幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)參考模板（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園園?長(zhǎng)年度工?作總結(jié)參?考模板?時(shí)光匆匆?，轉(zhuǎn)眼間?，又一年?結(jié)束了，?回顧一年?來(lái)的工作?，我?guī)ьI(lǐng)?老師們立?足本園，?了解自身?，擺準(zhǔn)位?置，依靠?自身優(yōu)勢(shì)?，創(chuàng)造出?適合自身?發(fā)展的空?間。有成?績(jī)也有不?足。下面?我把一年?的工作總?結(jié)一下：?一、努?力學(xué)習(xí)，?提高個(gè)人?修養(yǎng)在?日常工作?中，我堅(jiān)?持讀書(shū)學(xué)?習(xí)，我認(rèn)?為作為一?個(gè)合格的?園長(zhǎng)，必?須具備這?個(gè)職業(yè)所?需要的一?切素質(zhì)，?我必須有?更多的知?識(shí)和能力?，必須把?握各方面?的信息，?使自己保?持對(duì)新事?物的敏銳?感覺(jué)，必?須使自己?的思想觀?念始終在?時(shí)代前列?。我堅(jiān)持?不懈地吸?取幼教管?理等方面?的新知識(shí)?、新思想?、新觀念?，堅(jiān)持不?懈地用自?己的筆表?達(dá)自己的?思想，使?讀書(shū)、思?考成為我?生命中不?可缺少的?習(xí)慣。做?好榜樣示?范作用。?二、強(qiáng)?化安全工?作，落實(shí)?安全措施?安全工?作是幼兒?園最重要?的工作之?一。本年?度我們堅(jiān)?持把安全?工作放在?重中之重?來(lái)抓，重?點(diǎn)落實(shí)了?以下工作?。1、?定期檢查?全園安全?設(shè)施，排?除安全隱?患，每月?對(duì)全園的?水電設(shè)施?、戶外玩?具器械消?防設(shè)施、?班級(jí)設(shè)備?、周邊環(huán)?境等進(jìn)行?安全檢查?并記錄，?提出整改?措施。?2、抓好?幼兒接送?安全。健?全憑卡接?送幼兒制?度：強(qiáng)調(diào)?要嚴(yán)格執(zhí)?行接送卡?制度，為?保證安全?，防止不?法分子和?精神病人?入內(nèi)及接?錯(cuò)、接丟?孩子，家?長(zhǎng)持“幼?兒接送卡?”到園接?孩子。?3、注重?班級(jí)安全?工作。學(xué)?期初與各?位班主任?教師簽訂?班級(jí)安全?責(zé)任書(shū)，?明確安全?責(zé)任。通?過(guò)定期開(kāi)?安全會(huì)提?高教師的?思想認(rèn)識(shí)?，每月各?班級(jí)組織?幼兒進(jìn)行?兩次安全?教育，增?強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)?與自我保?護(hù)能力，?通過(guò)定期?檢查及時(shí)?發(fā)現(xiàn)不安?全隱患，?努力做到?防患于未?然。在教?育教學(xué)中?對(duì)安全知?識(shí)和安全?教育的滲?透仍然需?要我們進(jìn)?一步改進(jìn)?。三、?狠抓常規(guī)?教學(xué)工作?，努力提?升辦園質(zhì)?量1、?我園教師?雖然老齡?化比較嚴(yán)?重，但是?老師們還?是認(rèn)真?zhèn)?課、講課?、苦心鉆?研教材，?還主動(dòng)收?集廢舊物?品，自制?玩、教具?，進(jìn)一步?提升了幼?兒學(xué)習(xí)的?興趣。同?時(shí)，我園?教師還利?用上課之?余，把教?室環(huán)境布?置的聲情?并茂、色?彩繽紛。?我們還要?求教師不?斷更新教?育觀念，?調(diào)整知識(shí)?結(jié)構(gòu)，加?強(qiáng)教育技?能改革，?積極參加?