英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)總結(jié)（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)英語(yǔ)演講?比賽活動(dòng)?總結(jié)由?信息工程?學(xué)院、體?育學(xué)院、?法學(xué)院和?馬克思主?義學(xué)院學(xué)?生會(huì)學(xué)習(xí)?部聯(lián)合舉?辦的迎新?英語(yǔ)演講?比賽終于?落幕了。?這次大型?活動(dòng)的舉?辦，對(duì)學(xué)?習(xí)部來說?，無疑是?具有著重?大意義的?。在活動(dòng)?舉辦的整?個(gè)過程中?，我們一?直堅(jiān)持“?增進(jìn)友誼?、服務(wù)同?學(xué)”理念?，認(rèn)真做?著每一件?事情，盡?可能地注?意到每一?個(gè)細(xì)節(jié)，?力求將這?次活動(dòng)辦?得讓老師?們滿意、?讓同學(xué)們?滿意、讓?自己放心?。經(jīng)過此?次活動(dòng)，?我們從中?獲益匪淺?，當(dāng)然，?其中出現(xiàn)?的很多不?足之處，?也值得我?們?nèi)フJ(rèn)真?思考。?成績(jī)：?首先，對(duì)?此次活動(dòng)?，我們四?個(gè)院學(xué)習(xí)?部之間進(jìn)?行了深入?的溝通與?交流，在?物資設(shè)備?申請(qǐng)、教?室借用、?評(píng)委禮物?、PPT?制作等方?面，我們?分工具體?、明確，?四個(gè)院之?間堅(jiān)持互?幫互助、?通力合作?，為此次?活動(dòng)的順?利進(jìn)行奠?定了良好?的基礎(chǔ);?其次，?在人員安?排方面，?我們四個(gè)?院的準(zhǔn)備?較為充分?，包括主?持人、禮?儀小姐、?記分員、?茶水員、?音響調(diào)試?員、多媒?體設(shè)備控?制員等方?面都做了?周密、詳?盡的安排?，保證了?活動(dòng)完整?、有序地?開展;?雖然取得?了一定的?成績(jī)，但?我們更多?的，是要?關(guān)注在活?動(dòng)中所出?現(xiàn)的不足?之處，以?便于吸取?教訓(xùn)，為?以后活動(dòng)?的更好開?展奠定基?礎(chǔ)。第?一、活動(dòng)?前期的準(zhǔn)?備工作略?顯倉(cāng)促，?賽前的賽?制商量不?明確，直?至比賽開?始之前的?前幾小時(shí)?才通知到?選手以相?關(guān)的賽制?改變事宜?。部分選?手上臺(tái)之?后因緊張?而說不出?話的原因?與此有一?定的聯(lián)系?;第二?、活動(dòng)形?式上還需?進(jìn)一步創(chuàng)?新。此次?的比賽我?們?nèi)圆捎?了以往的?普通賽制?，部分觀?眾因?qū)ρ?講比賽的?環(huán)節(jié)失去?了興趣，?中場(chǎng)離開?，導(dǎo)致了?現(xiàn)場(chǎng)其他?觀眾的躁?動(dòng)和離場(chǎng)?，影響了?整個(gè)活動(dòng)?的質(zhì)量;?第三、?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?的秩序較?為混亂。?現(xiàn)場(chǎng)的少?部分觀眾?未能很好?地控制自?己的情緒?和行為，?在比賽現(xiàn)?場(chǎng)大聲喧?鬧，不僅?影響了選?手的發(fā)揮?，也影響?了主持人?的發(fā)揮，?造成了現(xiàn)?場(chǎng)的很多?尷尬局面?。在以后?的活動(dòng)中?，一定要?記得安排?好秩序維?護(hù)員是一?項(xiàng)很重要?的工作。?此次演?講賽給予?了我們很?深的感受?，在以后?的工作中?，我們一?定會(huì)吸取?經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)?真組織，?爭(zhēng)取把每?一次活動(dòng)?辦到更好?。英語(yǔ)?演講比賽?活動(dòng)總結(jié)?（二）?一、活動(dòng)?時(shí)間_?___年?-月__?__號(hào)?