春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)樣本（3篇）

第17頁共17頁春季學(xué)期?少先隊(duì)工?作總結(jié)樣?本一個(gè)?學(xué)期以來?，我中隊(duì)?根據(jù)少先?隊(duì)大隊(duì)的?指導(dǎo)思想?制定本班?工作計(jì)劃?，開展各?項(xiàng)有意義?的中隊(duì)活?動(dòng)，努力?做到減輕?隊(duì)員負(fù)擔(dān)?，落實(shí)素?質(zhì)教育，?并以形式?多樣，內(nèi)?容豐富，?寓教素質(zhì)?育于活動(dòng)?中，使我?中隊(duì)形成?一個(gè)團(tuán)結(jié)?向上、生?動(dòng)活潑的?集體。下?面談?wù)劸?體的工作?和做法。?一、堅(jiān)?持從愛入?手啟發(fā)教?育隊(duì)員?熱愛隊(duì)員?是一種強(qiáng)?大的教育?力量。特?別是對低?年級的孩?子來說力?量更大，?我對隊(duì)員?既像父母?愛自已的?子女那樣?熱愛自已?的隊(duì)員，?把自已愛?的感情無?保留地全?心全意地?傾注到每?個(gè)隊(duì)員的?身上，用?愛的感情?去打開他?們的心靈?之門，啟?迪他們的?聰明才智?，激勵(lì)他?們的進(jìn)取?心，使他?們茁壯成?長。二?、實(shí)行管?理民主化?、細(xì)致化?要使中?隊(duì)成為團(tuán)?結(jié)、活躍?，具有良?好學(xué)習(xí)氛?圍的整體?，中隊(duì)委?員的作用?是相當(dāng)大?的。開學(xué)?初，采用?競選的形?式產(chǎn)生中?隊(duì)委員。?要求每個(gè)?想當(dāng)中隊(duì)?委員的上?講臺演講?自己怎樣?當(dāng)好中隊(duì)?委員，隨?后采用民?主選舉選?出中隊(duì)委?員。然后?對中隊(duì)的?各個(gè)部位?實(shí)行崗位?責(zé)任制，?就是中隊(duì)?中無論是?大事還是?小事，都?有固定的?人去管。?都有人去?管理，有?人去做。?充分發(fā)揮?中隊(duì)委員?的帶頭作?用，召開?中隊(duì)委員?會議，針?對他們在?工作中出?現(xiàn)的問題?，教給他?們工作方?法，使他?們明確自?己的職責(zé)?，指出他?們的優(yōu)缺?點(diǎn)和今后?努力工作?的方向。?使中隊(duì)管?理再上新?臺階，讓?每個(gè)孩子?的潛能都?得到充分?的挖掘，?培養(yǎng)有個(gè)?性的人，?使孩子們?學(xué)會學(xué)習(xí)?，學(xué)會生?活，學(xué)會?合作和學(xué)?會管理。?三、注?重安全教?育做好?學(xué)生的安?全教育工?作。安全?話題常掛?嘴里，每?天抽出幾?分鐘進(jìn)行?安全教育?，落實(shí)每?天放學(xué)安?全一句話?。組織學(xué)?生觀看安?全教育光?盤，參與?消防、地?震疏散演?練，并積?極參與學(xué)?校各項(xiàng)安?全教育活?動(dòng)。做好?節(jié)假日安?全教育，?教育學(xué)生?遵守交通?規(guī)則，注?意防火、?防盜等，?注意人身?安全，不?到危險(xiǎn)地?帶玩耍，?不私自外?出，嚴(yán)禁?私自游泳?，不購買?小攤小販?出售的不?潔食品。?強(qiáng)調(diào)課間?玩耍時(shí)不?追趕，不?打架，走?廊、平臺?不做危險(xiǎn)?游戲，以?免發(fā)生事?故，把安?全隱患消?滅在萌芽?狀態(tài)。在?禽流感、?手足口病?、H1N?1流行期?間，給學(xué)?生講有關(guān)?方面的知?識，教給?學(xué)生一些?預(yù)防措施?。在傳染?病流行期?間，建議?學(xué)生去打?預(yù)防針。?要求學(xué)生?注意公共?衛(wèi)生。?四、開展?形式多樣?的中隊(duì)活?動(dòng)中隊(duì)?委員競選?活動(dòng)設(shè)?立圖書閱?覽角，建?設(shè)書香班?級。開?展防震減?災(zāi)視頻觀?看學(xué)習(xí)活?動(dòng)文明?禮儀我先?行系列活?動(dòng)：1?、“校園?十大不文?明行為評?選活動(dòng)”?2、“?文明禮儀?歌謠誦讀?比賽”?3、“文?明禮儀小?故事比賽?”4、?“紅領(lǐng)巾?社區(qū)快樂?文明行”?5、“?班級文明?形象大使?評選活動(dòng)?”春季?學(xué)期少先?隊(duì)工作總?結(jié)樣本（?