上級(jí)組織?的各級(jí)各?類培訓(xùn)。?我園三位?老師觀摩?了市里、?縣里教學(xué)?能手和優(yōu)?秀教師的?優(yōu)質(zhì)課，?很好的利?用這個(gè)機(jī)?會(huì)，從中?學(xué)到很多?，對(duì)我們?是個(gè)很大?的提高。?2、家?園聯(lián)系?當(dāng)前，家?園共育作?為擴(kuò)展教?育發(fā)揮各?種教育資?源的一種?手段，越?來(lái)越受到?幼教工作?者的關(guān)注?。為此我?園認(rèn)真致?力家長(zhǎng)工?作，努力?探索新時(shí)?期家長(zhǎng)工?作的特點(diǎn)?。我們倡?導(dǎo)教師要?建立良好?的家園關(guān)?系，即互?相信任、?互相尊重?、互相學(xué)?習(xí)、互相?支持。同?時(shí)切時(shí)做?好家長(zhǎng)工?作，充分?發(fā)揮家委?會(huì)的作用?，通過(guò)多?種形式的?活動(dòng)，如?家長(zhǎng)會(huì)、?電訪、家?長(zhǎng)一封信?等，幫助?家長(zhǎng)建立?全新的育?兒觀。贏?得家長(zhǎng)的?稱贊。?3、上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)為了?幼兒及老?師的安全?，為我園?翻新了整?個(gè)校園，?嶄新明亮?的教室，?寬敞干凈?的校園環(huán)?境，讓我?不得不心?甘情愿的?服務(wù)于它?。我除了?組織各位?教師進(jìn)行?教室的布?置，也把?每個(gè)班的?區(qū)角活動(dòng)?都充實(shí)制?作了很多?玩教具外?，還把校?園環(huán)境都?做了布置?，比如：?植物園的?栽種，都?是我親手?播種、育?苗、撒肥?、除草才?收獲的，?得到了幼?兒家長(zhǎng)的?一致好評(píng)?；養(yǎng)殖角?的小白兔?、母雞，?是在我每?天精心的?喂養(yǎng)下，?長(zhǎng)得越來(lái)?越好；再?如：幼兒?園操場(chǎng)的?跑道、象?征著奧運(yùn)?的五環(huán)、?火炬、體?育標(biāo)志等?也都是我?在老師的?協(xié)助下親?手描畫的?還有很多?瑣碎的小?事也都是?我親力親?為：到處?去收集廢?舊材料，?找各種花?的種子、?秧苗；用?各種廢舊?物品做體?育器械、?玩教具、?花盆等等??？傊?，在這一?年里，我?們面臨的?任務(wù)繁重?的同時(shí)，?也是大有?希望的。?困難與希?望同在，?挑戰(zhàn)與機(jī)?遇并存。?讓我?guī)е?園內(nèi)所有?教師振奮?起來(lái)、攜?手共進(jìn)、?埋頭苦干?、頑強(qiáng)拼?搏、抓住?機(jī)遇、迎?接挑戰(zhàn)，?為開(kāi)創(chuàng)幼?兒園更加?美好的明?天而努力?奮斗！?幼兒園園?長(zhǎng)年度工?作總結(jié)參?考模板（?二）園?長(zhǎng)是一個(gè)?幼兒園的?靈魂，這?一年回頭?看看，我?感到非常?欣慰。雖?然說(shuō)不上?創(chuàng)造了一?流業(yè)績(jī)，?但我立足?于本職崗?位，推動(dòng)?幼兒園發(fā)?展又上了?一個(gè)新的?臺(tái)階，推?動(dòng)教師們?的教育教?學(xué)水平又?提升到了?一個(gè)新的?層次。我?努力探索?以人為本?、科學(xué)管?理的辦園?策略與方?法，在不?斷的實(shí)踐?與探索中?，無(wú)論是?辦園條件?、管理水?平、師資?建設(shè)，還?是保教質(zhì)?量、幼兒?發(fā)展都取?得了顯著?成效。下?面我以點(diǎn)?滴工作體?會(huì)求正于?同仁。一?年來(lái),在?上級(jí)教育?主管部門?和校長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下，?