蚌埠市科普統(tǒng)計培訓市公開課一等獎百校聯賽優(yōu)質課金獎名師賽課獲獎課件

蚌埠市科普統(tǒng)計培訓1/56科普統(tǒng)計實施方案培訓內容科普統(tǒng)計內容、范圍科普統(tǒng)計工作流程數據審核注意事項和工作要求

科普統(tǒng)計報表填報說明2/56科普統(tǒng)計，主要從科普人員（12）、科普場地（26）、科普經費（17）、科普傳媒（12）和科普活動（19）五個方面86個二級指標展開，這五個方面是對我國科普事業(yè)一個整體性概括。以上五大類統(tǒng)計指標是相互聯絡統(tǒng)一整體，對有科普活動單位應該說是不可分割。3/56市直各相關部門包含：教育局、科技局、科協、公安局、國土資源局、住建委、農委、林業(yè)局、文廣新局、衛(wèi)生局、計生委、環(huán)境保護局、旅游局、地震局、氣象局、總工會、團市委、婦聯、民委、糧食局、安監(jiān)局、質監(jiān)局等。從上到下，至縣級。各級科普主管部門作為統(tǒng)計工作牽頭單位，是統(tǒng)計工作順利開展關鍵。4/56市、縣科普主管部門牽頭組織轄區(qū)內所屬單位科普統(tǒng)計。其它科普相關單位，需將其本單位及其下屬機構數據匯總成一張表，交給同級科普主管部門。該科普主管部門對所回收統(tǒng)計報表數據質量進行監(jiān)控，但無需匯總，并將各基層報表上交上級科普主管部門。以縣農業(yè)局為例，縣農業(yè)局需將其本身及所下屬單位情況匯總填入一份調查表，交給縣科學技術協會，縣科學技術協會對此表數據進行審核，認為合格后將其上交市科學技術協會；如若縣科學技術協會認為縣農業(yè)局所填報報表有誤，則須責令其進行核實與修正。5/56本統(tǒng)計采取條塊結合標準。關于條，即按隸屬關系，由本單位負責安排其本身及其下屬單位統(tǒng)計工作。關于塊，即按行政區(qū)域，由相關科普主管部門把報表分發(fā)給對應同級部門，并負責報表回收及數據質量審核，把報表上交上一級科普主管部門。不用匯總，由省科技廳科技統(tǒng)計中心統(tǒng)一匯總并錄入數據庫6/56

對于科普場館部分填報要求。凡在“科普場地”報表中填寫“科普場館”數據單位，均需把每個“科普場館”單獨填報一份報表，同時將本單位其它相關數據填報為另一份報表，與“科普場館”報表同時上報，不需匯總。7/56科普統(tǒng)計報表填報

科普場地8/56

年1月1日—年12月31日（對于表2中科普場地和表4中科普網站，填寫截至年12月31日24時已經實際建成科普場地和科普網站）一、匯報期

9/56二、填寫要求

1．單位名稱（綜合機關名稱）必須寫全稱，單位責任人簽章確認，蓋單位公章。

2．機構主管部門類別代碼必須按照《科普統(tǒng)計報表制度》中附錄1填報說明填寫。3．單位級別一定要劃勾。4．單位所在地要填寫完全，一直寫到所在縣（區(qū)、旗）。聯絡電話、傳真和電子郵箱，有則填寫，方便核實數據。6.填表時間，以報表填寫完全、最終確認填寫正確時間為準。7.填寫單位級別時，要注意不要分錯級別。10/56機構主管部門類別代碼10廣電部門11林業(yè)部門12旅游部門14地震部門15氣象部門16共青團組織17婦聯組織工會系統(tǒng)

國防科工系統(tǒng)公安系統(tǒng)01科技管理部門02科協部門03教育部門04國土資源部門05農業(yè)部門06文化部門07衛(wèi)生部門08計生部門09環(huán)境保護部門13

