疫情防控手抄報活動方案范文

【手抄報內容】手抄報紙是指在新聞事業(yè)發(fā)展過程中，以紙張為載體，以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙。它是報紙的原始形式，也被稱為手抄新聞。以下是為大家整理的關于疫情防控手抄報活動方案的文章6篇,歡迎品鑒！1、拒絕人群聚集，不圖一時熱鬧，但求平安健康。2、戴口罩，測體溫，少聚集，勤洗手，勤消毒，勤通風。3、戴口罩，可防病毒人傳人，勤洗手，減少病毒進家門。4、少扎堆，戴口罩，多運動，保營養(yǎng)，常洗手，勤通風，心態(tài)好，不信謠。5、戴好口罩：預防千萬條，口罩第一條!6、消毒殺菌，絕殺病毒!7、拒食野味：不獵奇，不貪嘴，病從口入，教訓牢記!8、勤洗手，講衛(wèi)生，遠野味，避聚集，明醫(yī)理，勿忌醫(yī)。9、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療!10、疫點返鄉(xiāng)回到家、居家觀察14天、出現(xiàn)癥狀要報告!11、戴口罩，講衛(wèi)生，打噴嚏，捂口鼻，噴嚏后，莫揉眼12、有癥狀、早就醫(yī)，不恐慌、不傳謠13、出門戴過的口罩，要科學丟棄，不讓其傳播病毒14、拒絕野味，病從口入，教訓要牢記15、勤快洗手，消毒殺菌，病毒趕走16、不要吃野味，家禽畜肉蒸煮要熟透!17、接觸家畜和家禽，個人防護要到位!18、少出門、少聚集，勤洗手、勤通風19、個人防護四要素：戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集!20、戴口罩、勤洗手，不給病毒有可乘之機一、活動宗旨：為培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書、勤觀察、細思考，重感悟積累，重動手實踐的良好學習習慣和知行合一、讀作合一的良好品質；營造濃郁的學習氛圍，發(fā)展積極健康的審美情趣，提高少年兒童的文學、繪畫、書法等綜合藝術素質，特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段（詩）為主要內容的，主題為“我和春天的聚會”手抄報大賽。二、活動對象：模范小學一至六年級少先隊隊員三、活動時間安排：1、20xx年4月5日—4月7日，進行手抄報制作。2、20xx年4月9日—4月10日，進行手抄報制作評比。3、20xx年4月11日—4月13日，手抄報優(yōu)秀作品展。四、參賽方法及作品要求：（一）手抄報內容要以“我和春天的聚會”為主題，可以圖文并茂，即手抄報有報頭、插圖、文字等三部分；報頭名稱可豐富多彩。如：走進春天、漫步春天、春天小報等等。手抄報背面須注明學校、班級、姓名、指導老師等。（二）版面要求：統(tǒng)一用A4來制作手抄報；手繪插圖，可用鋼筆、水性筆，彩筆書寫。（三）作品要求主題突出，設計新穎，版面整潔，布局合理，可讀性強，較好地實現(xiàn)思想性、藝術性、知識性的有機統(tǒng)一。（四）各班選送5份優(yōu)秀作品參賽。五、上交作品時間及地點：時間：2011年4月7日下午兩點半前地點：各班級六、評比標準：（滿分100分）1、內容選擇（25分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合中、小學生閱讀，富有知識性、創(chuàng)新性。2、整體書寫（20分）：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。3、版面設計（30分）：版面新穎活潑、有創(chuàng)意；規(guī)范合理，主題明確有刊頭，報紙的名稱貼切。4、色彩插圖（25分）：版面圖文并茂，整體效果好。七、獎項設立及獎勵辦法大賽設立一等獎6名、二等獎12名，三等獎18名；20xx年模范小學“我和春天的聚會”1、保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。3、打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。4、均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。5、注意環(huán)境衛(wèi)生和室內通風，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數(shù)，。學校教室、宿舍等人員集中的場所每天應開窗通風數(shù)次（冬天要避免穿堂風），保持室內空氣新鮮，注意保暖。6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。7、在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機會或減輕流感癥狀。8、避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。