二）兒?童青少年?是祖國的?未來和民?族的希望?。近年來?，由于手?機(jī)、電腦?等帶電子?屏幕產(chǎn)品?(以下簡?稱電子產(chǎn)?品)的普?及，中小?學(xué)生課內(nèi)?外負(fù)擔(dān)加?重等因素?，我國兒?童青少年?近視率居?高不下、?不斷攀升?，近視低?齡化、重?度化日益?嚴(yán)重，已?成為一個(gè)?關(guān)系國家?和民族未?來的大問?題。防控?近視需要?政府、學(xué)?校、醫(yī)療?衛(wèi)生機(jī)構(gòu)?、家庭、?學(xué)生等各?方面共同?努力，需?要全社會?行動(dòng)起來?，共同呵?護(hù)好孩子?的眼睛。?根據(jù)__?__、_?___部?署，為綜?合防控兒?童青少年?近視，現(xiàn)?提出以下?實(shí)施方案?。一、?目標(biāo)到?____?年，力爭?實(shí)現(xiàn)全國?兒童青少?年總體近?視率在_?___年?的基礎(chǔ)上?每年降低?____?個(gè)百分點(diǎn)?以上，近?視高發(fā)省?份每年降?低___?_個(gè)百分?點(diǎn)以上。?到__?__年，?實(shí)現(xiàn)全國?兒童青少?年新發(fā)近?視率明顯?下降，兒?童青少年?視力健康?整體水平?顯著提升?，___?_歲兒童?近視率控?制在__?__%左?右，小學(xué)?生近視率?下降到_?___%?以下，初?中生近視?率下降到?____?%以下，?高中生近?視率下降?到___?_%以下?，國家學(xué)?生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)?標(biāo)優(yōu)秀率?達(dá)___?_%以上?。二、?各相關(guān)方?面的行動(dòng)?(一)?家庭家?庭對孩子?的成長至?關(guān)重要。?家長應(yīng)當(dāng)?了解科學(xué)?用眼護(hù)眼?知識，以?身作則，?帶動(dòng)和幫?助孩子養(yǎng)?成良好用?眼習(xí)慣。?____?歲是孩子?視覺發(fā)育?的關(guān)鍵期?，家長應(yīng)?當(dāng)重視孩?子早期視?力保護(hù)。?增加戶?外活動(dòng)和?鍛煉。讓?孩子到戶?外陽光下?度過更多?時(shí)間，能?夠有效預(yù)?防和控制?近視。要?營造良好?的家庭體?育運(yùn)動(dòng)氛?圍，積極?引導(dǎo)孩子?進(jìn)行戶外?活動(dòng)或體?育鍛煉，?使其每天?接觸自然?光的時(shí)間?達(dá)___?_分鐘以?上，已患?近視的孩?子應(yīng)進(jìn)一?步增加戶?外活動(dòng)時(shí)?間，延緩?近視發(fā)展?。鼓勵(lì)支?持孩子參?加體育冬?夏令營等?各種形式?的體育活?動(dòng)，掌握?1―__?__項(xiàng)體?育運(yùn)動(dòng)技?能，引導(dǎo)?孩子養(yǎng)成?終身鍛煉?習(xí)慣。督?促孩子認(rèn)?真完成寒?暑假體育?家庭作業(yè)??？刂?電子產(chǎn)品?使用。家?長陪伴孩?子時(shí)盡量?減少使用?電子產(chǎn)品?。有意識?地控制孩?子特別是?學(xué)齡前兒?童使用電?子產(chǎn)品，?單次不宜?超過__?__分鐘?，每天累?計(jì)不宜超?過___?_小時(shí)，?避免孩子?學(xué)習(xí)和娛?樂活動(dòng)過?多使用電?子產(chǎn)品。?減輕課?外學(xué)習(xí)負(fù)?擔(dān)。配合?學(xué)校切實(shí)?減輕孩子?負(fù)擔(dān)，根?據(jù)孩子興?趣愛好合?理選擇課?外培訓(xùn)，?杜絕盲目?參加培訓(xùn)?。堅(jiān)決避?免學(xué)校減?負(fù)、家庭?增負(fù)，不?問興趣、?跟風(fēng)報(bào)班?。避免?不良用眼?行為。不?讓孩子在?走路時(shí)、?吃飯時(shí)、?床上、晃?動(dòng)的車廂?內(nèi)、光線?暗弱或陽?光直射下?看書或電?子產(chǎn)品。?監(jiān)督并隨?時(shí)糾正孩?子不良讀?寫姿勢，?應(yīng)保持“?一尺、一?拳、一寸?”，即眼?睛與書本?距離應(yīng)約?為一尺、?胸前與課?桌距離應(yīng)?約為一拳?、握筆的?手指與筆?尖距離應(yīng)?約為一寸?，讀寫連?續(xù)用眼時(shí)?間不宜超?過___?_分鐘。?保障睡?眠和營養(yǎng)?。保障孩?