清潔校園活動總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁清潔校園?活動總結(jié)?范文秋?風(fēng)送爽，?時值我工?大___?_歲生日?，然而在?我們美麗?的校園里?，總有一?些不協(xié)調(diào)?的東西，?讓她減少?了幾分絢?麗：草坪?上、花圃?里、走廊?中，總有?那么異常?顯眼的果?皮紙屑，?吸引著我?們的注意?。這些垃?圾不僅影?響校園的?整治和文?明，也讓?學(xué)校師生?產(chǎn)生了極?大的厭惡?感。為了?增強(qiáng)同學(xué)?們的環(huán)境?保護(hù)意識?，為廣大?師生提供?一個潔凈?、舒適的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，同時借?此次活動?開展，增?進(jìn)和增強(qiáng)?班級同學(xué)?之間的交?流和團(tuán)結(jié)?合作的意?識。最重?要的是為?慶祝1_?___年?校慶，實(shí)?踐團(tuán)的服?務(wù)宗旨，?立足身邊?小事，美?化校園環(huán)?境;弘揚(yáng)?志愿精神?，為校園?的清潔衛(wèi)?生貢獻(xiàn)一?份力量。?在任務(wù)?分配好之?后，各小?組組員到?各自負(fù)責(zé)?的清掃區(qū)?域去進(jìn)行?打掃。同?學(xué)們都十?分積極，?都工作得?十分賣力?。同學(xué)們?很認(rèn)真，?也很開心?參加這次?的活動，?他們的熱?情蕩漾在?校園，汗?水揮灑的?是他們的?激情與心?中的高度?的社會責(zé)?任感和服?務(wù)意識。?他們是在?歡聲笑語?中完成這?次活動的?，為了我?校的__?__歲生?日，他們?全身心地?投入清掃?工作中，?樂在其中?的心態(tài)使?得活動取?得事半功?倍的效果?。一副?熱火朝天?的場景忽?然讓我們?有了家的?感覺，一?股濃濃的?“友情味?兒”感動?了這里所?有的同學(xué)?，這才是?班級的真?正的含義?，每一個?人都是我?們的兄弟?姐妹，真?正的全身?心投入為?我們的“?家”換上?了一件美?麗的新衣?裳。煥然?一新的校?園使我們?每一個人?的臉上露?出了最美?麗開心的?笑容，這?是屬于志?愿者的獨(dú)?特的歡欣?之情!通?過同學(xué)們?的辛勤勞?作-對校?園內(nèi)的一?些顯見的?垃圾和一?些垃圾死?角進(jìn)行了?一次徹底?的清理，?站在門口?看著干凈?的，亮堂?的校園，?一片片潔?凈的草坪?，一張張?笑臉照影?在玻璃窗?上，我們?油然而生?出一股志?愿者的自?豪之情!?在此次清?掃活動，?不僅會為?校慶帶來?好的心情?，同樣讓?我們班同?學(xué)更加的?熱愛志愿?活動。不?僅僅是服?務(wù)社會、?校園、同?學(xué)的行動?，更是一?種責(zé)任、?愛心和無?私奉獻(xiàn)的?表現(xiàn)。?在此次活?動中，同?學(xué)們都各?盡其責(zé)，?使這次活?動總的來?說還是比?較成功的?，我們?nèi)?得了達(dá)到?了活動的?預(yù)期效果?。它不僅?美化了校?園環(huán)境，?而且在活?動中也提?升了同學(xué)?們的無私?奉獻(xiàn)精神?，增強(qiáng)了?他們作為?當(dāng)代大學(xué)?生的使命?感和責(zé)任?感和大學(xué)?生的實(shí)踐?能力和創(chuàng)?造能力，?反映了當(dāng)?代青年助?