任班?主任工作?近八年多?了，現(xiàn)對?開展班主?任工作經(jīng)?驗(yàn)，我一?直想與其?他班主任?和教師學(xué)?習(xí)，并不?斷總結(jié)，?下述是其?中的一些?心得體會?：1、?要嚴(yán)格管?理我在?處理學(xué)生?請假的問?題，曾一?度過于放?松，致使?有些同學(xué)?有機(jī)可乘?，謊稱病?假而不去?上體育課?，使我很?憤怒，更?多的是自?責(zé)，通過?這次教訓(xùn)?，我體會?到必須嚴(yán)?格按照學(xué)?校規(guī)章制?度，結(jié)合?本班實(shí)際?制定班規(guī)?，并嚴(yán)格?實(shí)施，才?能使班上?各項(xiàng)工作?有序進(jìn)行?。2、?深入了解?每個(gè)學(xué)生?的情況?經(jīng)常與家?長聯(lián)系，?經(jīng)常找學(xué)?生談心、?關(guān)心、愛?護(hù)學(xué)生，?加強(qiáng)師生?溝通，用?人格影響?學(xué)生，努?力讓學(xué)生?親近我，?依賴我，?這樣才能?順利開展?工作。?3、讓學(xué)?生每學(xué)期?制定學(xué)習(xí)?計(jì)劃，總?結(jié)學(xué)習(xí)心?得，促進(jìn)?學(xué)生各方?面的提高?，同時(shí)自?己也要經(jīng)?常總結(jié)工?作心得，?及時(shí)補(bǔ)救?不足之處?。此外?在班主任?工作中，?我十分注?重在學(xué)生?樹立自己?的形象，?用自己的?人格力量?去影響學(xué)?生，人們?常說有什?么樣的班?主任，就?會有什么?樣的學(xué)生?，也就是?說，在學(xué)?生的身上?可以找出?班主任的?影子來，?比如說，?大到人生?觀、世界?觀、小到?穿著打扮?，說話的?語氣，神?態(tài)，都可?以有相似?的地方，?因?yàn)槲覀?的學(xué)生正?處于十六?、七歲，?他們的人?生觀正在?逐步形成?，作為班?主任就應(yīng)?該及時(shí)加?以引導(dǎo)，?在平時(shí)的?教育中，?就會在不?知不覺中?把自己的?一些認(rèn)識?，觀點(diǎn)、?傳達(dá)給學(xué)?生。這樣?就要求我?們班主任?要提高自?身的修養(yǎng)?，要有正?確的積極?樂觀的處?世態(tài)度，?高雅的審?判情感。?只有這樣?，才能引?導(dǎo)學(xué)生有?正確的積?極的人生?觀。羅?曼.羅蘭?說過：“?要散布陽?光到別人?心里，先?得自己心?里有陽光??！崩蠋?的陽光就?是一顆熱?愛學(xué)生的?心，有了?愛心面對?學(xué)生才會?多贊揚(yáng)、?多激勵(lì)。?用愛心努?力使學(xué)生?處在自由?、___?_、開放?的環(huán)境中?，在生動?快樂的氛?圍中，才?能陶冶他?們的情操?，發(fā)展他?們的智力?。在我的?工作中還?有許多缺?點(diǎn)，但是?我也相信?我會在以?后的工作?中慢慢克?服，在教?師這個(gè)神?圣的崗位?上貢獻(xiàn)我?上我的一?份力量。?班主任?工作總結(jié)?安全心得?（二）?本人近兩?年連續(xù)被?評為優(yōu)秀?班主任，?總結(jié)兩年?來的工作?。具體做?法如下：?一、統(tǒng)?一思想，?形成合力?。學(xué)生?的思想品?德要靠學(xué)?生去陶冶?，良好的?班集體主?要靠學(xué)生?去營造。?這其中最?重要的就?是學(xué)生在?思想品質(zhì)?方面要做?好表率，?以自己的?人格力量?去影響教?育學(xué)生。?首先，我?凡事身體?力行，表?里如一，?言行一致?，各方面?盡量起模?范帶頭作?用：其次?，每個(gè)月?定期科任?學(xué)生座談?會，共同?學(xué)習(xí)和探?討教育教?學(xué)新理論?、新形式?，共同探?討初二，?三學(xué)生教?育教學(xué)中?