初中歷史學(xué)科命題例說課件

初中歷史學(xué)科命題例說初中歷史學(xué)科命題例說1初中歷史學(xué)科命題例說初中歷史學(xué)科命題例說2、命題的技術(shù)指標(biāo):信度:試卷的信度是可靠程度的指標(biāo),信度高說明考生分?jǐn)?shù)不易受偶然因素的影響。效度:考試結(jié)果與預(yù)定要達(dá)到的考試目標(biāo)相符合的程度。難度:難度是指試題或試卷的難易程度(平均得分/滿分)是試題或試卷考查學(xué)生知識(shí)和能力水平適合程度的指標(biāo)。區(qū)分度:區(qū)分度是指試題或試卷對(duì)學(xué)生實(shí)際水平的區(qū)分程度或鑒別能力。、命題的技術(shù)指標(biāo):3南通中考命題原則:遵循課標(biāo)、緊扣教材、能力立意、貼近生活、控制難度1遵循課標(biāo):命題范圍嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本方法的掌握和運(yùn)用情況。例1:課程內(nèi)容:從新經(jīng)濟(jì)政策、社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化,了解蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成就和主要問題。測(cè)試要點(diǎn):新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容和作用。例1一1(2018·29)蘇俄首創(chuàng)了社會(huì)主義的發(fā)展模式。列寧從蘇俄的國(guó)情出發(fā),在全國(guó)實(shí)施A.第一個(gè)五年計(jì)劃B.新經(jīng)濟(jì)改策c.重工業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略D.農(nóng)業(yè)集體化例1-2(2019·29)列寧指出:我們現(xiàn)在正糾正我們的許多錯(cuò)誤,我們正在學(xué)習(xí)怎樣在一個(gè)個(gè)農(nóng)國(guó)家里進(jìn)一步建設(shè)社會(huì)主義大廈而不犯這些錯(cuò)誤。列寧為“糾正錯(cuò)誤"而釆取的植施是A.建立蘇維埃政權(quán)B.實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策C.推行農(nóng)業(yè)集體化D.改革蘇聯(lián)模式南通中考命題原則:4例2:課程內(nèi)容:知道明治維新的主要政策例2-1(2013·27)日本明治維新是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。其中,為加強(qiáng)中央集權(quán)而采取的改革措施是A.“尊王攘夷”B.“君權(quán)神授”C.“文明開化”D.“廢藩置縣例2-2(2020調(diào)研24)日本歷史上一次重要改革規(guī)定:凡持有土地執(zhí)照者,均要向政府繳納地稅,地稅的稅率應(yīng)為土地價(jià)格的3%,不因年景的豐歉而有所增減。這次改革A.確立了土地國(guó)有制B.建立了中央集權(quán)制C.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)近代化D.形成了武士道精神例2:課程內(nèi)容:知道明治維新的主要政策5例3:課程內(nèi)容:理解改革促進(jìn)了俄國(guó)歷史進(jìn)步。(2012·26)1861年俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的法令規(guī)定,農(nóng)奴在法律上是“自由人”,地主不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。這些規(guī)定為俄國(guó)資本主義的發(fā)展提供了A.充足的資金B(yǎng).自由勞動(dòng)力C.廣闊的市場(chǎng)D.先進(jìn)的技術(shù)例3:課程內(nèi)容:理解改革促進(jìn)了俄國(guó)歷史進(jìn)步。6例4:課程內(nèi)容:分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。例4-1(2015·25)下圖是20世紀(jì)初歐美主要國(guó)家的實(shí)力對(duì)比示意圖。它主要說明了壟斷資本主義時(shí)代口190年工業(yè)產(chǎn)量位日19年殖民地面笑國(guó)國(guó)國(guó)美國(guó)A美德經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較緩慢B.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展極為迅速C兩大軍事集團(tuán)擴(kuò)軍備戰(zhàn)D.