內(nèi)蒙古自治區(qū)扎蘭屯市初中語文九年級期末高分提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列加點(diǎn)字讀音和字形書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．深霄（xiāo）

潺（chán）潺

依傍（bàng）

前仆（pú）后繼B．嗚咽（yè）

中（zhòng）傷

勾（gòu）當(dāng)

摩肩接踵（zhǒng）C．漩（xuán）渦

晌（shǎng）午

翹（qiào）首

不言而諭（yù）D．校（jiào）對

惘（máng）然

蠻橫（hèng）

無動于忠（zhōng）

2、下列各組詞語的字形及加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．寬宥（yòu）

巋然（kuī）

筵席（yàn）

滂沱大雨（pāng）B．恣?。▃hì）

僭越（jiàn）嫉妒（jì）

不屑置辯（xiè）C．盤桓（huán）

榮膺（yīng）

叱咤（zhà）

新冠（guān）病毒D．豢養(yǎng)（huàn）

拮據(jù)（jū）

嗔怒（chēn）

自吹自擂（lěi）

3、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）人生旅途，如果太過平坦順利，反而會在______中虛度。正如流水，有波折才會______美麗的浪花。至于結(jié)局，并非是最重要的，______你享受了______的過程。A．索然無味

激起

而且

精致B．如釋重負(fù)

激揚(yáng)

況且

精妙C．如釋重負(fù)

激揚(yáng)

因而

精美D．索然無味

激起

因?yàn)?/p>

精彩

4、選出對下列病句修改有誤的一項(xiàng)（

）A．中國新冠疫苗接種人數(shù)近6500多萬，目前，中國已有4款新冠病毒疫苗附條件上市，并且為全國民眾免費(fèi)接種。

修改：把“多”去掉。B．近日，考古工作者重啟對三星堆遺址的發(fā)掘，勘探、深入調(diào)查，新發(fā)現(xiàn)6個(gè)“祭祀坑”。

修改：將語序調(diào)整為“深入調(diào)查、勘探、發(fā)掘”。C．西方耐克及阿迪達(dá)斯等品牌宣布，要抵制棉花，宣布將不會使用我國新疆地區(qū)生產(chǎn)。

修改：結(jié)尾加“的棉花”。D．一個(gè)人只要對自己的人生負(fù)責(zé)，才能自覺地樹立起對他人和社會的責(zé)任。

修改：“一個(gè)人”和“只要”調(diào)換順序。

二、古詩文默寫

5、用課文原句填空。

讀經(jīng)典詩文，品憂樂情懷?！阿賍______________，卻話巴山夜雨時(shí)”中有李商隱的無限思念；“采菊東籬下，②_______________”中有陶淵明歸隱田園后的閑適自得；“我是你額上熏黑的礦燈，③_______________”中有舒婷對祖國頑強(qiáng)不屈精神的贊美；“云橫秦嶺家何在？④_______________”中韓愈道盡英雄失路的悲慨；“⑤_______________，枳花明驛墻”中山野的情趣沖淡了詩人溫庭筠羈旅的辛苦，卻無法抑止詩人內(nèi)心思鄉(xiāng)愁緒；“⑥_______________，_______________”（《水調(diào)歌頭》）中包含蘇軾對天下所有離人的美好祝愿；“⑦_(dá)______________，_______________”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）中包含劉禹錫對世事變遷的豁達(dá)樂觀。

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、2022版課程標(biāo)準(zhǔn)新增了義務(wù)教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)。為此，學(xué)校開展了“文化自信”的主題綜合活動，請你參與。

(1)【辨事物說名稱】在中國的傳統(tǒng)文化中，很多事物都有特定的含義。請你根據(jù)示例，補(bǔ)全其他項(xiàng)所指代的內(nèi)容。

示例：嬋娟——月亮

①絲竹——______②廟堂——______

(2)【讀古詩識情思】詩人都有一雙慧眼，他們從平常事物中發(fā)現(xiàn)美麗，賦予情感，吟詠歌頌。請參照畫線部分補(bǔ)寫下面的句子。（要求：化用詩文，句式相近，語意連貫）世間萬物，皆有其美，無一不牽動著詩人的情思。它可以是李煜在寂寞無言時(shí)望見的月鉤；它還可以是蘇軾在料峭春風(fēng)時(shí)瞥見的斜陽；它可以是_______；它還可以是_______。

(3)【識對聯(lián)長知識】根據(jù)內(nèi)容，給下面三個(gè)地方選出相應(yīng)的對聯(lián)，將正確的選項(xiàng)填入表格。地方名稱亳州花戲樓包河包公祠蚌埠禹王廟對聯(lián)①②③A.遺像至今傳鐵面；直臣豈肯作金鉤。