中科院所屬部門30其它部門（園林部門等）今年新增統(tǒng)計范圍21民族事務部門22安全生產監(jiān)督管理部門23糧食局部門24質量監(jiān)督檢驗檢疫部門11/56本部分往年主要錯誤表格沒有填寫完整，造成單位全稱、機構主管部門類別、單位級別、單位所在地等無法錄入，這幾項內容在軟件中是必須輸入，不然無法保留數據。在將數據錄入數據庫時，一定要注意機構主管部門類別錄入。很多時候錄入人員把數據都保留在了科技管理部門之下，這么就會造成無法按照單位所在部門劃分數據，所以一定要注意選擇。12/56序號表名指標個數表1科普人員12表2科普場地26表3科普經費17表4科普傳媒12表5科普活動19報表目錄

13/56表1科普人員KR110≤KR100KR120≤KR100KR130≤KR100KR140≤KR100KR150≤KR100KR210≤KR200KR220≤KR200KR230≤KR200

指標名稱編碼數量指標名稱編碼數量一、科普專職人員KR100人二、科普兼職人員KR200人其中：中級職稱以上或本科以上學歷人員KR110人其中：中級職稱以上或本科以上學歷人員KR210人女性KR120人女性KR220人農村科普人員KR130人農村科普人員KR230人管理人員KR140人年度實際投入工作量KR240人月科普創(chuàng)作人員KR150人三、注冊科普志愿者KR300人主要改變：此次將“注冊科普志愿者”作為單獨一項作為統(tǒng)計，而不再置于科普兼職人員之下。主要平衡關系：14/56

表1科普人員－科普專職人員

各級國家機關和社會團體科普管理工作者科研院所和大中專院校中從事專業(yè)科普研究和創(chuàng)作人員專職科普作家

中小學專職科技輔導員各類科普場館（表2中第一、二項）相關工作人員科普類圖書、期刊、報刊科普（技）專欄版編輯

電臺、電視臺科普頻道、欄目標編導

科普網站信息加工人員

科普專職人員：從事科普工作時間占其全部工作時間60%及以上人員。15/56正例：某市科委科普處公務員，假如在工作量要求上到達上述要求，則能夠作為科普專職人員統(tǒng)計；各級科協科普部工作人員，假如在工作量要求上到達上述要求，則能夠作為科普專職人員統(tǒng)計。反例：某縣主管農業(yè)工作副縣長。不能算作科普專職人員。因為縣長主要工作并不是科普工作，而是行政工作，所以不能算作科普專職人員。(1)各級國家機關和社會團體科普管理工作者正例：某科普研究所中專職從事科普研究人員。反例：某大學教師，業(yè)余時間從事科普創(chuàng)作。(2)科研院所和大中專院校中從事專業(yè)科普研究和創(chuàng)作人員正例：專業(yè)從事科普文學作家，在統(tǒng)計范圍以內。反例：業(yè)余時間從事科普創(chuàng)作人員，不在統(tǒng)計范圍。(3)專職科普作家表1科普人員－科普專職人員16/56正例：某中學專職為學生提供科技輔導教師。反例：業(yè)余時間為學生講解科技知識人員。學校中教授物理、化學等課程教師。正例：某科技館負責展板設計人員；某科技館負責展覽組織人員；在科普場館內，專職從事與科普相關工作人員。反例：某科技館負責后勤工作人員，清掃衛(wèi)生人員等。即使是在科普場館內工作，但從事不是科普工作。

科普類圖書、期刊指表4科普傳媒中科普圖書與科普期刊正例：某科普期刊編輯人員；新疆日報等綜合類報紙科技專欄版編輯。(6)科普類圖書、期刊、報刊科普（技）專欄版編輯

(5)各類科普場館相關工作人員(4)中小學專職科技輔導員表1科普人員－科普專職人員17/56此科普網站指表4科普傳媒中科普網站。正例：“安徽科普”網站信息加工人員，專職從事網站科普信息加工，算作科普專職人員。反例：某人建立了個人科普網站，此人則不在統(tǒng)計范圍內。