列強(qiáng)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡例4:課程內(nèi)容:分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。7例4-2(2015模擬·27)某校九(1)班學(xué)生在進(jìn)行《第一次世界大戰(zhàn)》的研究性學(xué)習(xí)時(shí),使用了右側(cè)的一幅漫畫。該漫畫可以用來A分析一戰(zhàn)的爆發(fā)原因B表現(xiàn)一戰(zhàn)的空前規(guī)模C呈現(xiàn)一戰(zhàn)的慘烈過程D探討一戰(zhàn)的嚴(yán)重后果例5:簡(jiǎn)述北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的主要史實(shí)。例5—1(201421)右圖為國(guó)民革命軍第一軍印制的宣傳漫畫。請(qǐng)判斷,與該漫畫直接相關(guān)的歷史事件是A.五四運(yùn)動(dòng)B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C.井岡山會(huì)師D.紅軍長(zhǎng)征行印咔取軍一軍命平堂氏國(guó)例4-2(2015模擬·27)某校九(1)班學(xué)82.緊扣教材:統(tǒng)編本教材:“相關(guān)史事”“材料研讀”“問題思考”“課后活動(dòng)”“知識(shí)拓展”“人物掃描”各類圖片,單元概述、本課導(dǎo)言等?！盎顒?dòng)課”也可以成為命題靈感來源。例6(2018·25)仔細(xì)觀察圖5,圖中虛線示意的應(yīng)是A.亞歷山大大帝東征B.羅馬帝國(guó)對(duì)外擴(kuò)張C.古代歐亞主要商路D.麥哲倫的全球航行印度洋2.緊扣教材:統(tǒng)編本教材:“相關(guān)史事”“材料研9例7(2018·18)宋元是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期。下列科技成就在北宋時(shí)期取得的是A.活字印刷術(shù)的發(fā)明B.《齊民要術(shù)》的問世C.火藥開始用于軍事D.指南針外傳到歐洲例8(2017·29)下面是部分年份美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率表。依據(jù)第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn),補(bǔ)填表中1985年的數(shù)據(jù),最有可能的是年份19501955196519751951941199國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率(%)8756634.8A.9.5B.89c.3.3D.-3.8例7(2018·18)宋元是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期103能力立意:新課標(biāo)對(duì)于初中歷史學(xué)科能力的培養(yǎng)要求:初中一年級(jí):主要培養(yǎng)學(xué)生歷史的時(shí)空觀念,識(shí)讀歷史圖表,正確地計(jì)算歷史年代,閱讀普及性的歷史讀物,了解傳說、故事、演義與史實(shí)的區(qū)別。初中二年級(jí):主要培養(yǎng)學(xué)生初步的收集和閱讀、分析基本史料的能力和學(xué)會(huì)社會(huì)調(diào)查的基本方法。初中三年級(jí):主要培養(yǎng)學(xué)生繪制簡(jiǎn)單的歷史示意圖,能夠?qū)ν惖臍v史事物進(jìn)行初步的比較、概括和綜合,能夠初步運(yùn)用材料對(duì)歷史進(jìn)行分析、論證等進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的能力。3能力立意:11初中歷史學(xué)科命題例說課件12初中歷史學(xué)科命題例說課件13初中歷史學(xué)科命題例說課件14初中歷史學(xué)科命題例說課件15初中歷史學(xué)科命題例說課件16初中歷史學(xué)科命題例說課件17初中歷史學(xué)科命題例說課件18初中歷史學(xué)科命題例說課件19初中歷史學(xué)科命題例說課件20初中歷史學(xué)科命題例說課件21初中歷史學(xué)科命題例說課件22初中歷史學(xué)科命題例說課件23初中歷史學(xué)科命題例說課件24初中歷史學(xué)科命題例說課件25初中歷史學(xué)科命題例說課件26初中歷史學(xué)科命題例說課件27初中歷史學(xué)科命題例說課件28初中歷史學(xué)科命題例說課件29初中歷史學(xué)科命題例說課件30初中歷史學(xué)科命題例說課件3131、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。——黑格爾

32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。