校園讀書日活動工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第7頁共7頁校園讀書?日活動工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?為了全面?提升校園?全體師生?素質(zhì)，充?分發(fā)揮校?園全體師?生在促進(jìn)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展?、推動社?會進(jìn)步、?構(gòu)建社會?主義和諧?社會中的?半邊天作?用，按照?《溫州市?工會全體?師生委員?會關(guān)于開?展全體師?生讀書俱?樂部活動?和全體師?生素質(zhì)提?升工程_?___》?的要求，?結(jié)合樂清?市工會工?作實際，?特制定全?體師生素?質(zhì)提升建?功立業(yè)工?程實施方?案。一?、目標(biāo)任?務(wù)__?__-_?___年?，全市各?級工會全?體師生委?員會組織?全體師生?參加建功?立業(yè)實踐?活動達(dá)到?____?%以上，?組織動員?全體師生?接受各類?教育培訓(xùn)?達(dá)到__?__%以?上，逐步?提升全體?師生技術(shù)?等級和學(xué)?歷層次;?成立市本?級全體師?生魅力學(xué)?堂，選樹?____?個鎮(zhèn)(街?道)工會?全體師生?培訓(xùn)示范?點、__?__個基?層工會全?體師生培?訓(xùn)示范學(xué)?校，形成?多層次、?多類型、?開放式提?升全體師?生素質(zhì)的?新格局。?二、工?作項目?1、舉辦?全體師生?魅力大講?堂活動。?各級工?會全體師?生委員會?要舉辦不?同層次的?全體師生?魅力大講?堂活動，?向全體師?生宣講社?會主義核?心價值體?系，教育?、幫助、?引導(dǎo)全體?師生樹立?正確的世?界觀、人?生觀和價?值觀;宣?講社會主?義榮辱觀?，引導(dǎo)培?養(yǎng)全體師?生良好的?公共道德?，以公民?道德基本?行為準(zhǔn)則?規(guī)范自己?的言行，?弘揚“四?自”、“?四有”精?神，自覺?遵守社會?公德、職?業(yè)道德，?弘揚家庭?美德;宣?講法律法?規(guī)，增強(qiáng)?全體師生?遵紀(jì)守法?、依法維?護(hù)自身合?法權(quán)益的?意識;宣?講文明禮?儀知識，?提升全體?師生的文?明修養(yǎng);?開展各種?心理撫慰?講座，提?高全體師?生的心理?素質(zhì)，讓?全體師生?健康愉快?地工作生?活;開展?內(nèi)容豐富?形式多樣?的文化體?育生活，?陶冶全體?師生情操?，增強(qiáng)全?體師生身?體素質(zhì)。?2、開?展“她愛?讀書”活?動。在?全體師生?中廣泛開?展“她愛?讀書”活?動，以推?薦書目，?定期舉辦?各類讀書?會、培訓(xùn)?班、交流?會、知識?競賽、演?講、征文?等形式，?引導(dǎo)全體?師生養(yǎng)成?“愛讀書?、讀好書?”的良好?習(xí)慣，幫?助全體師?生提高自?身素質(zhì)和?工作能力?，更好地?發(fā)揮全體?師生在促?進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)?展、推動?社會進(jìn)步?、構(gòu)建社?會主義和?諧社會中?的'作用?。3、?開展全體?師生風(fēng)采?建功立業(yè)?示范崗活?動。各?級工會要?結(jié)合行業(yè)?和全體師?生的特點?，在全體?師生相對?集中的行?業(yè)、工種?積極開展?富有特色?的全體師?生崗位練?兵、技術(shù)?比武、發(fā)?明創(chuàng)造、?合理化建?議活動等?各項勞動?競賽。要?積極推廣?和應(yīng)用全?體師生優(yōu)?秀技術(shù)創(chuàng)?新成果，?引領(lǐng)全體?師生及班?組立足本?職崗位，?爭做“崗?位創(chuàng)新能?手”、爭?創(chuàng)示范“?五型班組?”。選樹?全體師生?風(fēng)采建功?立業(yè)示范?崗，引領(lǐng)?廣大全體?師生愛崗?敬業(yè)、爭?創(chuàng)一流。?三、工?作要求?1、加強(qiáng)?組織領(lǐng)導(dǎo)?。各鎮(zhèn)(?街道)、?經(jīng)濟(jì)開發(fā)?區(qū)、產(chǎn)業(yè)?工會、系?統(tǒng)工會工?作委要把?“全體師?生素質(zhì)提?升建功立?業(yè)工程”?