杭州市中考：《語文》2021年考試真題和參考答案

無川·中考文檔杭州市中考語文科目：2021年考試真題和參考答案目錄積累運(yùn)用…………01頁閱讀鑒賞…………03頁寫作………………11頁參考答案…………12頁

杭州市中考：《語文》2021年考試真題和參考答案一、積累運(yùn)用班級(jí)開展主題為“致敬英雄”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)?！纠斫庥⑿蹆?nèi)涵】沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛（dài）□、崇仰的國(guó)家，是沒有希望的奴隸之邦。（郁達(dá)夫）英雄就是對(duì)任何事都會(huì)力以（fù）□、自始至終、心無旁騖的人。（波德萊爾）大丈夫行事，論是非，不論；論順逆，不論成??；論萬世，不論一生。（黃宗羲）1.根據(jù)拼音，填寫漢字。愛□會(huì)力以□2.填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.厲害B.利益C.利害【銘記英雄歷史】對(duì)聯(lián)一：斧頭劈開新世界鐮刀割斷舊乾坤——1933年，四川農(nóng)民何永瑞為歡迎中國(guó)工農(nóng)紅軍而作對(duì)聯(lián)二：倭寇不除，有何顏面國(guó)仇未報(bào)，負(fù)此頭顱——抗戰(zhàn)時(shí)期，重慶一家理發(fā)店門上貼出此聯(lián)對(duì)聯(lián)三：鐵骨錚錚，身軀敢讓機(jī)槍啞紅心燦燦，毅志任憑烈火燒——人們?yōu)榧o(jì)念抗美援朝英雄黃繼光、邱少云而作3.下列對(duì)三副對(duì)聯(lián)分析不正確的一項(xiàng)是（）A.對(duì)聯(lián)一“劈開”“割斷”形象地表現(xiàn)了中國(guó)工農(nóng)紅軍革命的氣勢(shì)。B.對(duì)聯(lián)二構(gòu)思巧妙，一語雙關(guān)，字里行間洋溢著愛國(guó)熱情、民族氣節(jié)。C.對(duì)聯(lián)三“敢讓”“任憑”凸顯了兩位英雄視死如歸的大無畏精神。D.三副對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，都運(yùn)用比喻、對(duì)比的修辭手法增強(qiáng)表達(dá)效果?！靖惺苡⑿埏L(fēng)范】（一）吟誦古詩文名篇，感受歷代志士仁人的風(fēng)范?！吧辔宜?；義，亦我所欲也。①，②”，是為了正義不惜獻(xiàn)身的堅(jiān)定信念；“安得廣廈千萬間，③”，是心憂天下的博大胸懷；“不畏浮云遮望眼，④”是睥睨一切的非凡氣度；“⑤，西北望，射天狼”，是建功立業(yè)的壯志豪情；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，⑥”是勇往直前的樂觀和自信。4.將上面所引名句填寫完整。（二）“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”張桂梅，改變山區(qū)女童命運(yùn)的公益校長(zhǎng)，被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物。這是寫給她的頒獎(jiǎng)詞；“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳，不懼碾作法，無意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅。”5.“不懼碾作法，無意苦爭(zhēng)春”化用南宋詩人①《卜算子·詠梅》的句子。原句是“無意苦爭(zhēng)春，②。零落成泥碾作塵，③”?！景l(fā)揚(yáng)英雄精神】這些天，同學(xué)們?cè)陂喿x那篇膾炙人口的文章《誰是最可愛的人》，了解了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們的英雄事跡。大家聯(lián)想到近期西南邊疆官兵的故事，發(fā)出向新時(shí)期最可愛的人學(xué)習(xí)的熱情?？姑涝挠⑿墼?lì)了幾代人的，今天子弟兵續(xù)寫英雄的故事，繼續(xù)激勵(lì)著我們。。6.上面文字是同學(xué)寫的學(xué)習(xí)體會(huì)，請(qǐng)幫助修改完善。[1]畫線語句搭配不當(dāng)，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）[2]填寫在橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我們要崇敬英雄，更要奮發(fā)努力，成為新時(shí)代的英雄。B.記錄英雄故事的文章，常用生動(dòng)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物精神。C.