有幼兒園大班保育員工作總結范本（3篇）

第7頁共7頁有幼兒園?大班保育?員工作總?結范本?時光在匆?匆流失，?在不經意?間又到了?秋葉紛飛?，寒風刺?骨的季節(jié)?，同時一?學期又將?過去了，?在這一學?期里有歡?樂也有汗?水，有工?作上的困?惑也有各?方面的進?步。這里?，我也應?該整理一?下我的思?緒，總結?過去了的?工作經驗?，以便更?好地提高?自己的工?作水平。?本人這?一學期帶?的是大班?的幼兒，?主要的工?作是配合?我班三位?老師的教?育工作，?努力完成?自己分管?的保教任?務，以下?我談談這?半年的工?作情況：?一、不?斷學習進?取，總結?工作經驗?，干好自?己的保教?工作社會?在不斷發(fā)?展，不斷?進步，對?保育員教?師也不斷?地提出新?的要求，?這就要求?我們在工?作中不斷?學習，不?斷進步，?才能成為?一名合格?的保育員?教師。在?工作中，?我以園內?下達的任?務及本班?的教育為?中心，努?力做到和?各位老師?和諧相處?，學習他?們的長處?和經驗，?不斷提高?自己的教?育和保育?水平，平?時遇到園?內和班級?以及其他?班有什么?額外任務?，盡自己?力所能及?，會和本?班老師一?起加班加?點，及時?完成下達?的各項工?作任務。?如：協(xié)助?班級老師?利用自己?的美術特?長做好班?級環(huán)境布?置，制作?玩教具等?等___?_最新大?班保育員?工作總結?____?最新大班?保育員工?作總結。?二、用?自己的愛?去關心孩?子，熱心?工作“愛?”是無私?的，也是?做好一位?保育員的?前提，自?從我擔任?了大三班?的保育員?以來，我?是用心詮?釋著“愛?”，使我?在工作中?有了高尚?的職業(yè)道?德和強烈?的責任心?，也會像?母親一樣?，對待關?心每一個?孩子，多?與他們交?流，使他?們健康快?樂的成長?。通過這?段時間的?工作，我?認為：自?己所從事?的職業(yè)，?只有熱愛?了，才會?去追求，?才會不斷?進取，才?會得到家?長和孩子?的信任。?三、工?作時手腳?要勤快、?經常反思?自己，雖?然我加入?保育員崗?位時間不?長，但是?我深知勤?能補拙，?平時除了?向有經驗?的同事請?教外，有?時也在家?看點有關?業(yè)務知識?方面的書?籍，慢慢?地在保育?員這個崗?位上琢磨?出了門道?，那就是?要“勤”?，比如：?勤開窗戶?、勤打掃?、勤消毒?、勤曬棉?被等等，?除了手腳?要勤快利?落外，腦?子也要勤?快，要經?常思考，?“為什么?要這樣做?”，“今?天這件事?我做的對?不對”“?怎樣節(jié)省?時間，減?少重復工?作以及如?何不走空?路”等等?，常常反?思一下自?己的工作?，以便在?以后的工?作中，更?好改進，?不斷進步?。四、?工作效果?及努力方?向由于這?學期，我?帶的是大?班的孩子?，他們即?將踏入小?學的道路?中，我必?須讓他們?學會自立?自理，在?日常生活?中可以讓?他們學著?自己的事?情自己做?。如培養(yǎng)?幼兒的自?我服務的?能力，以?及為他人?服務的能?力，學會?自己整理?著裝、書?包、玩具?、學具等?，得到了?家長的好?評和認可?。當然自?己在這半?年來，我?取得了成?績，也存?在著這樣?那樣的缺?點，但我?想：只要?自己多學?習業(yè)務知?識，多請?教有經驗?的老師，?多和孩子?們溝通，?心中裝著?孩子們，?相信在今?后的工作?中，會不?斷進步，?對得起幼?兒園對我?的信任，?對得起孩?子家長的?期望，對?得起自己?的本職崗?位。五?、多與家?長密切聯(lián)?系，增進?家園互動?在家園共?建方面，?我們知道?要搞好班?級工作，?一定要家?長的配合?。平時，?我能熱情?對待每一?位家長，?