2023年幼兒元宵節(jié)主題活動方案

2023年幼兒元宵節(jié)主題活動方案元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)〃、"燈節(jié)〃。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗表達得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。以下是我細心收集整理的幼兒元宵節(jié)主題活動方案，盼望對你有所幫助，假如寵愛可以共享給身邊的摯友喔！幼兒元宵節(jié)主題活動方案1一、指導思想：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個根本的了解，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)〃特有意義及給人們帶來的喜氣和快樂。二、目標：1、能與家長踴躍參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動，體驗集體過節(jié)的快樂。2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。三、活動準備：1、搓圓子的材料。2、大盤子、一次性小碗、湯匙3、幼兒與家長自制元宵燈一盞4、猜燈謎謎面，懸掛操場5、每班準備十個謎語貼在花燈上6、發(fā)出邀請，家長參與四、活動支配：時間：20_年2月8日下午地點：各班教室、大操場五、活動流程：1、和幼兒一起欣賞花燈和玩花燈。(大操場)2、各班教室做元宵。⑴談談說說：我吃過的各種元宵。(2)幼兒與家長共同制作元宵。(3)品嘗元宵，感受勞動帶來的快樂。3、家長帶著幼兒猜燈謎。(大操場)4、活動完畢。幼兒元宵節(jié)主題活動方案2一、設計思索民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗表達得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個根本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲得多方面的經(jīng)驗:農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。元宵節(jié)有許多傳聞、故事、兒歌。元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。"元宵〃象征著“團聚〃，它有不同的種類和味道。元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和快樂。二、各年齡段主題活動目標小班主要目標⑴知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品 兀宵；⑵快樂地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。中班主要目標(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日一一元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；(2)感受與家長、老師、小摯友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂大班主要目標⑴嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；(2)踴躍參與〃鬧元宵〃的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義三、活動實施概況活動名稱：高興悅喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式(分年級組開展)活動時間：20—年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動準備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議：L參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色調(diào)、圖案。.溝通對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和構(gòu)造的相識。.踴躍參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者賜予適當?shù)募为劇Ｋ?、主題活動環(huán)境創(chuàng)設班級環(huán)境(1)師幼共同布置“美麗的花燈展〃，懸掛幼兒購置或參與自制的花燈；(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照。幼兒元宵節(jié)主題活動方案3活動目標：L了解民問花燈的制作材料、工具、程序，產(chǎn)生親自制作的愿望。.能大膽地提出自己的問題，并踴躍尋求解決的方法。.在參與裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗?；顒訙蕚洌?請民間藝人來園現(xiàn)場表演制作花燈。.半成品花燈骨架、各色紙。活動過程：L介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動的愿望。.視察已經(jīng)制作好的花燈，探討制作須要的材料。3.看藝人現(xiàn)場表演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。(1)幼兒推想兔子燈的制作方法。(2)幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出懷疑的問題，尋求問題的解決方法。⑶探討、歸納兔子燈的制作方法。(用竹蔑扎成兔子的骨架一一裱糊白紙一一用彩色紙進展美扮裝飾一一裝上可以滾動的輪子并安上蠟燭。)4.分組合作，對半成品花燈骨架進展美化、裝飾。⑴視察半成品花燈骨架，協(xié)商裝飾的方法。⑵分組合作，美扮裝飾花燈。延長活動：在區(qū)域中供應可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料，供幼兒嘗試用對插連接的方法自制花燈并運用各種材料和方法進展裝飾。幼兒元宵節(jié)主題活動方案4活動時間：上午7：30 10：30活動地點：園大門口、各班級內(nèi)、活動大廳活動內(nèi)容：發(fā)紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽活動過程：、7：30——8：45發(fā)放紅包二、9：00——9：45班級主題活動小托班一一搓元宵中班一一做燈籠大班一一做春聯(lián)三、10：00——10：30快樂兒歌賽托大（一）班一一《長大一歲》、托大（二）班一一《新年到》幼?。ㄒ唬┌嘁灰弧缎履甑健?、幼小（二）班一一《元宵節(jié)》、幼?。ㄈ┌嘁灰弧冻詼珗A》、幼?。ㄋ模┌嘁灰弧哆^新年》幼中（一）班一一《正月十五鬧元宵》、幼中（二）班一一《吃湯圓》幼中（三）班一一《元宵燈會》、幼中（四）班一一《紅紅火火過新年》幼大（一）班一一《春節(jié)歌謠》、幼大（二）班一一《元宵節(jié)》幼大（三）班一一《快樂年》、幼大（四）班一一上海童謠《新年到鬧元宵》活動效果：今日是元宵節(jié)，孩子們早早地提著各種各樣的燈籠高快樂興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個個喜笑顏開。在與老師的互動溝通中，他們學會了主動與人打招呼“老師，新年好〃。接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更好玩和驚惶的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，噫亮地表達著自己心中的喜悅。通過這一系列活動，他們知道了元宵節(jié)的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氣氛。幼兒元宵節(jié)主題活動方案5活動目標：1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講解并描述一個謎語。3、開展幼兒的語言交往實力。活動背景：正月十五元宵節(jié)前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。活動準備：1、物質(zhì)-每人準備一盞花燈，上面貼有一那么謎語。小獎品假設干。2、學問-有過過節(jié)的生活體驗?；顒舆M程：一、導入師：開宗明義引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。二、綻開1、賞燈活動。(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，老師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形態(tài)、顏色、名稱及特別之處等等。(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。2、猜謎活動。(1)老師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。老師講清玩法后，幼兒自愿綻開游戲。(依據(jù)時間進展交換)