小學(xué)英語三年級下冊Unit 4 Part B Let's talk教學(xué)設(shè)計1

Unit4:Whereismycar?【概述】本課是PEP教材三年級下冊Unit4:Whereismycar?本單元共6課時，本課是第5課時.【設(shè)計理念】在跨越式為指導(dǎo)，以言語交際為中心，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理想的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,滲透任務(wù)型教學(xué),能讓學(xué)生把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系實際，在生活中運用,提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、交流與合作的學(xué)習(xí)方式?！窘虒W(xué)目標】1.能聽、說、讀、寫本單元句型：—Whereis…?—Isitin…?—Yes,itis./No,itisn’t.并能在實際情景中運用。2.能理解Let’stalk版塊對話，并以正確的語音、語調(diào)朗讀對話。3.能運用所學(xué)一般疑問句進行問答，完成Let’splay版塊。教學(xué)重點：能聽、說、讀、寫句型：—Whereis…?—Isitin…?—Yes,itis./No,itisn’t.并能在實際情景中運用。教學(xué)難點：讓學(xué)生掌握一般疑問句Isitin…?及其回答：Yes,itis./No,itisn’t.進行詢問物體位置?！窘叹邷蕚洹?.英語資源。2.PPT課件?！窘虒W(xué)過程】Step

1.熱身（Warmup)1.Greetingthestudents。2.Let’ssing3.Whoisfaster4.Pairwork（設(shè)計意圖：通過游戲的方式復(fù)習(xí)舊知同時入新課。）Step

2.新課展示（Presentation）Let’stalk學(xué)習(xí)看動畫回答問題：WhereisMike'scap?Let’stalk動畫播放回答問題聽音排序?qū)υ捑湫椭v解學(xué)習(xí)Fillintheblanks.(根據(jù)對話內(nèi)容填空。表演對話Fillintheblanks.A:Whereismy________？B:Isitinyour______?A:No,itisn’t.B:Isitinyour_________?A:Yes,itis.Thanks,Mum.B:Bye!A:Bye!______agoodtime!(10)Pairwork(11)Let’splay（設(shè)計意圖：分層教學(xué)，降低學(xué)習(xí)難度，更有利于學(xué)生掌握）Step3.Extending:1.選詞填空：2.看圖，選擇正確答語。（設(shè)計意圖：通過練習(xí)。讓學(xué)生做與本課相關(guān)知識點的題，鞏固所學(xué)知識，豐富學(xué)生的語言知識)Step5:Summary:（設(shè)計意圖：讓學(xué)生固所學(xué)知識。）Step6:Homework：（設(shè)計意圖：通過學(xué)生感興趣的事物來鞏固新知。）【教學(xué)反思】本節(jié)課以口語交際為主要內(nèi)容。教師巧妙地創(chuàng)設(shè)了情境，先利用文具盒不見了的情景來引出重點句型，教師問學(xué)生答；然后在練習(xí)了部分問答之后，將提問的主動權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生問教師答，繼續(xù)鞏固重