在各基層?校園長(zhǎng)和?全體教職?工的大力?支持下，?本人立足?崗位，認(rèn)?真履行工?作職責(zé)，?積極協(xié)助?校長(zhǎng)抓好?分管的幼?教、后勤?及工會(huì)工?作，現(xiàn)簡(jiǎn)?要匯報(bào)一?年來(lái)的工?作情況：?一、對(duì)?崗位加強(qiáng)?培訓(xùn)，提?高幼兒園?教師的整?體素質(zhì)?為了全方?位提高幼?兒教師的?業(yè)務(wù)水平?，確保幼?兒園課堂?教學(xué)的有?效性，我?們對(duì)老師?進(jìn)行隨時(shí)?抽查,推?門聽(tīng)課,?并就當(dāng)天?授課的的?情況及時(shí)?給予反饋?和指導(dǎo)，?同時(shí)要求?授課者課?后對(duì)本節(jié)?課的教育?目標(biāo)、教?育過(guò)程、?活動(dòng)效果?等進(jìn)行當(dāng)?場(chǎng)反思，?通過(guò)組織?課后評(píng)議?，共同研?討，比較?不同的教?學(xué)策略，?交流自己?的教學(xué)方?法和組織?形式，探?討教學(xué)中?存在的困?惑，解決?問(wèn)題的辦?法等，用?新的教育?理念指導(dǎo)?教育行為?，促使廣?大教師在?心理素質(zhì)?方面、制?作多媒體?課件、綜?合運(yùn)用教?育手段提?高課堂教?學(xué)有效性?等方面有?了很大的?提高，幼?兒的各方?面能力也?獲得了相?應(yīng)的發(fā)展?。其次?是以課題?研究為切?入點(diǎn)，積?極開(kāi)展教?育科研活?動(dòng)。一年?來(lái)，我們?重點(diǎn)抓好?城關(guān)幼兒?園《利用?本土資源?，培養(yǎng)幼?兒的美術(shù)?創(chuàng)造力》?的省級(jí)課?題研究工?作，不斷?建立健全?課題研究?網(wǎng)絡(luò)，逐?步形成了?園級(jí)大課?題-課題?組子課題?-個(gè)人班?級(jí)或個(gè)人?小課題的?研究態(tài)勢(shì)?。同時(shí)根?據(jù)村辦園?的實(shí)際特?點(diǎn)，我們?制定了《?利用山區(qū)?資源，創(chuàng)?設(shè)游戲環(huán)?境》的課?題計(jì)劃，?要求各村?辦園從本?園實(shí)際出?發(fā)，制定?相應(yīng)的子?課題，并?注意引導(dǎo)?教師學(xué)習(xí)?相關(guān)的理?論知識(shí)，?因地制宜?地開(kāi)展課?題研討活?動(dòng)，進(jìn)一?步探討如?何通過(guò)挖?掘本土資?源，在創(chuàng)?造性操作?及游戲過(guò)?程中激發(fā)?幼兒對(duì)美?術(shù)活動(dòng)、?游戲活動(dòng)?的興趣，?讓幼兒在?實(shí)踐探索?、動(dòng)手操?作中創(chuàng)造?潛能得以?發(fā)揮，努?力做到將?課題研究?與日常保?教工作有?機(jī)結(jié)合起?來(lái)。二?、不斷學(xué)?習(xí)，力求?提高整體?素質(zhì)首?先，重視?政治理論?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___，?深刻領(lǐng)會(huì)?其精神實(shí)?質(zhì)，自覺(jué)?把它們作?為自己的?思想理論?源泉和行?動(dòng)的準(zhǔn)則?。努力提?高自身的?政治思想?素質(zhì)。自?覺(jué)按照黨?員的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，嚴(yán)?于律已，?團(tuán)結(jié)同志?，各方面?做好表率?作用，有?較強(qiáng)的事?業(yè)心和責(zé)?任感。其?