2023年猜燈謎文化活動(dòng)方案（通用20篇）

2023年猜燈謎文化活動(dòng)方案（通用20篇）猜燈謎文化活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解我國(guó)元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。

2、體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喧鬧與快樂(lè)的氣氛。

二、活動(dòng)打算：

(一)德育處、少先隊(duì)

1、收集各種燈謎。(350條)

2、打算各種嘉獎(jiǎng)學(xué)生的小禮品。

3、場(chǎng)地布置時(shí)間：26日午自習(xí)。在前操場(chǎng)將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門(mén)廳，以及自然教室前面走廊。)

(二)五年級(jí)班主任4個(gè)班主任負(fù)責(zé)對(duì)答案，每人100條，答對(duì)的同學(xué)在他的本子上敲一個(gè)大拇指章。五年級(jí)輔導(dǎo)員在場(chǎng)地上負(fù)責(zé)好學(xué)生猜謎時(shí)的秩序，并把猜對(duì)的燈謎拿下來(lái)。整理好。

(三)場(chǎng)地布置：

總務(wù)處拍照：陳xx

謎語(yǔ)搜集、獎(jiǎng)品：科教處

謎語(yǔ)書(shū)寫(xiě)：陳xx、五年級(jí)班輔導(dǎo)

活動(dòng)時(shí)間：2月26日下午第一節(jié)課。

活動(dòng)年級(jí)：五年級(jí)4個(gè)班(其它班級(jí)自己組織)

活動(dòng)規(guī)則：

1、下午第一節(jié)課各班主任、班輔導(dǎo)進(jìn)班先講猜謎的規(guī)則，然后排好隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到猜謎場(chǎng)地集中。(學(xué)生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章、印泥。)

2、為了讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會(huì)參加嬉戲，每人回答燈謎個(gè)數(shù)不限，每個(gè)中隊(duì)回答最多的前三名隊(duì)員獲一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)大燈籠一個(gè)。二等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)品小燈籠。(班主任統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)名單，科教處發(fā)獎(jiǎng)品。)

3、學(xué)生猜出謎語(yǔ)后，紙條不要拿下來(lái)，只要記好編號(hào)，到相應(yīng)的老師那里對(duì)答案。答對(duì)，老師在他的本子上敲一個(gè)章。(答對(duì)的紙條班輔導(dǎo)立刻拿下來(lái)。)

4、老師分工：

第001-100條謎語(yǔ)答案負(fù)責(zé)人：沈xx;(計(jì)xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對(duì)的謎語(yǔ)摘下)

第101-200條謎語(yǔ)答案負(fù)責(zé)人：王xx;(陸xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對(duì)的謎語(yǔ)摘下)

第201-300條謎語(yǔ)答案負(fù)責(zé)人：卜xx;(張xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對(duì)的謎語(yǔ)摘下)

第301-350條謎語(yǔ)答案負(fù)責(zé)人：王xx;(楊xx負(fù)責(zé)把這50條中猜對(duì)的謎語(yǔ)摘下)

猜燈謎文化活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)對(duì)象：

標(biāo)準(zhǔn)化一車(chē)間全體員工

二、活動(dòng)組織團(tuán)隊(duì)：

標(biāo)準(zhǔn)化一車(chē)間黨工團(tuán)

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

3月5日(元宵節(jié)當(dāng)天)

12:30—13:00承裝AB單元A線(xiàn)線(xiàn)頭(含分裝、各科室)

12:15—12:45焊裝AB單元段長(zhǎng)室門(mén)口

12:30—13:00路試交車(chē)單元交車(chē)屋內(nèi)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置肯定數(shù)量的燈籠，在燈籠下方粘貼不同類(lèi)別(字、成語(yǔ)、人名、動(dòng)物、日用品等)的燈謎，每個(gè)燈謎均編排序列號(hào)，員工在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)燈謎的謎面猜出所對(duì)應(yīng)的結(jié)果之后，干脆前往現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的領(lǐng)獎(jiǎng)處報(bào)出謎面所對(duì)應(yīng)的序列號(hào)，核對(duì)謎底的正確與否，結(jié)果正確即可獲得精致紀(jì)念品一份，。詳細(xì)猜謎程序?yàn)椋?/p>

1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置參加猜燈謎活動(dòng)。

2、猜出謎底后，記住謎面對(duì)應(yīng)的序列號(hào)前往領(lǐng)獎(jiǎng)處核對(duì)謎底。

3、謎底正確領(lǐng)取獎(jiǎng)品;結(jié)果錯(cuò)誤接著參與活動(dòng)。

五、猜謎規(guī)則

1、請(qǐng)各部門(mén)依據(jù)當(dāng)天上班員工人數(shù)領(lǐng)取“馬年鬧元宵猜燈謎活動(dòng)邀請(qǐng)券”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“邀請(qǐng)券”)，保證每人一券，當(dāng)天有效。12日13:00—17:00到前臺(tái)領(lǐng)取。