子睡眠時(shí)?間，確保?小學(xué)生每?天睡眠_(dá)?___個(gè)?小時(shí)、初?中生__?__個(gè)小?時(shí)、高中?生___?_個(gè)小時(shí)?。讓孩子?多吃魚類?、水果、?綠色蔬菜?等有益于?視力健康?的營養(yǎng)膳?食。做?到早發(fā)現(xiàn)?早干預(yù)。?注意關(guān)注?孩子視力?異常的跡?象，了解?到孩子出?現(xiàn)需要坐?到課堂前?排才能看?清黑板、?看電視時(shí)?湊近屏幕?、抱怨頭?痛或眼睛?疲勞、經(jīng)?常揉眼睛?等跡象時(shí)?，及時(shí)帶?其到眼科?醫(yī)療機(jī)構(gòu)?檢查。遵?從醫(yī)囑進(jìn)?行科學(xué)的?干預(yù)和近?視矯治，?盡量到眼?科醫(yī)療機(jī)?構(gòu)驗(yàn)光或?采取其他?矯治措施?，避免因?不正確的?驗(yàn)光配鏡?導(dǎo)致近視?加重。經(jīng)?常關(guān)注家?庭室內(nèi)照?明狀況，?根據(jù)相應(yīng)?標(biāo)準(zhǔn)選購?和使用照?明產(chǎn)品。?(二)?學(xué)校減?輕學(xué)生學(xué)?業(yè)負(fù)擔(dān)。?嚴(yán)格落實(shí)?國家課程?方案和課?程標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)格按照?“零起點(diǎn)?”正常教?學(xué)，注重?提高課堂?教學(xué)效益?，不得隨?意增減課?時(shí)、改變?難度、調(diào)?整進(jìn)度。?強(qiáng)化年級?組和學(xué)科?組對作業(yè)?數(shù)量、時(shí)?間和內(nèi)容?的統(tǒng)籌管?理。小學(xué)?一二年級?不留書面?作業(yè)，三?至六年級?書面作業(yè)?完成時(shí)間?不得超過?____?分鐘，初?中不得超?過___?_分鐘，?原則上采?用紙質(zhì)作?業(yè)。提高?作業(yè)設(shè)計(jì)?質(zhì)量，促?進(jìn)學(xué)生完?成好基礎(chǔ)?性作業(yè)，?強(qiáng)化實(shí)踐?性作業(yè)，?減少機(jī)械?、重復(fù)訓(xùn)?練，不得?使學(xué)生作?業(yè)演變?yōu)?家長作業(yè)?。加強(qiáng)?考試管理?。全面推?進(jìn)義務(wù)教?育學(xué)校免?試就近入?學(xué)全覆蓋?。嚴(yán)格控?制義務(wù)教?育階段校?內(nèi)考試次?數(shù)，小學(xué)?一二年級?每學(xué)期不?得超過_?___次?，其他年?級每學(xué)期?不得超過?____?次。嚴(yán)禁?以各種形?式公布學(xué)?生考試成?績和排名?;嚴(yán)禁以?各類競賽?獲獎(jiǎng)證書?、學(xué)科競?賽成績或?考級證明?等作為招?生入學(xué)依?據(jù);嚴(yán)禁?以各種名?義組織考?試選拔學(xué)?生。改?善視覺環(huán)?境。改善?教學(xué)設(shè)施?和條件，?為學(xué)生提?供符合用?眼衛(wèi)生要?求的學(xué)習(xí)?環(huán)境，嚴(yán)?格按照普?通中小學(xué)?校建設(shè)標(biāo)?準(zhǔn)，落實(shí)?教室、宿?舍、圖書?館(閱覽?室)等采?光和照明?要求，使?用利于視?力健康的?照明設(shè)備?。學(xué)校教?室照明衛(wèi)?生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)?標(biāo)率__?__%。?根據(jù)教室?采光照明?狀況和學(xué)?生視力變?化情況，?每月調(diào)整?一次學(xué)生?座位，每?學(xué)期對學(xué)?生課桌椅?高度進(jìn)行?個(gè)性化調(diào)?整，使其?適應(yīng)學(xué)生?生長發(fā)育?變化。加?快消除“?大班額”?現(xiàn)象。?堅(jiān)持眼保?健操等護(hù)?眼措施。?中小學(xué)校?要嚴(yán)格組?織全體學(xué)?生每天上?下午各做?____?次眼保健?操，認(rèn)真?執(zhí)行眼保?健操流程?。教師要?督促學(xué)生?讀書寫字?時(shí)身體坐?正，監(jiān)督?并隨時(shí)糾?正學(xué)生不?良讀寫姿?勢，提醒?學(xué)生遵守?“一尺、?一拳、一?