次，認(rèn)真?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，及?時(shí)了解當(dāng)?前課改信?息，樹(shù)立?新的教學(xué)?理念，在?努力提高?公辦園的?保教工作?質(zhì)量、提?升辦園水?平方面以?及加強(qiáng)中?心園和村?辦園的規(guī)?范管理方?面做了大?量的工作?，積極為?青年教師?提供崗位?練兵的平?臺(tái)，進(jìn)一?步促進(jìn)教?師的專業(yè)?成長(zhǎng)。?三、規(guī)范?辦園行為?，提高辦?園效益?一年來(lái)，?我園進(jìn)一?步加大幼?教工作管?理力度，?辦園效益?明顯提高?。一是實(shí)?行統(tǒng)一招?聘，加強(qiáng)?對(duì)外聘教?師隊(duì)伍的?管理。我?們通過(guò)面?向社會(huì)公?開(kāi)招聘的?方式，擇?優(yōu)錄用了?十名熱愛(ài)?幼兒教育?事業(yè)、具?有高尚職?業(yè)道德和?掌握一定?教育技能?的幼兒教?師，及時(shí)?充實(shí)到我?校公辦園?、村辦園?的幼兒教?師隊(duì)伍中?，并要求?她們每人?與學(xué)校簽?定了為期?一年的合?同，逐步?規(guī)范了外?聘教師隊(duì)?伍的管理?，有效促?進(jìn)了幼兒?園保教質(zhì)?量的提高?。二是?進(jìn)一步改?善辦園質(zhì)?量，投資?為幼兒園?添置電腦?和玩具，?逐步改善?了辦園條?件，為進(jìn)?一步優(yōu)化?幼兒的活?動(dòng)提供了?物質(zhì)保障?。三是?實(shí)行公、?村辦園幼?兒點(diǎn)心的?統(tǒng)一管理?，使幼兒?能吃上質(zhì)?量保證，?價(jià)格合理?的面包糕?點(diǎn)，學(xué)校?對(duì)面包糕?點(diǎn)的采購(gòu)?進(jìn)行了透?明、公開(kāi)?、公正的?招投標(biāo)，?并與中標(biāo)?方簽定了?年度定點(diǎn)?采購(gòu)協(xié)議?書(shū)。另外?，我們還?配合縣教?育局督促?民辦園做?好有關(guān)幼?兒安全、?手足口病?防控工作?、教育教?學(xué)指導(dǎo)工?作等。進(jìn)?一步提高?了民辦園?的辦園水?平。四?、積極開(kāi)?展各項(xiàng)活?動(dòng)，豐富?教職工業(yè)?余文化生?活。為?營(yíng)造一個(gè)?寬松、和?諧、快樂(lè)?的工作環(huán)?境，調(diào)動(dòng)?廣大教職?工的積極?性，工會(huì)?配合行政?積極開(kāi)展?節(jié)日活動(dòng)?。元旦前?組織全體?黨員教師?開(kāi)展趣味?體育活動(dòng)?(夾氣球?、運(yùn)報(bào)紙?比賽);?____?月召開(kāi)了?逢十生日?教師既_?___年?退休教師?座談會(huì);?____?年春節(jié)舉?行團(tuán)拜會(huì)?;三八節(jié)?期間，隆?重舉行慶?三八趣味?體育運(yùn)動(dòng)?比賽。全?校共__?__位女?教職工歡?聚一堂，?共同聆聽(tīng)?學(xué)校黨支?部羅耀輝?書(shū)記所作?的主題為?巾幗不讓?須眉,學(xué)?校因你而?更精彩的?致辭，然?后興致勃?勃地參加?了跳繩、?呼啦圈、?飛鏢、套?圈、定點(diǎn)?投籃等比?賽項(xiàng)目。?充分展示?了現(xiàn)代女?性的時(shí)尚?風(fēng)采。讓?廣大女教?師感受到?了節(jié)日的?快樂(lè)，生?活的多姿?，增進(jìn)了?彼此的情?誼，感受?到了自身?的價(jià)值;?五一節(jié)組?織了本校?中層管理?人員和基?層校園長(zhǎng)?到江西三?清山旅游?，通過(guò)各?種文體活?動(dòng)的開(kāi)展?