第七講人際吸引與親密關(guān)系

第七講人際吸引與親密關(guān)系第1頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月人際關(guān)系建立人際吸引親密關(guān)系之愛情篇第2頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月一、人際關(guān)系建立與發(fā)展的過程1定向階段2

情感探索3感情交流4

穩(wěn)定交往第3頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月1

定向階段對可能的交往對象：

注意選擇初步溝通人際關(guān)系的建立與破滅，沒有心理壓力第4頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月2情感探索仍屬正式交往有一定程度的情感卷入溝通開始深入但仍避免涉及個人隱密面具交往：把自己最好的一面或希望別人看到的一面展示給別人。第5頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月3

感情交流信任感、安全感確立較深的情感卷入自我暴露程度較高正式交往的壓力已趨于消失真誠評價關(guān)系一旦破裂,心理壓力較大。第6頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月4

穩(wěn)定交往心理相容性很高。自我暴露廣泛而深刻。允許對方進(jìn)入自己高度私密的個人領(lǐng)域。允許對方分享自己的生活空間和財產(chǎn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，很少有人達(dá)到這一情感層次的友誼關(guān)系；大多數(shù)人際關(guān)系僅僅在第三階段的水平上簡單重復(fù)。第7頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月二、人際吸引人與人之間由于積極的認(rèn)知與情感而在心理和行為上的相互趨近傾向。人際吸引的常見形式（1）喜歡；（2）愛情；（3）羅密歐與朱麗葉效應(yīng)人際吸引的主要條件（1）熟悉；（2）個人特征；（3）相似；（4）互補(bǔ)與補(bǔ)償?shù)?頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月喜歡1人際吸引的雙方彼此有共同的理解；2喜歡的主體對喜歡的對象有積極的評價和尊重。第9頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月愛情（Rubin，70年代）1依戀孤獨(dú)時會高度特異地去尋求自己戀人的伴同和寬慰，別人不能替代。2關(guān)懷與奉獻(xiàn)非常關(guān)懷對方的情感及其他情況；讓對方快樂和幸福是自己的責(zé)任；高度寬容對方的不足；在沒有受到他人威脅時，表現(xiàn)關(guān)懷與奉獻(xiàn)的一方對自己的行為往往有純粹無私的崇高感。3親密行為最初的身體（手）接觸是泛化的高度依戀需要的反映。第10頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月歷史上最著名的鏡頭第11頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月羅密歐與朱麗葉效應(yīng)

（Driscoll，1972）如果出現(xiàn)干擾戀愛雙方愛情關(guān)系的外在力量，戀愛雙方情感反而會加強(qiáng)，戀愛關(guān)系也因此更加牢固。（過度理由效應(yīng)在婚戀問題上的表現(xiàn)）91對已婚夫婦，49對戀愛在8個月以上的戀人，相愛程度與父母干涉程度之間的關(guān)系—正相關(guān)。研究后的6—10個月，再了解父母干涉是否改變了他們之間的關(guān)系和相愛水平，結(jié)果仍是正相關(guān)。第12頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）熟悉能產(chǎn)生好感實(shí)驗(yàn)1：R.B.Zajonc,1968方法：向被試呈現(xiàn)無意義音節(jié)和中文字（對西方人無意義）頻度：1、2次—25次。要求猜其含義。結(jié)果：被試對呈現(xiàn)次數(shù)多而變得熟悉的詞更有好感，傾向于賦予其褒義。第13頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月R.B.Zajonc,1968實(shí)驗(yàn)2：

以照片為材料，一個人的照片被呈現(xiàn)的次數(shù)越多，被試越熟悉，則被試越傾向于喜歡照片上的人。結(jié)論：熟悉可以增加人對某種對象的喜歡程度。第14頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）個人特征

才能

犯錯誤效應(yīng)

外貌

真誠第15頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月才能才能與被人喜歡程度：在一定范圍內(nèi)呈正比關(guān)系；超出一定范圍，其才能所造成的壓力使人傾向于逃避或拒絕。因?yàn)槿魏稳硕疾粫ミx擇一個總是提醒自己無能和低劣的對象來喜歡。Aronson的研究（1978）表明，在一個群體中，最有能力、最能出好主意的成員，往往不是最受喜愛的人，因?yàn)榇巳顺驳牟拍軙谷藗兏械揭环N壓力。當(dāng)一個榜樣被描繪成在才能和人格上都達(dá)到了普通人所不可能企及的地步時，人們就容易敬而遠(yuǎn)之。第16頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月犯錯誤效應(yīng)1961年，美國中央情報局訓(xùn)練武裝分子在古巴豬灣登陸，試圖從事武裝顛覆活動，結(jié)果遭到慘敗?？偨y(tǒng)肯尼迪的聲譽(yù)非但沒有下降，相反卻大大提高。心理學(xué)家猜想，這是因?yàn)樨i灣事件使得人們相信，即使是被當(dāng)時的新聞媒介描繪得幾乎無可挑剔的總統(tǒng)，也難免會犯錯誤。這使總統(tǒng)的形象更接近普通人，從而贏得了過去并不喜愛他的人的擁護(hù)。第17頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月犯錯誤效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究，Aronson過程：向被試呈現(xiàn)4種人：