寸”要求?。強(qiáng)化?戶外體育?鍛煉。強(qiáng)?化體育課?和課外鍛?煉，確保?中小學(xué)生?每天__?__小時(shí)?以上體育?活動(dòng)時(shí)間?。嚴(yán)格落?實(shí)國家體?育與健康?課程標(biāo)準(zhǔn)?，確保小?學(xué)一二年?級每周4?課時(shí)，三?至六年級?和初中每?周3課時(shí)?，高中每?周2課時(shí)?。中小學(xué)?校每天安?排___?_分鐘大?課間體育?活動(dòng)。學(xué)?校和教師?要按照動(dòng)?靜結(jié)合、?視近與視?遠(yuǎn)交替的?原則，有?序組織和?督促學(xué)生?在課間時(shí)?到室外活?動(dòng)或遠(yuǎn)眺?，防止學(xué)?生持續(xù)疲?勞用眼。?全面實(shí)施?寒暑假學(xué)?生體育家?庭作業(yè)制?度，督促?檢查學(xué)生?完成情況?。合理?使用電子?產(chǎn)品。指?導(dǎo)學(xué)生科?學(xué)規(guī)范使?用電子產(chǎn)?品，養(yǎng)成?信息化環(huán)?境下良好?的學(xué)習(xí)和?用眼衛(wèi)生?習(xí)慣?？?制使用電?子產(chǎn)品開?展教學(xué)時(shí)?長，原則?上不得超?過教學(xué)總?時(shí)長的_?___%?。定期?開展視力?監(jiān)測。小?學(xué)要接收?醫(yī)療衛(wèi)生?機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)來?的兒童青?少年視力?健康電子?檔案，確?保一人一?檔，并隨?學(xué)籍變化?實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)移?。嚴(yán)格落?實(shí)學(xué)生健?康體檢制?度和每學(xué)?期___?_次視力?監(jiān)測制度?，對視力?異常的學(xué)?生進(jìn)行警?示教育，?為其開具?個(gè)人運(yùn)動(dòng)?處方和保?健處方，?及時(shí)告知?家長帶學(xué)?生到眼科?醫(yī)療機(jī)構(gòu)?檢查，做?好學(xué)生視?力不良檢?出率、新?發(fā)率等報(bào)?告和統(tǒng)計(jì)?分析，配?合醫(yī)療衛(wèi)?生機(jī)構(gòu)開?展視力篩?查。學(xué)校?和醫(yī)療衛(wèi)?生機(jī)構(gòu)要?及時(shí)把視?力監(jiān)測和?篩查結(jié)果?記入兒童?青少年視?力健康電?子檔案。?教師發(fā)現(xiàn)?學(xué)生出現(xiàn)?看不清黑?板、經(jīng)常?揉眼睛等?跡象時(shí)，?要了解其?視力情況?。加強(qiáng)?視力健康?管理。建?立校領(lǐng)導(dǎo)?、班主任?、校醫(yī)(?保健教師?)、學(xué)生?視力保護(hù)?委員和志?愿者等學(xué)?生代表為?一體的視?力健康管?理隊(duì)伍，?明確和細(xì)?化職責(zé)。?將近視防?控知識融?入課堂教?學(xué)、學(xué)生?日常行為?規(guī)范和校?園文化。?加強(qiáng)醫(yī)務(wù)?室(衛(wèi)生?室、校醫(yī)?院、保健?室等)力?量，按標(biāo)?準(zhǔn)配備校?醫(yī)和必要?的藥械設(shè)?備。積極?利用學(xué)校?閉路電視?、廣播、?宣傳欄、?家長會等?形式對學(xué)?生和家長?開展科學(xué)?用眼護(hù)眼?健康教育?。禁止?幼兒園“?小學(xué)化”?。嚴(yán)格落?實(shí)___?_歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南，?重視生活?和游戲?qū)?____?歲兒童成?長的價(jià)值?，嚴(yán)禁“?小學(xué)化”?教學(xué)。要?保證兒童?每天__?__小時(shí)?以上戶外?活動(dòng)，寄?宿制幼兒?園不得少?于___?_小時(shí)，?結(jié)合地區(qū)?、季節(jié)、?學(xué)齡階段?特點(diǎn)，為?兒童提供?有益于視?力健康的?營養(yǎng)膳食?，促進(jìn)視?力保護(hù)。?(三)?醫(yī)療衛(wèi)生?機(jī)構(gòu)建?立視力檔?案。嚴(yán)格?落實(shí)國家?基本公共?衛(wèi)生服務(wù)?