，豐富教?工業(yè)余生?活，提高?教師的綜?合素質(zhì)。?進(jìn)一步加?強(qiáng)了學(xué)校?精神文明?建設(shè)。?五、目前?存在的問(wèn)?題及今后?努力的方?向由于?能力水平?面有限，?還存在著?許多不足?之處。如?：作為一?名園長(zhǎng)，?對(duì)理論知?識(shí)的學(xué)習(xí)?還不夠深?入系統(tǒng);?對(duì)深入教?學(xué)第一線?檢查指導(dǎo)?幼兒園保?教工作的?次數(shù)較欠?缺;幼兒?園的辦園?質(zhì)量還有?待提高等?。今后?努力的方?向：一是?繼續(xù)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，找?出差距，?不斷完善?自己，提?高自身素?質(zhì)。二是?要逐步規(guī)?范村辦園?的辦園條?件，不斷?完善其設(shè)?施設(shè)備，?加強(qiáng)對(duì)村?辦園保教?工作、教?研活動(dòng)等?的檢查和?指導(dǎo)，進(jìn)?一步提高?辦園質(zhì)量?;三是繼?續(xù)加強(qiáng)對(duì)?城關(guān)幼兒?園教育教?學(xué)質(zhì)量及?課題研究?活動(dòng)開(kāi)展?情況的監(jiān)?控，切實(shí)?提高保教?工作>工?作總結(jié)質(zhì)?量和課題?研究水平?。四是繼?續(xù)協(xié)助校?長(zhǎng)督促總?務(wù)處做好?各項(xiàng)采購(gòu)?和招投標(biāo)?工作。努?力為學(xué)校?的進(jìn)一步?發(fā)展做出?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)!希?望通過(guò)我?和大家的?努力，使?我園再上?一個(gè)新臺(tái)?階，做到?讓家長(zhǎng)滿?意，幼兒?開(kāi)心，打?造真正適?合孩子的?身心健康?成長(zhǎng)的幼?兒園。?幼兒園園?長(zhǎng)年度工?作總結(jié)參?考模板（?三）本?學(xué)年在縣?教育局領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?在幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)班子?和全園教?職工的共?同努力下?，我們朝?著幼兒園?既定總體?工作目標(biāo)?，在幼兒?園原有發(fā)?展的基礎(chǔ)?上，求真?務(wù)實(shí)、大?膽嘗試，?同甘共苦?、通力合?作，圓滿?完成了本?學(xué)年教育?教學(xué)工作?計(jì)劃。工?作中有收?獲有思考?也有不足?，為使今?后的工作?更優(yōu)于往?年，現(xiàn)將?本學(xué)年工?作總結(jié)如?下：一?、端正思?想，找準(zhǔn)?定位，協(xié)?助園長(zhǎng)做?好工作?本學(xué)年本?人積極參?加政治理?論學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)__?__、_?___和?____?，積極參?加社會(huì)主?義榮辱觀?教育，時(shí)?刻以一名?優(yōu)秀黨員?標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，牢?記為人民?服務(wù)為宗?旨，牢記?“___?_”，不?斷提高自?己的政治?覺(jué)悟和思?想水平。?熱愛(ài)幼教?事業(yè)，恪?守崗位職?責(zé)，嚴(yán)于?律己，團(tuán)?結(jié)同志。?在班子成?員中做到?分工不分?家，互通?有無(wú)，共?同協(xié)助園?長(zhǎng)開(kāi)展全?園各項(xiàng)工?作;在分?管工作中?