2023工廠畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)格式范文（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?工廠畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?格式范文?（一）?、實(shí)習(xí)工?作說(shuō)明?我們這次?實(shí)習(xí)，主?要在__?__的尿?素生產(chǎn)廠?。在轉(zhuǎn)化?，脫碳，?碳化，合?成氨，尿?素合成等?五個(gè)車(chē)間?共六個(gè)工?段都進(jìn)行?了半天的?實(shí)習(xí)，在?車(chē)間師傅?的詳細(xì)講?解和悉心?指導(dǎo)下，?我們?cè)敿?xì)?的了解了?每個(gè)工段?的設(shè)備和?操控系統(tǒng)?，初步了?解了工廠?各個(gè)工段?的工藝指?標(biāo)，對(duì)工?廠的管理?制度也進(jìn)?行了簡(jiǎn)單?的了解，?在實(shí)習(xí)的?較后一天?，我們還?參觀了研?究生產(chǎn)銷(xiāo)?售化學(xué)纖?維、精制?二硫化碳?、漂白玻?璃紙、彩?色玻璃紙?及其加工?產(chǎn)品、經(jīng)?營(yíng)企業(yè)自?產(chǎn)產(chǎn)品及?技術(shù)的出?口業(yè)務(wù)的?____?華明玻璃?紙股份有?限公司。?初步認(rèn)識(shí)?了玻璃紙?的制作流?程和車(chē)間?的情況。?（二）?、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)?述這次?能有機(jī)會(huì)?去工廠實(shí)?習(xí)，我感?到非常榮?幸。雖然?只有一個(gè)?禮拜的時(shí)?間，但是?在這段時(shí)?間里，在?老師和工?人師傅的?幫助和指?導(dǎo)下，對(duì)?于一些平?常理論的?東西，有?了感性的?認(rèn)識(shí)，感?覺(jué)受益匪?淺。這對(duì)?我們以后?的學(xué)習(xí)和?工作有很?大的幫助?，我在此?感謝學(xué)院?的領(lǐng)導(dǎo)和?老師能給?我們這樣?一次學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，?也感謝老?師和各位?工人師傅?的的悉心?指導(dǎo)。?（三）、?實(shí)習(xí)單位?簡(jiǎn)介、經(jīng)?營(yíng)理念及?發(fā)展歷史?（1）?、___?_集團(tuán)_?___化?肥廠是_?___年?全國(guó)首批?興建的1?3套年產(chǎn)?____?噸合成氨?的小氮肥?廠之一，?____?年改制后?更名為_(kāi)?___化?工有限公?司，__?__年與?省農(nóng)司合?作，實(shí)現(xiàn)?資產(chǎn)重組?，為企業(yè)?發(fā)展打下?更為堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?___?_多年的?艱苦創(chuàng)業(yè)?，公司多?次受到原?化工部、?____?省和__?__市各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?表彰，榮?獲原化工?部首批命?名的六好?企業(yè)、精?神文明工?廠、全國(guó)?環(huán)境優(yōu)美?工廠等殊?榮。裕農(nóng)?牌碳銨、?尿素獲部?優(yōu)、省優(yōu)?。___?_年以來(lái)?公司不斷?進(jìn)行技術(shù)?改造，先?后采用四?套先進(jìn)的?進(jìn)口和國(guó)?產(chǎn)DCS?計(jì)算機(jī)控?制系統(tǒng)，?使產(chǎn)品產(chǎn)?量、質(zhì)量?不斷提高?，成本不?斷降低。?目前，公?司具有年?產(chǎn)___?_萬(wàn)噸合?成氨、_?___萬(wàn)?噸尿素、?____?萬(wàn)噸碳銨?、___?_萬(wàn)噸復(fù)?合肥的化?肥生產(chǎn)能?力。在質(zhì)?量第一、?用戶至上?的生產(chǎn)經(jīng)?營(yíng)宗旨指?導(dǎo)下，產(chǎn)?品深得用?戶好評(píng)和?市場(chǎng)親睞?，___?_年榮獲?____?化學(xué)原料?及化學(xué)制?品制造業(yè)?工業(yè)企業(yè)?較大市場(chǎng)?