Unit4 What's the best movie theater？Section A 1a-1c說課稿 2024-2025學(xué)年人教版八年級英語上冊

Unit4What'sthebestmovietheater？SectionA1a-1c說課稿2024-2025學(xué)年人教版八年級英語上冊一、課程基本信息

1.課程名稱：Unit4What'sthebestmovietheater？SectionA1a-1c

2.教學(xué)年級和班級：八年級英語

3.授課時間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過聽力練習(xí)和口語表達(dá)，提升學(xué)生對英語實(shí)際應(yīng)用的掌握。

2.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識，引導(dǎo)學(xué)生了解不同國家的電影文化，拓展國際視野。

3.提高學(xué)生的思維品質(zhì)，通過分析電影院的優(yōu)缺點(diǎn)，鍛煉學(xué)生的批判性思維和問題解決能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：

1.理解并運(yùn)用新詞匯“movietheater”、“ticket”等，準(zhǔn)確描述電影院信息。

2.能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時描述電影院的設(shè)施和服務(wù)。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在聽力理解中準(zhǔn)確捕捉關(guān)鍵信息，尤其是涉及電影票價和放映時間等細(xì)節(jié)。

2.學(xué)生在口語表達(dá)中能夠流暢地描述個人對電影院的喜好和理由。

解決辦法：

1.通過聽力材料的多遍播放和暫停，讓學(xué)生逐步掌握關(guān)鍵信息。

2.設(shè)計(jì)互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在小組討論中練習(xí)描述和比較電影院的優(yōu)缺點(diǎn)。

3.提供詞匯卡片和例句，幫助學(xué)生記憶新詞匯并正確使用。

4.使用情景模擬，讓學(xué)生在真實(shí)語境中練習(xí)口語表達(dá)，增強(qiáng)語感。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：人教版八年級英語上冊教材，確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料：收集與電影主題相關(guān)的圖片、電影海報(bào)，以及與電影院設(shè)施相關(guān)的圖表。

3.多媒體資源：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的視頻片段，如電影預(yù)告片或真實(shí)電影院的介紹。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，提供便利的書寫工具和空白紙，以支持學(xué)生的互動學(xué)習(xí)和口語練習(xí)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對電影院的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們?nèi)ミ^電影院嗎？最喜歡的電影院是哪個？”

展示一些關(guān)于電影院的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受電影院的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹電影院的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.電影院基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解電影院的基本概念、組成部分和設(shè)施。

過程：

講解電影院的定義，包括其主要組成元素如放映廳、售票處、休息區(qū)等。

詳細(xì)介紹電影院的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.電影院案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解電影院的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的電影院案例進(jìn)行分析，如老式電影院與現(xiàn)代數(shù)字影院的對比。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解電影院的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對電影愛好者和電影行業(yè)的影響，以及如何體驗(yàn)不同的電影院。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個電影院的特色或服務(wù)進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該特色或服務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及如何改進(jìn)或推廣。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對電影院的認(rèn)知。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括選擇的特色或服務(wù)、討論過程和結(jié)論。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電影院的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電影院的基本概念、案例分析、小組討論等。

強(qiáng)調(diào)電影院在文化娛樂和社會生活中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用相關(guān)知識。

7.課后作業(yè)

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于理想電影院的短文或報(bào)告，包括理想的設(shè)施、服務(wù)和個人體驗(yàn)。

要求學(xué)生在報(bào)告中運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的知識，如電影院的組成部分、設(shè)施特色等，展示對電影院的深入理解。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.語言能力提升

2.文化意識增強(qiáng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，了解了不同國家的電影院文化，如美國的好萊塢、中國的萬達(dá)影城等，拓展了國際視野。通過對比分析不同電影院的特色，學(xué)生能夠認(rèn)識到文化差異對電影院發(fā)展的影響，增強(qiáng)了文化意識。

3.思維品質(zhì)提高

學(xué)生在案例分析環(huán)節(jié)，通過分析電影院的優(yōu)缺點(diǎn)，鍛煉了批判性思維和問題解決能力。在小組討論中，學(xué)生能夠提出創(chuàng)新性的想法和建議，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。

4.合作能力增強(qiáng)

在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)。在討論過程中，學(xué)生學(xué)會了傾聽、尊重他人意見，提高了合作能力。

5.實(shí)踐能力提升

學(xué)生在課后作業(yè)中，需要運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的知識，如電影院的組成部分、設(shè)施特色等，撰寫一篇關(guān)于理想電影院的短文或報(bào)告。這一過程有助于學(xué)生將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，提高了實(shí)際應(yīng)用能力。

6.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)

7.綜合素質(zhì)提高

本節(jié)課的學(xué)習(xí)不僅提高了學(xué)生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)等，還培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力、實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)。這些素質(zhì)對于學(xué)生的未來發(fā)展具有重要意義。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-電影院的基本概念和功能

-電影院的組成部分，如放映廳、售票處、休息區(qū)等

-電影票的種類和價格

②重點(diǎn)詞匯：

-movietheater

-ticket

-facility

-screen

-projection

-auditorium

-concessionstand

③重點(diǎn)句型：

-What'sthebestmovietheaterinyourcity?

-Theticketpricesvarydependingonthetimeandthemovie.

-Thistheaterhasagreatselectionofmoviesandcomfortableseating.

④內(nèi)容邏輯關(guān)系：

-通過導(dǎo)入環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生對電影院的興趣，引出主題。

-講解電影院基礎(chǔ)知識，包括定義、組成部分和功能，為學(xué)生提供背景信息。

-通過案例分析，展示不同電影