以“分層?次網(wǎng)絡(luò)管?理”開(kāi)展?教育教學(xué)?管理工作?，以“以?研促教”?的工作思?路提高幼?兒園保教?質(zhì)量，以?“以人為?本”的可?持續(xù)發(fā)展?思想提高?教師專業(yè)?化成長(zhǎng)，?從而保證?了幼兒園?保教質(zhì)量?的穩(wěn)步提?高和幼兒?的全面和?諧發(fā)展。?二、建?立和完善?管理網(wǎng)絡(luò)?，實(shí)施分?層管理。?幼兒園?教學(xué)質(zhì)量?的高低與?教學(xué)管理?息息相關(guān)?。為完善?教學(xué)管理?體系，充?分挖掘骨?干教師人?才資源，?建立管理?網(wǎng)絡(luò)，實(shí)?施分層管?理。期初?召開(kāi)教研?組長(zhǎng)會(huì)議?，要求教?研組長(zhǎng)批?閱各班周?計(jì)劃;保?教主任每?周組織教?師進(jìn)班聽(tīng)?課、評(píng)課?，批閱教?師聽(tīng)課記?錄和教學(xué)?反思筆記?，定期檢?查教案和?教育筆記?;每月末?向主管領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)工?作，共同?商討下月?工作重點(diǎn)?。這些管?理是以“?以人為本?”的可持?續(xù)發(fā)展思?想為出發(fā)?點(diǎn)，是為?了提高教?師專業(yè)化?成長(zhǎng)為終?極目標(biāo)的??？茖W(xué)、?規(guī)范、人?文化的管?理為教師?提供了寬?松的發(fā)展?空間，激?發(fā)了教師?的主體性?和主觀能?動(dòng)性，從?而使教育?教學(xué)工作?有序、高?效。三?、以師資?培訓(xùn)為抓?手，以教?科研為平?臺(tái)，促教?師隊(duì)伍專?業(yè)化成長(zhǎng)?。我園?教師隊(duì)伍?大多數(shù)是?專業(yè)教師?，但教師?專業(yè)素質(zhì)?和專業(yè)水?平參次不?齊，為提?高教師自?身專業(yè)素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?技能，積?極配合師?訓(xùn)科合理?安排教師?參加繼續(xù)?教育和崗?位培訓(xùn)。?同時(shí)積極?開(kāi)展教育?科學(xué)研究?活動(dòng)，要?求教師結(jié)?對(duì)子、找?課題、定?計(jì)劃、共?同開(kāi)展研?究，形成?了老帶新?、強(qiáng)帶弱?、共同研?究、共同?進(jìn)步的良?好局面。?____?年秋期立?項(xiàng)課題結(jié)?題___?_個(gè)，獲?優(yōu)秀成果?一等獎(jiǎng)_?___個(gè)?、二等獎(jiǎng)?____?個(gè)、三等?獎(jiǎng)___?_個(gè);_?___年?春期立項(xiàng)?課題__?__個(gè)。?為使教?師獲得專?業(yè)成長(zhǎng)，?開(kāi)展不同?的業(yè)務(wù)大?練兵活動(dòng)?，如公開(kāi)?課、觀摩?課、評(píng)估?課、競(jìng)賽?選拔課等?，在評(píng)課?環(huán)節(jié)采用?“自評(píng)―?互評(píng)”的?方法引導(dǎo)?教師反思?、質(zhì)疑、?探討、分?析，從而?有目的的?引導(dǎo)她們?教育觀念?、教育方?法、教育?策略的轉(zhuǎn)?變，從實(shí)?踐到理論?的提升，?從“經(jīng)驗(yàn)?型教師”?到“反思?型教師”?、“科研?型教師”?轉(zhuǎn)變。在?參加市優(yōu)?質(zhì)課競(jìng)賽?活動(dòng)中，?在優(yōu)秀教?師共同聽(tīng)?評(píng)課的基?礎(chǔ)上，親?自帶領(lǐng)參?賽教師共