解放軍總是沖在搶險(xiǎn)救災(zāi)第一節(jié)，是和平時(shí)代的英雄。二、閱讀鑒賞（一）名著閱讀7.按要求填空。小說中有些情節(jié)，引人發(fā)笑又耐人尋味。如豬八戒囫圇吞下人參果后又借口沒嘗出味道，要悟空再去摘取的情節(jié)，傳神地刻畫了豬八戒①的特點(diǎn)；《格列佛游記》中“②國(guó)”的人們用鞋跟高低劃分陣營(yíng)的情節(jié)，想象奇特，有諷刺意味；《儒林外史》中的人物③在貢院一頭撞向號(hào)板、滿地打滾痛哭的情節(jié)，夸張地描寫了士人醉心功名的丑態(tài)。8.閱讀名著，要有合適的關(guān)注點(diǎn)，如下表所列。參照示例，選擇一項(xiàng)舉例分析。序號(hào)作品關(guān)注點(diǎn)①《朝花夕拾》“回憶中的我”和“寫作時(shí)的我”兩種敘述視角表達(dá)的不同情感②《名人傳》傳主的典型事例反映的精神品質(zhì)③《艾青詩選》意象的鮮明特點(diǎn)及其表達(dá)的情感【示例】《昆蟲記》：科普作品的科學(xué)性和文學(xué)性如寫蟬蛻殼時(shí)皮從背上裂開等內(nèi)容，觀察仔細(xì)，描述準(zhǔn)確，具有科學(xué)性。蛻殼之后，蟬享受陽光和空氣，語言生動(dòng)，富有文學(xué)性。（二）文學(xué)作品閱讀糧食茹志鵑一九四七年的冬天剛開始，就給窮人來了個(gè)下馬威，凍得舌頭都僵了。這里敵我雙方正值“拉鋸”狀態(tài)，土地改革還沒開始。老壽仍裹著他那件破棉襖，腰里扎了根繩子，背著個(gè)小糞筐，在外轉(zhuǎn)了一天，現(xiàn)在天都黑凈了，才跑回家來。一進(jìn)門就對(duì)老伴說：“有吃的嗎？給一口，肚里都結(jié)冰了?！闭f著就丟下糞筐，蹲到灶門前，撥著余火，烤著打戰(zhàn)的身子。老壽的老伴是個(gè)苦死累死不討?zhàn)埖挠才?，就是愛嘮叨幾句。照老壽的話說，“是個(gè)賢德的人，話多，也多在理上?！崩习橐豢蠢蠅蹆龀蛇@樣，心疼了：“這一整天都沒吃？”“上哪吃去？”老壽用烤熱的手，使勁擦著臉。老伴急忙掀鍋蓋，一碗現(xiàn)成的紅薯葉玉米糊糊坐在熱水里，她又特別優(yōu)待，拿下饃饃筐子，掰了一大塊高梁餅子給他。一邊給，一邊輕輕問道：“有情況啦？”“還鄉(xiāng)團(tuán)領(lǐng)著一個(gè)團(tuán)的匪兵，還帶了兩把鍘刀，已經(jīng)到了鎮(zhèn)上?！薄澳强旖o縣大隊(duì)報(bào)信呀！”“我又不傻。這不剛從老甘那里來?！崩蠅勐柫寺柮济?，端起了碗。但還沒顧上喝，又把碗放在鍋臺(tái)上，從懷里掏出了四條干糧袋，眼瞅著地上說道：“老甘他們決定今晚就竄到敵人后面去，讓過這股鋒頭，再打回來。他們到新區(qū)去，吃糧怕有難處……”老伴一看這情景就明白了，也不等他把話說完，就揭開小木柜，拎出個(gè)面口袋，摔到老壽懷里，說道：“就這點(diǎn)高梁面了，這天寒地凍，咱不吃，叫孩子也不吃？你看著辦吧！”“有難處，這不假啊！”老壽仍舊兩眼瞅著地上。又說道：“可是我是個(gè)在黨的人。再說我們冷了，餓了，在家還能烤烤火，摘把野菜。老甘他們走出這么遠(yuǎn)去，還不知睡哪里，吃什么呢！這不都是為了咱……”“唉！裝吧裝吧！啰嗦個(gè)啥！我才說了兩句，你就說了一大套，誰不知道革命就是為了咱窮老百姓呀！”“對(duì)！你是個(gè)明白人，都怪我嘴碎。說實(shí)在的。這點(diǎn)糧還不夠他們吃一頓的，不過是個(gè)心，給防個(gè)急?；仡^老甘要從這里過，我讓他來拿的?！崩蠅劬瓦@么檢討著，說著，和老伴一起把高梁面裝進(jìn)了干糧袋。最后面袋空了，而四條干糧袋只裝了三條?！霸搲虬。∫粭l干糧袋裝三斤，三四一十二?！崩蠅勰笾侵豢盏母杉Z袋，踢踏著腳，轉(zhuǎn)了一個(gè)身，又眼望著地，說道：“我咋記得家里還有十五斤高梁面呢！”“這兩天沒吃?。空晌医裉煊掷恿孙??！薄帮?！也行??！把餅切成小條條，裝進(jìn)去也成??！”說著也沒敢抬頭，拿起刀就切老伴優(yōu)待自己的那半拉餅子。這一次，老伴沒吭氣，把餅筐子遞過來了。老壽把餅切好，裝進(jìn)口袋，然后端起灶臺(tái)上那碗糊糊，看了看，重又坐到鍋里。用手掌抹了抹嘴，說：“留給鐵栓吧！”“你喝了它吧！”老伴眼里已轉(zhuǎn)了半晌的淚，到底流了下來。“別難過，等解放以后，那時(shí)候??！嗨！到共產(chǎn)主義那更美了，吃香的，喝辣的，任挑?！崩蠅鄞禍缌藷簦衷谠铋T前蹲了下來。一邊想著將來，一邊等著老甘那輕輕的叩門聲。村里的狗，叫了幾聲，老甘來了。老壽在黑地里遞上四條干糧袋，最難受的是他不得不說明其中有一袋是餅條子?！袄蠅?，你放心。哪里有老百姓就餓不著咱們。你們這點(diǎn)心，我?guī)シ纻€(gè)急用?！崩细示o緊捏了捏老壽的手就走了。老壽看他走遠(yuǎn)了，回身進(jìn)屋關(guān)門。一摸，門栓上掛著兩條干糧袋，老甘只拿了一半上了遠(yuǎn)路。打仗的人，留下了一半安家的糧。老壽悄悄地用手掌抹去兩眼的熱淚，把門關(guān)上。