(7)電臺、電視臺科普頻道、欄目標編導

正例：《科技博覽》、《科技之光》等科普欄目標編導人員。(8)科普網站信息加工人員注意事項：（1）科普專職人員這一指標主要看兩點，第一是該人員主要工作內容是科普相關工作，第二，在工作量上到達了要求。（2）由所在單位填寫。表1科普人員－科普專職人員18/56表1科普人員－科普專職人員－農村科普人員

農業(yè)管理部門專職科普人員農技咨詢協會工作人員農函大教員其它部門主管農村科普工作專職人員(4)其它部門主管農村科普工作專職人員。

派到農村負責技術推廣科技特派員。對于科技特派員，由原所在單位統(tǒng)計，接收部門無須重復統(tǒng)計。農村科普人員統(tǒng)計年度中，面向農村進行科學技術普及工作時間占本人全部工作時間60%及以上人員。正例：農業(yè)局專職主管農業(yè)技術推廣等面向農村開展科普工作工作人員。反例：農業(yè)局局長則不是專職農村科普人員。(1)農業(yè)管理部門專職科普人員(2)農技咨詢協會工作人員

(3)農函大教員

正例：農村致富技術函授大學負責教學、培訓人員。反例：農村致富技術函授大學中被培訓農民，不在統(tǒng)計范圍。19/56正例：某科協機關科普部，從事科普管理工作人員。反例：某科協機關，從事學會管理工作人員，因其從事不是科普工作，不在統(tǒng)計范圍。表1科普人員－科普專職人員－管理人員

指各級國家機關和社會團體從事科普管理工作人員。由各級國家機關和社會團體填。20/56表1科普人員－科普兼職人員科普兼職人員(KR200)指在非職業(yè)范圍內從事科普工作，僅在一些科普活動中從事宣傳、輔導、演講等工作人員以及工作時間不能滿足科普專職人員要求從事科普工作人員。進行科普（技）講座等科普活動科技人員中小學兼職科技輔導員參加科普活動志愿者科技館（站）志愿者正例：某市科委政策法規(guī)處公務員，年度中從事科普相關工作時間累計只有1個月，作為兼職人員統(tǒng)計。注意事項：

假如某人已經在科普專職人員統(tǒng)計范圍，又在某次科普活動中充當了志愿者或講解人員，則只能作為科普專職人員統(tǒng)計，不再作為科普兼職人員統(tǒng)計。21/56表1科普人員－科普兼職人員年度實際投入工作量（KR240）按月累加計算。比如，科普兼職人員有3人，投入科普工作時間分別為2個月，3個月和1個月，則投入工作量累計為2＋3＋1＝6（人月）。注意事項：單位是人月，不是人年，不要錯報。假如兼職人員實際投入工作量很小，酌情累計。農村科普人員（KR230）

在非職業(yè)范圍內面向農村進行科學普及工作人員以及工作時間不能滿足科普專職人員要求從事農村科普工作人員。

包含面向農村開展各類科普（技）講座等科普活動科技人員；服務志愿者。22/56注冊科普志愿者（KR300）按照一定程序在科協、共青團等組織以及科普志愿者注冊機構注冊登記，自愿參加科普服務活動志愿者。