B.三過其門虛度辛壬癸甲；八年在外平成河漢江淮。

C.一曲陽春喚醒今古夢；兩般面貌做盡忠奸情。

(4)【獲經(jīng)驗(yàn)談感悟】學(xué)習(xí)活動即將結(jié)束，小夏整理出以下感悟。感悟中有一些問題，請你幫他修改?！炯住恐袊鴤鹘y(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，值得世界人民學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)活動，我學(xué)到許多知識。在中華傳統(tǒng)文化中，我最喜歡古典名著?！疽摇克侵腥A民族超過五千多年歷史長河中的一顆璀璨明珠，是中國人民智慧結(jié)晶和藝術(shù)瑰寶。

①【甲】處劃線句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請你修改。

②【乙】處劃線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

四、現(xiàn)代文閱讀

7、滋養(yǎng)我們的詩意人生楊梓巖①古典詩詞，是一個(gè)巨大的寶庫。從歷史深處走來的文字，沁潤著生活的方方面面。一餐一食中對生活的體悟，闔家團(tuán)圓時(shí)對幸福的期盼，寒來暑往間對自然的親近，桃李花開處對師長的感恩……都讓生活充滿了詩意的驚喜。②在《2023中國詩詞大會》的舞臺上，有來自基層的消防戰(zhàn)士、民航機(jī)長、鐵路上水工、窗簾安裝工，他們在每一次自信搶答中詮釋著“腹有詩書氣自華”的含義。無論多大年紀(jì)、何種職業(yè)、身處怎樣境遇，人們都渴望得到精神慰藉。只要喜歡詩意的生活，每個(gè)人都能在“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的喜悅中、“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的希望里，在李白的豪邁、杜甫的沉郁、陶淵明的恬淡中汲取營養(yǎng)，用古老詩句激活骨子里的文化基因，建構(gòu)精神沃野中的希望家園。③面對內(nèi)蒙古草原的美酒羔羊時(shí)想起“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”，品嘗彩云之南的菌子時(shí)吟哦“石罅青蛇濕，風(fēng)榸白菌干”……在節(jié)目現(xiàn)場，“百人團(tuán)”用詩詞介紹家鄉(xiāng)美食。這是詩詞賦予生活的獨(dú)特美感。走進(jìn)詩詞不是為了附庸風(fēng)雅，而是要從歷史文脈中汲取精神力量。從看似遙遠(yuǎn)的詩文中尋找情感共鳴，我們就能更好認(rèn)識自然的風(fēng)花雪月、感受人生的離合悲歡，將積淀千年的智慧作為參照系，在困境中、迷茫時(shí)，從中尋找攻堅(jiān)克難的底氣、心懷天下的志氣、寒梅立雪的骨氣、踏浪前行的勇氣。④從浩如煙海的詩詞歌賦，到深邃厚重的經(jīng)史子集，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們共同的精神家園。盡管欣賞古典之美不限人群，但理解古人哲思卻存在“門檻”。悠遠(yuǎn)的歷史，迥異的生活，古奧的文字，以及詞句中的微言大義，都帶來了理解上的困難。⑤從李賀的“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉”，到白居易的“燈火萬家城四畔，星河一道水中央”，古人曾想象過站在地球之外回望地球的景象。如今，這樣的詩意想象已走入現(xiàn)實(shí)，中國人已經(jīng)可以在自己的空間站里長期駐留。讀過古人這些詩詞，對中國空間站的宇宙級浪漫或許會有更深的理解。當(dāng)每個(gè)人都能在日常生活中體悟詩詞之美并從中收獲進(jìn)步時(shí)，詩詞就不再是讀書時(shí)的“死記硬背”、考試時(shí)的“絞盡腦汁”，而將化作我們的生活情趣、處世智慧。（《人民日報(bào)》2023年02月15日第05版）4.下面對文章理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．滋養(yǎng)我們的詩意人生是文章的論點(diǎn)，明確了學(xué)習(xí)古典詩詞的意義。B．第③段作者筆下的風(fēng)花雪月既有褒義，也有貶義。C．文章首段在詮釋論點(diǎn)，大量生活事例含而不露，引發(fā)思考。D．文章語言多運(yùn)用比喻的方式，增加感染力與詩意的題旨契合。5.“走進(jìn)詩詞不是為了附庸風(fēng)雅，而是要從歷史文脈中汲取精神力量。”加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞有何作用，說說你的理解？

6.文章中引用大量詩詞也有舉例論證的特點(diǎn)，請結(jié)合具體內(nèi)容分析其作用？

7.作者期待“詩詞將化作我們的生活情趣、處世智慧”請結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕捏w會？

