信息工程學(xué)院2012屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)-指導(dǎo)書(shū)-郭際元

信息工程學(xué)院2012屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)指導(dǎo)教師郭際元職稱(chēng)副教授需要學(xué)生人數(shù)及專(zhuān)業(yè)1-2人，GIS課題名稱(chēng)基于關(guān)聯(lián)規(guī)則的空間數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)研究課題內(nèi)容及意義隨著數(shù)字地球、數(shù)字城市的建設(shè)和發(fā)展，空間數(shù)據(jù)挖掘已成為新的研究熱點(diǎn)。而目前該領(lǐng)域的研究主要還處于探索階段，實(shí)際應(yīng)用還不多。本項(xiàng)目的內(nèi)容就是研究基于關(guān)聯(lián)規(guī)則的空間數(shù)據(jù)挖掘原理、方法和技術(shù)。在此基礎(chǔ)上，將關(guān)聯(lián)規(guī)則用于矢量空間數(shù)據(jù)庫(kù)的挖掘，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)算法程序。對(duì)學(xué)生的要求對(duì)空間數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)挖掘感興趣。有較好的英文基礎(chǔ)，善于查閱中外文資料。有較好的編程基礎(chǔ)。能按要求完成論文。進(jìn)度安排2011年7月-2011年8月，查閱資料。2011年9-10月，算法分析。2011年11月-2012年4月，編程并調(diào)試。4．2012年5月-6月上旬，撰寫(xiě)論文。參考文獻(xiàn)MargaretH.Dunham著.郭崇慧,田鳳占,靳曉明等譯.數(shù)據(jù)挖掘教程.清華大學(xué)出版社,2005年與空間數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)的中英文期刊文獻(xiàn)備注：學(xué)生分為信息工程、地理信息系統(tǒng)、軟件工程、遙感、測(cè)繪工程五個(gè)專(zhuān)業(yè)。信息工程學(xué)院2012屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)指導(dǎo)教師郭際元職稱(chēng)副教授需要學(xué)生人數(shù)及專(zhuān)業(yè)1-2人，GIS課題名稱(chēng)激光雷達(dá)（Lidar）點(diǎn)云數(shù)據(jù)可視化算法研究課題內(nèi)容及意義激光雷達(dá)(LIDAR:LightDetectionandRanging)是最近十年發(fā)展起來(lái)的一種國(guó)際上最前沿的高精度快速成圖遙感技術(shù)。它正快速被諸多環(huán)境科學(xué)和工程應(yīng)用（比如數(shù)字高程模型提取、地質(zhì)、地貌、水文、森林、生態(tài)等）采納和應(yīng)用。相對(duì)傳統(tǒng)遙感數(shù)據(jù)而言，激光雷達(dá)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量極其巨大。一個(gè)文件通常包含上千萬(wàn)至上億的三維XYZ點(diǎn)坐標(biāo)。如何對(duì)如此海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行快速三維顯示和編輯，對(duì)數(shù)據(jù)的有效存儲(chǔ)、組織、索引提出了很高要求。本課題要求用四叉樹(shù)技術(shù)來(lái)管理Lidar數(shù)據(jù)，用OpengGL實(shí)現(xiàn)對(duì)Lidar云數(shù)據(jù)的三維顯示和旋轉(zhuǎn)、縮放，并能進(jìn)行數(shù)據(jù)編輯。對(duì)學(xué)生的要求熟悉和掌握四叉樹(shù)索引技術(shù)，研究設(shè)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，并能實(shí)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)據(jù)的插入、刪除等操作。熟悉和掌握OpenGL的使用技術(shù)，并實(shí)現(xiàn)對(duì)Lidar云數(shù)據(jù)的三維顯示。學(xué)習(xí)掌握三維空間圖形交互技術(shù)，并實(shí)現(xiàn)對(duì)Lidar云數(shù)據(jù)的旋轉(zhuǎn)、縮放、選擇編輯等操作。