（節(jié)選自《剪輯錯(cuò)了的故事》，題目為編者所加）9.梳理小說情節(jié)，將圖表補(bǔ)充完整。老壽：向老甘報(bào)告敵情并讓他來拿糧食→①→把四袋糧食交給老甘→②老甘：③→按約定來到老壽家取糧→只帶上兩袋糧食離開10.口味下面的細(xì)節(jié)描寫，分析人物的心理?！坝须y處，這不假?。　崩蠅廴耘f兩眼瞅著地上。11.文中寫老壽的老伴是個(gè)“硬女人”，你認(rèn)為她是怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容闡述。12.揣摩下面語句，聯(lián)系全文，探究小說的主題。①老壽在黑地里遞上四條干糧袋，最難受的是他不得不說明其中一袋是餅條子。②一摸，門栓上掛著兩條干糧袋，老甘只拿了一半上了遠(yuǎn)路。（三）非文學(xué)作品閱讀【材料一】天問一號(hào)著陸器成功降落火星！記者從國(guó)家航天局獲悉，北京時(shí)間2021年5月15日上午7點(diǎn)18分，我國(guó)天問一號(hào)著陸器確認(rèn)成功降落火星，著陸地點(diǎn)位于火星北半球的烏托邦平原，著陸器上搭載的是我國(guó)“祝融①號(hào)”首輛火星車，這是我國(guó)首次實(shí)施火星著陸任務(wù)。天問一號(hào)火星探測(cè)器②2020年7月23日發(fā)射升空，歷經(jīng)200多天的飛行，于2021年2月10日成功進(jìn)入火星軌道。在此后的這幾個(gè)月的時(shí)間里，又經(jīng)過多次軌道調(diào)整，對(duì)著陸區(qū)域進(jìn)行了高分辨率成像，等待今天這個(gè)最佳時(shí)機(jī)實(shí)施著陸。著陸器搭載“祝融號(hào)”降落火星后，軌道器則繼續(xù)圍繞火星運(yùn)行，一方面為著陸器和火星車提供中繼信號(hào)服務(wù)，另一方面繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)探測(cè)活動(dòng)。注：①祝融，我國(guó)神話中的火神。②天問一號(hào)探測(cè)器由軌道器、著陸器和火星車組成?！静牧隙?jī)汕Ф嗄昵埃娙饲瓕懴麻L(zhǎng)詩《天問》，表達(dá)了對(duì)宇宙萬物的好奇和追問。2020年7月23日，我國(guó)“天問一號(hào)”火星探測(cè)器發(fā)射升空，向宇宙更深處探索，尋求“天問”的答案。探索火星的愿望美好，難度卻極大?；鹦桥c地球相距遙遠(yuǎn)，每隔780天左右才會(huì)合一次，會(huì)合時(shí)帶來的理想探測(cè)窗口期僅一個(gè)月左右。不僅如此，由于探測(cè)器飛行線路會(huì)受到太陽系內(nèi)多個(gè)天體的擾動(dòng)，還有太陽風(fēng)、空間輻射等的復(fù)雜影響，軌道設(shè)計(jì)的難度可想而知?！疤靻栆惶?hào)”被火星捕獲后，在環(huán)繞火星的三個(gè)月飛行中，拍攝了大量火星表面照片，由科學(xué)家們反復(fù)研究和比較分析，最終選出符合探測(cè)任務(wù)要求的著陸地點(diǎn)。要完成降落火星的任務(wù)，還需要解決一系列更復(fù)雜的問題。“天問一號(hào)”從火星大氣層外緣通過軟著陸的方式降落到火星表面，整個(gè)降落過程大致分為“進(jìn)入、減速、軟著陸”三步。從開始踏上進(jìn)入點(diǎn)的那一刻起，“天問一號(hào)”就迎來了此次探測(cè)旅程中最為兇險(xiǎn)的“恐怖9分鐘”。在這短暫的時(shí)間內(nèi)，“天問一號(hào)”要從約2萬千米/小時(shí)的速度降至0米/小時(shí)，與此同時(shí)還要完成一系列的復(fù)雜動(dòng)作；探測(cè)器先瞄準(zhǔn)進(jìn)入火星大氣層的一個(gè)狹窄的進(jìn)入走廊，接著氣動(dòng)減速，然后火星專用降落傘展開；待降落傘完成使命后，探測(cè)器拋掉大底和背罩，露出著陸平臺(tái)和火星車；大推力發(fā)動(dòng)機(jī)開始工作，探測(cè)器觀察地面，尋找最安全的具體著陸地點(diǎn)；最后著陸器的四條著陸腿穩(wěn)穩(wěn)降落在火星表面。這一過程，不能有絲毫差錯(cuò)。而且由于火星與地球距離遙遠(yuǎn)、信號(hào)微弱、通信延時(shí)等原因，地面人員沒有干預(yù)的機(jī)會(huì)，完全靠“天問一號(hào)”自主完成。著陸后，“天問一號(hào)”攜帶的“祝融號(hào)”火星車，駛向火星地面，開始工作。【材料三】探測(cè)火星不僅是一個(gè)科學(xué)問題，也關(guān)系到人類對(duì)自身命運(yùn)的思考；生命的本質(zhì)是什么，人類是否孤獨(dú)，生命是否還有更多的可能。通過研究火星，人類將更詳細(xì)地理解地球自身形成和發(fā)展的過程，更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)地球的未來，也會(huì)更深刻地理解生命的本質(zhì)。