8、閱讀下面的文字，完成下面小題。家鄉(xiāng)茶的清香厲彥林①百姓開門“七件事”，柴米油鹽醬醋茶。迎一縷山風(fēng)，煮一壺?zé)岵?，仔?xì)品一口，是多么愜意。②我的故鄉(xiāng)山東沂蒙山區(qū)，鄉(xiāng)親們有早晨喝茶的習(xí)慣，尤其上了年紀(jì)的人，這是必須的?！昂箍蛠聿璁?dāng)酒，竹爐湯沸火初紅?！辈杷诤现H情友情，待客敬茶成為沂蒙山區(qū)城鄉(xiāng)人家的禮儀風(fēng)尚。③原來鄉(xiāng)下生活條件差，我記得早年間，鄉(xiāng)親們喝大碗茶，后來興起搪瓷茶缸，有的直接放到火爐上燒。麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，有的用做飯的鐵鍋煮茶水，盛進(jìn)木筲或鐵桶擔(dān)到地頭上。后來?xiàng)l件好了，喝茶也講究起來，好多人家用上當(dāng)年比較時(shí)尚的“快壺”燒水泡茶。④快壺，是沂蒙山區(qū)農(nóng)村的一種燒水工具，如今基本見不到了。它全身都是鋁皮做的。底部三條腿，壺的主體是圓柱形，中間豎著上細(xì)下粗的圓錐形內(nèi)膽，也是煙筒。外層鋁皮與煙筒之間能盛一兩瓢水，蓋上鋁皮蓋，既衛(wèi)生又保溫。壺的一邊是壺嘴，另一邊是壺把?？捎媚静?、樹根、樹枝或莊稼秸稈作燃料，點(diǎn)上火從上而下放進(jìn)煙筒，一會就能聽到水的響聲和沸騰聲。水燒開后，先倒掉壺嘴里不開的那截水，再倒入暖瓶，然后沖進(jìn)放好茶葉的茶壺，悶上幾分鐘，就能倒出茶香撲鼻的茶水。⑤記得有一年“五一”假期，我和妻兒回到沂蒙山區(qū)的老家厲家泉村。天剛蒙蒙亮，院子里大公雞的啼鳴聲、呱嗒呱嗒的風(fēng)箱聲和快壺里木柴燃燒的噼里啪啦聲，就把我吵醒了。我趕忙起床，只見爺爺正坐在木墩子上，用斧頭劈一根老槐木往快壺里填，要燒水泡茶喝。父親剛擔(dān)回兩桶清冽的泉水，在洗刷茶壺和茶碗。母親則在忙著做早飯。⑥“這是咱村炒的新茶，咱嘗嘗吧?！备赣H遞給我一包用粗糙的牛皮紙包著的茶葉，我小心翼翼地打開，一股淡淡的茶香撲面而來。我按長輩示范的規(guī)矩，開始往茶壺里放茶葉、倒開水。待茶葉在茶壺里悶了幾分鐘，把最先倒出的半碗茶水重新倒回茶壺里，輕輕晃了晃，然后用蜻蜓點(diǎn)水的方式先“點(diǎn)一下”，再邊抬高茶壺邊倒茶水，漫過半茶碗就好。那茶水黃綠明亮，清香誘人，我雙手把第一碗端給正在得意地看我倒茶的爺爺。爺爺捋了捋胡須，高興地喝了一口，燙得一激靈。我被嚇了一跳，爺爺仍然直夸：“好茶，好喝?！比缓笪乙来谓o全家人每人倒了一碗茶。習(xí)慣“粗茶淡飯”的人家，小院里立刻茶香縈繞，歡聲笑語。這一壺?zé)岵?，把這個(gè)山村的早晨泡得暖意融融。⑦我們村東、北、西三面有山，尤其東側(cè)的南北山云霧繚繞，這里的氣候、土壤等自然條件適合長茶。這些年，人們生活品位提高，喝茶越來越講究。種茶、賣茶葉成為我們村父老鄉(xiāng)親的重要營生。村四周全是郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的茶園，邁出家門就能看到翠綠養(yǎng)眼的茶樹叢。清明時(shí)節(jié)，光滑油澤的茶芽在春風(fēng)春雨中搖曳。茶芽尖上，晶瑩的水珠，閃動一絲微亮的光芒。⑧無論回到故鄉(xiāng)還是身在外地，不管是忙于工作還是閑讀寫作，我養(yǎng)成每天都喝一杯地道家鄉(xiāng)茶的習(xí)慣。每天清晨，迎著第一縷陽光，煮一壺故鄉(xiāng)的茶。沸騰的茶水如云霧翻滾，那味道滿室飄散，清甜醇香。茶水入口的瞬間，頓感與故鄉(xiāng)血脈相通、根脈相連，身心一時(shí)澄澈清明起來。⑨故鄉(xiāng)，讓我念念不忘的，何止是這一壺?zé)岵柩剑。ㄟx自《人民日報(bào)》2022年5月25日）9.圍繞著“家鄉(xiāng)的茶”作者回憶了哪些事情？