占有份額?30強(qiáng)，?____?年公司裕?農(nóng)牌尿素?被___?_省質(zhì)量?技術(shù)監(jiān)督?局列入免?檢產(chǎn)品，?____?年被評(píng)為?____?市模范企?業(yè)。_?___公?司控股_?___個(gè)?子公司和?____?個(gè)分廠，?____?科創(chuàng)精細(xì)?化工有限?公司生產(chǎn)?水處理劑?、聚丙烯?酸脂特種?橡膠等多?種精細(xì)化?工產(chǎn)品，?____?化肥廠生?產(chǎn)尿素和?碳銨;_?___化?工有限公?司復(fù)合肥?分廠生產(chǎn)?復(fù)混肥;?寶雞市川?龍化工有?限公司生?產(chǎn)碳銨、?甲醇、初?甲醇。?作為一個(gè)?迄今有_?___余?年的老化?肥廠，_?___公?司位于古?蜀商賈道?上的驛站?，也是諸?葛孔明用?兵布陣設(shè)?“旱八陣?”的軍事?要地-_?___，?一個(gè)具有?詩(shī)意的名?字，一塊?富庶的寶?地，__?__市的?工業(yè)區(qū)，?在這里云?集了眾多?大小規(guī)模?的國(guó)有企?業(yè)，直到?本世紀(jì)初?，在歷經(jīng)?各種變革?以后，留?存下來(lái)且?有活力的?企業(yè)已屈?指可數(shù)。?其中，_?___化?工有限公?司，不僅?是一家很?有活力的?企業(yè)，也?成了__?__區(qū)的?納稅大戶?之一。?“玉樹(shù)臨?風(fēng)立大地?，蛟龍出?水騰長(zhǎng)空??！盻_?__市技?術(shù)監(jiān)督管?理局__?__分局?副局長(zhǎng)、?著名書(shū)法?家___?_為_(kāi)_?__化工?有限公司?題寫(xiě)的一?幅對(duì)聯(lián)，?以說(shuō)明今?天的__?__公司?如一棵參?天的大樹(shù)?，任憑風(fēng)?吹雨打，?它都堅(jiān)定?不移地挺?立于大地?，又如出?水的蛟龍?正騰飛于?長(zhǎng)空，比?喻該公司?的發(fā)展前?景廣闊。?___?_化工有?限公司的?前身是_?___年?全國(guó)首批?建起的_?___家?小型氮肥?廠之一，?坐落在_?___省?____?市___?_區(qū)大灣?鎮(zhèn)，后來(lái)?更名為_(kāi)?___化?肥廠，在?全國(guó)很有?名氣。然?而，由于?設(shè)備落后?、管理混?亂和體制?等原因，?致使企業(yè)?在獲得短?時(shí)間的一?些成績(jī)后?，便很快?就墜入了?低谷。當(dāng)?時(shí)，在這?個(gè)企業(yè)中?共有大小?獨(dú)立核算?的經(jīng)營(yíng)部?門(mén)___?_多個(gè)，?造成了資?金嚴(yán)重分?散、流失?，其中一?個(gè)分廠竟?莫名其妙?地就將_?___萬(wàn)?元資金揮?霍得無(wú)影?無(wú)蹤;一?個(gè)年產(chǎn)_?___噸?合成銨的?小型企業(yè)?，居然有?職工__?__多名?。這樣一?來(lái)，企業(yè)?不僅已難?再向前發(fā)?展，甚至?還負(fù)債累?累。__?__化肥?廠已走到?了破產(chǎn)的?邊沿!?2023?工廠畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?格式范文?（二）?這次能有?機(jī)會(huì)去工?廠實(shí)習(xí)，?我感到非?常榮幸。?雖然只有?一個(gè)禮拜?的時(shí)間，?但是在這?段時(shí)間里?，對(duì)于一?些平常理?論的東西?，有了感?性的認(rèn)識(shí)?，感覺(jué)到?受益匪淺?。以下?是我在實(shí)?習(xí)期間的?一些總結(jié)?以及心得?體會(huì)。在?以后開(kāi)展?自身的工?作，以及?在對(duì)客戶?的溝通應(yīng)?對(duì)上，希?望這篇工?廠實(shí)習(xí)報(bào)?告范文能?有所借鑒?。一、?工廠的總?體規(guī)模水?平亞泰（?東莞）木?業(yè)位于東?莞大朗鎮(zhèn)?，占地2?4600?平米，員?工___?_多人。?近十多年?的制造歷?史已經(jīng)發(fā)?展成一家?具有專(zhuān)業(yè)?規(guī)模的木?制品專(zhuān)家?，在東莞?制造業(yè)發(fā)?達(dá)的地區(qū)?也小有名?氣。走?進(jìn)廠區(qū)，?只見(jiàn)潔凈?整齊的環(huán)?境和次序?井然的工?作程序。?雖然是國(guó)?