注意事項：由注冊機構填報。科普人員統(tǒng)計往年主要錯誤：沒有區(qū)分科普人員與科研人員區(qū)分，把單位內從事科研工作人員都按照科普人員計算在內，這么就會造成數據偏大。一定要按照指標解釋要求，嚴格審查。對于科普創(chuàng)作人員，把寫過學術論文科研人員作為創(chuàng)作人員進行統(tǒng)計，這也是錯誤。23/56表2科普場地指標名稱編碼數量指標名稱編碼數量一、科普場館1.個數KC210個1.科技館KC110個2.科普展廳面積KC220平方米建筑面積KC111平方米3.當年參觀人次KC230人次展廳面積KC112平方米三、公共場所科普宣傳設施參觀人次KC113人次1.城市小區(qū)科普（技）專用活動室KC310個常設展品KC114件2.農村科普（技）活動場地KC320個年累計無償開放天數KC115天3.科普宣傳專用車KC330輛2.科學技術博物館KC120個4.科普畫廊KC340個建筑面積KC121平方米四、科普（技）教育基地展廳面積KC122平方米1.國家級科普（技）教育基地KC410個參觀人次KC123人次其中：享受過稅收優(yōu)惠基地KC411個常設展品KC124件參觀人次KC412人次年累計無償開放天數KC125天2.省級科普（技）教育基地KC420個3.青少年科技館站KC130個其中：享受過稅收優(yōu)惠基地KC421個二、非場館類科普基地參觀人次KC422人次（注：紅色部分為今年修訂或新增指標）24/56表2科普場地－科普場館科技館（以科技館、科學中心、科學宮等命名以展示教育為主，傳輸、普及科學科普場館）科學技術博物館（包含科技類博物館、天文館、水族館、標本館以及設有自然科學部綜合博物館等）青少年科技館站、中心等注意事項：建筑面積、展廳面積是指能夠實際用于開展科普活動面積，不包含出租用于他用（比如用于商業(yè)經營或文藝演出等）或已喪失科普功效建筑、展覽面積。(b)建筑面積：500平米以下，不在此項統(tǒng)計范圍內。不過人員、活動等相關統(tǒng)計中能夠計算在內。(c)展廳面積：用于各類展覽實際使用面積，不含公共設施、辦公室和用于其它用途使用面積。25/56表2科普場地－科普場館(d)參觀人次：有參觀票據，以票根上年度內數字為準。沒有參觀票據，則以館內統(tǒng)計人數為準。館內沒有做過任何統(tǒng)計，則填零。(e)青少年科技館，必須是以青少年科技館、科技中心命名，而且專門用于開展面對青少年科普宣傳教育。不包含小型青少年科技活動中心，如某學校青少年活動中心。(f)高等院校、科研機構、高新技術企業(yè)向公眾開放試驗室和生產場所等不在統(tǒng)計范圍之內。(g)無償開放天數，是指該場館當年累計無償開放天數。(h)在場館數量上，不能出現大于1情況，因為每個場館都要單獨填報。(i)場館常設展品件數，以完整展現一個展出物品為一件。注意事項（續(xù)前頁）：26/56表2科普場地－非場館類科普基地包含：動物園、植物園、青少年夏（冬）令營基地、國家地質公園以及科技類農場等。二、非場館類科普基地注意事項：(a)在以上列舉之列才統(tǒng)計。(b)科普展廳面積（KC220）：指動物園、植物園、青少年夏（冬）令營基地、國家地質公園及科技類農場等專門設置科普展廳（區(qū)）使用面積。沒有專門設置科普展廳（區(qū)），該項填零。(c)參觀人次（KC230）：有參觀票據，以票根上年度內數字為準。沒有參觀票據，則以館內統(tǒng)計人數為準。沒有做過任何統(tǒng)計，則填報零。不可隨意填報。27/56表2科普場地－公共場所科普宣傳場地三、公共場所科普宣傳場地1．城市小區(qū)科普（技）專用活動室（KC310）

2．農村科普（技）活動場地（KC320）指在城市小區(qū)建立，專門用于小區(qū)開展科普（技）活動場所。指各類專門開展科普（技）活動農村科技大院、農村科技活動中心（站）和農村科技活動室等。這些場地應具備一定開展科普活動條件和設施。比如：科技活動中心（站）應該含有開展技術培訓與推廣條件；農村科技大院應含有一定藏書。不然不在統(tǒng)計范圍內。注意事項：28/56表2科普場地－公共場所科普宣傳場地三、公共場所科普宣傳場地3．科普宣傳專用車（KC330）

