v入部申請書5篇

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我是xx，我申請加入院學(xué)生管理職員會xx部。高中時就對學(xué)會憧憬已久，卻因高考的原因無緣步入學(xué)生會。從考上大學(xué)那一刻起我就告訴自己一定要通過自己的真誠努力進入大學(xué)的學(xué)生管理職員會，為我校的學(xué)生工作盡一份微薄之力。

得益于父母和老師的教育我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和靈活的創(chuàng)新精神，曾多次因品學(xué)兼優(yōu)被學(xué)校選為三好學(xué)生，也受到了老師和同學(xué)的肯定。我深知過去的輝煌已成為歷史,從現(xiàn)在開始我必須更加努力去迎接更高層次的挑戰(zhàn)。

院學(xué)生會在我心中是一個圣神的組織，是一個由學(xué)生自己管理的組織，是連接學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶。院學(xué)生會的宗旨就是為學(xué)生服務(wù)，他反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程，組織學(xué)生們參加各種有益身心健康的學(xué)習(xí)，創(chuàng)作，文體，社會公益等活動，引導(dǎo)學(xué)生不斷提高思想覺悟，提升自我素質(zhì)。院學(xué)生員會也是傳達學(xué)校規(guī)章制度和管理意識的有效途徑，可以增加更多師生間的溝通，同時也是學(xué)校與外界之間消息傳遞的重要媒介，讓社會更多的了解我們的學(xué)校，讓老師和同學(xué)及時了解更多的外界信息。

我校院學(xué)生會是由分工完善的各個部門組成的，如果把院學(xué)生管理職員會比作一個大家庭，那院學(xué)生會xx部將是這個大家庭的頂梁柱。我們還是學(xué)生，當然要以學(xué)習(xí)為主。莊子說過：“吾生也有涯，而知也無涯”。意思是人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學(xué)習(xí)的過程，青春的旅途更不能沒有學(xué)習(xí)的伴航。于大學(xué)生活

中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，于新穎的活動中鍛煉運用知識的技能，于多彩的比賽中開闊同學(xué)們的視野，于青春的道路以上放歌同行，這便是院學(xué)生管理職員會學(xué)習(xí)部。

我希望我能光榮的加入院學(xué)生管理職員會學(xué)習(xí)部并成為學(xué)習(xí)部的一員，如果我能當選，我會繼續(xù)自己一直以來的良好學(xué)風(fēng)，做出榜樣，做出模范，帶動更多同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活方式，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣并減低學(xué)習(xí)壓力，做一個輕松快樂的讀書人；我會積極主動的完成領(lǐng)導(dǎo)交予的各項任務(wù)，并鍛煉自己的各種能力，以飽滿的精神和積極地心態(tài)去對待每一件事；我會積極配合學(xué)生會的工作，響應(yīng)學(xué)生會的號召帶頭參加學(xué)校的各項活動，為我們多姿多彩的校園活動出一份力。

院學(xué)生會xx部的發(fā)展離不開正確的領(lǐng)導(dǎo)和部員的努力，為院學(xué)生會xx部的發(fā)展我有幾點不成熟的想法，希望能為xx部的建設(shè)盡一點力。

1.開展各項技能比賽。辯論賽不僅是口才的較量，也是思維的游戲，語言的藝術(shù)，xx部應(yīng)每學(xué)年定期舉辦辯論賽，并把優(yōu)秀的辯手推薦到更高層次的比賽中；每學(xué)期舉辦一屆文理共建活動，所謂崇文者，內(nèi)涵豐富。學(xué)理者，思維敏捷。文理兼?zhèn)?，乃時代之英才。文理共建活動不僅能拓展同學(xué)之間的知識，開闊眼界，還能加深學(xué)院之間的友誼。

2.樹立良好學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的治學(xué)之本。院學(xué)生管理職員會學(xué)習(xí)部應(yīng)積極舉辦豐富多彩的學(xué)風(fēng)活動，只在提高我校學(xué)生的綜合能力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，傳授正確的學(xué)習(xí)方法。

俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為一個大一新生，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力，“欲窮千里目，更上一層樓”,只有站得更高才能看的更遠，我希望院學(xué)生管理職員會xx部能給我這次機會，讓我發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。阡陌星光點點，雛燕初飛天，心海存志湯湯，同學(xué)恰少年。我會用行動書寫自己的誓言，描繪自己的大學(xué)畫卷。請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我并給我這次寶貴的機會。

此致

敬禮

xx年xx月xx日

申請人：張大偉

xx年9月28日

v入部申請書篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是來自公共衛(wèi)生學(xué)院的肖灑，我申請加入濰坊醫(yī)學(xué)院體育部，現(xiàn)為公共衛(wèi)生學(xué)院體育部助理我。

這一年的工作經(jīng)驗使我對體育部的結(jié)構(gòu)和運作有了充分的了解，也使我的能力得到提高，這對我來說是非常寶貴的。我比較喜歡籃球、攝影、音樂。同時，我對體育部方面的職責(zé)也非常熟悉，在過去的一年中，我組織的活動都取得了圓滿成功，同時也總結(jié)了很多經(jīng)驗。從小學(xué)到中學(xué)，我一直以對生活的熱情和一點點幽默感感染著我身邊的人，我團結(jié)著身邊的每一個人，分享我的喜悅和生活的感悟。我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)。我知道這是一個很大的跨越，沒有那么容易。但我相信，事在人為。只要自己努力了，就不會后悔。

