青海省格爾木市初中語文九年級(jí)期末自我評(píng)估模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列句子加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．把全班孩子籠（lǒng）統(tǒng)地看作一樣，不去辨別他們的個(gè)性，決不會(huì)有真正合于科學(xué)原理的教育發(fā)生。B．把真意傳達(dá)給心靈，什么也不用說，我們是撰（zhuàn）寫歷史的人。C．十八世紀(jì)末，自然主義風(fēng)靡（mí）一時(shí)，政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育、文藝等等，無不奉為圭臬。D．有條不紊掌炒瓢，緊三慢四烹佳肴。翻炒菜肴翩翩舞，烹（pēng）飪美味歡歌笑。

2、下列詞語加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．盤桓（héng）

牡蠣（mǔ）

地煞（shà）

鄭重其是（shì）B．筵席（yàn）

恭維（wéi）

僥幸（jiǎo）

無精打彩（cǎi）C．撫恤（xù）

頃刻（qīng）

間斷（jiàn）

望眼欲穿（cuān）D．字帖（tiè）

嬉鬧（xī）

撩逗（liáo）

如雷貫耳（guàn）

3、下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．南岳景區(qū)內(nèi)，每個(gè)景點(diǎn)都各具特色，其中祝融峰最壯觀，給人以鶴立雞群之感。B．夏天來了，南湖公園蓮花盛開，風(fēng)兒吹過，送來陣陣清香，令人心曠神怡。C．這部劇中主要演員的表演毫不矯揉造作，完美地展示了“當(dāng)代神農(nóng)”袁隆平的風(fēng)采。D．在中國，很多農(nóng)村居民可能不知道一些現(xiàn)代節(jié)日，但是對(duì)“二十四節(jié)氣”卻耳熟能詳。

4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．隨著天問一號(hào)探測(cè)器成功著陸火星，標(biāo)志著我國首次火星探測(cè)任務(wù)取得圓滿成功。B．許多學(xué)校的學(xué)生都積極參加了“世界讀書日·書香校園”系列活動(dòng)。C．語文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，只有多讀多寫，日積月累，才能真正學(xué)好語文。D．能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

二、古詩文默寫

5、在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

（1）《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，“___________，__________”這句寫出將軍率領(lǐng)鐵騎，快馬加鞭，神速奔赴前線，弓弦雷鳴，萬箭齊發(fā)的緊張氣氛。

（2）《曹劌論戰(zhàn)》先點(diǎn)明事態(tài)發(fā)生的時(shí)間，接著“______________”一句說明戰(zhàn)爭(zhēng)是由齊國進(jìn)攻魯國而引起的，“_______________”一句為曹劌的請(qǐng)見、論戰(zhàn)交代了必要的背景。

（3）由“天下興亡，百姓最苦”可以聯(lián)想到張養(yǎng)浩的元曲《______________》。

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、閱讀下面材料，回答問題。12月22日，中央廣播電視總臺(tái)《2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》以“欣欣向榮的新時(shí)代中國，日新月異的更美好生活”為主題，正式發(fā)布官方標(biāo)識(shí)和吉祥物形象“兔圓圓”。春晚是億萬中國人的一道除夕大餐，春晚的吉祥物寄托著所有海內(nèi)外華人的美好愿望。2023兔年春晚吉祥物在集納了無數(shù)受眾的喜愛傾向、經(jīng)過系統(tǒng)翔實(shí)的大數(shù)據(jù)調(diào)研畫像后，萌萌軟軟的“兔圓圓”誕生了！

(1)請(qǐng)用一句話概括材料的主要內(nèi)容。

(2)“免圓圓”可用一副對(duì)聯(lián)概括人們對(duì)新春到來的美好期待，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖一和圖二，對(duì)出下聯(lián)。