4．科普畫廊（KC340）

指本單位建立，固定用于向社會公眾宣傳科普知識，長10米以上櫥窗（各類墻報、板報和10米以下宣傳欄不統(tǒng)計在內）。有地方開展科普活動借用車輛或暫時指派參加科普活動車輛，盡管都能保障科普活動用車，但這些車輛屬于非專門于科普活動車輛，所以都不在統(tǒng)計范圍內。注意事項：包含科普大篷車以及其它專門用于科普活動車輛。

注意事項：(1)科普畫廊由建立單位負責填報。(2)畫廊必須是固定用于宣傳科普知識，也就是說，櫥窗中內容常年都是相關科普知識。(3)假如同一個單位內建立科普畫廊單塊較短，但加起來到達了10米以上要求，也可算作1個科普畫廊(4)醫(yī)院內畫廊，符合要求在統(tǒng)計范圍之內。(5)企業(yè)內畫廊，符合要求也在統(tǒng)計范圍之內。29/56包含自然博物館、各類專業(yè)科技博物館、科學館、動物園、植物園、水族館、自然保護區(qū)、高等院校、科研機構、高新技術企業(yè)以及其它組織內含有科普教育功效并有條件向公眾開放場館、試驗室和生產場所等。表2科普場地－科普（技）教育基地由省級科技行政管理部門和省級科協命名科普（技）教育基地。同時取得了兩塊牌子，只計1次。對于省級，還需命名機構向省科技廳提供被命名基地名單列表（被命名單位，基地名稱，命名機構），然后上報。1．國家級科普（技）教育基地（KC410）2．省級科普（技）教育基地（KC420）

由國家科技行政管理部門和中國科協命名科普（技）教育基地。

同時取得了兩塊牌子，只計1次。享受過稅收優(yōu)惠基地，遵照《關于勉勵科普事業(yè)發(fā)展稅收政策問題通知》精神，按照《科普稅收優(yōu)惠政策實施方法》，經科技行政管理部門認定后，享受了稅收優(yōu)惠政策。誰主管誰統(tǒng)計，而不是誰命名誰統(tǒng)計30/56表2科普場地－科普（技）教育基地本項指標與科普場館以及非場館類科普基地可能存在重合，比如某科技館既在科普場館統(tǒng)計范圍，又屬于國家級科普（技）教育基地，這時在兩項指標中分別填寫，互不干擾。此部分新增了相關參觀人次統(tǒng)計，這里參觀人次指也是一年內累計參觀人次。科普場地統(tǒng)計往年主要錯誤：把一些建筑面積在500平米以下科普場館也統(tǒng)計在內了。對于非場館類科普基地填寫比較混亂，造成數據失真，無法公布。把一些公務用車，也按照科普宣傳專用車計算。一些科普場館即使單獨填報了，不過只在“科普場地”部分填寫了數據，在“科普人員”、“科普經費”等其它部分都未填寫，這是錯誤。因為這些數據都是相關聯，不可能只在一個部分產生數據，而其它部分是空白。注意事項：31/56表3科普經費主要平衡關系：KJ100＝KJ110＋KJ120＋KJ130＋KJ140；KJ110≥KJ111；KJ200＝KJ210＋KJ220＋KJ230＋KJ240；KJ230≥KJ231；KJ230≥KJ232；KJ230≥KJ233.經費部分，全部單位均為萬元，不要誤填。（原來都是千元，因為經常出現誤計現象，所以這次統(tǒng)一改為萬元）注意事項：劃轉到其它單位，由其它單位統(tǒng)計。指標名稱編碼金額指標名稱編碼金額一、年度科普經費籌集額KJ100萬元3.科普場館基建支出KJ230萬元1.政府撥款KJ110萬元其中：政府撥款支出KJ231萬元其中：科普專題經費KJ111萬元