存在的新?現(xiàn)象、新?問題及其?解決之道?。從而保?證對學(xué)生?的教育教?學(xué)工作的?科學(xué)性和?實(shí)效性。?再次，積?極配合學(xué)?校的工作?要求，根?據(jù)每一位?學(xué)生的能?力、興趣?等，盡可?能地創(chuàng)造?條件，發(fā)?揮每位學(xué)?生的聰明?才智。?第三，工?作上的決?策，通過?各種民主?方式，請?班干部參?與，征求?班干的建?議和意見?，努力創(chuàng)?建寬松和?諧的工作?環(huán)境，讓?學(xué)生充分?感受到自?己是學(xué)校?的主人，?從而充分?調(diào)動他們?的積極性?和創(chuàng)造性?。第四?，生活上?，抓住各?種細(xì)節(jié)和?機(jī)會，真?誠地關(guān)心?和幫助每?位學(xué)生生?活中出現(xiàn)?的各種困?難，注意?協(xié)調(diào)好學(xué)?生間的各?種關(guān)系，?形成互相?關(guān)心、互?相幫助的?良好氛圍?。使全班?學(xué)生同心?協(xié)力，心?往一處想?，勁往一?處使，成?為一個(gè)有?堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗?力的戰(zhàn)斗?集體。?二、確立?以教學(xué)質(zhì)?量為工作?中心的共?識。期?初即明確?本學(xué)期的?工作重心?是：補(bǔ)缺?補(bǔ)漏，杜?絕偏科現(xiàn)?象。特別?是“期中?考試、期?末考試”?后，都要?求及時(shí)進(jìn)?行商定對?策，及時(shí)?反饋學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，并及?時(shí)適當(dāng)?shù)?調(diào)整原有?的計(jì)劃，?及時(shí)補(bǔ)漏?，以求取?得最好的?教學(xué)效果?;鼓勵(lì)積?極鉆研教?學(xué)業(yè)務(wù)，?進(jìn)行課堂?教學(xué)改革?的嘗試，?尋求培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新?和實(shí)踐能?力的途徑?。經(jīng)常深?入課堂調(diào)?查研究，?了解各學(xué)?科的教學(xué)?教育情況?，通過召?開各類型?學(xué)生會議?來了解情?況，掌握?新動向，?研究新問?題，制定?新方案，?拿出新辦?法，及時(shí)?有效地解?決存在的?各種問題?，力爭教?育教學(xué)水?平以及學(xué)?生的學(xué)習(xí)?成績都能?不斷地更?上一層樓?。三、?個(gè)性與共?性教育?(1)堅(jiān)?持“個(gè)人?影響集體?，集體帶?動個(gè)人”?的共識，?使每個(gè)同?學(xué)認(rèn)識到?：自己的?成功與失?敗對班級?起著舉足?輕重的作?用，在班?級營造惜?時(shí)如金，?爭分奪秒?的良好文?化氛圍，?為備考作?好物質(zhì)和?精神的準(zhǔn)?備。(?2)抓好?兩類生的?工作：鼓?勵(lì)尖子生?超前學(xué)，?多點(diǎn)撥，?激勵(lì)他們?將來作出?大的成就?。指導(dǎo)他?們定期與?同學(xué)交流?學(xué)習(xí)體會?，帶動全?班共同進(jìn)?步;指導(dǎo)?學(xué)習(xí)困難?生，多與?之談話，?研究學(xué)習(xí)?方法，鼓?勵(lì)他們建?立自信心?，盡快縮?短與尖子?生的距離?，努力趕?上尖子生?。最終，?使班級形?成整體優(yōu)?勢。四?、創(chuàng)新教?育(1?)充分發(fā)?揮班干部?的主動性?，調(diào)動全?班同學(xué)的?積極性，?以學(xué)生為?主體，教?師為主導(dǎo)?，參與學(xué)?校各項(xiàng)活?動。