具有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力和英文專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)閱讀能力。進(jìn)度安排1．2011年7月-2011年8月，查閱資料。2．2011年9月-10月，熟悉點(diǎn)云數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和OpenGL使用技術(shù)。3．2011年11-12月，設(shè)計(jì)點(diǎn)云數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)點(diǎn)云數(shù)據(jù)可視化算法。4．2012年1月-4月，編程并調(diào)試。5．2012年5月-6月上旬，撰寫(xiě)論文。參考文獻(xiàn)1．黃先鋒,陶闖,江萬(wàn)壽,龔健雅.機(jī)載激光雷達(dá)點(diǎn)云數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)渲染.武漢大學(xué)學(xué)報(bào)·信息科學(xué)版,2005,112.有關(guān)Lidar云數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)組織和可視化的中外文文獻(xiàn)3.有關(guān)四叉樹(shù)索引技術(shù)的書(shū)籍和文獻(xiàn)4.有關(guān)OpenGL使用技術(shù)的書(shū)籍和文獻(xiàn)備注：學(xué)生分為信息工程、地理信息系統(tǒng)、軟件工程、遙感、測(cè)繪工程五個(gè)專(zhuān)業(yè)。信息工程學(xué)院2012屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)指導(dǎo)教師郭際元職稱(chēng)副教授需要學(xué)生人數(shù)及專(zhuān)業(yè)2人課題名稱(chēng)三維空間拓?fù)潢P(guān)系推理研究課題內(nèi)容及意義對(duì)三維空間實(shí)體的拓?fù)潢P(guān)系描述模型及推理步驟進(jìn)行研究，并實(shí)現(xiàn)部分算法。三維空間實(shí)體的關(guān)系描述及推理將會(huì)廣泛用于三維GIS中，本課題將為三維GIS做一些基礎(chǔ)性研究工作。對(duì)學(xué)生的要求熟悉二維空間拓?fù)潢P(guān)系的描述模型及推理步驟，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行三維空間拓?fù)潢P(guān)系的研究。研究設(shè)計(jì)三維實(shí)體及其拓?fù)潢P(guān)系在數(shù)據(jù)庫(kù)中的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。3.三維可視化及界面設(shè)計(jì)。進(jìn)度安排2011年7月-2011年8月，查閱資料。2011年9月-10月，系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)。2011年11月-2012年4月，編碼實(shí)現(xiàn)及調(diào)試。4.2012年5月-6月上旬，撰寫(xiě)論文。參考文獻(xiàn)郭慶勝、杜曉初、閆衛(wèi)陽(yáng)，地理空間推理，科學(xué)出版社，2006年2月。2.相關(guān)期刊文獻(xiàn)。備注：學(xué)生分為信息工程、地理信息系統(tǒng)、軟件工程、遙感、測(cè)繪工程五個(gè)專(zhuān)業(yè)。信息工程學(xué)院2012屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)指導(dǎo)教師郭際元職稱(chēng)副教授需要學(xué)生人數(shù)及專(zhuān)業(yè)1-2人，GIS課題名稱(chēng)基于鄰接圖的區(qū)域聚類(lèi)和有障礙聚類(lèi)挖掘算法研究課題內(nèi)容及意義對(duì)于空間數(shù)據(jù)挖掘算法的研究，很大程度上依賴(lài)于空間中存在的事物之間的“鄰接”關(guān)系。鄰接對(duì)象之間的空間鄰接關(guān)系和空間關(guān)系可以通過(guò)引進(jìn)的鄰接圖和鄰接路徑形成。由于相鄰空間對(duì)象的特性總是具有相似或關(guān)聯(lián)的特點(diǎn)，以鄰接關(guān)系為基礎(chǔ)的算法研究就成為空間聚類(lèi)算法和空間分類(lèi)算法研究的一個(gè)重要方向。