其中：場館建設支出KJ232萬元2.捐贈KJ120萬元

其中：展品、設施支出KJ233萬元3.自籌資金KJ130萬元4.其它支出KJ240萬元4.其它收入KJ140萬元三、科技活動周經費專題統(tǒng)計萬元二、年度科普經費使用額KJ200萬元科技活動周經費籌集額KJ300萬元1.行政支出KJ210萬元其中：政府撥款KJ310萬元2.科普活動支出KJ220萬元企業(yè)贊助KJ320萬元32/56指本單位內可專門用于科普工作管理、研究以及開展科普活動、進行科普場館建設等科普事業(yè)各項經費之和。表3科普經費－年度科普經費籌集額一、年度科普經費籌集額（KJ100）年度科普經費籌集額（KJ110）政府撥款（KJ110）捐贈（KJ120）自籌資金（KJ130）其它收入（KJ140）KJ100＝KJ110＋KJ120＋KJ130＋KJ14033/56詳細包含：⑴科普專題經費（KJ111）:

指國家各級政府財政部門撥款或資助，指定用于某項科普活動經費。⑵從科學事業(yè)費中提取一定百分比撥款；⑶建設科普場館撥付專門款項；⑷其它起源于財政用于面向公眾進行科學普及款項。比如舉行重大科普活動，從政府財政中爭取到款項。表3科普經費－年度科普經費籌集額－政府撥款1．政府撥款（KJ110）

從各級國家財政取得，用于本單位科普工作實施經費，不包含代管經費和本單位劃轉到其它單位去經費。

在經費部分，總統(tǒng)計標準是誰用誰統(tǒng)計。本單位劃轉到其它單位經費，由其它單位統(tǒng)計。本單位只統(tǒng)計自己實際取得可支配金額。34/56注意事項：表3科普經費－年度科普經費籌集額－政府撥款正例1：政府財政向某自然歷史博物館撥款800萬元，供其興建“全國科學素養(yǎng)、教育和技術中心”。正例2：先從財政劃撥到科技行政部門（如科技廳、局），再從科技行政部門劃撥到社會團體（如科協、工會、婦聯、共青團等）用于科普活動或項目標款項，科技行政部門不填，由社會團體填報，即實際使用經費部門填報。正例3：某省科技廳主持科技周活動，交由某市科技局主辦，假如是以共同名義舉行（某省暨某市科技周），則由省科技廳劃撥款項由省科技廳填報，市財政劃撥部分由市科技局填報；假如是以某市名義舉行（某市科技周），則應該統(tǒng)一由某市科技局填報。

對于代管經費和本單位劃轉到其它單位去經費，不在本單位統(tǒng)計范圍。只填報本單位實際可使用經費。35/562.捐贈（KJ120）詳細指本單位取得國內外各類團體或個人按照《公益事業(yè)捐贈法》，自愿、無償提供、專用于科普資金。注意事項：對于捐贈物，因為極難準確折合成現金，所以此次統(tǒng)計不計算在內。3.自籌資金（KJ130）指本單位經費籌集額中除上述經費外資金。主要包含科普場館（基地）門票、學會會費和其它一些科普活動收入。4.其它收入（KJ140）指本單位自行籌集，專門用于開展科普活動經費。表3科普經費－年度科普經費籌集額正例1：年某市青少年科技活動中心因土地置換沉淀資金500萬，有20萬元專門用于開展科普活動。此20萬元在該年統(tǒng)計范圍內。正例2：某研究所在科研經費內，拿出5萬元用于科普相關工作，則這5萬元屬于自籌科普經費。36/56指本單位實際用于科普管理、研究以及開展科普活動、科普場館建設全部實際支出。表3科普經費－年度科普經費使用額年度科普經費使用額（KJ200）行政支出（KJ210）科普活動支出（KJ220）科普場館基建支出（KJ230）其它支出（KJ240）KJ200＝KJ210＋KJ220＋KJ230＋KJ240主要改變：單位是萬元！37/56表3科普經費－年度科普經費使用額1．行政支出（KJ210）2．科普活動支出（KJ220）本單位為維持科普相關工作正常運轉和完成日常科普工作任務發(fā)生支出。主要包含人員勞務費用和其它日常支出。指直接用于組織和開展科普活動支出。正例1：某市科協開展“百名教授進百村”活動，支出10萬元，主要用于差旅費、住宿費、資料費、原材料（種子、農藥等）費和講課酬金等。正例2：某市科技局開展“科技下鄉(xiāng)”活動，支出5萬元，主要用于購置農業(yè)實用技術圖書并運到農村贈予給農民開銷。38/56指本年度內實際用于科普場館（指表2中第一項）基本建設資金。包含實際用于科普場館土建費（場館修繕和新場館建設）和科普展品、設施添加所產生費用兩部分。注意事項本部分新增了“場館建設支出”和“展品、設施支出”兩個指標，這兩個指標都是科普場館基建支出組成部分。“場館建設支出”包含舊館擴、改、建，也包含新館建設相關支“場出。3．科普場館基建支出（KJ230）表3科普經費－年度科普經費使用額

