認識自己-部編版道德與法治七年級上冊

第三課發(fā)現(xiàn)自己第一課時認識自己1.為什么要正確認識自己？2.怎樣正確認識自己？（認識自己的途徑有哪些？）3.自我評價的方法有哪些？4.怎樣正確對待他人的評價？5.正確對待他人評價的方法有哪些？自主學習老子說“自知者明”，古希臘德爾菲城的阿波羅神廟鐫刻著“認識你自己”的箴言，這些都告訴我們，認識自己是多么重要。進入初中，隨著自我意識的不斷增強，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注自我：“我是一個怎樣的人？”“我為什么會和別人不一樣？”“我將來會成為一個怎樣的人？”“我對他人，對社會有什么意義”……雖然我們的答案可能不同，但是，探尋這些問題卻很有意思，也很有意義。（一）人貴自知每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力(1)正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。1.正確認識自己的重要性（為什么要正確認識自己）1你如何看待小剛對自己的認識？2這樣的認識給他帶來怎樣的影響？活動三正確認識自己

(1).有助于我們認識到自己離不開他人和社會

(2)有助于更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。(2)正確認識自己，可以促進與他人的交往。

1.為什么要正確認識自己？P27（正確認識自己的重要性、意義）（1）正確認識自己，可以促進自我發(fā)展（2）正確認識自己，可以促進與他人的交往

七年級學生小浩在班里做自我介紹時說:我是一個非常開朗的男孩子，喜歡籃球，也喜歡交朋友，以后大家有什么事需要幫忙都可以找我。但是我身上也有很多的缺點，比如粗心大意，學習上的自覺性和自控能力比較差，心直口快，有時候說話不太注意容易傷害到同學，以后我會努力改正，也特希望同學們能夠督促我。(1)小浩是通過哪一途徑認識自己的?通過這一途徑認識自己有什么好處?答：小浩在班里做自我介紹時說，這是通過自我評價來認識自己好處：：對自己有一個適當?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。(2)結(jié)合小浩的發(fā)言，談談正確認識自己有什么意義?①材料中粗心大意，學習上的自覺性和自控能力比較差，心直口快，有時候說話不太注意容易傷害到同學，以后我會努力改正說明正確認識自己，可以促進自我發(fā)展②材料中以后大家有什么事需要幫忙都可以找我說明正確認識自己，可以促進與他人的交往活動四你對自己的認識有多少？請完成下面句子。

我我我我我我我我我我我我你從哪些方面認識自己的？你是怎么得出這些認識的？（二）多把尺子量自己A．生理方面：從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等。B．心理方面：從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質(zhì)等。C．社會方面：從在群體中的關(guān)系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。2.怎樣認識自己（途徑）(1)我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己.以小組為單位，完成下列活動。1畫畫像、拿一張白紙，用文字、圖畫等形式描繪自己，然后折起來，收集在一起。2猜猜看。每人從中抽一張折疊的畫像，猜測這是誰的畫像并說明理由。第一眼看到這張畫像，你想對畫像中的人說些什么？最后公布答案。3談感受。當事人分享：自己滿意的部分，不滿意的部分；聽到別人評價后的感受。活動五活動五：同學眼中的“我”你特別樂于助人！你籃球打得真棒！

以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！钍烂?/p>

每個人都有優(yōu)點和缺點，自己看自己的優(yōu)缺點和別人看自己的優(yōu)缺點有時是一樣的，有時是不一樣的。自我評價、他人評價有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。(2)我們可以通過自我評價認識自己。意義：對自己有一個適當?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。(3)他人評價是我們認識自己的一面鏡子。（通過他人評價認識自己）。

2.怎樣正確認識自己？P28、29、31怎樣多把尺子量自己？（正確認識自己的途徑、方法）（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己.（2）通過自我評價來認識自己（3）通過他人評價來認識自己（4）認識自己是一個過程。我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好的自己

3.自我評價的方法有哪些？P29（1）自我觀察和分析（2）與他人比較活動六課本第28頁(1)我們要重視他人的態(tài)度與評價,但要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視,用理性的心態(tài)面對他人的評價。（2）要有正確對待他人評價的方法：用心聆聽勇于面對

平靜拒絕

4.怎樣正確對待他人的評價?

5.正確對待他人評價的方法有哪些？P29（1）用心聆聽（2）勇于面對（3）平靜拒絕我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好的自己總結(jié)：認識自己是一個過程.活動七月拓展空間自己知道別人知道自己不知道別人不知道公開區(qū)秘密區(qū)盲目區(qū)未知區(qū)通過填寫這張圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？這張圖對你有什么啟示？課后小結(jié)1認識自己人貴自知多把尺子量自己1正確認識自己的必要性2.怎樣正確認識自己（1）我們可以從生理、心理、社會等方面認識自己（2）我們可以通過自我評價來認識自己（3）他人評價是我們認識自己的一面鏡子（4）認識自己是一個過程3.怎樣正確對待他人的評價課堂訓練1.正確認識自己是一項終生的事業(yè)。在人生道路上的每一個轉(zhuǎn)折點、每一個岔路口，清楚地認識自己、把握自己，才能掌好人生之舵。以下關(guān)于正確認識自己的重要性的說法中正確的是（）（1）正確認識自己，可以讓我們知道自己是怎樣的人，在人生道路上不會迷失自我（2）正確認識自己，可以讓我們充滿自信，勇于克服困難，可以促進自身發(fā)展（3）正確認識自己，可以更好地理解他人、善待他人（4）正確認識自己，可以促進與他人的交往A（1）（2）（3）（4）B（2）（3）（4）C（1）（2）（3）D（1）（2）（4）A2.人們常說，要想認識自己，最好問問別人，他人評價是我們認識自己的一面鏡子。對此，你認為（）（1）他人的評價能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和縮小自己的盲區(qū)，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識（2）要正確對待他人的評價，需要用心聆聽和勇于面對，要重視他人的評價，但不要固執(zhí)，不過早下結(jié)論（3）通過理性分析他人的評價后，最終判斷自己是對的，要平靜拒絕傷害自己的評價（4）我們最了解的人是自己，自我評價最能代表認識自己的水平，聽從他人的評價往往會讓我們誤入歧途A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）A

3.“好說己長便是短，自知己短便是長”，“我們驕傲多半是基于我們的無知”，“越是沒有本領(lǐng)的人就越是自命不凡”，這些話共同告訴我們（）

A.要全面客觀認識、評價

B.人不可有傲氣，也不可有傲骨

C.自我評價不利于個人的成長

D.不客觀評價自己會產(chǎn)生自負心理A

3.“好說己長便是短，自知己短便是長”，“我們驕傲多半是基于我們的無知”，“越是沒有本領(lǐng)的人就越是自命不凡”，這些話共同告訴我們（）

A.要全面客觀認識、評價

B.人不可有傲氣，也不可有傲骨

C.自我評價不利于個人的成長

D.不客觀評價自己會產(chǎn)生自負心理A

4.剛?cè)胫袑W的小偉是一個個性很強的男生，在年級里做什么事情都力爭上游，經(jīng)常得到同學和老師的表揚。但是，當有同學對他的不足之處提意見的時候，他總會找借口為自己開脫。對此，小偉應該（）①堅信自己，用自己的優(yōu)勢與他人的劣勢相比較②認識到每個人既有優(yōu)點也有缺點，要全面認識自己③用發(fā)展的眼光看待自己，客觀評價自己④通過他人和集體了解自己

A.①②③