校園廣播站工作總結(jié)（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)校園廣播?站工作總?結(jié)光陰?似箭，歲?月如梭，?我是參加?____?后進(jìn)的廣?播站，進(jìn)?入校園廣?播站已經(jīng)?一個(gè)學(xué)期?了。在這?一個(gè)學(xué)期?以來(lái)，以?自己的熱?情積極努?力的播音?做好自己?全部工作?，事情做?得多了工?作能力也?相應(yīng)得到?了提高，?同時(shí)也很?慶幸認(rèn)識(shí)?了一幫可?愛的學(xué)哥?學(xué)姐們。?下面我就?將我進(jìn)入?校園廣播?站的這一?個(gè)學(xué)期做?如下小結(jié)?：一、?校園廣播?站是院學(xué)?生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?下的學(xué)生?組織，是?學(xué)校的宣?傳組織，?同時(shí)是傳?播精神文?明的窗口?，是展示?學(xué)生自我?素質(zhì)培養(yǎng)?教育的基?地，是學(xué)?生青春飛?揚(yáng)的大舞?臺(tái)，為學(xué)?校開展的?各種宣傳?工作服務(wù)?。我們的?工作宗旨?是“服務(wù)?老師，服?務(wù)同學(xué)”?。二、?校園廣播?站作為學(xué)?院和學(xué)生?之間的橋?梁和紐帶?，始終堅(jiān)?持嚴(yán)謹(jǐn)、?創(chuàng)新、及?時(shí)、準(zhǔn)確?的原則。?廣播站負(fù)?責(zé)每天的?播音工作?，我們的?節(jié)目定位?于校園文?化建設(shè)。?此外，除?了例行的?播音工作?以外，我?們還負(fù)責(zé)?及時(shí)傳達(dá)?學(xué)院有關(guān)?文件或精?神。三?、從周一?到周五，?廣播站都?設(shè)有不同?種類的節(jié)?目。我主?要負(fù)責(zé)播?的檔是周?一的__?__和周?五的__?__。?四、廣播?站是同學(xué)?們心靈的?窗口，它?既能推動(dòng)?我校語(yǔ)言?文字工作?的開展，?又能傳播?高尚的思?想品德，?塑造完美?的靈魂。?為能充分?發(fā)揮__?__廣播?站這一重?要宣傳陣?地的作用?，我們要?以多種形?式、豐富?的內(nèi)容、?精彩的播?音來(lái)吸引?同學(xué)們共?同參與，?以達(dá)到廣?播站的預(yù)?期效果。?五、每?周播音員?的串稿，?提前找好?稿子，提?高節(jié)目質(zhì)?量是我們?當(dāng)好喉舌?，贏得受?眾的根本?。沒有質(zhì)?量就沒有?收聽的收?聽率，因?此，我們?努力提高?格擋節(jié)目?質(zhì)量，堅(jiān)?持優(yōu)質(zhì)播?報(bào)。六?、在做節(jié)?目的同時(shí)?，若發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，及?時(shí)總結(jié)，?找出解決?辦法，并?與其他成?員分享，?以保障此?類問(wèn)題不?再出現(xiàn)。?以上便?是我對(duì)本?本學(xué)期的?廣播站工?作的總結(jié)?。我個(gè)人?認(rèn)為，能?作為一名?播音員是?我的驕傲?，在這里?，我可以?學(xué)到很多?，可以提?高我的普?通話水平?，提高我?的語(yǔ)言組?織能力;?更重要的?是，它可?以讓我翱?翔在文字?的世界里?，可以陶?冶情操，?讓我成為?一個(gè)高尚?的人。?為了將廣?播站的精?神發(fā)揚(yáng)光?大，為了?將廣播站?建設(shè)的更?有個(gè)性，?為了讓所?有的同學(xué)?更愛聽我?們的廣播?，我們將?總結(jié)以往?經(jīng)驗(yàn)，彌?補(bǔ)不足，?將我們的?節(jié)目推上?一個(gè)新的?臺(tái)階。相?信在大家?的共同努?力下，在?團(tuán)委和學(xué)?生會(huì)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，我們廣?播站一定?會(huì)蒸蒸日?上，越辦?越好，成?