目前聚類(lèi)分析的方法較多，但多是針對(duì)點(diǎn)數(shù)據(jù)的研究，對(duì)區(qū)域聚類(lèi)分析還不夠完善。另外，現(xiàn)實(shí)中時(shí)常會(huì)有一些障礙影響對(duì)空間數(shù)據(jù)的聚類(lèi)分析。本課題是研究與實(shí)現(xiàn)基于鄰接圖的區(qū)域聚類(lèi)和有障礙聚類(lèi)挖掘算法。對(duì)學(xué)生的要求研究和設(shè)計(jì)鄰接圖的表示和生成方法。研究和實(shí)現(xiàn)基于鄰接圖的區(qū)域聚類(lèi)和有障礙聚類(lèi)挖掘算法。3．有較好的編程能力和中外文資料查閱分析能力。進(jìn)度安排1．查閱資料，2011年7月-8月2．鄰接圖數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，2011年9月-10月3．算法研究與實(shí)現(xiàn)，2011年11月-2012年4月。4．撰寫(xiě)論文，2012年5月-6月初。參考文獻(xiàn)有關(guān)鄰接圖的表示與生成算法的書(shū)籍。有關(guān)空間數(shù)據(jù)聚類(lèi)挖掘算法的書(shū)籍和文獻(xiàn)。備注：學(xué)生分為信息工程、地理信息系統(tǒng)、軟件工程、遙感、測(cè)繪工程五個(gè)專(zhuān)業(yè)。信息工程學(xué)院2012屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)指導(dǎo)教師郭際元職稱(chēng)副教授需要學(xué)生人數(shù)及專(zhuān)業(yè)2-3人，GIS課題名稱(chēng)《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》課程實(shí)習(xí)教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課題內(nèi)容及意義《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》是一門(mén)理論性和實(shí)踐性均很強(qiáng)的課程，是我院地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的必修課，有24學(xué)時(shí)的實(shí)習(xí)課，總學(xué)時(shí)是64學(xué)時(shí)。該課程是本專(zhuān)業(yè)其他主干課（如空間數(shù)據(jù)庫(kù)、地理信息系統(tǒng)工程、數(shù)字高程模型、空間分析等）的基礎(chǔ)。目前，該課程的實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，以主講老師和研究生助教輔導(dǎo)為主，感覺(jué)很多情況下輔導(dǎo)效果不夠理想，學(xué)生遇到問(wèn)題不能得到及時(shí)地解決，這樣會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如果有了本課題的實(shí)習(xí)教學(xué)輔助軟件安裝在學(xué)生實(shí)習(xí)的機(jī)器上，一般情況下，學(xué)生可以在教學(xué)軟件的指導(dǎo)和幫助下進(jìn)行實(shí)習(xí)過(guò)程，這樣既可以讓學(xué)生較順利的完成實(shí)習(xí)，也可以大大減輕老師輔導(dǎo)的壓力。該軟件是基于VC++環(huán)境實(shí)現(xiàn)的單機(jī)版本的《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》實(shí)習(xí)教學(xué)軟件，實(shí)現(xiàn)后，可將該軟件安裝到學(xué)校信息樓試驗(yàn)中心的機(jī)器上，學(xué)生在上機(jī)過(guò)程中，遇到問(wèn)題，可隨時(shí)通過(guò)該軟件的指導(dǎo)來(lái)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。軟件主要功能包括：實(shí)習(xí)基礎(chǔ)模塊、實(shí)習(xí)指導(dǎo)模塊、算法演示模塊、實(shí)習(xí)練習(xí)模塊和相關(guān)資料模塊。對(duì)學(xué)生的要求熟悉和掌握計(jì)算機(jī)圖形學(xué)基本理論和主要算法。熟悉VC++，具有較好的編程能力。3．熟悉Flash、視頻處理、圖片處理等軟件。進(jìn)度安排1．查閱資料、熟悉軟件，2011年7月-8月。2．程序結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、多媒體（動(dòng)