20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃-教學(xué)工作計(jì)劃

20xx-20xx學(xué)年其次學(xué)期七年級(jí)年級(jí)

組工作支配-教學(xué)工作支配七班級(jí)組共有15位老師組成（其中四位班主任），本學(xué)期我們班級(jí)組將在教務(wù)處的理下，依據(jù)校工作支配的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求協(xié)作教務(wù)處抓好各方面工作，細(xì)致全面貫徹〃教學(xué)管理年〃的精神。提高教學(xué)質(zhì)量，大力推動(dòng)素養(yǎng)教化，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)狀：七班級(jí)學(xué)生近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活可以說(shuō)不容樂(lè)觀。假如不剛好的管理好，將會(huì)對(duì)以后的教學(xué)教化工作留下很大的隱患。俗話說(shuō)：〃良好的開端是成功的一半〃。因此依據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的狀況結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》特制定以下方法：、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校全部課余的時(shí)間（包括早自修前、課間、以及中午督班前）1、學(xué)生自管：由班級(jí)抽出得力的班干部組成，每天利用課余時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督，并作適當(dāng)?shù)挠涊d。對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)剛好解決。2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班老師應(yīng)協(xié)作管理的班干部在這兩個(gè)時(shí)間段到盡量多的到班級(jí)里進(jìn)行巡察。3、進(jìn)行常規(guī)行為規(guī)范的教化：(1)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范學(xué)問(wèn)的班會(huì)。(2)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教化的主題班會(huì)一一由各班自行組織。(3)、開展長(zhǎng)效性的平安教化活動(dòng)。組織班干部常常性地對(duì)自行車的剎車及鈴進(jìn)行檢查。二、紀(jì)律監(jiān)督:1、課堂紀(jì)律干脆關(guān)系到課堂的效率，也是班級(jí)整體學(xué)習(xí)成果提高的關(guān)鍵。要利用好班干部的作用剛好協(xié)作各任課老師管理好課堂的紀(jì)律。2、對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)建立檔案。班主任協(xié)作任課老師應(yīng)剛好地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對(duì)于嚴(yán)峻違反紀(jì)律的學(xué)生建議政教處進(jìn)行單獨(dú)的文化和思想教化。3、對(duì)嚴(yán)峻違反紀(jì)律屢教不改的學(xué)生，建議進(jìn)行老師督導(dǎo)制。三、建立班級(jí)學(xué)生互助制度由于這屆學(xué)生兩極分化較大，單純憑老師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，盡可能地提高學(xué)習(xí)困難生的成果。四、加****生監(jiān)督:四、加****生監(jiān)督:1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長(zhǎng)的職責(zé)管理好班級(jí)及包干區(qū)的衛(wèi)生。對(duì)亂丟亂扔的學(xué)生要?jiǎng)偤弥浦?，并做好記錄?、利用班干部監(jiān)督好學(xué)生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。這一屆學(xué)生目前來(lái)看，問(wèn)題存在不少，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七班級(jí)老師同心同德、同甘共苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)，我信任經(jīng)過(guò)大家的努力，我們確定能夠度過(guò)現(xiàn)在這個(gè)難關(guān)的。一、學(xué)生基本狀況1、所任課程上學(xué)期期末考試狀況：班級(jí)：六（2）人數(shù)72人平分：113.19及格率：100%優(yōu)分率：100%2、優(yōu)生與后進(jìn)生的狀況分析：本班學(xué)生通過(guò)近六年的學(xué)習(xí)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)駕馭比較扎實(shí)，平常能主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，能開展一些有意義的課外實(shí)踐活動(dòng),但也有個(gè)別學(xué)生由于學(xué)習(xí)看法不端正，導(dǎo)致基礎(chǔ)不扎實(shí)，以至于成果不太志向。二、教材簡(jiǎn)析本冊(cè)教材接著按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖國(guó)在我心中，心靈之歌，珍愛(ài)我們的家園，初識(shí)魯迅，輕叩詩(shī)歌的大門，人與動(dòng)物，藝術(shù)的魅力。除去第六組，共有課文二十八篇，精讀課文、略讀課文各十四篇。這七組教材，每組由〃導(dǎo)語(yǔ)〃〃課例〃〃口語(yǔ)交際?習(xí)作〃〃回顧?拓展〃四部分組成。三、本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)1、雙基要求(1)本冊(cè)教材沒(méi)有支配識(shí)字，要求會(huì)寫120個(gè)字,支配在精讀課文中，隨課堂教學(xué)完成。(2)能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解課文中難懂得詞語(yǔ)。(3)能正確流暢地有感情的朗讀課文并體會(huì)文章的思想感情，領(lǐng)悟的表達(dá)方法。(4)著重開展口語(yǔ)交際，培育學(xué)生的口頭表達(dá)實(shí)力。(5)養(yǎng)成勤于視察、思索和樂(lè)于動(dòng)筆習(xí)作的習(xí)慣,并能從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。2、實(shí)力培育(1)培育學(xué)生的閱讀感悟?qū)嵙?，邏輯思維實(shí)力，以及概括想象創(chuàng)新等實(shí)力。(2)培育學(xué)生大膽的動(dòng)手、動(dòng)口的實(shí)力，樹立樂(lè)觀參加競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。(3)培育學(xué)生修改習(xí)作的實(shí)力。3、思想教化本冊(cè)教材旨在使學(xué)生從以下幾方面受到思想教化:⑴酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)大自然的教化。（2）樹立講誠(chéng)意、動(dòng)真情，樂(lè)意用自己的愛(ài)心幫助別人的風(fēng)尚。（3）懂得人類應(yīng)當(dāng)珍惜資源、愛(ài)惜環(huán)境。（4）受到美的熏陶，培育酷愛(ài)藝術(shù)的情操。四、單元進(jìn)度授課支配（附后頁(yè)）五、本學(xué)期的科研課題或教研課題1、探討什么課題拓寬小學(xué)生閱讀空間的實(shí)踐與探討2、實(shí)施哪些措施（1）要求學(xué)生大量積累詞