思品八下8-1-22忠實(shí)履行義務(wù)

溫故知新1、我們的義務(wù)來(lái)自____、_____、_______、________等各個(gè)方面，對(duì)于法定義務(wù)，我們必須履行。2、我們?yōu)槭裁匆男辛x務(wù)？3、我國(guó)憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)有哪些？4、廣大社會(huì)成員自覺(jué)履行道德義務(wù)有什么意義？5、公民要履行的道德義務(wù)有哪些？你的？還是我的？溫故知新觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題。

我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。(權(quán)利與義務(wù)的一致性)我們應(yīng)該怎樣做？忠實(shí)履行義務(wù)正確行使權(quán)利高效上好每節(jié)課·快樂(lè)上好每天學(xué)思想品德忠實(shí)履行義務(wù)

前不久，在南方遭遇雨雪冰凍災(zāi)害之后，社會(huì)各界組織、機(jī)關(guān)團(tuán)體、人民群眾紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐錢(qián)、捐物，奉獻(xiàn)愛(ài)心或者親赴南方參加抗冰救災(zāi)。這些行為體現(xiàn)了憲法提倡的什么公德？——體現(xiàn)了我國(guó)憲法所提倡的愛(ài)人民、愛(ài)國(guó)家的公德”和一方有難、八方支援的中華傳統(tǒng)美德。

憲法和法律所鼓勵(lì)的，我們積極去做，我們要從小養(yǎng)成良好的品德，就應(yīng)多去做憲法和法律所提倡的事情，這是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)。一、法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做1、為什么法律提倡和鼓勵(lì)做的，我們要積極去做?

①.有益于社會(huì)的文明和進(jìn)步；

②.這是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)；

③.有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。2、法律和道德的關(guān)系：①、我國(guó)法律和社會(huì)主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。②、凡法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；③、有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求。憲法條文

第24條

國(guó)家提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德。

第26條國(guó)家組織和鼓勵(lì)植樹(shù)造林，保護(hù)林木。

第47條國(guó)家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助。鏈接知識(shí)我國(guó)法律提倡和鼓勵(lì)公民實(shí)施的行為：實(shí)施見(jiàn)義勇為，推廣普通話(huà)，扶貧幫困，熱心公益事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，造福社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，勤儉持家，捐資助學(xué)、發(fā)展教育事業(yè)等。案例一：某鎮(zhèn)村民王某生有兩個(gè)兒子，其丈夫在老二出世后不久便過(guò)世。王某在老大14歲、老二12歲時(shí)，將兩個(gè)兒子丟在公公、婆婆身邊，只身一人離家出走。四十年后，王某又回到了家鄉(xiāng)，此時(shí)王某已近80歲，喪失了勞動(dòng)能力，生活困難，要求兩個(gè)兒子給付贍養(yǎng)費(fèi)。

案例二：在孟某3歲時(shí)，程某將孟某收為養(yǎng)女，并將程某撫養(yǎng)到24歲，后因兩人之間的糾紛，程某解除了與孟某的收養(yǎng)關(guān)系。多年后，孤身一人的程某要求孟某盡贍養(yǎng)義務(wù)，并每月支付贍養(yǎng)費(fèi)400元。思考問(wèn)題：

王某的兩個(gè)兒子及孟某需要履行對(duì)老人的贍養(yǎng)義務(wù)嗎？

婚姻法第21條規(guī)定：“子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)”，“子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，無(wú)勞動(dòng)能力或生活困難的父母，有要求子女給付贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利?！卑咐菏┠?，男，20歲，在鄉(xiāng)、村干部動(dòng)員其報(bào)名應(yīng)征時(shí)，態(tài)度不端正，不愿履行兵役義務(wù)，并于同年11月外出無(wú)蹤影，逃避了征役。思考問(wèn)題：施某可以不履行服兵役的義務(wù)嗎？憲法第五十五條規(guī)定：“保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮任務(wù)?！彼伎紗?wèn)題：1、贍養(yǎng)老人、服兵役，這是法律鼓勵(lì)的、要求的，還是禁止的？對(duì)于法律要求的行為，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？

法律要求做的；我們必須去做。2、我國(guó)法律要求公民必須做的行為還有哪些？

依法納稅、父母對(duì)子女的撫養(yǎng)義務(wù)、子女對(duì)父母的贍養(yǎng)義務(wù)、依法服兵役等等。

某中學(xué)地理環(huán)保小組的同學(xué)，遵循環(huán)保法“一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)”的規(guī)定，積極投身環(huán)?；顒?dòng)，他們用賣(mài)廢品的錢(qián)買(mǎi)分類(lèi)垃圾箱，拒絕使用一次性筷子，動(dòng)手改造家中的抽水馬桶以節(jié)約用水，他們還把全校師生保護(hù)環(huán)境的八條建議，提交國(guó)家環(huán)保局和國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)。討論分析P19案例，回答問(wèn)題1、地理環(huán)保小組的同學(xué)踐行法律的行為，給我們什么啟示？2、我們履行義務(wù)，對(duì)自己和國(guó)家有什么益處？

1.啟示：要保護(hù)環(huán)境及對(duì)于法律要求做的，我們必須按照法律的要求去做，而不能不做，否則要承擔(dān)法律責(zé)任。

2.對(duì)自己：利于提高公民道德素質(zhì)，更好行使自己權(quán)利；對(duì)國(guó)家：有利于保持政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活等領(lǐng)域的正常秩序，有利于創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建設(shè)民主、富強(qiáng)、文明的國(guó)家。你知道有哪些義務(wù)是法律要求做的？憲法條文：第32條：……在中國(guó)境內(nèi)的外國(guó)人必須遵守中華人民共和國(guó)的法律。第52條：中國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。

第54條：中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)……第55條：保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。學(xué)校里要求學(xué)生必須做的行為有哪些？案例分析

甲、乙、丙三個(gè)人于放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)一只小熊貓，三個(gè)人不顧一切的去追撲。三個(gè)人用石頭、木棍一頓亂打，把熊貓打昏了，并用藤條將熊貓捆起來(lái)往家里抬。由于捆綁不得法，致使小熊貓?jiān)诎肼飞暇退懒?。三個(gè)人將熊貓?zhí)Щ丶医唤o父母，父母將熊貓皮剝掉，肉煮吃了。后被有關(guān)部門(mén)發(fā)現(xiàn)，受到法律的嚴(yán)厲制裁。思考問(wèn)題：1、甲某、乙某、丙某受到法律的制裁是他們的初衷嗎？2、他們?yōu)槭裁磿?huì)觸犯法律

？

不懂法，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到公民要履行義務(wù)，法律禁止做的絕不可做。3、

甲某、乙某、丙某的行為是法律鼓勵(lì)的、要求的，還是禁止的？我們