13.下列對(duì)材料的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一中的四個(gè)新聞標(biāo)題簡(jiǎn)明醒目，各有特點(diǎn)，表達(dá)了強(qiáng)烈的民族自豪感。B.《中國(guó)青年報(bào)》新聞導(dǎo)語突出關(guān)鍵信息，將著陸器著陸火星的時(shí)間地點(diǎn)寫得很具體。C.火星探測(cè)難度極大，原因之一是火星與地球會(huì)合帶來的理想探測(cè)窗口期相對(duì)較短。D.從繞火星飛行、選擇著陸點(diǎn)到成功登陸的整個(gè)過程，完全由“天問一號(hào)”自主完成。14.“天問一號(hào)”降落過程為什么被稱為“恐怖9分鐘”？請(qǐng)根據(jù)材料二簡(jiǎn)要分析。（3分）15.學(xué)校航天社同學(xué)正準(zhǔn)備有關(guān)“火星探索”的演講，下面是他的設(shè)想。請(qǐng)你根據(jù)材料，幫助完成任務(wù)。設(shè)想任務(wù)設(shè)置互動(dòng)問題：我國(guó)月球探測(cè)器名為“嫦娥號(hào)”，月球車為“玉兔號(hào)”；火星探測(cè)器名為“天問一號(hào)”，火星車為“祝融號(hào)”。這些名稱有什么特點(diǎn)？[1]擬寫問題答案確定演講主題：闡述“天問一號(hào)”探索火星并成功登陸的意義。[2]概括意義要點(diǎn)（四）古詩文閱讀甲子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ā墩撜Z·子罕》）乙贈(zèng)從弟（其二）[東漢]劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。丙宗承，字世林，南陽安眾人。承少而修德雅正，確然①不群，征聘不就。聞德而至者如林。魏武②弱冠，屢造其門。值賓客盈門，不能得言，乃伺承起，往要之，捉手請(qǐng)交。承拒而不納。后為司空③輔漢朝，乃謂承曰：“卿昔不顧吾，今可為交未？”承曰：“松柏之志猶存?！蔽何洳徽f，以其名賢，猶敬禮之。命其子④修子弟禮，就家拜漢中太守。魏武猶以舊情介意，薄其位而優(yōu)其禮，就家訪以朝政，居賓客之右。（《楚國(guó)先賢傳》）【注釋】①確然：剛強(qiáng)的樣子。②魏武：曹操。③司空：官名，分掌宰相職能。④其子：指曹丕。16.閱讀甲乙詩文，用詩中詞語填空?！顿?zèng)從弟》中寒風(fēng)“”、冰霜“”，可看作是對(duì)甲文“歲寒”的具體描寫。17.“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁”富有氣勢(shì)，請(qǐng)作賞析。18.為下列句中“就”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。[1]征聘不就（）[2]就家拜漢中太守（）[3]蒙乃始就學(xué)（《孫權(quán)勸學(xué)》）（）A.從事B.就職、赴任C.完成D.前往19.對(duì)丙文中畫線語句理解正確的一項(xiàng)是（）A.聞德而至者如林。魏武弱冠，屢造其門。理解：聽聞宗世林德行而到他家（拜訪）的人很多。曹操成年后，多次到他家拜訪。這樣寫，從側(cè)面表現(xiàn)了宗世林品德高尚，受人敬重。B.魏武不說，以其名賢，猶敬禮之。理解：曹操不高興，但因?yàn)樽约河匈t德的美名，所以對(duì)宗世林還是非常尊敬?！蔼q”字富有意味，表現(xiàn)了曹操復(fù)雜的心理。20.揣摩曹操與宗世林的對(duì)話，完成[1][2]題?！扒湮舨活櫸幔窨蔀榻晃础薄八砂刂惊q存。”[1]朗讀曹操問話，你覺得適合用怎樣的語氣？為什么？[2]借助甲乙詩文，談?wù)勛谑懒忠浴八砂刂惊q存”回答的妙處。三、寫作21.請(qǐng)圍繞“夏天”“樹林”“風(fēng)”三個(gè)詞語，發(fā)揮想象，描寫一個(gè)場(chǎng)景。要求語言生動(dòng)，至少運(yùn)用一種修辭手法，100字左右。22.閱讀下面文字，按要求寫作?！斑@次考試我要超常發(fā)揮！”?！澳苷０l(fā)揮，就很不錯(cuò)！”其實(shí)不只是考試，生活中很多事情，如跑步、畫畫，比賽、表演等，人們都希望能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？可講述經(jīng)歷或見聞，可發(fā)表見解，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：[1]題目自擬，文體自定（詩歌除外）；[2]字?jǐn)?shù)600-800；[3]不得抄襲、套作；[4]不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。杭州市中考：《語文》2021年參考答案一、積累運(yùn)用