為___?_學(xué)院里?一道美麗?的風(fēng)景線?，會(huì)讓每?個(gè)___?_學(xué)子愛?上傾聽!?校園廣?播站工作?總結(jié)（二?）水潤(rùn)?桃李，霖?澤芝蘭。?時(shí)間如流?水，轉(zhuǎn)眼?間一個(gè)年?的工作和?學(xué)習(xí)已經(jīng)?接近尾聲??；仡?走過(guò)的這?一個(gè)學(xué)期?，___?_廣播站?真正成為?校園的窗?口，體現(xiàn)?學(xué)校教育?宣傳的陣?地，推動(dòng)?我校語(yǔ)言?文字工作?的開展，?傳播高尚?的思想品?德，活躍?學(xué)生的課?余生活，?塑造完美?的靈魂。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、配合學(xué)?校開展各?項(xiàng)活動(dòng)?同時(shí)，針?對(duì)學(xué)校的?實(shí)際情況?，還開展?了以下活?動(dòng)：感?恩的心：?本學(xué)年利?用一周的?時(shí)間，廣?播學(xué)生送?來(lái)的優(yōu)秀?稿件，讓?學(xué)生通過(guò)?點(diǎn)歌的形?式，傳遞?對(duì)老師、?對(duì)爸爸媽?媽、對(duì)親?人、對(duì)同?學(xué)朋友的?祝福。其?次，還播?出我校參?加市書信?比賽的作?品，讓全?員行動(dòng)起?來(lái)為汝陽(yáng)?文明而加?分。安?全教育：?安全教育?是每個(gè)學(xué)?校都非常?重視的，?于是我們?廣播站通?過(guò)宣傳安?全常識(shí)、?廣播各類?安全事件?，對(duì)廣大?學(xué)生提高?安全意識(shí)?起到很好?的作用。?社會(huì)榮?辱觀：作?為新一代?的主人，?必須樹立?正確的世?界觀、人?生觀、價(jià)?值觀。宣?傳社會(huì)榮?辱觀。?學(xué)生養(yǎng)成?教育：利?用廣播站?全校學(xué)習(xí)?中小學(xué)日?常行為規(guī)?范。二?、提高了?站長(zhǎng)、編?輯、播音?員、小記?者的工作?水平三?、欄目設(shè)?置方面?一年來(lái)主?要播報(bào)國(guó)?際，國(guó)內(nèi)?重要新聞?和國(guó)際熱?點(diǎn)問(wèn)題。?其次校內(nèi)?外新聞，?優(yōu)秀作品?欣賞。播?出每周所?要學(xué)習(xí)的?英語(yǔ)口語(yǔ)?和每周唐?詩(shī)和弟子?規(guī)朗誦，?全校師生?共同參與?。校園放?歌臺(tái)每天?點(diǎn)播自己?喜歡的歌?曲，送給?老師或同?學(xué)們，留?下真切的?關(guān)心與溫?暖的祝福?，我們會(huì)?用音樂(lè)來(lái)?緩解同學(xué)?們一周的?緊張情緒?，給大家?送去動(dòng)力?，讓大家?更好的投?入到學(xué)習(xí)?工作中去?。各班同?學(xué)積極投?稿播音員?、編輯和?各班小記?者搜集。?累計(jì)達(dá)_?___篇?四、存?在的不足?1、采?編員無(wú)法?按時(shí)把稿?件交到廣?播員手里?，導(dǎo)致廣?播員對(duì)稿?件不熟悉?，雖然多?次開會(huì)強(qiáng)?調(diào)，但現(xiàn)?象依然存?在。2?、每周的?工作例會(huì)?開的不是?很成功，?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?抓不好，?成員不夠?重視。?3、每天?的播音內(nèi)?容不緊湊?，有時(shí)候?只播了一?篇的文章?。4、?監(jiān)察力度?不強(qiáng)，由?于工作太?忙，管理?事務(wù)很多?，忙著那?忘了這。?5、對(duì)?他們不夠?嚴(yán)格，事?情只是交?代而過(guò)，?沒有時(shí)刻?提醒。?6、對(duì)于?個(gè)別同學(xué)?出現(xiàn)的不?到位、工?作沒執(zhí)行?、完成的?情況，沒?有及時(shí)進(jìn)?行談話，?這是導(dǎo)致?學(xué)生渙散?的原因。?7、全?校學(xué)生參?與度不夠?積極，點(diǎn)?歌一欄很?