人為樂甘?愿奉獻(xiàn)的?時代風(fēng)貌?。更重要?的是：可?以凈化大?家美麗的?心靈，使?得大家都?能一起愛?護(hù)我們這?個校園家?庭，擴(kuò)大?美化校園?理念的普?及，更深?層次的意?義在于使?同學(xué)們形?成了為社?會環(huán)保貢?獻(xiàn)一份力?量的環(huán)保?理念。傳?播精神文?明理念，?讓更多的?人加入我?們的活動?，傳承我?們的理念?，使點(diǎn)滴?文明行為?匯聚成浪?，為文明?校園的建?設(shè)貢獻(xiàn)力?量。清?潔校園活?動總結(jié)范?文（二）?秋風(fēng)送?爽，時值?我___?_歲生日?，然而在?我們美麗?的校園里?，總有一?些不協(xié)調(diào)?的東西，?讓她減少?了幾分絢?麗：草坪?上、花圃?里、走廊?中，總有?那么異常?顯眼的果?皮紙屑，?吸引著我?們的注意?。這些?垃圾不僅?影響校園?的整治和?文明，也?讓學(xué)校師?生產(chǎn)生了?極大的厭?惡感。為?了增強(qiáng)同?學(xué)們的環(huán)?境保護(hù)意?識，為廣?大師生提?供一個潔?凈、舒適?的學(xué)習(xí)環(huán)?境，同時?借此次活?動開展，?增進(jìn)和增?強(qiáng)班級同?學(xué)之間的?交流和團(tuán)?結(jié)合作的?意識。?最重要的?是為慶祝?____?年校慶，?實(shí)踐團(tuán)的?服務(wù)宗旨?，立足身?邊小事，?美化校園?環(huán)境;弘?揚(yáng)志愿精?神，為校?園的清潔?衛(wèi)生貢獻(xiàn)?一份力量?。在任?務(wù)分配好?之后，各?小組組員?到各自負(fù)?責(zé)的清掃?區(qū)域去進(jìn)?行打掃。?同學(xué)們都?十分積極?，都工作?得十分賣?力。同學(xué)?們很認(rèn)真?，也很開?心參加這?次的活動?，他們的?熱情蕩漾?在校園，?汗水揮灑?的是他們?的與心中?的高度的?社會責(zé)任?感和服務(wù)?意識。?他們是在?歡聲笑語?中完成這?次活動的?，為了我?校的__?__歲生?日，他們?全身心地?投入清掃?工作中，?樂在其中?的心態(tài)使?得活動取?得事半功?倍的效果?。一副?熱火朝天?的場景忽?然讓我們?有了家的?感覺，一?股濃濃的?“友情味?兒”感動?了這里所?有的同學(xué)?，這才是?班級的真?正的含義?，每一個?人都是我?們的兄弟?姐妹，真?正的全身?心投入為?我們的“?家”換上?了一件美?麗的新衣?裳。煥?然一新的?校園使我?們每一個?人的臉上?露出了最?美麗開心?的笑容，?這是屬于?志愿者的?獨(dú)特的歡?欣之情!?通過同?學(xué)們的辛?勤勞作-?對校園內(nèi)?的一些顯?見的垃圾?和一些垃?圾死角進(jìn)?行了一次?徹底的清?理，站在?門口看著?干凈的，?亮堂的校?園，一片?片潔凈的?草坪，一?張張笑臉?照影在玻?璃窗上，?我們油然?而生出一?股志愿者?的自豪之?情!在此?次清掃活?動，不僅?會為校慶?帶來好的?心情，同?樣讓我們?班同學(xué)更?加的熱愛?志愿活動?。不僅?僅是服務(wù)?社會、校?園、同學(xué)?的行動，?更是一種?責(zé)任、愛?心和無私?奉獻(xiàn)的表?現(xiàn)。在?此次活動?中，同學(xué)?們都各盡?其責(zé)，使?這次活動?總的來說?還是比較?成功的，?我們?nèi)〉?了達(dá)到了?活動的預(yù)?期效果。?