卯門生紫氣，__________________。

(3)請(qǐng)?jiān)趫D一和圖二中任選一幅圖片，用簡(jiǎn)潔的語言描述其主要內(nèi)容，并解讀其美好寓意。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下文，完成小題。又見地衣金藝①穿過一片水杉林，走過荷葉簇?fù)淼某靥?，再?jīng)過幾樹海棠、石楠，然后躬身鉆過一叢茂密的夾竹桃，眼前就是那片向陽的山坡。爬上山坡，可以望見單位的辦公樓。②我急匆匆趕來，期待在上次發(fā)現(xiàn)地衣的地方，再次看見它們的身影。③清明前一晚，一直電閃雷鳴。第二天傍晚，我散步到這片綠毯般的山坡，夕陽正從遠(yuǎn)處的樹梢上一點(diǎn)點(diǎn)墜落，紫色的異檐花、黃色的鼠曲草亭亭玉立。我突然發(fā)現(xiàn)，一塊石頭周圍的草皮里，洇出一小片一小片的黑色，像是打翻了墨水瓶。湊近了看，我心一跳，是你們嗎？地衣！可不是嘛，一只一只深綠色的小耳朵，擠擠挨挨的，像是在偷聽大地生長的聲音。④用手輕輕一撥，地衣就脫落下來，再撥一下，一層一層，重重疊疊，柔軟肥厚。有多少年沒見到地衣了，而且是在城市中發(fā)現(xiàn)的。我捧起一把地衣，像捧著一個(gè)奇跡。⑤地衣有好多名字：雷公菌、地木耳、地耳、天仙菜、地皮菇……不同地方的人，用不同的名稱，表達(dá)對(duì)它的熟悉和喜愛。⑥小時(shí)候聽母親說，春夏雷雨過后，草叢里會(huì)長出黑黑的地衣，好吃又有營養(yǎng)。但母親從沒有帶我采過地衣，時(shí)常帶我去采地衣的，是姐姐。姐姐說：“一打雷，土地就被震醒，地里會(huì)探出一個(gè)個(gè)小耳朵，你要去看嗎？”我當(dāng)然要去看，于是挎?zhèn)€小竹籃跟著她走。⑦春寒料峭的雨后，我和姐姐穿著花棉襖，去一個(gè)名叫向東的地方采地衣，不為吃，純粹是好玩。有一次姐姐偷偷穿了母親新做的紅色呢子大衣，撐著雨傘去找地衣，結(jié)果滑了一跤，大衣上沾滿泥巴。因?yàn)檫@件事，姐姐回家后挨了母親一頓責(zé)罵。那時(shí)候，我們玩的方式還有采薺菜、挖紅薯、撿荸薺，兩人經(jīng)常玩得一身濕、一腳泥，小臉小手通紅，直到玩累了才回家。⑧這是很久遠(yuǎn)的事情了，它們沉睡在我的記憶深處，今年的春雷卻把它們給喚醒了。⑨現(xiàn)在，在單位附近的這片山坡上，我又像小時(shí)候那樣采起了地衣。雖然兩手空空，但這難不倒我。不遠(yuǎn)處有一片菜地，我在那里撿到兩片老去的包菜葉子，然后用包菜葉子將粘著泥和草的地衣捧回家。⑩地衣好吃卻難洗。家鄉(xiāng)的山坡土地肥沃，所以地衣也長得肥碩。城里的山坡沒人施肥，這兒的地衣大的宛如指甲蓋，小的只有綠豆般大小，泥草混雜其間。不過我不怕麻煩，小時(shí)候采過、吃過地衣，卻沒洗過地衣，現(xiàn)在正好補(bǔ)上這一課。?把地衣倒進(jìn)洗菜池，將洗菜池蓄滿水，這時(shí)泥沙沉底，雜草浮上水面。拂去雜草，一把一把撈出地衣，再把水池里的泥沙沖洗干凈。如此循環(huán)往復(fù)，五六遍過后，基本可以洗干凈。再用淘米水浸泡，吸附掉地衣上面的雜質(zhì)。?清洗過后的地衣，在水池里浮浮沉沉。我久久凝視著它們。在晃動(dòng)的水面上，我仿佛看見父親爬上院子里高大的泡桐樹，揮舞斧頭把合圍十幾米粗的大樹一截一截砍下；仿佛看見母親有節(jié)奏地踩著縫紉機(jī)的踏板，一塊布在她的手中、在針頭下來回穿梭；仿佛看見左鄰右舍的大娘們，端著碗在自家房前屋后，一邊吃飯一邊聊天，碗里也會(huì)出現(xiàn)紅色碎椒炒地衣，煞是好看……?地衣很嬌氣，在空氣潔凈的地方才能生長，因此也成為生態(tài)環(huán)境優(yōu)良的標(biāo)志。為此，我對(duì)它又添一分好感。我可以和地衣一起，在這片山坡上自由地呼吸清新的空氣。地衣會(huì)在雷雨后瘋長，雨期過長，就會(huì)腐爛，天晴數(shù)日，又會(huì)干枯，采摘時(shí)機(jī)很難把握，有時(shí)遇見，有時(shí)遇不見?？伤谂c不在。對(duì)我來說已經(jīng)不那么重要。重要的是，我在這里能望見童年和少年的時(shí)光。（選自《散文選刊》）4.通讀全文，將下面的表格補(bǔ)充完整。事件“我”的心情小時(shí)候和姐姐采地衣（1）（2）欣喜回到家清洗地衣（3）5.第③段中畫線的句子將敘述人稱由“它們”變成“你們”，表達(dá)效果有何不同？