中關(guān)于_?___歲?兒童眼保?健和視力?檢查工作?要求，做?到早發(fā)現(xiàn)?、早干預(yù)?，___?_年起，?____?歲兒童每?年眼保健?和視力檢?查覆蓋率?達(dá)___?_%以上?。在檢查?的基礎(chǔ)上?，依托現(xiàn)?有資源建?立并及時(shí)?更新兒童?青少年視?力健康電?子檔案，?并隨兒童?青少年入?學(xué)實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)?移。在學(xué)?校配合下?，認(rèn)真開?展中小學(xué)?生視力篩?查，篩查?出視力異??；蚩梢?眼病后，?及時(shí)更新?視力健康?電子檔案?。規(guī)范?診斷治療??？h級及?以上綜合?醫(yī)院普遍?開展眼科?醫(yī)療服務(wù)?，認(rèn)真落?實(shí)《近視?防治指南?》等診療?規(guī)范，不?斷提高眼?健康服務(wù)?能力。根?據(jù)兒童青?少年視覺?癥狀，進(jìn)?行科學(xué)驗(yàn)?光及相關(guān)?檢查，明?確診斷，?按照診療?規(guī)范進(jìn)行?規(guī)范矯治?。叮囑兒?童青少年?近視患者?應(yīng)遵從醫(yī)?囑進(jìn)行隨?診，以便?及時(shí)調(diào)整?采用適宜?的預(yù)防和?治療措施?。對于兒?童青少年?高度近視?或病理性?近視患者?，應(yīng)充分?告知疾病?的危害，?提醒其采?取預(yù)防措?施避免并?發(fā)癥的發(fā)?生或降低?并發(fā)癥的?危害。制?定跟蹤干?預(yù)措施，?檢查和矯?治情況及?時(shí)記入兒?童青少年?視力健康?電子檔案?。積極開?展近視防?治相關(guān)研?究，加強(qiáng)?防治近視?科研成果?與技術(shù)的?應(yīng)用。充?分發(fā)揮中?醫(yī)藥在兒?童青少年?近視防治?中的作用?，制定實(shí)?施中西醫(yī)?一體化綜?合治療方?案，推廣?應(yīng)用中醫(yī)?藥特色技?術(shù)和方法?。加強(qiáng)?健康教育?。針對人?們?nèi)狈?視防治知?識、對近?視危害健?康嚴(yán)重性?認(rèn)識不足?的問題，?發(fā)揮眼科?、視光學(xué)?、疾病防?控、中醫(yī)?藥相關(guān)領(lǐng)?域?qū)＜业?指導(dǎo)作用?，主動(dòng)進(jìn)?學(xué)校、進(jìn)?社區(qū)、進(jìn)?家庭，積?極宣傳推?廣預(yù)防兒?童青少年?近視的視?力健康科?普知識。?加強(qiáng)營養(yǎng)?健康宣傳?教育，因?地制宜開?展?fàn)I養(yǎng)健?康指導(dǎo)和?服務(wù)。推?進(jìn)健康城?市建設(shè)。?(四)?學(xué)生強(qiáng)?化健康意?識。每個(gè)?學(xué)生都要?強(qiáng)化“每?個(gè)人是自?身健康的?第一責(zé)任?人”意識?，主動(dòng)學(xué)?習(xí)掌握科?學(xué)用眼護(hù)?眼等健康?知識，并?向家長宣?傳。積極?關(guān)注自身?視力狀況?，自我感?覺視力發(fā)?生明顯變?化時(shí)，及?時(shí)告知家?長和教師?，盡早到?眼科醫(yī)療?機(jī)構(gòu)檢查?和治療。?養(yǎng)成健?康習(xí)慣。?自覺遵守?學(xué)校近視?防控的各?項(xiàng)要求，?認(rèn)真規(guī)范?做眼保健?操，保持?正確讀寫?姿勢，積?極參加體?育鍛煉和?戶外活動(dòng)?，每周參?加中等強(qiáng)?度體育活?動(dòng)___?_次以上?，培養(yǎng)良?好生活方?式，不熬?夜、少吃?糖、不挑?食，減少?電子產(chǎn)品?使用。?(五)有?關(guān)部門?教育部。?加快修訂?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》。成?立全國中?小學(xué)和高?校健康教?育指導(dǎo)委?員會，指?導(dǎo)地方教?育行政部?門和學(xué)校?科學(xué)開展?兒童青少?年近視防?控和視力?健康管理?等學(xué)校衛(wèi)?生與健康?教育工作?，開展兒?童青少年?近視綜合?防控試點(diǎn)?工作，強(qiáng)?化示范引?領(lǐng)。進(jìn)一?步健全學(xué)?校體育發(fā)?展制度和?體系，不?斷完善學(xué)?校體育場?地設(shè)施，?加快體育?