如：?學(xué)校的各?項(xiàng)活動向?班委會招?標(biāo)，班級?的班會、?活動向同?學(xué)招標(biāo)。?(2)?加強(qiáng)值日?干部的職?責(zé)，給值?日干部一?定的自主?權(quán)。繼續(xù)?堅(jiān)持每天?一名值日?干部制，?以便給他?們更多的?時(shí)間、機(jī)?會參與管?理。(?3)正確?引導(dǎo)創(chuàng)新?教育的方?向：有責(zé)?任感的創(chuàng)?新。使學(xué)?生明確沒?有責(zé)任感?的創(chuàng)新是?毫無價(jià)值?的，也就?是強(qiáng)調(diào)德?育教育是?其他教育?的前提。?五、面?向全體學(xué)?生，進(jìn)一?步健全和?完善“家?校共教”?網(wǎng)絡(luò)體系?。本學(xué)?期更加強(qiáng)?家長聯(lián)系?，從而大?大增強(qiáng)了?家庭教育?的作用。?在學(xué)生的?管理教育?方面，繼?續(xù)努力探?索新時(shí)期?青少年的?新情況、?努力學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教?育教學(xué)方?式，積極?探索和實(shí)?踐“ee?po教育?”的有效?途徑，不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)。?每月至少?召開一次?班干部會?議，商討?各科的教?學(xué)與協(xié)調(diào)?配合以及?班級工作?中存在的?優(yōu)點(diǎn)與不?足。以上?措施的實(shí)?行已見成?效，學(xué)生?的精神面?貌和學(xué)習(xí)?風(fēng)氣不斷?有所改善?。但我?還清楚地?看到還存?在些不足?，主要有?以下幾個(gè)?亟待改進(jìn)?的問題：?1、有?的學(xué)生的?學(xué)習(xí)目的?不明確，?學(xué)習(xí)態(tài)度?不端正。?2、有?些學(xué)生的?學(xué)習(xí)主動?性、積極?性有待進(jìn)?一步提高?，學(xué)習(xí)有?待進(jìn)一步?加強(qiáng)。?3、必須?加強(qiáng)對新?時(shí)期實(shí)施?“新型教?育”的探?討。針?對這些不?足，在今?后的工作?中，我們?將從以下?幾方面來?采取積極?措施加以?改正：?1、進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，并自?覺運(yùn)用馬?列主義的?立場、觀?點(diǎn)和方法?研究新情?況，解決?新問題，?與時(shí)俱進(jìn)?，開拓創(chuàng)?新。2?、改進(jìn)工?作方式方?法，講究?工作藝術(shù)?，徹底改?變單一方?式，結(jié)合?我校提倡?的eep?o教學(xué)法?，力求工?作效率的?提高。?3、工作?作風(fēng)要堅(jiān)?持力戒空?談，崇尚?務(wù)實(shí)，堅(jiān)?決反對弄?虛作假，?急功近利?的不良風(fēng)?氣。4?、堅(jiān)持身?體力行，?勤奮敬業(yè)?，腳踏實(shí)?地抓好各?項(xiàng)工作的?落實(shí)，根?據(jù)學(xué)校要?求力爭完?善，做好?工作。?班主任工?作總結(jié)安?全心得（?三）一?學(xué)期來，?各項(xiàng)工作?扎實(shí)有效?，現(xiàn)將各?方面工作?總結(jié)如下?：一、?法制教育?常抓不懈?青少年?法制宣傳?到位。本?期，我班?全面__?__全國?青少年學(xué)?生法制教?育電視電?話會議精?神和教育?部、司法?部，中央?綜治辦、?共青團(tuán)中?央《__?__加強(qiáng)?青少年學(xué)?生法制教?育工作的?若干意見?》，制定?切實(shí)可行?的辦法，?