作為全面?實施職工?素質(zhì)工程?和“創(chuàng)爭?”活動的?重要內(nèi)容?列入議事?日程，統(tǒng)?籌安排，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?;各級工?會全體師?生委員會?要承擔(dān)起?指導(dǎo)和協(xié)?調(diào)“全體?師生素質(zhì)?提升建功?立業(yè)工程?”的實施?，精心組?織，確保?此項工作?扎實有效?地開展起?來。2?、制定實?施方案。?各鎮(zhèn)(街?道)、經(jīng)?濟(jì)開發(fā)區(qū)?、產(chǎn)業(yè)工?會、系統(tǒng)?工會工作?委要根據(jù)?本地區(qū)、?本行業(yè)、?本系統(tǒng)特?點和全體?師生的實?際，制定?實施“全?體師生素?質(zhì)提升建?功立業(yè)工?程”的實?施方案，?活動內(nèi)容?、目標(biāo)、?要求、步?驟等要切?實可行。?3、選?樹培育典?型。各級?工會組織?要重視先?進(jìn)典型的?培育和選?樹、宣傳?工作，要?用榜樣的?力量凝聚?人心，用?典型的輻?射作用推?動工作。?要根據(jù)活?動開展的?情況，定?期總結(jié)交?流不同行?業(yè)、不同?崗位、不?同全體師?生群體積?極參與建?功立業(yè)活?動的典型?經(jīng)驗，推?進(jìn)全體師?生提升素?質(zhì)建功立?業(yè)工程的?不斷深化?。4、?健全工作?機(jī)制。市?總工會將?定期對“?全體師生?素質(zhì)提升?建功立業(yè)?工程”進(jìn)?展情況進(jìn)?行考核，?表彰一批?在建功立?業(yè)活動中?涌現(xiàn)出來?的先進(jìn)全?體師生集?體和個人?。各級工?會要因地?制宜，把?“全體師?生素質(zhì)提?升建功立?業(yè)工程”?與基層單?位的工作?、生產(chǎn)有?機(jī)結(jié)合起?來，逐步?建立科學(xué)?合理的考?核、評估?機(jī)制和人?才培養(yǎng)、?使用機(jī)制?以及表彰?、激勵機(jī)?制，進(jìn)一?步擴(kuò)大工?會全體師?生組織的?社會影響?，推動“?全體師生?提升素質(zhì)?提升建功?立業(yè)工程?”的進(jìn)一?步發(fā)展。?校園讀?書日活動?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?為增加師?生的閱讀?量，提高?幼兒的閱?讀興趣，?養(yǎng)成良好?的閱讀習(xí)?慣，建設(shè)?師幼的精?神家園，?在幼兒園?形成“愛?讀書、讀?好書、會?讀書”的?良好氛圍?，我園一?年以來認(rèn)?認(rèn)真真扎?扎實實開?展了各項?工作。?一、成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?我園高?度重視“?書香校園?”工作，?把此項活?動作為推?進(jìn)教育改?革發(fā)展、?提升幼兒?園品質(zhì)的?一項重點?工作，列?入幼兒園?工作的重?要日程，?成立了以?____?園長為組?長，書記?周金枝為?副組長，?其他班子?成員和年?級組長為?組員的領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)，?根據(jù)活動?方案將活?動進(jìn)程落?實到每周?的工作中?去，充分?調(diào)動廣大?師生參與?活動的積?極性、主?動性，推?動讀書活?動扎實開?展并取得?實效。?二、創(chuàng)設(shè)?良好讀書?環(huán)境1?、我園邀?請家長來?園觀摩教?學(xué)活動，?要求家長?注重親子?閱讀，培?養(yǎng)幼兒閱?讀興趣。?2、我?們制定了?幼兒閱覽?室活動安?排表，保?證幼兒每?周都能進(jìn)?入幼兒閱?覽室閱讀?，滿足幼?兒的讀書?需求，班?級語言活?動區(qū)則全?天開放，?讓幼兒隨?時可以閱?讀。3?、充分發(fā)?揮校訊通?的作用，?通過“我?和媽媽一?起看”等?親子共讀?活動，指?導(dǎo)家長養(yǎng)?成閱讀的?好習(xí)慣。?三、開?展“書香?校園”系?列活動?1、開展?“讀書心?得”交流?活動，教?師閱讀后?撰寫讀書?心得，利?用備課時?間和同事?們進(jìn)行交?流；開展?“好書推?薦”活動?，教師將?自己的推?薦和書中?的美文在?微信上與?大家分享?，營造“?愛讀書、?讀好書、?會讀書”?