師資隊(duì)伍?建設(shè)，聚?焦“教”?(教會健?康知識和?運(yùn)動(dòng)技能?)“練”?(經(jīng)常性?課余訓(xùn)練?和常規(guī)性?體育作業(yè)?)“賽”?(廣泛開?展班級、?年級和跨?校體育競?賽活動(dòng))?，深化學(xué)?校體育教?學(xué)改革，?積極推進(jìn)?校園體育?項(xiàng)目建設(shè)?。推動(dòng)地?方教育行?政部門加?強(qiáng)中小學(xué)?衛(wèi)生保健?所等機(jī)構(gòu)?建設(shè)，按?照標(biāo)準(zhǔn)和?要求強(qiáng)化?人員和設(shè)?備配備。?鼓勵(lì)高校?特別是醫(yī)?學(xué)高校開?設(shè)眼視光?、健康管?理等相關(guān)?專業(yè)，培?養(yǎng)近視防?治和視力?健康管理?專門人才?，積極開?展兒童青?少年視力?健康管理?相關(guān)研究?。會同有?關(guān)部門開?展全國學(xué)?校校醫(yī)等?專職衛(wèi)生?技術(shù)人員?配備情況?專項(xiàng)督導(dǎo)?檢查。會?同有關(guān)部?門堅(jiān)決治?理規(guī)范校?外培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)，每年?對校外培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)教?室、采光?照明、課?桌椅配備?、電子產(chǎn)?品等達(dá)標(biāo)?情況開展?全覆蓋專?項(xiàng)檢查。?國家衛(wèi)?生健康委?員會。全?面加強(qiáng)全?國兒童青?少年視力?健康及其?相關(guān)危險(xiǎn)?因素監(jiān)測?網(wǎng)絡(luò)、數(shù)?據(jù)收集與?信息化建?設(shè)。會同?教育部組?建全國兒?童青少年?近視防治?和視力健?康專家隊(duì)?伍，充分?發(fā)揮衛(wèi)生?健康、教?育、體育?等部門和?群團(tuán)組織?、社會組?織作用，?科學(xué)指導(dǎo)?兒童青少?年近視防?治和視力?健康管理?工作。_?___年?底前，會?同有關(guān)部?門出臺相?關(guān)強(qiáng)制性?標(biāo)準(zhǔn)，適?用對象為?兒童青少?年的教材?、教輔、?報(bào)刊及其?他印刷品?、出版物?等的字體?、紙張要?有利于保?護(hù)視力。?衛(wèi)生健康?部門會同?相關(guān)部門?按照采光?和照明國?家有關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)要求對?學(xué)校、托?幼機(jī)構(gòu)和?校外培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)教室?(教學(xué)場?所)以“?雙隨機(jī)”?(隨機(jī)抽?取衛(wèi)生監(jiān)?督人員，?隨機(jī)抽取?學(xué)校、托?幼機(jī)構(gòu)和?校外培訓(xùn)?機(jī)構(gòu))方?式進(jìn)行抽?檢、記錄?并公布。?體育總?局。積極?引導(dǎo)支持?社會力量?開展各類?兒童青少?年體育活?動(dòng)，有針?對性地開?展各類冬?夏令營、?訓(xùn)練營和?體育賽事?等，吸引?兒童青少?年廣泛參?加體育運(yùn)?動(dòng)，動(dòng)員?各級社會?體育指導(dǎo)?員為廣大?兒童青少?年參與體?育鍛煉提?供指導(dǎo)。?持續(xù)推動(dòng)?各類公共?體育設(shè)施?向兒童青?少年開放?。財(cái)政?部。合理?安排投入?，積極支?持相關(guān)部?門開展兒?童青少年?近視綜合?防控工作?。人力?資源社會?保障部。?會同教育?部、國家?衛(wèi)生健康?委員會完?善中小學(xué)?和高校校?醫(yī)、保健?教師和健?康教育教?師職稱評?審政策。?廣播電?視總局等?部門。利?用廣播電?視、報(bào)刊?、網(wǎng)絡(luò)、?新媒體等?作用，多?層次、多?角度宣傳?推廣近視?防治知識?。防控?兒童青少?年近視是?一項(xiàng)系統(tǒng)?工程，各?相關(guān)部門?都要關(guān)心?、支持、?參與兒童?青少年視?力保護(hù)，?在全社會?營造政府?主導(dǎo)、部?門配合、?專家指導(dǎo)?、學(xué)校教?育、家庭?