其中：

政府撥款支出（KJ231）指科普場館基本建設支出中從政府財政中取得撥款部分。4．其它支出（KJ240）指本單位科普經費使用額中除上述支出外，用于科普工作相關支出。39/56指本年度科技活動周期間，本單位籌集計劃用于科技活動周經費總額?？萍蓟顒又芙涃M起源主要有政府撥款和企業(yè)贊助。

三、科技活動周經費籌集額（KJ300）

表3科普經費－年度科普經費使用額科普經費統(tǒng)計往年主要錯誤：數據不符合平衡關系，假如不符合，是無法錄入軟件內。將撥給單位事業(yè)經費，全部作為科普經費來計算，這是錯誤。一些科普場館基建支出所建設場館，并不是科普場館，而是學?；蚩蒲袡C構試驗室、或者是文化館等。這里“科普場館”指“科普場地”部分所指出幾個類型科普場館。40/56表4科普傳媒指標名稱編碼數量指標名稱編碼數量一、科普圖書2.光盤發(fā)行總量KM320張1.出版種數KM110種3.錄音、錄像帶發(fā)行總量KM330盒2.年出版總冊數KM120冊四、科技類報紙年發(fā)行總份數KM400份二、科普期刊五、電視臺播出科普（技）節(jié)目時間KM500小時1.出版種數KM210種六、電臺播出科普（技）節(jié)目時間KM600小時2.年出版總冊數KM220冊七、科普網站個數KM700個三、科普（技）音像制品八、發(fā)放科普讀物和資料KM800份1.出版種數KM310種本表共分8個部分，12個指標。主要調查各類媒介種數和發(fā)行量。從科普知識載體形式上分，科普傳媒能夠分為印刷媒介（包含圖書、期刊，報紙），電化媒介（包含廣播、電視），電子化媒介（主要包含音像制品）和網絡媒介。41/56指以非專業(yè)人員為閱讀對象，以普及科學技術知識、提倡科學方法、傳輸科學思想、弘揚科學精神為目標，在新聞出版機構登記、有正式書號科技類圖書?？破請D書含義非常廣泛，凡是以非專業(yè)領域讀者為對象，以介紹科學知識、科學思想、科學方法、科學精神等為主題讀物，均能夠劃歸科普圖書行列。表4科普傳媒－科普圖書一、科普圖書圖書“種數”以年度為界限。在同一年度內不論印制多少次，只在第一次印制時計算種數。在一年內重版（經修訂后發(fā)行）時，可算做新一個圖書。1．出版種數（KM110）2．年出版總冊數（KM120）指本年內每種圖書印刷冊數之和。注意事項：由出版機構或含有出版機構單位填報。42/56表4科普傳媒－科普期刊二、科普期刊面向社會發(fā)行并在新聞出版機構登記、有正式刊號或內部準印證科普性刊物。科普期刊年出版總冊數（KM220）

指本年內每種期刊年度印刷冊數之和。正例：某科普期刊為月刊，每期印刷冊數為2萬冊，則該期刊年出版冊數為0×12＝240000冊。這么計算出每種期刊印刷冊數后，加和即可得到年出版總冊數。