6.“我”遇見地衣“能望見童年和少年的時(shí)光”的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

7.文中的“地衣”承載了作者的哪些情感？請(qǐng)根據(jù)你的理解簡(jiǎn)要回答。

8、保護(hù)文化刻不容緩，我們學(xué)習(xí)生活同樣如此。閱讀下面三則材料，完成下面小題?！静牧弦弧竣偻涎邮莻€(gè)人在明知后果有害的情況下，仍然把計(jì)劃要做的事情往后推遲的一種行為。②人們對(duì)拖延行為有不同的看法。有人認(rèn)為，拖延是“時(shí)間殺手”，是一種惡習(xí)，是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任。在考場(chǎng)上，面對(duì)題目繁雜的試卷，如果拖延，考試成績就會(huì)很難看。在戰(zhàn)場(chǎng)上，兩軍對(duì)壘，幾秒鐘的拖延就會(huì)讓人付出生命的代價(jià)。哈佛大學(xué)著名學(xué)者哈里克說：“世上有93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無成，這是因?yàn)橥涎幽軞说姆e極性。”③也有人認(rèn)為，拖延一下并不要緊。人們一般只對(duì)不喜歡做的和覺得拖一拖也沒問題的事拖延。從某種角度上說，拖延其實(shí)是一種自我調(diào)節(jié)的機(jī)制。當(dāng)你面對(duì)自己不喜歡做的事情時(shí)，拖一拖，能緩解你的不良情緒，讓你能平靜地面對(duì)要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激發(fā)自身更大的潛能，完成任務(wù)的效率會(huì)更高。當(dāng)然，這樣的拖延考驗(yàn)著你對(duì)自我的清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的準(zhǔn)確把握，對(duì)做事節(jié)奏的控制?！静牧隙竣傩睦韺W(xué)家認(rèn)為，拖延是一種普遍的心理和行為現(xiàn)象，每個(gè)人都會(huì)有不同程度的拖延行為。當(dāng)拖延行為成為一種牢固的行為習(xí)慣時(shí)，那就是患上了拖延癥。拖延癥這種心理疾病，會(huì)給個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活和身心健康帶來消極影響?；加型涎影Y的人往往會(huì)產(chǎn)生自責(zé)情緒和負(fù)罪感，不斷地否定自我，嚴(yán)重的還會(huì)伴有焦慮癥、抑郁癥。②拖延癥常見的類型如圖：③造成拖延癥的原因很多，其中最重要的是主觀因素：有的人因害怕失敗，不想承擔(dān)失敗的后果而拖延；有的人因過于追求完美，害怕達(dá)不到理想的效果而拖延；有的人本身就懶惰，不愿做事情；還有的人是受負(fù)面情緒影響，行動(dòng)受阻。其次，也有外界因素，如任務(wù)過多或者難度過大，超出了個(gè)人的能力，會(huì)讓人拖延或逃避任務(wù)；外界的誘惑尤其是娛樂方面的誘惑，也往往會(huì)導(dǎo)致拖延行為。【材料三】大多數(shù)拖延癥患者對(duì)自己的拖延癥焦慮不已，也想改掉，但依然一邊焦慮，一邊拖延?！吨袊嗄陥?bào)》的社會(huì)調(diào)查中心曾對(duì)2004名拖延癥患者進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，88.7%的受訪者只顧著焦慮卻遲遲行動(dòng)不起來。拖延癥患者很難直接做困難的、需要意志力維持的事情，因此容易耽誤學(xué)業(yè)和工作。在這種情況下，一項(xiàng)新的職業(yè)——自律監(jiān)督師應(yīng)運(yùn)而生。他們每天的工作就是根據(jù)患者的癥狀制定相應(yīng)的對(duì)策，幫助患者打敗拖延癥。他們幫助患者學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間、制定分步目標(biāo)，因?yàn)樾∧繕?biāo)能消除拖延癥患者的畏難情緒；同時(shí)訓(xùn)練患者的自控力，因?yàn)樽月刹攀峭涎影Y最有效的克星；還采取多種方法幫助患者學(xué)會(huì)如何抵制不良欲望，消除外界干擾，排除不良情緒，減少患者完成任務(wù)的障礙。另外，他們還會(huì)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促使患者逐漸消除拖延癥。