關(guān)注的良?好氛圍，?讓每個(gè)孩?子都有一?雙明亮的?眼睛和光?明的未來?。三、?加強(qiáng)考核?各省(?區(qū)、市)?人民政府?負(fù)責(zé)本地?區(qū)兒童青?少年近視?防控措施?的落實(shí)，?主要領(lǐng)導(dǎo)?要親自抓?、負(fù)總責(zé)?，___?_與各省?級人民政?府簽訂全?面加強(qiáng)兒?童青少年?近視防控?工作責(zé)任?書，地方?各級人民?政府逐級?簽訂責(zé)任?書。將兒?童青少年?近視防控?工作、總?體近視率?和體質(zhì)健?康狀況納?入政府績?效考核指?標(biāo)，嚴(yán)禁?地方各級?人民政府?單純以學(xué)?生考試成?績和學(xué)校?升學(xué)率考?核教育行?政部門和?學(xué)校。將?視力健康?納入素質(zhì)?教育，將?兒童青少?年身心健?康、課業(yè)?負(fù)擔(dān)等納?入國家義?務(wù)教育質(zhì)?量監(jiān)測評?估體系，?對兒童青?少年體質(zhì)?健康水平?連續(xù)三年?下降的地?方政府和?學(xué)校依法?依規(guī)予以?問責(zé)。?建立全國?兒童青少?年近視防?控工作評?議考核制?度，評議?考核辦法?由教育部?、國家衛(wèi)?生健康委?員會、體?育總局制?訂，在國?家衛(wèi)生健?康委員會?、教育部?核實(shí)各地?____?年兒童青?少年近視?率的基礎(chǔ)?上，從_?___年?起，每年?開展各省?(區(qū)、市?)人民政?府兒童青?少年近視?防控工作?評議考核?，結(jié)果向?社會公布?。春季?學(xué)期少先?隊(duì)工作總?結(jié)樣本（?三）一?、指導(dǎo)思?想以《?____?幼兒教育?改革與發(fā)?展的指導(dǎo)?意見》為?指南，進(jìn)?一步落實(shí)?《幼兒園?工作規(guī)程?》、《綱?要》和《?3--6?兒童學(xué)習(xí)?與發(fā)展指?南》精神?，圍繞幼?兒園園務(wù)?工作計(jì)劃?，堅(jiān)持求?真務(wù)實(shí)，?求精創(chuàng)新?的工作作?風(fēng)，創(chuàng)設(shè)?良好的環(huán)?境，優(yōu)化?一日活動(dòng)?，促進(jìn)幼?兒健康成?長，克服?困難，愛?崗敬業(yè)，?全心全意?為幼兒、?為家長、?為社會服?務(wù)。二?、工作目?標(biāo)1、?抓隊(duì)伍建?設(shè)，促綜?合素質(zhì)提?高2、?抓特色研?究，促辦?園聲譽(yù)提?高3、?抓班級管?理，促保?教質(zhì)量提?高三、?基本情況?本學(xué)期?開設(shè)__?__個(gè)教?學(xué)班，其?中托班_?___個(gè)?，小、中?、大班各?____?個(gè)，大大?班___?_個(gè)。教?材使用情?況：小、?中、大班?使用的教?材為《幼?兒園智慧?活動(dòng)課程?》和《嬰?幼兒整合?識字課程?》;托班?使用的教?材為《建?構(gòu)式課程?》;大大?班使用的?教材為《?幼兒園幼?小銜接課?程》和《?洪恩識字?課程》。?每個(gè)班級?都配備有?兩教一保?____?名教師。?四、工?作重點(diǎn)及?措施(?一)抓隊(duì)?伍建設(shè)，?促綜合素?質(zhì)提高?1、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，提升教?師素養(yǎng)。?繼續(xù)學(xué)習(xí)?《___?_歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》?，在工作?中聯(lián)系實(shí)?際情況對?《指南》?進(jìn)行深入?理解、積?極探索、?切實(shí)落到?實(shí)處。?2、每月?組織一次?集體培訓(xùn)?活動(dòng)。學(xué)?習(xí)的主題?一方面根?據(jù)當(dāng)前的?教育發(fā)展?與改革的?形式來確?定，另一?方面根據(jù)?教師自身?教學(xué)實(shí)踐?中的問題?或困惑提?出主題，?集中研討?、探究解?決的思路?與方法，?鼓勵(lì)教師?暢所欲言?，發(fā)表見?解，將研?討的內(nèi)容?及時(shí)進(jìn)行?提升和總?結(jié)，確保?每次培訓(xùn)?活動(dòng)有質(zhì)?量、有效?果。并且?要學(xué)以致?用，把所?學(xué)理論與?自己教學(xué)?