人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊期末測試卷

裝人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊期末測試卷（總分100分時間80分鐘）題號二三四五六總分等級得分1、最大的四位數(shù)和最大的三位數(shù)相差（）。場考名姓訂級班校學(xué)親愛的小朋友，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，你們一定掌握了許多新的知識。今天一起到知識百花園采摘！相信你是最棒的！別忘了，答題要仔細(xì)哦！一、請你填一填?。ü?9分）1、2、3、，我們A、90 B、900 C、90002、這個果園有7006棵果樹，大約有（ ）棵。A、7000 B、700 C、80003、5055最高位上的“5”表示（ ）A、5個一 B、5個十C、5個千4、下面各數(shù)中，一個“零”也不讀出來的數(shù)是（ ）。A、5007B、5700C、57075、這些現(xiàn)象中（ ）是旋轉(zhuǎn)。5400里面有（30÷6=（）個百，10個千是）。），被除數(shù)是（ ），除數(shù)是（），商是（根據(jù)“五七三十五”寫出兩個乘法算式和兩個除法算式。4、由3、8、7、0、組成最大的四位數(shù)是（ ），最小四位數(shù)是（5、與2000相鄰的兩個數(shù)是（6、在O里填上“>8千克O8000克7、找規(guī)律畫一畫。AΔ?O）。）。）和（）。”“<”或“=”。900克01千克386903589 209903000Δ?OΛ?OΛΔ8、按從小到大的順序排列下列各數(shù)。3020（9、在（3200 3002 2030)<( )<( )<()里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。一個西瓜重6（）。10、1A、ιa?l四、請你算一算。（共24分）1、口算。（8分）6×8=64÷8=B、竄C、72÷9=24÷3= 60—14=9X5=2300)<（）40÷8=24÷6=56÷7=一只雞重1998（圖中有（）個角，（））,大約是（個直角。）。二、請你來判斷。（對的在括號里打“J”，錯的打“X”。(共5分)線1、2、3、4、5、開門和升降國旗是平移現(xiàn)象。把12個梨分成2份，每份一定有6個。1000克的棉花比1千克鐵輕。按一定的規(guī)律填數(shù)：100、90、81、73、（）,括號里的數(shù)應(yīng)該是66。5050讀作三千零五。（（（（（）））））三、請你想一想，選一選。（把正確答案的序號填在括號里）（共5分）63÷7170－90320＋7035÷7= 7X9= 6320—320= 52—232、豎式計(jì)算。340＋520=—570=(8分)760—280=460＋270=8203、脫式計(jì)算。(8分)(66+6)÷8 63÷7X63000—(170+830) 48—42÷6五、請你畫一畫。（共6分）1、畫一個比直角小的角，并寫明是什么角。（3分）5、媽媽有600元，買這三樣?xùn)|西夠嗎120元 180元320元1、（1）平均分給5個小朋友，每個小朋友分到（）個蘋果。（2）如果平均分給4個朋友，每個小朋友分到（）個蘋果。6、二（1）班圖書角的圖書統(tǒng)計(jì)表。（共9分）種類連環(huán)畫故事書科技書其他書數(shù)量本45401035（3）如果每3個蘋果放一盤，至少需要（）個盤子。 20個2、今年媽媽的歲數(shù)是小明的幾倍（1）完成上面的統(tǒng)計(jì)圖。（在左側(cè)標(biāo)出合適的數(shù)據(jù)）（5分）（2）圖書角中共有圖書（ ）本，其中（）圖書最多，（）圖書最少。（2分）（3）你能根據(jù)以上信息提一個數(shù)學(xué)問題嗎并解答。（2分）小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊期末測試卷命題意圖及參考答案命題意圖：題號考查目標(biāo)第一題1、掌握計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系。2、考查學(xué)生對除法各部分名稱的掌握情況。3、考查學(xué)生表內(nèi)乘法口訣的應(yīng)用情況。4、考查萬以內(nèi)數(shù)的組成。5、掌握萬以內(nèi)數(shù)的順序。6、考查學(xué)生克和千克的質(zhì)量觀念和萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。7、考查學(xué)生對圖形排列規(guī)律的掌握情況。8、考查學(xué)生對萬以內(nèi)數(shù)的大小排列。9、考查學(xué)生對質(zhì)量單位在生活中的運(yùn)用情況。10、考查學(xué)生對角的理解和數(shù)角的能力。第二題1、對平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的考查。2、對除法的意義的理解。3、對質(zhì)量觀念的考查。4、考查學(xué)生對數(shù)字排列規(guī)律的掌握情況。5、萬以內(nèi)數(shù)的讀法。第三題1、考查學(xué)生對萬以內(nèi)最大幾位數(shù)的認(rèn)識及他們之間的差距。2、對萬以內(nèi)近似數(shù)的考查。3、考查學(xué)生對各個數(shù)位上計(jì)數(shù)單位的掌握。4、考查萬以內(nèi)數(shù)中0的讀法。5、結(jié)合生活實(shí)際對平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的考查。第四題1、考查學(xué)生萬以內(nèi)加減法和表內(nèi)乘法的計(jì)算能力。2、考查學(xué)生萬以內(nèi)豎式計(jì)算能力。3、兩步計(jì)算的運(yùn)算順序及小括號的用法。第五題考查學(xué)生實(shí)際動手操作能力。第六題檢測學(xué)生的讀題能力，理解數(shù)學(xué)問題的含義，會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，考查學(xué)生對平均分與包含分的掌握情況及進(jìn)1法的考查。2、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。3、乘減應(yīng)用題。4、求出一份數(shù)，再求多份的應(yīng)用題。5、求和的同時，滲透估算思想。 6、繪制條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)整理好的數(shù)據(jù)確定1格表示幾個單位，還能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單分析，提出并回答簡單的問題。 本次命題以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）中的課程目標(biāo)為依據(jù)，從數(shù)與代數(shù)（包括數(shù)的認(rèn)識、數(shù)的運(yùn)算、克和千克、規(guī)律、）圖形與幾何（包括圖形的認(rèn)識、測量、平移和旋轉(zhuǎn)）、統(tǒng)計(jì)、綜合與實(shí)踐四個領(lǐng)域展開，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從學(xué)生的基礎(chǔ)知識和標(biāo)本技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決及情感態(tài)度等方面進(jìn)行全面考查學(xué)生的積累與掌握情況。此份試卷能夠關(guān)注不同層面學(xué)生的發(fā)展需求，總體布局合理、題量適中、難易適度，題型靈活，能夠與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，圖文結(jié)合，體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)性、趣味性和靈活性。不但考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識和口算、筆算的基本能力，又考察了學(xué)生的觀察、分析及解決問題能力和動手操作能力，還培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。參考答案：一、（每空1分）1、5410000或一萬2、53065 3、5×7=357×5=3535÷5=735÷7=5 4、87303078 5、19992001 6、=<><7、'、4/\.8、203023003002302032009、千克克2千克 10、8 5二、（每小題1分）××X√X三、（每小題1分）CACBB四、 1、（每小題分）48 8 98； 8 46 805 4 390 8 ；5 63 6000 292、（每小題2分，豎式1分，得數(shù)1分）860480 730 2503、（每小題2分，每算對一步得1分）9 54五、1、畫圖略。（畫圖2分，標(biāo)明銳角1分）2000 414535÷7=5（共4分）4×9-17=19（張）（共4分，完成一步得2分）12÷3×7=28（朵）（共4