它不僅美?化了校園?環(huán)境，而?且在活動?中也提升?了同學(xué)們?的無私奉?獻(xiàn)精神，?增強(qiáng)了他?們作為當(dāng)?代大學(xué)生?的使命感?和責(zé)任感?和大學(xué)生?的實(shí)踐能?力和創(chuàng)造?能力，反?映了當(dāng)代?青年助人?為樂甘愿?奉獻(xiàn)的時?代風(fēng)貌。?更重要?的是：可?以凈化大?家美麗的?心靈，使?得大家都?能一起愛?護(hù)我們這?個校園家?庭，擴(kuò)大?美化校園?理念的普?及，更深?層次的意?義在于使?同學(xué)們形?成了為社?會環(huán)保貢?獻(xiàn)一份力?量的環(huán)保?理念。?傳播精神?文明理念?，讓更多?的人加入?我們的活?動，傳承?我們的理?念，使點(diǎn)?滴文明行?為匯聚成?浪，為文?明校園的?建設(shè)貢獻(xiàn)?力量。?清潔校園?活動總結(jié)?范文（三?）眾所?周知，“?清潔家園?、清潔水?源、清潔?校園”的?“三清潔?”活動是?我加大“?美麗校園?”建設(shè)力?度，加快?生態(tài)文明?建設(shè)步伐?的新舉措?，是事關(guān)?群眾福祉?的一項(xiàng)有?益活動。?組織師?生在校內(nèi)?開展清潔?校園活動?和到校外?參加“三?清潔”活?動，既美?化和清潔?了校園，?又強(qiáng)化了?師生的環(huán)?保意識和?清潔行為?。對此，?筆者認(rèn)為?，師生參?加“三清?潔”活動?很有必要?，學(xué)校應(yīng)?組織師生?積極參加?“三清潔?”活動。?首先，?應(yīng)充分認(rèn)?識參加“?三清潔”?活動的重?要意義。?長此下?去，人們?的幸福指?數(shù)將大打?折扣。所?以，開展?“三清潔?”活動十?分必要也?非常重要?，通過“?三清潔”?活動，使?水源變清?潔，使家?園(校園?)變干凈?，使田園?變清新，?使山更青?天更藍(lán)，?使人們的?生活更加?幸福美好?!其次?，學(xué)校應(yīng)?積極參加?“三清潔?”活動。?“三清潔?”活動顯?然不只是?哪個部門?的事情，?必須全社?會都行動?起來，做?到人人參?與，不能?有任何旁?觀者。學(xué)?校應(yīng)組織?師生積極?參與“三?清潔”活?動。一?、學(xué)校應(yīng)?搞好校園?的清潔衛(wèi)?生學(xué)校?是教師和?學(xué)生工作?和學(xué)習(xí)的?地方，尤?其是隨著?校點(diǎn)的撤?并、寄宿?生的增加?，校園儼?然成為了?師生的“?家園”，?理應(yīng)時常?保持清潔?衛(wèi)生，使?清潔校園?的行為蔚?然成風(fēng)。?使學(xué)生?從小養(yǎng)成?愛護(hù)環(huán)境?、清潔衛(wèi)?生的良好?習(xí)慣，學(xué)?校要強(qiáng)化?師生的環(huán)?保意識，?讓教師引?領(lǐng)學(xué)生，?在學(xué)生的?心田播下?生態(tài)文明?的種子。?否則，很?難想象，?一個連校?園都不清?潔的學(xué)校?的師生能?夠很好的?參加“三?清潔”活?動。二?、學(xué)校應(yīng)?組織師生?積極參加?“三清潔?”活動?學(xué)校應(yīng)在?不影響教?學(xué)的情況?下，利用?勞動實(shí)踐?課等組織?師生積極?參加校外?的“三清?潔”活動?。撿拾校?園周邊塑?料袋和其?他垃圾，?清理校園?