版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
什么是公平復習提問1、我國的根本政治制度是——2、我國的基本政治制度是——3、我國的國家性質(zhì)是——4、人民代表大會的權(quán)力——5、人民代表大會與“一府兩院”的關(guān)系——6、我國的一項基本政治制度(政黨制度)是——7、政協(xié)職能——8、社會主義新型的民族關(guān)系是——9、為什么我們要學會關(guān)愛他人?10、我們?yōu)槭裁匆斡涀约旱呢熑危?1、個人和社會為什么需要公平?自學指導
1、自學課本73-76頁內(nèi)容,理解和認識公平的涵義
2、理解“一視同仁”、“合情合理”、“選擇的權(quán)利”的含義。課堂探究:什么是公平?閱讀教材三組材料,請大家就什么是公平談談自己的見解。李曉然:公平就是一視同仁?!耙灰曂省笔欠穸际枪降??“一視同仁”需不需要前提條件?在什么情況下“一視同仁”才是人們渴望的真正公平?公平不是絕對的,“一視同仁”是需要條件的。在基本權(quán)利方面,人們應受到一視同仁的公平對待,如:接受義務教育、遵守法律、遵守各種規(guī)章制度等。寒冰:公平就是合理的分配。
討論班級排座位問題,談談你的認識?認識:公平不僅僅是分配結(jié)果的完全均等,更是每個人享有其責任利益,承擔起應負的責任。公平不是平均分配,也不是各方都滿意的分配,而是合理的分配。劉子涵:公平意味著擁有選擇的權(quán)利閱讀“高中擇?,F(xiàn)象”,談談你對公平的認識。提示:公民能自由地行使選擇的權(quán)利也是一種公平。但當個人無法改變環(huán)境時,要以正確的心態(tài)去面對,將來再在力所能及的范圍內(nèi)改變現(xiàn)狀。公平不是絕對的,一視同仁是需要前提條件的。但是在基本權(quán)利方面,人們應受到一視同仁的公平對待。公平不僅僅是分配結(jié)果的完全均等,更要每個人享有其應得的利益,承擔其應有的責任。公民自由地行使選擇的權(quán)利也是一種公平。但同時也必須認識到:當個人無法改變環(huán)境時,要以正確的心態(tài)去面對,公平是一種自由選擇,正是不同的選擇決定了我們今后的生活,因此要慎重對待自己的選擇。
觀點一觀點二觀點三概括關(guān)于公平含義的三種觀點公平的涵義:
1、公平就是在基本權(quán)利上一視同仁
2、在利益分配上合情合理
3、有自由選擇的權(quán)利在歷史發(fā)展中人們對公平的理解1、一視同仁平等的生存和發(fā)展的權(quán)利和機會;2、合情合理權(quán)利和義務的對等或相稱,人與人之間在經(jīng)濟,社會和文化上的差距不能過大.3、選擇的權(quán)利各盡所能、各司其職、各負其責、各得其所。補充問題:
1、為什么要樹立公平合作意識社會需要合作,合作是社會生活正常進行的必要條件。以公平為基礎的合作才是良好的合作。在這種合作中,人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應有的發(fā)揮,個人的利益得到應有的保障,同時也避免了不必要的內(nèi)耗,推動社會高效和諧地運轉(zhuǎn)。為了更好地合作,我們需要承擔自己應該做的,決不能只享受利益而不付出,否則對他人不公平。只有做了我們該做的,才能獲得自己該得到。當我們在付出的時候,同時也在收獲著別人的付出。公平的合作,必然是互惠雙贏的合作。樹立公平合作的意識,有助于我們順利地融入社會,為社會作出貢獻。2、怎樣才能做到公平合作偏心的老鷹在高高的懸崖上,有一個鷹巢。巢里有四五只小鷹,它們都餓了,黃黃的小嘴大張著,這時老鷹媽媽回來了,她帶回來一只老鼠,當鷹媽媽把老鼠撕開給小鷹喂食時,它猶豫了一下,最后,鷹媽媽把這塊肉喂到了叫的最兇,脖子伸的最長的小鷹嘴里。一個月后,巢里只剩下了一只小鷹,就是那只叫的最兇,脖子伸的最長的那只。
達標測評老鷹是所有鳥類中最強壯的種族,他們住在高高的懸崖上,他們也很少有天敵。但巢里的孩子太多,鷹媽媽不可能把這幾只小鷹都喂大,就算是食物特別充足也是不大可能的。鷹媽媽只好盡力讓一只小鷹吃飽,它是一個偏心的媽媽,但是想讓自己的后代也能在天空翱翔,這可能是它唯一的選擇。這是一個適者生存的故事,同時也是一個關(guān)于公平的故事。在鷹巢里,每一只小鷹一開始都處在平等的地位上,只是他們各自的表現(xiàn)決定了他們以后的命運。問題:《偏心的老鷹》是一個關(guān)于公平的故事,為什么“偏心”的老鷹對小鷹們是“公平”的?提示
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024至2030年寬幅針刺機項目投資價值分析報告
- 2024至2030年中國飲水劑數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024荒山承包協(xié)議承包合同
- 2024影視劇攝制委托貸款合同范本
- 2024員工保密合同【企業(yè)員工保密合同】
- 2024年個人房屋出租合同協(xié)議書范本
- 2024企業(yè)場地出租合同
- 2024廈門市國有土地使用權(quán)有償出讓合同
- 課程設計氣流干燥器摘要
- 商鋪散熱器供暖課程設計
- 期中綜合檢測(1-4單元)(試題)- 2024-2025學年二年級上冊數(shù)學人教版
- 2024年消防宣傳月知識競賽考試題庫500題(含答案)
- 國開2024年秋《機電控制工程基礎》形考任務1答案
- 食品安全工作操作流程(5篇)
- 《中華民族大團結(jié)》(初中)-第10課-偉大夢想-共同追求-教案
- 《非計劃性拔管》課件
- 二十四節(jié)氣課件:《立冬》
- 送貨單電子模板
- (完整版)定向鉆(拉管)施工方案
- (最新整理)終身教育(理論基礎)
- 圓內(nèi)極點與極線性質(zhì)簡證
評論
0/150
提交評論