1才能出眾、犯了錯誤的人；

2才能出眾、未犯錯誤的人；

3才能平庸、未犯錯誤的人；

4才能平庸、犯了錯誤的人。評價：哪種人最有吸引力？結(jié)果：1、2、3、4第18頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月犯錯誤效應(yīng)：性別角色與自尊心男性喜愛犯了錯誤、但才能出眾的男性。女性則更喜歡能力出眾而沒有錯誤的人。中等水平自尊心的男性，更喜歡能力出眾而有錯誤的人（錯誤使雙方距離縮?。┑妥宰鸬哪行詣t更偏愛沒有錯誤、能力出眾者（社會比較壓力?。┱f明：人們對喜愛對象的選擇，會受到自我價值保護(hù)心理的影響。第19頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月外貌的吸引力

——分心的理發(fā)師與提心掉膽的顧客第20頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月照片原題：男人為什么要買保險？第21頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月外貌：Sigall&E.Aronson,1969內(nèi)容：個性的臨床心理評價主試：漂亮的VS不漂亮的形式：肯定的評價VS否定的評價結(jié)果：

1男性不太看重不漂亮女性的評價結(jié)果，事后對女主試的喜歡水平都是中等；

2男性看重漂亮女性的評價結(jié)果：肯定——對主試喜愛程度最高；否定——對主試喜歡程度最低。

3

詢問是否繼續(xù)參與研究：他們表示非常愿意再與漂亮的主試交往。看來，漂亮女性的否定對被試很重要，以至他們希望有機(jī)會來改變漂亮女性對自己的評價。第22頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月外貌的吸引力到底有多大？第23頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月真誠，Aderson,1961方法：大學(xué)生，555個品質(zhì)形容詞，要求被試按“喜愛程度”排序；結(jié)果1：排在最前面的6個詞真誠、誠實(shí)、理解、忠誠、真實(shí)、可信；結(jié)果2：排在最后面的詞說謊、裝假、不誠實(shí)、不真實(shí)結(jié)論：真誠受人歡迎，不真誠則令人厭惡。第24頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）相似

Newcomb的研究

Silverman的觀察

Byrne的研究

能引起人際吸引的“相似”情形第25頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月相似1，Newcomb，1961根據(jù)測驗(yàn)和問卷結(jié)果將學(xué)生分成兩組安排宿舍：A組為部分特征相似的學(xué)生；B組為部分特征相異的學(xué)生。結(jié)果：A組學(xué)生傾向于彼此相互接受和喜歡，并成為好友；B組學(xué)生難以相互喜歡和建立友誼。第26頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月相似2，Silverman，1971自然觀察

男女觀察者分別評價約會男女的吸引力。結(jié)果：

85%的約會情侶，其吸引力差異在5級評定中都不超出一級。第27頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月相似3，Byrne,1961假設(shè)：態(tài)度或觀點(diǎn)是否一致，決定人們的相互喜歡程度。研究：1了解被試對一些事物的看法；2幾周后給被試一些其他人的材料；3有些人的態(tài)度與觀點(diǎn)描述得與被試非常相近，另一些人則描述得非常不同。結(jié)果：描述的相似性決定了被試對別人的喜歡程度以及是否選擇別人作為自己的工作伙伴。第28頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月能引起人際吸引的“相似”情形態(tài)度、興趣、信仰、價值觀；共同的語言、種族、國籍、出生地；民族、文化、宗教背景、居住地；教育水平、年齡、職業(yè)、社會階層；身體特征：身高、體重等等第29頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月（4）互補(bǔ)與補(bǔ)償互補(bǔ)——當(dāng)交往雙方的需要和滿足途徑正好成為互補(bǔ)關(guān)系時，雙方之間的喜愛程度也會增加。補(bǔ)償——他人的某一特點(diǎn)滿足了某人的需要，從而使某人增加了其對他人的喜歡程度。第30頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月三、親密關(guān)系之愛情篇愛情的類型愛情的個體差異嫉妒與背叛工作戀情十條建議第31頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月愛情的類型斯騰博格三元愛情理論艾倫李的愛情六類型論第32頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月三元理論親密激情承諾認(rèn)知性感情性動機(jī)性第33頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月愛情組合裝親密激情承諾無愛低低低喜歡高低低迷戀低高低空愛低低高浪漫的愛高高低友伴的愛高低高虛幻的愛低高高圓滿的愛高高高第34頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月喜歡＝只有親密，是真正的友誼牛虻、甘十九妹浪漫之愛＝親密＋激情茶花女、仲夏夜之夢、三毛之戀友伴之愛＝親密＋承諾，激情過后的婚姻呼嘯山莊第35頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月迷戀＝只有激情，一見鐘情漂亮朋友杜洛瓦、維特、勇敢的心空洞的愛＝只有承諾決定多情劍客之龍嘯云發(fā)昏（虛幻的愛）＝激情＋承諾太多了，不勝枚舉?。〉?6頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月完美之愛＝親密＋承諾＋激情簡愛無愛安娜與卡列寧第37頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月艾倫·李愛情六類型論性愛：注重外表吸引，渴望深入關(guān)系游戲之愛：玩世不恭對家人強(qiáng)烈的愛：緩慢發(fā)展，持久承諾狂熱之愛：占有欲高無私之愛：利他，不計回報實(shí)用之愛：關(guān)鍵指標(biāo)匹配第38頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月愛情的個體差異依戀類型差異年齡差異性別差異第39頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月依戀類型早期研究：安全型、回避型、焦慮矛盾型新研究：