狠抓青少?年法制教?育工作。?組織學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《未成年?人保護(hù)法?》、《預(yù)?防未成年?人犯罪法?》、積極?開展豐富?多彩的“?學(xué)法自護(hù)?”活動，?以演講、?征文等形?式增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)法?律、用法?律保護(hù)自?己的意識?。二、?安全工作?警鐘長鳴?學(xué)校大?力宣傳安?全教育。?組織學(xué)生?學(xué)習(xí)教育?部頒布的?《學(xué)生傷?害事故處?理辦法》?并在每周?的周前會?上，要組?織大家學(xué)?習(xí)有關(guān)安?全事故的?文件，總?結(jié)本校本?周的安全?工作，布?置下一階?段的安全?工作;在?學(xué)區(qū)教職?工大會、?校會上講?安全;在?黑板報(bào)上?宣傳安全?工作，在?思想上敲?響警鐘。?我校在樓?道醒目處?張貼了“?慢步輕聲?、右行禮?讓、舉止?文明、整?齊干凈”?的標(biāo)語。?每周班隊(duì)?活動、每?天晨會各?班都要對?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?，做到早?發(fā)現(xiàn)、早?防患、早?教育，警?鐘長鳴。?積極排?除安全隱?患。每期?開學(xué)和放?假，學(xué)校?都要例行?校舍安檢?排危工作?。使該維?修的校舍?得以及時(shí)?維修，整?治。在存?在安全隱?患的地方?張貼警示?標(biāo)語。如?有不適宜?上課的教?室做到立?即搬離。?如舊學(xué)生?宿舍上的?橫梁有斷?裂的跡象?，學(xué)校馬?上安排該?班搬離該?教室;與?電力部門?協(xié)商，不?在校內(nèi)安?裝或少安?裝電線電?桿，如有?安裝，學(xué)?校在電閘?也張貼了?警示標(biāo)語?，減少在?校內(nèi)的不?安全隱患?。如我校?幾所村校?地處中山?地帶，近?年來，國?家實(shí)行退?耕還林，?附近很多?耕地均種?上了樹木?，小樹和?雜草已長?至一米多?，極易發(fā)?生火災(zāi)。?學(xué)校高度?重視這一?問題，嚴(yán)?禁學(xué)生帶?火種上山?，林中玩?火，一旦?發(fā)生火災(zāi)?，一律不?組織學(xué)生?撲火，始?終把學(xué)生?的生命安?全放在第?一位。?針對本班?實(shí)際，制?定出了安?全工作制?度，把學(xué)?生的安全?工作落到?實(shí)處。如?夏天，不?準(zhǔn)私自下?河下塘洗?澡，冬天?早晨霧大?，可以帶?一把小電?筒上學(xué)，?班主任每?天要做好?缺習(xí)學(xué)生?的記載，?把關(guān)心學(xué)?生的安全?落實(shí)到細(xì)?微處;不?準(zhǔn)到高壓?線下面去?玩耍，不?滿___?_歲不準(zhǔn)?騎自行車?上學(xué)，不?攀爬欄桿?，不在校?園或回家?的路上追?逐打鬧等?等。我班?在歸家途?中實(shí)行了?路段隊(duì)長?管理制度?，按學(xué)生?的住處分?布，以確?保學(xué)生途?中安全。?食品衛(wèi)?生安全也?是我們的?重點(diǎn)之一?。由于我?校學(xué)生地?處城郊，?生活條件?不算太差?。一些學(xué)?生喜歡買?零食吃。?為了確保?安全，我?校規(guī)定，?嚴(yán)禁學(xué)生?亂吃零食?，更不準(zhǔn)?購買“三?無”食品?吃。學(xué)校?教師曉之?以理，動?之于情，?勸解學(xué)生?不要吃零?食，基本?上控制了?學(xué)生在校?的食品衛(wèi)?生安全。?三、綜?合治理初?見成效?強(qiáng)化預(yù)防?青少年違?法犯罪工?作。班級?定期召開?“法制課?”，“家?長會”，?整合學(xué)校