二、活動(dòng)?地點(diǎn)逸?夫樓50?1教室?三、流程?安排主?持人宣布?演講比賽?開始，并?介紹評(píng)委?及嘉賓。?比賽開始?后，選手?按順序進(jìn)?行演講，?演講內(nèi)容?、主題選?手自定，?評(píng)委依據(jù)?選手表現(xiàn)?打分。本?次比賽進(jìn)?行的很順?利，鍛煉?了選手，?豐富了同?學(xué)們的課?余生活，?達(dá)到了預(yù)?期的效果?。最后主?持人公布?比賽結(jié)果?并由評(píng)委?致辭。?四、活動(dòng)?心得五?、活動(dòng)意?義六、?改進(jìn)意見?就活動(dòng)?中存在的?缺點(diǎn)及不?足予以改?正，用心?考慮好每?一個(gè)細(xì)節(jié)?，要做到?精益求精?，工作分?工要明確?，人員安?排要合理?有序，對(duì)?于比賽現(xiàn)?場(chǎng)有可能?發(fā)生的事?情，提前?想好對(duì)策?。雖然本?次活動(dòng)在?音響和話?筒上沒有?出現(xiàn)較大?的問題，?但是我們?以后在搞?活動(dòng)的同?時(shí)仍然會(huì)?在這方面?多加注意?。我們會(huì)?在此次活?動(dòng)的基礎(chǔ)?上，改進(jìn)?缺點(diǎn)與不?足，繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)此次?活動(dòng)的優(yōu)?點(diǎn)，在不?足之處，?我們會(huì)在?以后的活?動(dòng)中多加?注意，爭(zhēng)?取將缺點(diǎn)?一一改正?。此外，?在這學(xué)期?之內(nèi)，我?們部會(huì)開?展更多更?加有意義?的活動(dòng)，?來豐富同?學(xué)的課余?生活，從?活動(dòng)中感?受快樂!?七、最?后小結(jié)?在搞完此?次活動(dòng)，?我們部更?加團(tuán)結(jié)起?來。為了?這個(gè)共同?的目標(biāo)，?我們部的?所有成員?都付出了?很多。雖?然在此次?活動(dòng)中，?我們的意?見有很多?分歧，但?是為了這?次活動(dòng)，?我們還是?取得了統(tǒng)?一。在此?，我代表?我們部的?所有成員?，向?qū)W生?會(huì)的全體?成員表示?感謝，謝?謝大家的?幫助，特?別感謝外?國(guó)語(yǔ)學(xué)院?同學(xué)對(duì)我?們活動(dòng)的?支持與幫?助。我們?也會(huì)在以?后的活動(dòng)?中再接再?厲，爭(zhēng)取?做的更好?，多搞一?些有意義?的活動(dòng)，?來豐富同?學(xué)的生活?，感受大?學(xué)生活的?快樂!?英語(yǔ)演講?比賽活動(dòng)?總結(jié)（三?）為了?激發(fā)廣大?同學(xué)學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的熱?情，提高?同學(xué)對(duì)英?語(yǔ)口語(yǔ)的?興趣，營(yíng)?造一個(gè)良?好的英語(yǔ)?學(xué)習(xí)氛圍?，為更多?的同學(xué)提?供一個(gè)盡?情揮灑創(chuàng)?意，展現(xiàn)?英語(yǔ)風(fēng)采?的舞臺(tái)，?我學(xué)習(xí)部?在得到老?師和同學(xué)?的支持下?，舉行了?英語(yǔ)演講?比賽，此?次比賽主?要針對(duì)自?動(dòng)化系的?學(xué)生。學(xué)?生參加的?積極性很?高，報(bào)名?人數(shù)多，?比賽設(shè)有?初賽，復(fù)?賽，和決?賽，給選?手們提供?了更多的?表現(xiàn)機(jī)會(huì)?，體現(xiàn)“?公平，公?正，公開?”的比賽?原則。?一、活動(dòng)?組織承?辦部門：?自動(dòng)化系?學(xué)習(xí)部?負(fù)責(zé)人：?-指導(dǎo)?老師：-?二、活?動(dòng)準(zhǔn)備階?段在比?賽初期，?學(xué)習(xí)部各?干事在各?班進(jìn)行宣?傳，鼓勵(lì)?各班的同?學(xué)積極報(bào)?名，統(tǒng)計(jì)?