安全（對親密和相互依賴感覺自在，樂觀，喜歡社交）

多慮（對關(guān)系的任何威脅不自在或保持警覺，有需求而嫉妒）

恐懼（擔(dān)心遭拒絕，不信任別人，多疑而羞怯）

超脫（依賴自己，對親密不感興趣，淡漠而獨(dú)立）第40頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月

多慮型恐懼型超脫型安全型人際信任低人際信任高高自尊低自尊第41頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月多慮型：被他人認(rèn)可才會有良好的自我感覺恐懼型：想讓別人喜歡自己又怕陷入對他人的依賴超脫型：不關(guān)心別人是否喜歡自己第42頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月害羞社交環(huán)境中的沉默不語與緊張抑制行為相互結(jié)合的癥狀。無論暫時性害羞還是習(xí)慣性害羞，其謹(jǐn)小慎微均會使他人產(chǎn)生消極印象。他們不會得到同情，其置身事外、沒有回報性的行為常常單調(diào)乏味或令人不感興趣。自信好于害羞第43頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月由于過于擔(dān)心別人怎樣看待自己，實(shí)際上害羞的人傳達(dá)給別人的正是自己所害怕傳達(dá)的負(fù)面印象“她走過來了…我是否應(yīng)打個招呼？我先開口的話，她可能會認(rèn)為太唐突。那，如果我等她先開口，也許她會以為我不喜歡她呢！！如果她以為我不喜歡她，她可能就不跟我說話了…更糟的是，她可能不喜歡我…如果我跟她說話，也許她會這樣告訴我…”哥們，你要放鴿子了！！第44頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月嫉妒男性對女性的外貌感興趣女性對男性的資源 感興趣男性嫉妒：自信、權(quán)威、果斷的男性男性不嫉妒：只是英俊的男性女性嫉妒：更漂亮的女性女性不嫉妒：自信、權(quán)威的女性第45頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月表明感情不忠的線索對關(guān)系不滿意：建議你提出分手感情的疏離：忘掉兩人重要日子負(fù)疚或焦慮：無緣無故表示歉意不情愿談?wù)撃橙耍赫務(wù)撃橙藭r緊張有意避開親密關(guān)系：回避約會憤怒和批評增加：越來越不容忍越來越不體貼伴侶：越來越不溫柔第46頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月

工作戀情身體鄰近不斷接觸發(fā)現(xiàn)相同態(tài)度人際吸引對工作表現(xiàn)的正面評價將喚醒歸因于愛戀吸引身體吸引愛戀吸引渴望工作戀情陷入工作戀情生理喚醒第47頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月不得不說——單戀單戀——到底誰在受傷？這樣一個男人，我出生的那一年，他讀高中；他上大學(xué)的那一年，我2歲；他戀愛的那一年，我7歲；他結(jié)婚的那一年，我10歲；他做爸爸的那一年，我11歲；我上大學(xué)的那一年，他的孩子上小學(xué)...

我永遠(yuǎn)落于他身后，一輩子有不可逾越的時空障礙。第48頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月婚姻是什么？第49頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月如果婚姻是愛情墳?zāi)?，那么……渴望愛情→不知死活物色對象→活得不耐煩了相親→為自己的墓地看風(fēng)水愛慕→大限之期不遠(yuǎn)矣表白→自掘墳?zāi)?/p>