1.戴；赴

2.C3.D

4.①二者不可得兼②舍生而取義者也③大庇天下寒士俱歡顏

④自緣身在最高層⑤會(huì)挽雕弓如滿月⑥直掛云帆濟(jì)滄海

5.①陸游②一任群芳妒③只有香如故6.[1]把“發(fā)出”改為“激發(fā)”[2]A二、閱讀鑒賞7.①貪婪

②小人（國(guó)）

③周進(jìn)8.

①示例：稱呼阿長(zhǎng)，從“回憶中的我”視角，叫她“阿長(zhǎng)”，表達(dá)對(duì)她的厭煩；從“寫作時(shí)的我”視角，稱呼她為“長(zhǎng)媽媽”，表達(dá)對(duì)她的感激和懷念。

②示例：貝多芬，在經(jīng)歷失聰?shù)拇驌簟矍榈娜笔?、?jīng)濟(jì)的窘迫之后，仍能創(chuàng)作出《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》等一系列不朽的杰作，反映了他直面苦難、不向命運(yùn)屈服的精神。

③示例：詩人創(chuàng)造了“太陽”“火把”“光”等明朗、熱烈的意象，表達(dá)驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取勝利的美好愿望。9.①把所有糧食裝成四袋；②發(fā)現(xiàn)老甘留下兩袋糧食；③準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移隊(duì)伍。

10.反映了老壽復(fù)雜的心理，老壽已決定為革命獻(xiàn)出所有的糧食，但這樣做會(huì)給家里帶來困難，無法直面老伴，因此又感到愧疚。

11.①脾氣急躁，心直口快。從老壽的老伴還未等老壽把話說完就將糧食摔到老壽懷里的動(dòng)作和“咱不