9、防控呼吸道傳染病，關鍵要做到“四早”，即：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。10、保持手衛(wèi)生。咳嗽、飯前便后、接觸或處理動物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。11、保持室內空氣的流通。避免到封閉、空氣不流通的公眾場所和人多集中地方，必要時請佩戴口罩。12、咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。不要打完噴嚏后揉眼睛或者接觸黏膜的部位。13、醫(yī)院就診或陪護就醫(yī)時，一定要佩戴好合適的口罩。14、良好安全飲食習慣，處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開，做飯時徹底煮熟肉類和蛋類。15、盡量避免在未加防護的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動物。為進一步強化安全教育工作，鞏固和深化安全教育成果，教育學生樹立安全意識，切實保護學生安全，學校決定從即日以“弘揚安全文化、傳播安全知識”為主題，在學校內開展交通安全宣傳教育活動之手抄報比賽。一、活動指導思想以科學發(fā)展觀為指導，按照“安全第一，預防為主”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路、預防地震、防溺水等”養(yǎng)成教育為主線，在校園進一步推行安全教育，集中開展多種形式的學生安全教育和活動，營造全體學生關注安全的良好氛圍，為我校創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境。二、組織領導（兼評委）組長：余金副組長：陳慧成員：各班班主任三、工作目標通過本次手抄報比賽，使我校學生的安全意識進一步增強，安全知識進一步增長，良好的安全行為習慣得到進一步的培養(yǎng)。四、活動參與對象：四至六年級學生五、活動時間：20xx年10月14日—20xx年10月25日六、活動要求1、作品體裁不限，但必須主題鮮明，緊扣安全宣傳，有個人觀點。作品必須自己構思、繪畫，內容健康，有一定的'原創(chuàng)性，不可抄襲或由他人代替繪畫。2、作品統(tǒng)一用A3紙進行創(chuàng)作，要注意力求寓意深刻。3、作品單面設計內容，要書寫清晰、工整、美觀。4、各班在20xx年10月15日前每班上交2篇以上。七、作品獎勵一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；（其中學生每件參賽作品主要作者不超過2人）八、活動內容：1、手抄報題目不限，弘揚重視安全，關愛自己和他人生命的良好風尚，宣傳自救、互救技能和安全知識，諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為，倡導遵紀守法、和諧共處的健康成長理念。2、作品須注明編者所在班級、姓名。3、校內組織優(yōu)秀手抄報展覽，組織學生觀看鑒賞，接受安全教育。一.比賽對象6年級學生二.比賽要求1、刊頭醒目、規(guī)范，要主辦人及班級。2、內容要以交通安全為主。3、書寫工整，版面整潔。4、版式應新穎、規(guī)范，插圖應適當、適量，顏色配搭要恰當。三.比賽時間20__年11月25日至20__年12月1日四.比賽形式1.先由各班主任從本班評出5份優(yōu)秀作品,再由五年級語文老師從這批優(yōu)秀作品中評出各等次作品。2.比賽結果12月2日公布。3.本次活動由蘇麗潔老師負責落實，組織五年級老師評選出各等次作品，把結果上報德處。五.比賽設獎本次比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名。六.紙張要求統(tǒng)一a3紙1.提高自身免疫力?？梢酝ㄟ^鍛煉身體，提高身體免疫力，抵抗病毒。正常的工作、生活，學習應勞逸結合，過分疲勞，導致抵抗力下降、極易感染病毒性感冒。加強營養(yǎng)，均衡飲食，飲食宜清淡，要多食富含高維生素的蔬菜、水果，兒童不宜進食冷飲。2.堅持用冷水洗臉，增強鼻粘膜對空氣的適應能力。及時掌握天氣變化，根據(jù)天氣添衣御寒。同時，加強體育鍛煉，增強適應環(huán)境的能力和身體的免疫力。另外，在感冒流行期間，盡量少去人口稠密的地方，經(jīng)常洗手。當身體稍感不適，輕度口干，鼻塞時就立即吃藥，多喝水，注意保暖和休息，使病情及時好轉。3.空調使用空調前前應先清洗，避免當中的大量病菌隨風吹出;室溫控制在24℃以上，保持室內外溫差不超過7℃，避免體溫調節(jié)中樞負擔加重;睡覺時注意空調或電扇勿直吹頭部等。4.夏季出汗多、消耗大，應補充足夠的營養(yǎng)以提高機體抵抗力?？蛇m當食用魚、肉、蛋、奶和豆類食品補充蛋白質，多食用新鮮蔬果以攝取維生素C，以及多吃些清熱利濕的食物，如苦瓜、桃子、黃瓜、綠豆等。5.服用預防藥物后，一般