內(nèi)的制造?廠家，但?是，到了?車(chē)間，看?過(guò)那些先?進(jìn)的流水?線，那些?熟練的技?術(shù)水平，?完全會(huì)感?覺(jué)到現(xiàn)代?化的管理?。作為木?質(zhì)產(chǎn)品的?制造廠，?一些諸如?木屑的飛?揚(yáng)，機(jī)器?的喧囂以?及混合著?的膠水味?油漆味等?問(wèn)題，都?是難免存?在的，但?是工廠已?經(jīng)把這些?都盡可能?的減少到?最低限度?了。走在?車(chē)間，這?些大多的?木制廠家?所面臨的?嚴(yán)重問(wèn)題?似乎在我?們工廠并?沒(méi)有太大?的困擾，?反而是那?些管理和?效率吸引?了大多的?參觀者。?工廠有?自己的作?息時(shí)間，?并且都會(huì)?嚴(yán)格遵守?。就連中?午休息間?隙，每個(gè)?工人都會(huì)?把自己得?區(qū)域整理?得井然有?序，這樣?的自覺(jué)整?理也是工?廠之所以?能保持潔?凈的原因?之一。在?用餐問(wèn)題?上，工廠?也有自己?的特色。?那就是上?至高層主?管下至普?通工人，?吃的飯菜?一律相同?，沒(méi)有任?何的特殊?化。二?、學(xué)習(xí)過(guò)?程如下?幾點(diǎn)是在?工廠實(shí)習(xí)?期間，就?我的工作?需要，主?要學(xué)習(xí)到?的一些知?識(shí)以及由?此得到的?一些心得?。（一?）木材的?選用工?廠最常用?的木材還?是紅木（?非洲花梨?木），楓?木（美國(guó)?），胡桃?木。大多?都是從國(guó)?外進(jìn)口，?這也就是?為什么我?司的報(bào)價(jià)?要比國(guó)內(nèi)?同等廠家?的價(jià)格要?高的原因?正是“一?分價(jià)錢(qián)一?分貨”。?MDF?板也是常?用的材質(zhì)?之一。我?司很多產(chǎn)?品也都可?以選用M?DF貼木?皮來(lái)達(dá)到?仿實(shí)木的?效果。對(duì)?于一些想?節(jié)省成本?的客戶來(lái)?說(shuō)可以推?薦一用。?這些常?規(guī)木材在?倉(cāng)庫(kù)里都?備有一定?數(shù)量的庫(kù)?存，其他?的木材也?有備量，?但是一般?都要盡量?推薦選用?常規(guī)木材?（除非客?戶定購(gòu)的?產(chǎn)品數(shù)量?龐大值得?工廠采購(gòu)?另外一些?昂貴的木?材），這?對(duì)于工廠?的加工技?術(shù)、生產(chǎn)?周期、生?長(zhǎng)成本等?都會(huì)有所?幫助。?（二）加?工方面?工廠所采?用的機(jī)器?都比較先?進(jìn)，一般?來(lái)說(shuō)都是?機(jī)器自動(dòng)?操作，比?如CNC?數(shù)控機(jī)，?萬(wàn)能圓鋸?機(jī),立軸?機(jī)等。所?以，只要?操作得當(dāng)?，人員安?排合理，?一般都能?產(chǎn)生較高?的效率（?一般來(lái)說(shuō)?，都需要?熟練人工?）。雖?然說(shuō)工廠?對(duì)于大多?數(shù)的木制?產(chǎn)品都能?生產(chǎn)，但?是以后在?和客戶溝?通過(guò)程中?，在盡量?滿足客戶?要求的同?時(shí)，還要?盡量站在?工廠的立?場(chǎng)上考慮?。比如，?可以向客?戶推薦一?些外形相?同，但是?做法簡(jiǎn)單?，結(jié)構(gòu)清?晰的樣品?。這對(duì)于?工廠來(lái)說(shuō)?不但可以?降低成本?，而且還?可以提高?效率。?（三）鐳?射和絲印?目前工?廠的最大?鐳射尺寸?為：32?0___?_320?mm，最?小為：?1.5_?___1?.5mm?鐳射后?可以上色?，最常見(jiàn)?的是上黑?色，上完?黑色，可?以使鐳射?圖案更清?晰。但是?一般不推?薦客戶鐳?射后上色?，這樣的?話會(huì)增加?成本。鐳?射的費(fèi)用?是視鐳射?圖案的復(fù)?雜程度而?言的，一?般來(lái)說(shuō)都?是每件產(chǎn)?品1塊錢(qián)?。絲印也?是常用的?一種方法?，但是它?的要求是?絲印的表?面要光滑?。要求?鐳射或者?絲印的話?都會(huì)要求?客戶提供?圖片，最?好是電子?文檔。?2023?工廠畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?格式范文?（三）?我實(shí)習(xí)所?在的學(xué)校?是京郊的?一所鄉(xiāng)村?學(xué)校。實(shí)?習(xí)的基本?內(nèi)容包括?三部分：?課堂教學(xué)?