該期刊必須由本單位直接主辦、負責編輯。不包含各類沒有刊號及內部準印證刊物。注意事項：43/56指以普及科學技術知識、提倡科學方法、傳輸科學思想、弘揚科學精神為目標，在新聞出版機構登記，正式出版音像制品。包含光盤，錄音、錄像帶。表4科普傳媒－音像制品及報紙指報紙每期發(fā)行份數×年發(fā)行期數《科技日報》、《北京科技報》、《科課時報》案例：某科技類報紙為周報，每期發(fā)行2萬份，則該報紙年度發(fā)行總份數為0×52＝1040000份44/56指電臺、電視臺播出面向社會大眾，以普及科技知識、提倡科學方法、傳輸科學思想、弘揚科學精神為主要目標節(jié)目。電視臺播出科普（技）節(jié)目時間（KM500）

、電臺播出科普（技）節(jié)目時間（KM600

）包含首播、轉播、重播節(jié)目時間。表4科普傳媒－科普（技）節(jié)目五、科普（技）節(jié)目正例1：中央電視臺播放《科技博覽》節(jié)目，以及結合主要歷史事件如“神舟７號”所制作系列節(jié)目屬于科普節(jié)目。正例2：《科技博覽》節(jié)目，首播時間、重播時間都要計算在科普節(jié)目時間內。正例3：假如某省電視臺轉播了《科技博覽》，則在這個省統(tǒng)計中，轉播《科技博覽》時間要計算在內。(a)廣告類專題節(jié)目不算，因為其目標是宣傳商品，不含有公益性，并往往有夸大成份。(b)廣播中尋醫(yī)問藥類節(jié)目，假如帶有宣傳目標，一律不在統(tǒng)計范圍，假如以公益性普及為目標，則計算在內。注意事項：45/56只統(tǒng)計由國家財政投資建設，含有單獨域名專業(yè)科普網站數量。政府機關電子政務網站不在統(tǒng)計范圍。表4科普傳媒－科普網站個數六、科普網站個數（KM700）正例：中國科普博覽（），中國科普（）等均在統(tǒng)計范圍。1.政府出資建設。2.必須有獨立域名，而不是掛在某個網站上幾個網頁。3.統(tǒng)計截止年12月31日24時，已存在網站數量。

注意事項：46/56為是統(tǒng)計在正式出版科普圖書、期刊之外，一些科普類讀物和資料發(fā)放情況。表4科普傳媒－科普網站個數七、科普讀物和資料（KM800）把本單位訂閱圖書、期刊也計算在內。科普圖書種數和冊數出現不符合情況。一個科普圖書出現出版總冊數在100本以下，不符合常識。科普傳媒統(tǒng)計往年主要錯誤：47/56表5科普活動指標名稱編碼數量指標名稱編碼數量一、科普（技）講座個數KH511個舉行次數KH110次參加人數KH512人次參加人數KH120人次2.科技夏（冬）令營二、科普（技）展覽舉行次數KH521次專題展覽次數KH210次參加人數KH522人次參觀人數KH220人次六、科技活動周三、科普（技）競賽科普專題活動次數KH610次舉行次數KH310次參加人數KH620人次參加人數KH320人次七、大學、科研機構向社會開放四、科普國際交流開放單位個數KH710個舉行次數KH410次參加人數KH720人次參加人數KH420人次八、舉行實用技術培訓KH810次五、青少年科普參加人次KH820人次1.成立青少年科技興趣小組九、重大科普活動次數KH900次48/56指各種面向社會普及科技知識、提倡科學方法、傳輸科學思想和弘揚科學精神為主要內容科技講座?？破眨迹┲v座依據“專題”計算次數，即每次專題講座為一次。假如某科普（技）講座延續(xù)時間比較長，受眾或傳遞科技知識一個方面發(fā)生改變，則按照場次統(tǒng)計次數。若同一內容科普（技）講座在不一樣時間、地點面向不一樣公眾，也按照場次統(tǒng)計次數。科普（技）講座由講座第一組織單位填寫。如由幾個單位聯合舉行，組織單位名單中排