參賽人數(shù)?并進(jìn)行核?對(duì)，將參?賽人的名?單、上場(chǎng)?序號(hào)、參?賽時(shí)間及?地點(diǎn)打印?出來并張?貼至公告?欄。在?此次決賽?之前，我?部各班干?事到各班?進(jìn)行宣傳?組織各班?學(xué)生到賽?場(chǎng)進(jìn)行觀?看，以擴(kuò)?大演講比?賽的影響?力。在正?式比賽之?前為體現(xiàn)?“公平”?原則，組?織各參賽?選手進(jìn)行?抽簽，已?決定各選?手上場(chǎng)順?序，比賽?過程中，?每?jī)擅x?手進(jìn)行一?次統(tǒng)分及?報(bào)分，以?體現(xiàn)比賽?的“公開?”性。決?賽結(jié)束后?，各評(píng)委?對(duì)選手的?表現(xiàn)進(jìn)行?了點(diǎn)評(píng)，?指出了個(gè)?選手在比?賽過程中?的不足和?缺點(diǎn)，提?出對(duì)同學(xué)?們的期望?，以及對(duì)?同學(xué)們的?鼓勵(lì)，經(jīng)?過評(píng)委的?評(píng)比打分?，最終角?逐出：一?等獎(jiǎng)__?__名，?二等獎(jiǎng)_?___名?，三等獎(jiǎng)?____?名，以及?優(yōu)秀獎(jiǎng)_?___名?。三、?活動(dòng)過程?在比賽?當(dāng)日，先?進(jìn)行選手?的簽到，?然后由學(xué)?生會(huì)副主?席朱磊進(jìn)?行英語(yǔ)演?講比賽開?始的致辭?并宣布演?講比賽開?始，接下?來由學(xué)習(xí)?部部長(zhǎng)-?講述比賽?規(guī)則并告?知參賽選?手需注意?的事項(xiàng)，?比賽開始?后，-負(fù)?責(zé)選手的?點(diǎn)名，由?-、-、?-等人組?成的評(píng)委?團(tuán)進(jìn)行打?分及現(xiàn)場(chǎng)?點(diǎn)評(píng)，-?、-、-?、-等人?維持會(huì)場(chǎng)?秩序，保?證比賽有?序的進(jìn)行?。四、?比賽結(jié)果?及活動(dòng)存?在的不足?之處參?加本次英?語(yǔ)演講比?賽的共有?____?人，經(jīng)過?激烈的角?逐，共有?____?人獲獎(jiǎng)，?分別是一?等獎(jiǎng)__?__名，?二等獎(jiǎng)_?___名?，三等獎(jiǎng)?____?名，以及?優(yōu)秀獎(jiǎng)_?___名?。通過?這次英語(yǔ)?演講比賽?，使我們?認(rèn)識(shí)到學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的?重要性和?學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的關(guān)鍵性?。這次英?語(yǔ)演講比?賽促進(jìn)了?我系學(xué)生?學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的積極性?，豐富了?大學(xué)生在?校的課余?生活。同?時(shí)，我們?也從這次?英語(yǔ)演講?比賽中發(fā)?現(xiàn)了我系?學(xué)生學(xué)習(xí)?英語(yǔ)所存?在的一些?問題。如?：學(xué)生的?英語(yǔ)底子?薄弱;學(xué)?生學(xué)習(xí)英?語(yǔ)的積極?性不夠高?。有些學(xué)?生的膽量?不夠大，?上臺(tái)有些?膽怯。由?于這些問?題的存在?，我學(xué)習(xí)?部今后要?從以下幾?個(gè)方面著?手來提高?我系學(xué)生?學(xué)習(xí)專業(yè)?課及學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的興?趣，提升?我系的學(xué)?習(xí)氛圍。?一、針?對(duì)我系的?請(qǐng)況，定?期的開展?一些針對(duì)?性的學(xué)習(xí)?講座和活?動(dòng)。讓各?位學(xué)生在?活動(dòng)中學(xué)?到知識(shí)，?陶冶情操?，開闊視?野。二?、在平時(shí)?