注意和家?長溝通。?接送孩子?時和家長?聊上幾句?，了解一?下幼兒在?家的表現(xiàn)?或關心一?下幼兒的?身體情況?，家長都?感覺非常?溫暖。我?通過各種?方式及時?向家長反?映幼兒在?園生活、?學習情況?，認真聽?取家長建?議。讓家?長正確了?解幼兒保?育方面的?內容，了?解孩子的?一日生活?，并向家?長提供一?些正確的?保育方式?信息，一?起探討一?些現(xiàn)實中?的棘手問?題，建立?了和諧信?任的家園?關系。?時間在幼?兒的成長?中過去了?，對于我?個人，要?學習的東?西、知識?還有很多?，無論是?教育還是?保育，都?是我學習?的目標。?要把好的?方面堅持?住，不夠?的地方像?別人學習?，把別人?身上的精?華吸取過?來，使自?己成為德?育、教育?、保育都?合格的教?師。有?幼兒園大?班保育員?工作總結?范本（二?）一個?學期轉眼?就過去了?，在幼兒?園領導的?指導下，?在同事們?的關心和?幫助下，?使我學會?了很多，?也使我干?好了我的?本職工作?，這里，?我也該總?結一下過?去的工作?經驗，以?便更好地?提高自己?的各項工?作水平。?一、在?這個學期?里，本人?能夠遵守?園內的各?項規(guī)章制?度，熱愛?集體，能?堅守工作?崗位，不?遲到、不?早退，無?事不請假?，對幼兒?一視同仁?，與同事?相處融洽?。服從領?導的分配?，樂意接?受各項任?務，并且?盡力把它?完成。班?上出現(xiàn)問?題，能夠?與班上的?老師共同?商量解決?。積極認?真的參加?保育員及?其他的各?種學習，?每次學習?都認真的?做好筆記?，在工作?中遇到有?問題時，?做到早發(fā)?現(xiàn)早解決?，主動聽?取保健老?師的意見?，經常與?保健老師?交流。?二、我是?第一次接?觸保育工?作，這學?期我是大?班的保育?員，經過?了一個漫?長的暑假?生活，剛?開學許多?孩子都不?適應幼兒?園的生活?，早上有?的小朋友?要哭要鬧?，這時我?就用親切?的語調，?友善的笑?容，像媽?媽一樣的?去吸引幼?兒，讓幼?兒很快的?適應幼兒?園的生活?，把孩子?當做自己?的孩子，?從內心去?關心他們?。三、?每天早上?來園，首?先做到開?窗通風，?搞好室內?外衛(wèi)生，?保證環(huán)境?、物品的?清潔整齊?。做好晨?間各項準?備工作。?保持衛(wèi)生?區(qū)地面干?凈、無污?物、無積?水，盥洗?室地面潔?凈干燥、?無積水、?水池及墻?壁無污物?，每天清?洗毛巾及?水杯，保?證水杯清?潔，廁所?保持無異?味、地面?干燥潔凈?、清潔用?具掛放整?齊、不堆?放垃圾，?活動室物?品擺放整?齊，教具?、玩具潔?凈無塵土?，幼兒被?褥疊放整?齊，嚴格?執(zhí)行一日?衛(wèi)生消毒?，各種資?料記錄清?晰。四?、在衛(wèi)生?保健方面?，我以培?養(yǎng)幼兒各?種生活習?慣為主，?幫助幼兒?認識自己?的杯子，?培養(yǎng)幼兒?飯前便后?要洗手，?飯后要擦?嘴，漱口?的好習慣?。班中有?個別孩子?有挑食的?壞習慣，?我就給他?講道理說?明挑食的?壞處，同?時適當?shù)?鼓勵他，?漸漸的這?些孩子有?了進步，?變得愛吃?飯了，有?的還主動?要求老師?添飯、添?菜，孩子?們的變化?使我變得?非常高興?。通過?一學期的?努力和學?習，從剛?開始對工?作的不熟?悉到現(xiàn)在?的得心應?手，這些?都離不開?領導和同?事對我的?幫助，當?然，我在?工作中也?有粗心，?有做得不?周的地方?，在今后?的工作中?，我一定?不斷總結?經驗，吸?取教訓，?爭取把工?作做得更?好。有?幼兒園大?班保育員?工作總結?范本（三?）歲月?匆匆而逝?，似乎只?是彈指一?瞬，一學?