10.按要求完成下面的題目。

（1）賞析以下句子的表達(dá)效果

沸騰的茶水如云霧翻滾，那味道滿室飄散，清甜醇香。茶水入口的瞬間，頓感與故鄉(xiāng)血脈相通、根脈相連，身心一時(shí)澄澈清明起來。

（2）談?wù)剬澗€句內(nèi)容的理解。

11.標(biāo)題是“家鄉(xiāng)茶的清香”，但是第④段卻寫了泡茶的工具“快壺”，分析第四自然段的作用。

12.某文學(xué)刊物《騰飛》設(shè)有“人間親情”“山水游蹤”“古今論壇”等欄目。你會向哪個(gè)欄目推薦本文？請分別從選材和主題的角度說明理由。

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下文，完成小題。己亥雜詩（其五）[清]龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。14.簡析“白日斜”在詩句中的作用。

15.本詩最后兩句與孟浩然的“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”都寫到“落花”。請分別簡析兩位詩人借“落花”所表達(dá)的情感。

六、對比閱讀

10、【一】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（歐陽修《醉翁亭記》）【二】東南山水，余杭郡為最；就郡言，靈隱寺為尤；由寺觀，冷泉亭為甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍尋，廣不累丈，而撮奇得要，地搜勝概，物無遁形①。春之日，吾愛其草薰薰，木欣欣，可以導(dǎo)和納粹，暢人血?dú)?。夏之夜，吾愛其泉渟渟，風(fēng)泠泠，可以蠲煩析酲②，起人心情。山樹為蓋，巖石為屏，云從棟生，水與階平。坐而玩之者，可濯足于床下；臥而狎③之者，可垂釣于枕上。矧又潺湲潔澈，粹冷柔滑，若俗士，若道人，眼耳之塵、心舌之垢，不待盥滌④，見輒除去。潛利陰益，可勝言哉？斯所以最余杭而甲靈隱也。（節(jié)選自白居易《冷泉亭記》）

【注釋】①撮奇得要，地搜勝概，物無道形：亭子選取了奇妙和重要的地勢，所處的地方包羅了最美的景色，美景無所漏。②蠲（juān）煩析酲（chéng）：免除煩惱，消去困乏。③鉀（xiá）：玩樂。④盥滌：洗滌?！救磕相l(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

(1)下列對加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是文言詞句參考方法解釋A.望之蔚然而深秀者組詞法秀麗B.醉翁之意不在酒查閱詞典：①愿望，志向；②意趣，情趣；③氣概，氣勢；④料想意趣，情趣C.宴酣之樂詩詞遷移：酒酣胸膽尚開張和暢，深沉D.太守謂誰課內(nèi)遷移：此之謂大丈夫稱作，叫作(2)把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

(3)語段（一）開篇，作者是如何引出醉翁亭的？

(4)語段（一）和（二）的第②段都寫景色，請結(jié)合畫曲線的句子，比較作者寫作內(nèi)容及形式的異同。

(5)該大題所選文段都是登亭之作。請簡述辛棄疾在詞中的所見所感；再綜合以上三段選文，概括古代文學(xué)家借亭臺達(dá)到的寫作意圖有哪些。

七、名著閱讀

11、下面是小說主人公有過重要經(jīng)歷的地點(diǎn)，請任選一處，分別概述其離開和回來的原因。

①簡·愛與桑菲爾德莊園

②唐僧師徒四人與大雷音寺

③祥子與人和車廠

八、語言表達(dá)

12、語言實(shí)踐活動。“孝”，小篆寫作“孝”，用小孩扶侍老人的形象來表達(dá)“孝”的原意。“百善孝為先”，中國傳統(tǒng)節(jié)日中多有推崇孝、實(shí)踐孝的內(nèi)容。在中國人的心目中，孝不僅僅是對父母的盡心奉養(yǎng)?！吧?，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮”，才是完整的孝?！凹乐远Y”主要在傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行，清明節(jié)、中元節(jié)等均以祭祖悼亡為核心，春節(jié)、冬至、重陽節(jié)也不乏祭祖的內(nèi)容。特別值得注意的是，祭祖悼亡，基于血緣關(guān)系，但又不限于血緣關(guān)系，而會延展至對族群、國家、社會作出重要貢獻(xiàn)的人文祖先和歷代先賢