高中政治答題技巧

高中政治答題技巧高中政治一共四本書，經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活、哲學(xué)與生活。考試題目，一般是25道選擇題一共50分，大題50分。期末考試就要來了，先說一下答題技巧吧：一，選擇題答題技巧選擇題首先要用的是排除法，排除以下選項：1，錯誤項①選項本身就說法錯誤的：比如政府依法執(zhí)政（政府依法行政，執(zhí)政的是黨，這種題目反復(fù)出）。比如擴大、增加公民權(quán)利、政府權(quán)力（注意區(qū)分權(quán)利與權(quán)力），淡化、削弱政府職能等。因為現(xiàn)在在教政治生活，所以舉例子都是政治生活了。②選項與題意不符合的：這類題目就稍微難一點，做錯的同學(xué)也多，不要看表述好像挺有道理的，要靜下來分析。題意說某件事不好，選項A說某件事的優(yōu)點，這就不能選，反之亦然，這是唱反調(diào)嘛。題意講了一種方式，選項A說這方式擴大了、增加了、豐富多樣了，就不能能選，與題意不符。2，無關(guān)項題意在說這件事，選項A在說另一件事，這與題意無關(guān)，屬于無關(guān)項。3，擴大項比如：題意在講一件具體的事，比如讓公民行使預(yù)算監(jiān)督權(quán)，選項①③說公民行使預(yù)算權(quán)成為基層民主發(fā)展的方向、基層民主建設(shè)的目標(biāo)，這就是擴大項，選項把一件小事擴大了，成為了目標(biāo)、方向，這就不能選。例題：“香港在‘一國兩制’下的‘自治’，是‘高度自治’，不是‘絕對自治’，香港的民主必須是法治下的民主，香港要實現(xiàn)普選，必須符合《基本法》和全國人大常委會的解釋和決定?！边@段話表明①公民的政治權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的②公民參與政治生活的方式是多種多樣的③我國的人民民主是廣泛而真實的④我國堅決維護國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益A.①③B.①④C.②③D.②④答案選B，其中選項③就是擴大項，題意在講香港的民主，選項③擴大為全國，是擴大項。4，縮小項這類題目很少見，所以一時半會想不起例子，但是理解了擴大項，縮小項也就懂了吧。排除掉以上四個選項，題目就簡單多了，或者做出來了。很多簡單的題目甚至?xí)孩苊黠@錯了，排除掉，答案只剩下B，這樣。這些都是做題做多了總結(jié)出了普遍規(guī)律，還有很多在老師講課的時候、做題的時候，就知道的對做選擇題很大幫助的知識：………………最重要的放最后…大題有個隱含技巧，我課堂上都不曾講這個偷懶的辦法?？荚嚨臅r候，一個老師要批很多份卷子，比如我一次700多份，就是對著電腦數(shù)要數(shù)得分點，所以，背書的時候，最懶的辦法就是只背要點，要點可以非常簡短。

高中政治“主觀題”類型及答題技巧

高考政治主觀題占了絕對比重的分數(shù)，這里整理了高中政治主觀題的答題步驟、答題技巧以及答題注意事項。最后，把必修1：經(jīng)濟生活，必修2：政治生活的萬能答題模板文檔和經(jīng)濟生活計算題解題鑰匙文檔分享給大家。一：主觀題類型及答題技巧1、體現(xiàn)類體現(xiàn)型的設(shè)問有“體現(xiàn)了什么？”、“怎樣體現(xiàn)？”“從材料中概括出什么道理？”等。

一般來說，它的設(shè)問是上述材料體現(xiàn)了所學(xué)政治學(xué)科的知識點。

應(yīng)把教材中所有與材料相關(guān)的知識點一一羅列，然后將這些知識點與材料中的關(guān)鍵語句加以比較，符合的就是答案的一個要點。答題時，可先把材料中的關(guān)鍵句組合摘抄（有分有合），后說明它符合教材中的什么原理、觀點或知識點。

或者先指出教材中的什么原理、觀點或知識點，然后列出材料的相應(yīng)措施或做法。

2、依據(jù)類依據(jù)型問題的問法一般是讓你說出“做這樣一件事的依據(jù)是什么？”答案基本上是課本上的基本觀點、原理。答依據(jù)題不要答重要性或意義。

3、為什么類為什么型的設(shè)問有“為什么說？為什么要？”一般情況下要回答：“這樣說”、“這樣做”的依據(jù)（必要性）、意義（重要性），有時也要回答不這樣做的危害性。（四）意義類

此類簡答題是針對某一“做法”或“事件”的意義來設(shè)問的，一般用“積極影響”、“經(jīng)濟、政治意義”、“意義”作引導(dǎo)詞。答題時一般采用“才能…；才能…”或者“有利于…；有利于…”這樣的排比句。

4、怎么辦類“怎么辦型”一般以“如何”或“怎樣”等字眼來設(shè)問。“怎么辦型”的設(shè)問一般來講都是給定了主體是誰應(yīng)該怎么辦，如：黨、國家、政府、公民、企業(yè)、個人等，并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。

解答這類題目時，一定要認真審查給定的材料，找出材料中存在的問題，針對問題，尋找措施。

5、啟示類

啟示型的設(shè)問有“給我們什么啟示”，它包括經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的啟示等等?；卮疬@種設(shè)問的題目時，一般先提出理論依據(jù)，然后再提出應(yīng)該怎么辦，針對材料中的問題，尋找措施。答案要做到觀點與材料相結(jié)合。

6、認識類

認識類簡答題，本身提供背景材料，要求考生就這一材料中的現(xiàn)象、事件或觀點談?wù)勛约旱目捶ê驼J識。一般用“談?wù)勀銓Α恼J識”、“如何認識……”、“如何看待……”、“如何評價……”、“如何分析……”等。這種題型有兩類：一類是對某種已定型的某種現(xiàn)象、制度、做法的認識。一類是對某些具有爭議性的現(xiàn)象和觀點的認識?；卮鸬谝活悾瑢嶋H上是一種論證。要運用相關(guān)知識從“是什么”，“為什么”，“怎么辦”幾個角度去回答。

第二類實際上具有辨析的性質(zhì)，回答這類問題，要針對不同的觀點和不同的方面，進行點評、分析。

二、答題要注意克服的常見毛病1、急于求成。不審題，不構(gòu)思，怕時間不夠，想一句寫一句，結(jié)果不是錯解題意，用錯原理，就是重重復(fù)復(fù)，顛三倒四，該回答的沒回答好，不用回答的卻寫了很多。2、照本宣科。不理會題目的具體要求，不注意具體問題具體分析，不緊扣題意進行回答，只是一味地按照復(fù)習(xí)資料或輔導(dǎo)老師給的相似題的答案答，結(jié)果由于答題的針對性不強，得分率不高。3、表達不準確、不科學(xué)。原理表述不準確，分析用詞不當(dāng)。4、書寫不認真。字體潦草，涂改過多，論述不分要點，卷面不清晰。以上幾種常見毛病，是影響非選擇題得分率的最大障礙。因此，要努力防止這些問題的發(fā)生，就應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生把注意力放在掌握好基礎(chǔ)知識，靈活運用解題方法上，才有可能在考試中取得好成績。特別提醒：高考試卷中的適用原理（知識）一般是不會重復(fù)的，切忌多個問