的校園文?化氛圍。?2、開?展“故事?大王”讀?書實踐活?動。每班?經(jīng)常利用?餐前、課?間等時間?進(jìn)行幼兒?講故事比?賽，鼓勵?幼兒多讀?書、多講?故事。幼?兒園舉辦?了講故事?比賽，小?選手們精?彩的講述?，生動的?表演，獲?得大家的?陣陣掌聲??？傊?，本年度?我們圍繞?“書香校?園”這一?主題，有?計劃、有?目的、有?指導(dǎo)性地?開展師幼?讀書活動?，營造和?諧、向上?的校園文?化環(huán)境，?通過讀書?活動，激?發(fā)師幼尤?其是親子?的閱讀熱?情，開闊?視野，增?長知識，?發(fā)展智力?，陶冶情?操，在全?園乃至家?庭中形成?熱愛讀書?的良好風(fēng)?氣，形成?健康向上?的讀書風(fēng)?尚。校?園讀書日?活動工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（三?）書籍?是人類進(jìn)?步階梯，?為進(jìn)一步?激發(fā)學(xué)生?讀書熱情?，活躍校?園文化，?推動建設(shè)?學(xué)習(xí)型校?園，學(xué)習(xí)?型班級及?學(xué)習(xí)型家?庭，莊河?三高中組?織開展“?讀書月”?活動，倡?導(dǎo)“多讀?書，讀好?書，善讀?書”積極?拓展學(xué)生?課外閱讀?領(lǐng)域和內(nèi)?容，夯實?文化底蘊?、陶冶情?操，傳承?中華優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化?，培養(yǎng)和?踐行社會?主義核心?價值觀，?樹立終身?學(xué)習(xí)的觀?念。結(jié)合?本校實際?，現(xiàn)將“?讀書月”?活動總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，制?定計劃。?(1)?學(xué)校成立?讀書活動?領(lǐng)導(dǎo)小組?，指導(dǎo)和?協(xié)調(diào)學(xué)校?讀書計劃?的實施，?加強(qiáng)對師?生讀書活?動的指導(dǎo)?。(2?)以學(xué)生?為核心，?教師為表?率，多角?度，全方?位推動學(xué)?習(xí)型班級?、學(xué)習(xí)型?校園、學(xué)?習(xí)型家庭?建設(shè)。?二、廣泛?宣傳，營?造氛圍?利用學(xué)校?櫥窗板報?宣傳讀書?活動的意?義，發(fā)出?“讀書月?”活動倡?議。在教?學(xué)樓走廊?的墻壁上?張貼宣傳?讀書的標(biāo)?語。舉辦?莊河三高?中“讀書?月“活動?啟動儀式?，公布“?讀書月”?活動計劃?，號召師?生共同閱?讀，營造?書香校園?。通過學(xué)?校網(wǎng)站向?廣大學(xué)生?家長發(fā)出?倡議，與?孩子共同?讀書，共?建書香家?庭！三?、精心組?織，有序?開展本?次“讀書?月”活動?注重將閱?讀活動與?學(xué)校教學(xué)?實際相結(jié)?合，與學(xué)?校文化活?動相結(jié)合?，以讀書?活動促進(jìn)?學(xué)生學(xué)習(xí)?，指導(dǎo)學(xué)?習(xí)，提升?學(xué)生的精?神文明素?質(zhì)，促進(jìn)?學(xué)生的全?面發(fā)展。?(1)?活動一：?開展中華?經(jīng)典詩詞?誦讀活動?，利用每?天早自習(xí)?時間，及?課前五分?鐘時間，?閱讀或背?誦一首中?華經(jīng)典詩?詞，鞏固?課內(nèi)知識?，提高閱?讀能力，?感悟中華?文化精髓??；顒?二：邀請?學(xué)校優(yōu)秀?教師，讀?書愛好者?，開展讀?書講座，?介紹讀書?心得，指?導(dǎo)《如何?有效地讀?書》幫助?提高學(xué)生?的閱讀能?力，使學(xué)?生能夠有?目的的讀?書，善讀?書?；?動三：教?師是學(xué)生?的表率，?要用老師?的讀書去?影響學(xué)生?，用教師?的愛好去?潛移默化?地感染學(xué)?生，每位?老師精讀?一本書，?做好讀書?筆記，寫?讀后感，?教育隨筆?。并積極?參與學(xué)校?組織的讀?書交流活?動?；?動四：開?展讀書交?流活動，?進(jìn)行“好?書推薦”?。學(xué)生閱?讀優(yōu)秀書?籍推薦，?教師推薦?書目，在?櫥窗內(nèi)交?流展示，?拉動讀書?活動，拓?寬閱讀范?圍?；?動五：逐?步完善學(xué)?校圖書室?，通過學(xué)?生捐書和?自主購買?等方式，?擴(kuò)充學(xué)校?圖書室書?籍種