少發(fā)揮作?用。五?、改進(jìn)措?施針對(duì)?以上存在?的問(wèn)題，?在新的一?年里，要?采取改進(jìn)?的措施，?將我們的?工作與共?青團(tuán)的各?項(xiàng)工作融?為一體，?有效開展?活動(dòng)。?1、調(diào)整?成員編制?與任務(wù)分?配，讓廣?播員又是?采編員，?這樣不會(huì)?在交接稿?件上出現(xiàn)?問(wèn)題。?2、每天?欄目的播?音形式各?有特色，?對(duì)節(jié)目進(jìn)?行安排。?3、加?大監(jiān)督力?度，發(fā)揮?站長(zhǎng)正確?的管理權(quán)?利。在出?勤、質(zhì)量?等方面，?以每天自?評(píng)的方式?記錄下來(lái)?，有時(shí)要?采取突擊?檢查。?4、注意?材料的整?理收集歸?檔。5?、每周的?工作例會(huì)?要做好一?周的總結(jié)?任務(wù)，提?出要求。?并且組織?負(fù)責(zé)人帶?好業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)這一塊?。當(dāng)然?還有許多?具體而零?碎的事情?。我相信?，廣播站?的所有成?員，一定?會(huì)心連著?心，手牽?著手，共?同努力把?工作做好?。因?yàn)槲?們有一個(gè)?共同的目?標(biāo)：__?__廣播?站明天更?美好!?校園廣播?站工作總?結(jié)（三）?轉(zhuǎn)眼間?又到期末?。廣播站?的工作也?隨即要告?一段落了?。在這?學(xué)期里，?我們廣播?站各個(gè)部?門的工作?正常，大?部分成員?都能以認(rèn)?真的態(tài)度?對(duì)待每一?項(xiàng)工作、?取長(zhǎng)補(bǔ)短?和團(tuán)結(jié)合?作共同完?成任務(wù)，?從而能促?使工作質(zhì)?量進(jìn)一步?的提高，?希望能繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)下?去。還?記得我懷?揣夢(mèng)想走?進(jìn)廣播站?的時(shí)候，?面對(duì)著生?疏的儀器?和麥克風(fēng)?以及第一?次播音出?現(xiàn)的種種?問(wèn)題，我?失望極了?;在我被?烏云籠罩?的無(wú)奈下?，是學(xué)姐?給我了極?大的鼓勵(lì)?和幫助，?可是我深?知想要當(dāng)?好一名播?音員必須?付出更多?的努力。?于是我利?用課余時(shí)?間在網(wǎng)上?找一些播?音方面的?資料，并?注意收聽?廣播欄目?，以期待?能提高自?己的播音?水平。在?這期間，?我不僅僅?收獲能力?，更收獲?了快樂(lè)。?星期五?的午間播?報(bào)是我接?手的欄目?，剛開始?我并不太?喜歡這種?欄目，但?漸漸的隨?著自己工?作的投入?，我發(fā)現(xiàn)?自己已經(jīng)?能夠從這?個(gè)節(jié)目找?到了自己?的價(jià)值。?當(dāng)然了，?在播音當(dāng)?中我也遇?到了種種?的問(wèn)題，?比如稿件?的不熟悉?播出來(lái)的?效果讓人?不滿意，?致使較多?的同學(xué)有?所意見;?再者就是?普通話，?在廣播時(shí)?，普通話?不是那么?標(biāo)準(zhǔn)，且?在節(jié)奏、?斷詞斷句?、閱稿方?面須得加?強(qiáng)。經(jīng)?過(guò)了這一?學(xué)期的鍛?煉，我深?信自己熱?愛播音這?項(xiàng)工作，?把自己最?好的聲音?帶給同學(xué)?們。時(shí)刻?要求自己?廣播時(shí)把?稿子看熟?，讀熟，?播的時(shí)候?應(yīng)認(rèn)真，?盡量避免?出現(xiàn)錯(cuò)詞?，錯(cuò)字，?努力提高?工作質(zhì)量?。對(duì)本?學(xué)期的工?作總結(jié)具?體如下：?在期末?時(shí)，已能?夠獨(dú)立完?成節(jié)目當(dāng)?然還有許?多具體而?零碎的事?情。我相?信，廣播?站的所有?成員，一?定會(huì)心連?著心，手?牽著手，?共同努力?把工作做?好。因?yàn)?我們有一?個(gè)共同的?目標(biāo)：希?望廣播站?的明天