實(shí)踐相結(jié)?合。3?、本學(xué)期?我們將通?過“走出?去，請進(jìn)?來”等方?法請專家?來園示范?指導(dǎo)或組?織教師到?其他幼兒?園觀摩示?范課;讓?教師們走?近更多的?專家、名?師，在與?專家、名?師的直接?對話中掌?握新的教?育動(dòng)態(tài)與?策略，進(jìn)?一步領(lǐng)悟?教育的真?諦，提高?教師的教?育和研究?能力。?(二)開?展崗位練?兵活動(dòng)，?提高教師?的專業(yè)素?質(zhì)和技能?1、每?周上交一?次簡筆畫?，教師在?業(yè)余時(shí)間?自行進(jìn)行?普通話訓(xùn)?練。2?、分月上?交一份教?育隨筆(?單月)和?個(gè)案記錄?(雙月)?。3、?每月根據(jù)?自己所上?的內(nèi)容選?擇一節(jié)課?進(jìn)行認(rèn)真?反思，并?寫出詳細(xì)?的教學(xué)反?思上交。?4、_?___月?份舉行一?次全園性?的教學(xué)競?賽活動(dòng)。?(三)?抓好班級?常規(guī)管理?，促保教?質(zhì)量提高?1、建?立科學(xué)的?一日活動(dòng)?制度，規(guī)?范常規(guī)要?求，細(xì)化?每一環(huán)節(jié)?的管理,?帶領(lǐng)教師?認(rèn)真執(zhí)行?《幼兒園?一日生活?常規(guī)及教?師職責(zé)》?，從入園?、晨間活?動(dòng)、集體?教學(xué)、游?戲活動(dòng)、?用餐、午?睡、離園?等環(huán)節(jié)入?手，加強(qiáng)?對每一環(huán)?節(jié)的具體?研究。使?每一個(gè)環(huán)?節(jié)的活動(dòng)?都能為提?高幼兒的?能力、知?識、技能?服務(wù)，確?保幼兒一?日活動(dòng)優(yōu)?質(zhì)高效。?2、加?強(qiáng)班級工?作的管理?力度。強(qiáng)?化班組長?的管理意?識，提高?班組長的?管理水平?、決策水?平以及協(xié)?調(diào)水平，?以良好的?班級形象?、優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)態(tài)度?、全新的?工作理念?，出色的?完成各項(xiàng)?工作任務(wù)?。3、?關(guān)注課堂?教學(xué)細(xì)節(jié)?，提高課?堂教學(xué)質(zhì)?量。教研?組每周組?織隨堂聽?課不少于?兩次，聽?課人員至?少___?_人，并?進(jìn)行課堂?教學(xué)評分?量化。?4、創(chuàng)設(shè)?體現(xiàn)班級?特色的主?題環(huán)境。?充分發(fā)揮?環(huán)境的教?育作用，?探索主題?墻飾的開?發(fā)和利用?，促進(jìn)環(huán)?境與教育?內(nèi)容的有?效結(jié)合。?鼓勵(lì)幼兒?大膽參與?到環(huán)境創(chuàng)?設(shè)中，并?根據(jù)教學(xué)?內(nèi)容的變?化而隨時(shí)?進(jìn)行調(diào)整?，讓環(huán)境?體現(xiàn)幼兒?的學(xué)習(xí)過?程，使環(huán)?境始終起?到引導(dǎo)幼?兒發(fā)展的?作用。教?研組分月?對各班環(huán)?境布置進(jìn)?行檢查，?并于期末?綜合量化?評出一、?二、三等?獎(jiǎng)。(?四)開展?教研活動(dòng)?，提高教?育教學(xué)質(zhì)?量，達(dá)到?以研促教?的目的?1、小、?中、大班?每周上交?____?個(gè)教案，?年級組成?員各承擔(dān)?____?個(gè);大大?班每周上?交___?_個(gè)教案?，成員輪?流承擔(dān)_?___個(gè)?教案。具?體要求：?教研員每?周周三前?將周計(jì)劃?發(fā)放到班?上，教師?于下周二?上午__?__點(diǎn)以?前將教案?以電子檔?的形式上?交到教研?員處，待?教研員批?閱后，將?全部教案?打印后發(fā)?放到各班?。2、?每周三下?午進(jìn)行集?體備課活?動(dòng)，教研?員根據(jù)教?師下周所?上教學(xué)內(nèi)?容對其中?所涉及的?故事、兒?歌、歌曲?(彈唱)?等進(jìn)行抽?查。要求?教師要熟?悉所上的?內(nèi)容，避?免拿著教?材上課的?情況出現(xiàn)?。3、?繼續(xù)深入?開展課題?研究工作?。本學(xué)期?我園的州?級課題-?《民間游?戲在幼兒?園一日活?