(1)明明同學(xué)正在制作一份關(guān)于“拖延癥”的手抄報(bào)。請(qǐng)根據(jù)材料一和材料二想一想，他應(yīng)該如何介紹“拖延癥是什么”？

(2)明明同學(xué)在撰寫手抄報(bào)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)材料三中的“克星”一詞用得好，請(qǐng)分析這個(gè)詞的表達(dá)效果。

(3)明明同學(xué)對(duì)三則材料中的部分內(nèi)容進(jìn)行了提煉，但存在不少錯(cuò)誤。請(qǐng)你選出正確的一項(xiàng)（

）A．拖延一下并不要緊，人們只對(duì)不喜歡做的和覺得拖一拖也沒問題的事拖延。B．患有拖延癥的人往往會(huì)產(chǎn)生自責(zé)情緒和負(fù)罪感，并一定會(huì)伴有焦慮癥、抑郁癥。C．造成拖延癥的原因很多，都是主觀因素。D．大多數(shù)拖延癥患者對(duì)自己的拖延癥感到焦慮，想改卻行動(dòng)不起來。(4)團(tuán)隊(duì)里的自律監(jiān)督師對(duì)一位中學(xué)生拖延癥患者的周日生活進(jìn)行了觀察記錄。請(qǐng)根據(jù)材料二和材料三，幫助自律監(jiān)督師分析該患者的拖延癥類型并制定對(duì)策。觀察記錄8點(diǎn)：起床，吃早餐。9點(diǎn)：家長叫他做作業(yè)，他說時(shí)間還早，要休息一下。11點(diǎn)：家長再催，他依然說時(shí)間還早，作業(yè)肯定能做完。12點(diǎn)：吃午飯，午休。15點(diǎn)：開始做作業(yè)。15點(diǎn)20分：跑去吃水果、聽音樂。17點(diǎn)：還在聽音樂，家長問他作業(yè)是否完成，他說離明天上學(xué)還早呢，不著急。第二天上學(xué)，老師給家長發(fā)來短信：您的孩子又沒交作業(yè)！

五、詩歌鑒賞

9、靈巖山范仲淹古來興廢一愁人，白發(fā)僧歸掩寺門?越相煙波空去雁，吳王宮闕半啼猿?春風(fēng)似舊花猶笑，往事多遺石不言?唯有延陵①逃遁去，清名高節(jié)老乾坤?

【注釋】①延陵，古邑名，大約在今常州、江陰等吳地沿江一帶地區(qū)?為春秋吳邑，季札（季子）所居之封邑。春秋時(shí)，吳王壽夢(mèng)之子季札為避讓王位躬耕于舜過山（今常州市焦溪鎮(zhèn)與江陰市申港鎮(zhèn)交界處）；周靈王二十五年（公元前547年）吳王余祭遂封季札于延陵?

10.結(jié)合范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想說說你對(duì)尾聯(lián)借用“延陵”故事的用意?

11.下面詩句加點(diǎn)“空”字和“越相煙波空去雁，吳王宮闕半啼猿”中的“空”表意不同的一項(xiàng)是（

）A．黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?B．秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)?C．塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?D．懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?

六、對(duì)比閱讀

10、【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣?！对狸枠怯洝?/p>

【乙】齊人有好獵者，曠日持久而不得獸，入則羞對(duì)其家室，出則愧對(duì)其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”獵者曰：“何為？”人不對(duì)。獵者自思，得無欲吾致力于耕作有獲而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕則家富，家富則市得良犬，于是獵獸之獲，常過人矣。非獨(dú)獵也，百事也盡然。

［注釋〕曠日：荒廢時(shí)日。

13.結(jié)合文意，找出下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．薄暮冥冥

?。浩冉麭．沙鷗翔集

集：集合C．人不對(duì)

對(duì)：回答D．家富則市得良犬

市：買14.選出下列句中“然”字的意思與其他三句不同的一項(xiàng)（

）A．屋舍儼然B．滿目蕭然C．百事也盡然D．望之蔚然而深秀者，瑯玡也15.翻譯下面句子。

①此則岳陽樓之