江蘇省南京市小學(xué)語文一年級(jí)期末自我評(píng)估考試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 一年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、第七單元詞語盤點(diǎn)

réncái

míngtiān

héhǎo

tóngxué

bùtóng

shàngxué

tiāncái

míngbai

zìjǐ

wǒde

nǐde

báitiān

yǔyī

shàngyī

míngyuè

xiǎoxué

zìwǒ

báiyún

yòushì

yìtóng

dàyī

míngzǎo

yòudàyòubái

二、積累運(yùn)用

2、1選擇正確的音節(jié)打“√”。

（1）同學(xué)們真能干（gān

gàn），把教(jiào

jiāo）室打掃得干干凈凈。

（2）樹上只（zhī

zhǐ）有一只（zhī

zhǐ）鳥。

（3）要下雨了，水里悶（mēn

mèn）得（dé

de

děi）很。

（4）只要上音樂（yuè

lè）課，我們就覺(jiàojué)得很快樂。

3、比一比，再組詞。

快(

)

看(

)

外(

)

塊(

)

著(

)

處(

)

4、連一連。

春回

爭(zhēng)鳴

百花

叮咚

泉水

齊放

百鳥

大地

5、讀一讀，連一連。

蝴蝶

游水

一輛

書

蝌蚪

飛舞

一片

車

蜘蛛

結(jié)網(wǎng)

一冊(cè)

瓜地

6、1加一加，減一減，變新字。

木+子→()

禾+日→()

足+包→()

爪+巴→()

樹-木→()

嚇-下→()

您-心→()

草-艸→()

7、請(qǐng)給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。注意把標(biāo)點(diǎn)寫在正確的位置。誰的尾巴長(zhǎng)誰的尾巴短

三、語言擴(kuò)展

8、照樣子，寫句子。

（1）廣場(chǎng)上的人真多啊！

________________真________________??！

（2）荷葉圓圓的，綠綠的。

蘋果____________，____________。

（3）小白兔割（ɡē）草。

小白兔彎著腰在山坡上割草。

小明寫作業(yè)。

小明_______________________寫作業(yè)。

9、照樣子，寫句子。

例：要是早一分鐘就好了。

要是________就好了。

10、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）______，云深不知處。

（2）舉頭望明月，______。

（3）桃花潭水深千尺，______。

（4）______，花落知多少。

四、閱讀與理解

11、閱讀短文，回答問題。①我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小山村。村子前面是一條小河，河上有一座石橋。河水緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。②村子后面是一座山，山坡上種著許多果樹。秋天，果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨。熟了的柿子掛在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)小燈籠。③?。∥业募亦l(xiāng)真美！我愛我的家鄉(xiāng)！1．短文一共有(

)個(gè)自然段，第二自然段有(

)句話。

2．從短文中找到兩個(gè)描寫顏色的詞語，在下面劃上橫線。

3．照樣子寫詞語。

例：游來游去

_________來_________去

_________來_________去

4．仿寫句子。

例：熟了的柿子掛在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)小燈籠。

_______________像____________________。

五、書寫與運(yùn)用

12、口語交際。

（1）小朋友，你喜歡講故事嗎？講故事的時(shí)候，______要大一些，才能讓別人聽清楚。課后，請(qǐng)你給大家講一個(gè)故事吧！你想給大家講的故事是《______》。

（2）上美術(shù)課，你的綠彩筆不見了，你想問小明借，你會(huì)說：“______”小明很樂意地借給了你，你會(huì)說：