畢業(yè)啦（教學設(shè)計）2022-2023學年美術(shù)六年級下冊

畢業(yè)啦（教學設(shè)計）一、教學目標培養(yǎng)學生的美術(shù)繪畫興趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提高學生繪畫的基本技能；幫助學生能夠準確地選擇繪畫材料，掌握基本的繪畫技法；讓學生感受自己的成長和進步，鼓勵他們創(chuàng)新思維；為學生提供展示自己的舞臺，讓他們構(gòu)建自己的繪畫作品。二、教學內(nèi)容1.畢業(yè)紀念冊設(shè)計1.1制作流程首先，學生們組織起來，跟據(jù)自己的想法設(shè)計畢業(yè)紀念冊的封面和目錄頁；學生們準備繪畫材料，對紀念冊的每一頁進行創(chuàng)作；最后，將所有的紀念冊頁碼組合，裝訂成冊。1.2要求內(nèi)容必須包含班級合照、班級信條、班級宣言、每個同學的照片和學生代表發(fā)言等；所有繪畫作品都必須運用到美術(shù)課上學到的基本技法，探討創(chuàng)意思維和藝術(shù)技巧的融合；學生們必須在班級帶頭人的帶領(lǐng)下一起完成畢業(yè)紀念冊的制作和裝訂。2.畢業(yè)畫展2.1組織形式以班級為單位，在畢業(yè)前的一周組織實驗展覽，學生們將自己的繪畫作品展示出來，可以邀請其他年級的學生和老師前來參觀。2.2要求所有參展作品必須是本學年課上的繪畫作業(yè)；僅允許使用美術(shù)課上所學技法，嚴禁抄襲作品；畫展布置需體現(xiàn)學生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)審美素養(yǎng)，營造集體的藝術(shù)氛圍；參展作品需寫上作者姓名，并標注作品的創(chuàng)意思路和技法運用。三、教學步驟1.畢業(yè)紀念冊制作1.1第一步：討論和確定紀念冊的內(nèi)容和形式老師和學生一起討論，確定畢業(yè)紀念冊的形式、內(nèi)容和目錄。1.2第二步：設(shè)計紀念冊的封面和目錄學生們根據(jù)所討論確定的內(nèi)容和形式，設(shè)計紀念冊的封面和目錄頁。1.3第三步：繪制紀念冊的每一頁學生們準備繪畫材料，在老師的指導(dǎo)下，完成每一頁的繪制，力求每一頁具有美感和藝術(shù)價值。1.4第四步：紀念冊頁碼組合和裝訂成冊學生們將所有繪制好的紀念冊頁碼按順序排列，然后使用裝訂機將其裝訂成冊。2.畢業(yè)畫展2.1第一步：作品收集老師組織學生將本學年所學的所有美術(shù)作品收集起來。2.2第二步：作品篩選學生和老師一起篩選出所有作品中最具有代表性和藝術(shù)價值的作品，作為畫展的參展作品。2.3第三步：畫展布置老師指導(dǎo)學生們將畫展的布置出最佳的效果，將整個班級的藝術(shù)素養(yǎng)得到充分地展示和體現(xiàn)。2.4第四步：畫展展示學生們將自己的作品在畫展上展示出來，并通過講解和介紹來展示了解自己作品的創(chuàng)意思路和運用技法。四、教學評估1.畢業(yè)紀念冊評估1.1評分標準最終呈現(xiàn)出來的畢業(yè)紀念冊總分為100分；封面和目錄頁（20分），內(nèi)容編排、排版規(guī)范、創(chuàng)意多樣和美感效果被高度評價；同學自我介紹頁（10分），在文字和繪畫表現(xiàn)方面能展示出同學在本學年課程上的藝術(shù)成長；自拍照頁（30分），創(chuàng)意多樣，藝術(shù)效果突出；作品展（40分），能準確總結(jié)班上的學習重點，對于所學基礎(chǔ)技能的掌握程度得到了相應(yīng)高度的評價。2.畢業(yè)畫展評估2.1評分標準參展作品的總分為100分；作品的內(nèi)容和技法運用得到15分的評價；動手實施創(chuàng)意思維和解構(gòu)重組的思想得到20分的高度評價；班級藝術(shù)文化氛圍創(chuàng)造得到20分的高度評價；班級展示能量總分獲得額外10分的加分；班級作品所展示的民族文化特色能夠得到額外15分的加分。五、總結(jié)通過這次畢業(yè)紀念冊的設(shè)計和畫展的展示，不僅讓學生感受到了