假如我進入了體育部，我將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程，履行相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己“待人正直，公正辦事”，要求自己“嚴于律己，寬以待人”。

真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責(zé)人進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展本部室人員的交流和其他部門的交流，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各

部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會宣的影響及權(quán)威。如果我落選了，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

至此

致敬

申請人：xxx

年月日

v入部申請書篇3

尊敬的校宣傳部學(xué)生會：

我是電子信息工程技術(shù)0831班的xx，來自于xx，現(xiàn)臨任本班的學(xué)習(xí)職員，今天我很榮幸申請加入校宣傳部學(xué)生會。“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞，它連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。

高中階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過學(xué)習(xí)職員、學(xué)科代表和組長等等。從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。所以我相信我有足夠的工作經(jīng)驗和能力，能勝任宣傳部學(xué)生會的工作。

假如我成為宣傳部學(xué)生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的`原則。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

如果我能順利進入校宣傳部學(xué)生會組織，我將時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴于律己、寬以待人，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

申請：xx

20xx年xx月xx日

v入部申請書篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我相信每一個熱愛體育的人都足以擔(dān)當這份工作，但我不僅僅擁有熱情，更會勤奮地工作，認真傾聽大家的心聲。

永不言棄，剛?cè)岵?，虛心求教，還有最重要的一點就是團隊精神。我會把這些精神帶到工作中來，做到與眾不同。我自加入學(xué)生會以來，盡量做好自己的本職工作，沒有一絲懈怠，因為我不敢褻瀆一個光榮的團體賦予我的光榮職責(zé)。這將近一個月的工作學(xué)習(xí)，對我是一種極大的`考驗，我開始懂得怎樣在一中校園里完善自己，使自己真正成為一名強者。

在工作中，我始終堅持自己的事情自己處理的原則：認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)問題，公平公正地處理問題。一個部門不是自立的個體，需要所有成員的共同努力。其他人提出的問題，我會耐心地為他們解決，對成員的工作時刻進行督促幫助，提高部門成員的工作素質(zhì)，確保工作的順利進行。

不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)生會的每一項工作。身為一位，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做到，才可以去領(lǐng)導(dǎo)別人，加強內(nèi)部團結(jié)。

當然，作為一名合格的一中學(xué)子，關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)，這也是對我的一大考驗，我的學(xué)習(xí)時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信，當我從一中校園走出后，也一定不會被他人所x。

“感受精彩世界，生命在于運動”這句話恰如其分的詮釋了體育部的職能與初衷，體育部存在的意義便在于喚醒同學(xué)們的體育鍛煉意識，在學(xué)習(xí)之余，積極參加體育活動，增強體質(zhì)，為學(xué)習(xí)和以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。我加入體育部，將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程，履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"。

敬禮！

v入部申請書篇5

尊敬的老師、學(xué)長、學(xué)姐：

大家好!

首先，感謝給予我這次參加學(xué)生會部長競選的機會，使我能參與競爭、展示自我。我是來自學(xué)習(xí)部的，今天來競選的是學(xué)習(xí)部的部長，相信我，我就是你的選擇。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的`意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。使我對學(xué)生會有一個較全面的認識，也使自己的工作能力有了較大的提高。

學(xué)習(xí)部是學(xué)生會的一個重要組成部分，它是一個集知識性，聯(lián)絡(luò)性，服務(wù)性為一體，旨在全心全意為全院學(xué)生學(xué)習(xí)工作服務(wù)的部門。在這一年的學(xué)生會生活中，我認識了很多朋友，我們一起為學(xué)生會努力，我們擁有真摯的友誼，這是人生道路上的寶貴財富。同時我參與組織了一些能鍛煉自己能力的活動，征文比賽、演講比賽、辯論賽、學(xué)習(xí)暨考試經(jīng)驗交流會、考研經(jīng)驗交流會、周末講堂、優(yōu)秀學(xué)子成長論壇。其中有成功、有失敗、有喜悅、也有失落，不能說每一次都能做好，但多多少少有所收獲，一年之中我獲得了很多，見識了很多，也學(xué)到了很多。我學(xué)會了與人交流溝通、合作，我學(xué)會了怎樣策劃、組織活動，我學(xué)會了面對突發(fā)事件要沉著、冷靜…這些經(jīng)歷都會成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。

我在學(xué)生會學(xué)習(xí)部的日子，讓我學(xué)會了很多東西，經(jīng)驗告訴我不管是什么工作責(zé)任心是工作順利完成的必要條件，同樣責(zé)任心是我們每個人在人生道路上永遠昂首挺胸的最大資本。它甚至比能力、熱情更加重要，能力可以培養(yǎng)，熱情可以激發(fā)，而責(zé)任心是很難得的。學(xué)生會是聯(lián)系同學(xué)和老師之間的橋梁，學(xué)習(xí)部更是其中不可或缺的一節(jié)。今天我來這里競選的是學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，競選的目的只有一個：為老師和同學(xué)服務(wù)，做好老師和同學(xué)之間這個橋梁。傳承學(xué)習(xí)部人嚴謹、果斷、睿智的品質(zhì)…若我能有機會繼續(xù)留在學(xué)生會工作，我必定會以飽滿的工作熱情和積極的心態(tài)去迎接每一個挑戰(zhàn)，用嚴謹?shù)膽B(tài)度去工作，不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作經(jīng)驗。做老師的得力助手，做學(xué)生的忠實服務(wù)者。憑借一直對學(xué)生會學(xué)