教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) （找拱形）形狀與結(jié)構(gòu)新課件教育

教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)找拱形

這些建筑有什么共同特點(diǎn)？它們都有拱形結(jié)構(gòu)它的拱形在哪里？

趙州橋它的拱形在哪里？它的拱形在哪里？你知道拱形在哪里嗎？這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢？圓頂形與拱形有聯(lián)系嗎？圓頂形是由拱形組合的我們可以怎么來(lái)研究？以乒乓球的研究為例：請(qǐng)同學(xué)們把乒乓球破開(kāi)。

觀察剖開(kāi)的乒乓球殼，看一看、捏一捏，她的厚薄、軟硬怎樣？

試一試，三個(gè)這樣的乒乓球殼扣在桌面上能承載多大的壓力？

用手使勁捏、壓一個(gè)完整的乒乓球，容易壓癟嗎？拱形的拱腳是要用力抵住的，圓頂形為什么不需要抵住？

圓頂形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋圓頂形承載壓力的特點(diǎn)。球形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋球形承載壓力的特點(diǎn)。圓頂形可以看著是拱形的組合，它是拱形繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成。圓頂形它有拱形承載壓力大的特點(diǎn)，而且不產(chǎn)生向外推的力。球形各個(gè)方向都可以看成是拱形球形也不產(chǎn)生向外推的力，比任何形狀都要堅(jiān)固。我們還能舉出哪些類似拱形的形狀？悉尼歌劇院中國(guó)國(guó)家大劇院塑料飲料瓶的形狀設(shè)計(jì)包含著哪些科學(xué)道理？

請(qǐng)同學(xué)們舉手回答。

上部中部

底部形狀最厚的地方最薄的地方最硬的地方

最軟的地方塑料飲料瓶的觀察記錄表圓頂形圓柱形瓶口圓頂形瓶身

瓶口

瓶身你知道自己身體中存在著拱形結(jié)構(gòu)嗎？說(shuō)說(shuō)這些形狀對(duì)它們自身有什么意義？研究了拱形后，你們有什么感想？我們做個(gè)總結(jié)：拱形受力時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力，圓頂形可以看成拱形的組合，而且不產(chǎn)生向外推的力，球形在各個(gè)方向上都可以看成拱形，球形受力時(shí),力會(huì)迅速的分散開(kāi)來(lái),這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。教科版六年級(jí)上冊(cè)種類繁多的動(dòng)物

學(xué)習(xí)探究一些常見(jiàn)的動(dòng)物牛蝴蝶帶魚(yú)老虎學(xué)習(xí)探究蝗蟲(chóng)金魚(yú)鴨子蝸牛學(xué)習(xí)探究鴿子松鼠學(xué)習(xí)探究給常見(jiàn)的動(dòng)物分類第①種分類方法：根據(jù)它們的運(yùn)動(dòng)方式的不同，可以分為：水中游的（帶魚(yú)和鯉魚(yú)）；空中飛的（鴿子、蝗蟲(chóng)、蝴蝶）；地上走的（牛、蝸牛、虎）。分類是研究動(dòng)物的一種基本方法。我們有多少種方法對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類呢？學(xué)習(xí)探究第②種分類方法：根據(jù)它們的生產(chǎn)方式可以分為：野生動(dòng)物（虎、蝴蝶、蝸牛、蝗蟲(chóng)、鯉魚(yú)、帶魚(yú)）；飼養(yǎng)動(dòng)物（鴿子、牛）。學(xué)習(xí)探究第③種分類方法：根據(jù)它們的身體特征可以分為：鳥(niǎo)類（鴿子、鴨子）；魚(yú)類（帶魚(yú)、金魚(yú)）；哺乳動(dòng)物（牛、虎）；昆蟲(chóng)類（蝗蟲(chóng)、蝴蝶）；軟體動(dòng)物（蝸牛）。學(xué)習(xí)探究第④種分類方法：根據(jù)它們的食性可以分為：植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物雜食性動(dòng)物學(xué)習(xí)探究比較動(dòng)物的骨骼根據(jù)身體內(nèi)是否有脊柱，科學(xué)家將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。學(xué)習(xí)探究身體中有脊柱的動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物。身體中沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫無(wú)脊椎動(dòng)物。有無(wú)脊柱是高等動(dòng)物所具有的重要特征學(xué)習(xí)探究脊椎動(dòng)物鳥(niǎo)類魚(yú)類哺乳動(dòng)物爬行動(dòng)物兩棲動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物學(xué)習(xí)探究給各類動(dòng)物增添成員像螞蟻、蝗蟲(chóng)、蜜蜂那樣，身體上有三對(duì)足的動(dòng)物是昆蟲(chóng)類。學(xué)習(xí)探究像金魚(yú)、鯉魚(yú)那樣，終生在水中生活，用鰓呼吸的動(dòng)物是魚(yú)類。學(xué)習(xí)探究身體上長(zhǎng)羽毛的動(dòng)物是鳥(niǎo)類。學(xué)習(xí)探究直接生小動(dòng)物，并用乳汁喂養(yǎng)小動(dòng)物的是哺乳動(dòng)物。學(xué)習(xí)探究在動(dòng)物王國(guó)中，已發(fā)現(xiàn)的種類已經(jīng)有150多萬(wàn)種，是生命世界中類別最多的。而昆蟲(chóng)又是動(dòng)物王國(guó)中種類最多的，已知的昆蟲(chóng)達(dá)到100多萬(wàn)種，約占80%。小資料拓展延伸生物多樣性是指所有來(lái)源的形形色色的生物體，這些來(lái)源包括陸地、海洋和其他水生生態(tài)系統(tǒng)及其所構(gòu)成的生態(tài)綜合體。它包括物種內(nèi)部、物種之間和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)種類繁多的動(dòng)物是保護(hù)生物多樣性的重要舉措。拓展延伸拓展延伸拓展延伸生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)課堂小結(jié)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)將動(dòng)物分為不同的類別；生物不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)。課堂訓(xùn)練一、選擇題1.下列不屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（）A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B.節(jié)肢動(dòng)物C.昆蟲(chóng)類D.軟體動(dòng)物2.牛屬于（）A.哺乳動(dòng)物B.節(jié)肢動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.環(huán)節(jié)動(dòng)物CA本課訓(xùn)練二、填空題1.（）是指所有來(lái)源的形形色色

的生物體。2.直接生小動(dòng)物，并用乳汁喂養(yǎng)小動(dòng)物的是（）。3.身體上長(zhǎng)有羽毛的是（