幼兒園大班教案《讓世界變得更美麗》含反思

幼兒園大班教案《讓世界變得更美麗》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子了解什么是美麗。2.學(xué)習(xí)如何讓本身變得更美麗，包括外表和內(nèi)心的美。3.引導(dǎo)孩子思考如何讓世界變得更美麗。4.培育孩子的社交本領(lǐng)和資源整合本領(lǐng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.孩子們對(duì)美的理解和表述本領(lǐng)。2.如何引導(dǎo)孩子積極地思考如何讓世界變得更美麗。三、教學(xué)過(guò)程1.活動(dòng)一：美的定義活動(dòng)時(shí)間：15分鐘活動(dòng)內(nèi)容：首先，老師會(huì)為孩子們帶來(lái)一些美的圖片，比如美麗的花朵、美味的食物、美麗的建筑等等。然后老師將提問(wèn)孩子們：什么東西可以讓我們感到美麗？請(qǐng)孩子們一個(gè)一個(gè)地回答問(wèn)題，并盡量用本身的話(huà)語(yǔ)表述出來(lái)。這樣做，能夠磨練孩子們的表達(dá)本領(lǐng)，也能讓他們更好地理解美的含義。2.活動(dòng)二：讓本身變得更美麗活動(dòng)時(shí)間：25分鐘活動(dòng)內(nèi)容：老師可以從外觀和內(nèi)心兩個(gè)方面入手，引導(dǎo)孩子們了解如何讓本身變得更美麗。為此，老師可以打印出一些圖片，比如美麗的妝容、乾凈的衣著、友好的笑容、暖和的擁抱等等，用這些圖片來(lái)誘發(fā)孩子們的喜好，告知他們這些可以讓我們變得更美麗。然后，老師可以跟孩子們共享一下本身成為一個(gè)美麗的人的想法和方式。最后，老師可以讓孩子們分組，在班內(nèi)呈現(xiàn)他們認(rèn)為的美麗形象，并予以確定的表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。3.活動(dòng)三：讓世界變得更美麗活動(dòng)時(shí)間：30分鐘活動(dòng)內(nèi)容：在這個(gè)環(huán)節(jié)，老師可以引導(dǎo)孩子們思考：如何讓世界變得更美麗？這個(gè)問(wèn)題可以引導(dǎo)孩子們從本身開(kāi)始思考。孩子們可以一個(gè)一個(gè)地共享他們的想法，然后老師再對(duì)孩子們的想法進(jìn)行總結(jié)和整合，最后形成幾個(gè)能夠操作性更強(qiáng)、實(shí)際可行的想法。然后，老師將孩子們分為小組，讓每組去找尋有關(guān)這些想法的資料，并利用這些資料去完善和細(xì)化本身的思路，最后做成他們的行動(dòng)計(jì)劃。最后，每組的孩子可以向全班共享他們的行動(dòng)計(jì)劃。4.活動(dòng)四：反思活動(dòng)時(shí)間：10分鐘活動(dòng)內(nèi)容：在教學(xué)結(jié)束之后，老師可以與孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)短的反思，詢(xún)問(wèn)他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中有什么收獲，有什么感悟？對(duì)于那些孩子還不能很好地理解美的含義，老師可以進(jìn)一步擴(kuò)展活動(dòng)一，引導(dǎo)他們更好地理解美的含義。對(duì)于那些孩子提出的新想法，老師可以告知他們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)它們。四、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課以孩子為中心，目的在于激發(fā)孩子發(fā)掘本身潛在的美麗屬性和智慧，并通過(guò)交流和合作去支持他們。它能夠提高孩子們的綜合本領(lǐng)，包括閱讀、表達(dá)、思考、合作和領(lǐng)導(dǎo)等本領(lǐng)。同時(shí)，活動(dòng)中也激勵(lì)孩子們?nèi)リP(guān)注社會(huì)和環(huán)境，培育他們的掛念和熱誠(chéng)，真正讓他們走出教室，去親身感受