、班主任?工作和教?育調(diào)查。?基本情況?如下：?1、課堂?教學(xué)：完?成教案數(shù)?為五份，?試講次數(shù)?為五次，?上課節(jié)數(shù)?為五節(jié)。?2、班?主任工作?：組織一?次《迎奧?運(yùn)主題班?會(huì)》觀摩?課。3?、教育報(bào)?告;完成?一份教育?調(diào)查報(bào)告?。這次?實(shí)習(xí)令我?感受頗多?。一方面?，我深感?知識(shí)學(xué)問(wèn)?浩如煙海?，使得我?不得不晝?夜苦讀;?另一方面?我也深深?地體會(huì)到?教學(xué)相長(zhǎng)?的深刻內(nèi)?涵。比如?在我從事?教育教學(xué)?活動(dòng)時(shí)。?在我第一?次深入課?堂時(shí)，我?就遇到了?許多師范?學(xué)校里沒(méi)?學(xué)過(guò)、沒(méi)?想過(guò)的難?題。即當(dāng)?自任口才?出眾的我?繪聲繪色?地講完一?節(jié)課后，?我問(wèn)學(xué)生?：“你們?聽(tīng)完課，?印象最深?的是什么?”學(xué)生面?面相覷，?茫然無(wú)語(yǔ)?。學(xué)生何?以如此呢?在我看來(lái)?主要是由?于學(xué)生沒(méi)?有學(xué)習(xí)的?興趣。?古人云：?“知之者?不如好知?者，好知?者不如樂(lè)?知者?！?興趣對(duì)于?一個(gè)學(xué)生?的學(xué)習(xí)來(lái)?說(shuō)是一個(gè)?至關(guān)重要?的條件。?興趣是學(xué)?習(xí)入門(mén)的?階梯興趣?孕育著愿?望，興趣?溢生動(dòng)力?。那么如?何才能激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?呢在班?主任實(shí)習(xí)?工作中，?我在班上?開(kāi)展了“?迎奧運(yùn)”?主題班會(huì)?活動(dòng)。起?初，我遇?到了許多?困難：比?如學(xué)生的?不配合就?常常令我?痛心疾首?。當(dāng)時(shí)，?有人建議?我使用強(qiáng)?制方法。?比如說(shuō)罰?站、罰蹲?等。誠(chéng)然?，這種方?法可以勉?強(qiáng)維持班?級(jí)秩序。?然而，這?也無(wú)疑加?深了老師?與學(xué)生之?間的隔閡?，甚至?xí)?使學(xué)生產(chǎn)?生厭學(xué)的?心理。作?為教育工?作者，就?要想方設(shè)?法創(chuàng)設(shè)民?主和諧的?教學(xué)氣氛?，在教學(xué)?活動(dòng)中建?立平等的?師生關(guān)系?。當(dāng)然?，在開(kāi)展?班會(huì)活動(dòng)?過(guò)程中，?我也發(fā)現(xiàn)?了一些問(wèn)?題。我曾?經(jīng)問(wèn)過(guò)班?上的同學(xué)?一個(gè)問(wèn)題?：一斤棉?花和一斤?鐵哪個(gè)重?盡管我一?再“放水?”，可是?人有為數(shù)?不少的人?回答：“?當(dāng)然是一?斤鐵重了?!”最?近，我還?在學(xué)生的?習(xí)作中發(fā)?現(xiàn)這樣的?句子：“?除夕之夜?，深藍(lán)色?的天空中?掛著一輪?金黃色的?圓月。”?除夕之夜?，天空中?又怎么可?能出現(xiàn)一?輪金黃色?的圓月呢?嚴(yán)重失真?，近乎荒?謬。其實(shí)?，這僅是?一個(gè)常識(shí)?性的問(wèn)題?，這樣簡(jiǎn)?單的問(wèn)題?都回答不?好，問(wèn)題?似乎就變?得復(fù)雜了?，值得我?們教育工?作者深思?了：不懂?得這些常?識(shí)的學(xué)生?，又怎能?擁有完整?的人生這?樣的教育?能被稱(chēng)作?素質(zhì)教育?嗎此外?在一些觀?摩課上，?還常常呈?現(xiàn)表演的?風(fēng)氣。一?個(gè)學(xué)生回?答了一個(gè)?很簡(jiǎn)單的?問(wèn)題后。?教師說(shuō)：?“講得真?好!”其?余同學(xué)馬?上“啪、?啪、啪”?地鼓起掌?來(lái)。另一?個(gè)同學(xué)回?答了另一?個(gè)簡(jiǎn)單的?問(wèn)題，也?得到了同?樣的“殊?榮”。一?節(jié)課下來(lái)?，表?yè)P(yáng)不?斷，掌聲?此起彼伏?。這就是?明顯的弄?虛作假，?這種現(xiàn)象?很值得我?們?nèi)ド钏?。針對(duì)?以上問(wèn)題?，我也想?提出一些?意見(jiàn)和建?議：