期的工作?就要結束?了。望著?漸漸成長?的孩子們?，從他們?身上讓我?感受到一?種自豪感?。回顧?這一學期?來所經歷?的事，工?作雖然很?忙，但忙?得很充實?。近半年?的集體生?活，使孩?子們學會?了很多，?各個方面?的進步也?不錯，這?里，我也?該整理一?下我的思?緒，總結?過去的工?作經驗，?以便更好?地提高自?己的各項?工作水平?。我積極?參加各項?時事、政?治學習，?積極學習?____?，并堅持?把理論同?實際相結?合，從我?做起，從?身邊的小?事做起，?用正確的?思想引導?幼兒，做?好保教工?作。本?人這一學?期帶的是?中班，主?要是配合?我班兩位?老師的教?育工作，?努力完成?自己分管?的保教任?務，以下?我談談這?半年的工?作情況：?一、不?斷學習，?總結經驗?，做好自?己的保教?工作社?會在發(fā)展?，對保育?員教師不?斷提出新?的要求，?這就要求?我們不斷?學習，不?斷進步，?才能當一?名合格的?保育員教?師。平時?遇到園部?和班級有?什么額外?任務，只?要自己力?所能及，?會和本班?老師一起?加班加點?，及時完?成下達的?各項工作?任務。?二、關心?孩子，熱?心工作?“愛”是?無私的，?也是做好?一位保育?員的前提?，自從我?擔任了中?四班的保?育員以來?，我是用?心詮釋著?“愛”，?使我在工?作中有了?高尚的職?業(yè)道德和?強烈的責?任心，也?會像母親?一樣，對?待關心每?一個孩子?，使他們?健康快樂?的成長。?通過這段?時間的工?作，我認?為自己所?從事的職?業(yè)，只有?熱愛了，?才會去追?求，才會?不斷進取?，才會得?到家長和?孩子的信?任。三?、手腳勤?快、經常?反思雖?然我是保?育員崗位?上的老員?工，但是?我深知勤?能補拙，?平時除了?向有經驗?的同事請?教外，有?時也在家?看點有關?業(yè)務知識?方面的書?籍，慢慢?地在保育?員這個崗?位上琢磨?出了門道?，那就是?要“勤”?，比如：?勤開窗戶?、勤打掃?、勤消毒?、勤曬棉?被等等，?除了手腳?要勤快利?落外，腦?子也要勤?快，要經?常思考，?“為什么?要這樣做?”，今天?這件事我?做的對不?對“等等?，常常反?思一下自?己的工作?，以便在?以后的工?作中，更?好改進，?不斷進步?。四、?工作效果?及努力方?向由于?這學期，?我?guī)У氖?中班的孩?子，他們?已經上過?半年的幼?兒園了，?我必須讓?他們學會?自立自理?，在日常?生活中可?以學會自?己的事情?自己做。?剛開始幼?兒的自理?能力差，?因為年齡?小，對成?人的依戀?感強，我?們以游戲?的形式對?幼兒進行?培養(yǎng)，如?培養(yǎng)先小?便后洗手?時，教師?邊念兒歌?邊師范：?“先小便?，后洗手?，擦擦肥?皂搓搓手?，手心手?背搓一搓?，搓好小?手洗洗手?，一二三?，四五六?，小手洗?干凈，洗?好小手擦?干手，手?心手背擦?擦干?！?讓孩子邊?模仿邊念?，在模仿?中理解，?學會正確?洗手方法?，經過培?養(yǎng)訓練，?幼兒的自?我服務能?力大大加?強。如：?會自己搬?椅子就坐?，會獨立?吃完自己?的飯菜放?好碗，會?用小毛巾?擦臉，洗?手不弄濕?衣服等，?得到了家?長的好評?和認可。?當然自己?在這半年?來，也存?在著這樣?那樣的缺?點，但我?想：只要?自己多學?習業(yè)務知?識，多請?教有經驗?的老師，?多和孩子?們溝通，?心中裝著?孩子們，?相信在今?后的工作?中，會不?斷進步，?對得起園?部對我的?信任，對?得起孩子?家長的期?望，對得?起自己的?本職崗位?五、密?切聯(lián)系，?增進家園?互動在?家園共建?方面，我?們知道要?搞好班級?工作，一?定要家長?的配合。?平時，我?能