2、員工憑“馬年鬧元宵猜燈謎活動(dòng)邀請(qǐng)券”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“邀請(qǐng)券”)參與猜謎活動(dòng)，必需現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面摘下帶走。

3、參與者有了自己選擇的燈謎的謎底后，記住該燈謎的編號(hào)并立刻前往“謎底詢(xún)問(wèn)核對(duì)處”按先后依次由工作人員予以核對(duì)，核對(duì)時(shí)應(yīng)當(dāng)出示一張“邀請(qǐng)券”，若謎底猜不對(duì)，“邀請(qǐng)券”不回收，員工可接著參加活動(dòng);若答案正確，則工作人員將在“邀請(qǐng)券”蓋中獎(jiǎng)?wù)?。同時(shí)工作人員將該燈謎的答案公布，表示該燈謎已經(jīng)被猜中，不行再猜。

4、員工憑發(fā)放的蓋中獎(jiǎng)?wù)碌摹把?qǐng)券”到“抽獎(jiǎng)處”按依次抽獎(jiǎng)取獎(jiǎng)品。憑蓋中獎(jiǎng)?wù)碌摹把?qǐng)券”只有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)(中獎(jiǎng)率100%)，抽出寫(xiě)有數(shù)字的乒乓球，領(lǐng)取對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品發(fā)完為止。若對(duì)應(yīng)號(hào)碼獎(jiǎng)品已領(lǐng)完則停止抽取該種獎(jiǎng)品。

5、部分燈謎相關(guān)資料將提前發(fā)布在“多彩三安”微信公眾平臺(tái)上，供學(xué)習(xí)、參考。

六、留意事項(xiàng)：

1、各參賽員工應(yīng)自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。

2、每名員工每項(xiàng)活動(dòng)獲得獎(jiǎng)品后，再次參與將不再嘉獎(jiǎng)!

猜燈謎文化活動(dòng)方案3

一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰(shuí)？或許今日不能點(diǎn)百盞燈，或許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依舊在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字嬉戲，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

一、活動(dòng)主題：濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)

二、活動(dòng)意義：豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活，通過(guò)大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今日，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)目的：在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在文化西化的年頭，重溫中國(guó)文字的美妙，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。許多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、協(xié)作與溝通，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友情，給以感染。

四、活動(dòng)對(duì)象：財(cái)經(jīng)系全體師生

五、活動(dòng)時(shí)間:9月13日

六：活動(dòng)流程：

（1）前期打算，9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。9月6日，收集燈謎及支配工作人員。

（2）前期宣揚(yáng)，9月7日，張貼海報(bào)宣揚(yáng)、大型背景噴繪。

（3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參加者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告知工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。

（4）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

七：策劃主辦單位：

財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)

贊助單位：172校內(nèi)活動(dòng)網(wǎng)、高校生精英論壇八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算:燈籠（4元|個(gè)×30=120元）蠟燭（0.5元|支x30=15元）

繩子（0.5元|mx80=40元）

獎(jiǎng)品再議

財(cái)經(jīng)系學(xué)習(xí)部

猜燈謎文化活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)主題：

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富廣闊教職工的生活，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喧鬧與快樂(lè)的氣氛。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx中心小學(xué)一（4）班教室

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月5日下午放學(xué)后

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

支部、工會(huì)

五、參與人員：

中心小學(xué)全體教職工、每村小兩名老師代表

六、場(chǎng)地布置：

總務(wù)處負(fù)責(zé)，懸掛100條燈謎。

八、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

九、兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：

猜謎兌獎(jiǎng)一（4）班教室門(mén)前，參加獎(jiǎng)在工會(huì)領(lǐng)取。

十、活動(dòng)規(guī)則：

1、猜謎語(yǔ)活動(dòng)必需是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。

2、猜謎者登記題號(hào)和謎底到江校（1—50號(hào)題）和孫校（51—100號(hào)題）處核實(shí)答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。（兌獎(jiǎng)處由王慶禮和劉小云負(fù)責(zé)）

3、每人限猜一題。

4、除猜謎獎(jiǎng)外，全場(chǎng)在職教職工（包括頂崗實(shí)習(xí)老師、工勤人員）均獲一份參加獎(jiǎng)。

猜燈謎文化活動(dòng)方案5

一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰(shuí)？海日生明月，天際共此時(shí)。今日的冰輪可否記得古時(shí)的快樂(lè)，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)遺忘的記憶。

或許本日不能點(diǎn)百盞燈，或許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少猜燈謎的'趣味依舊在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字嬉戲，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

現(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂(lè)趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)切的新?lián)从?，舊知己贏(yíng)一份小小的禮物，一起保存一段青春的友情。

一、活動(dòng)主題：

濃情中秋，情系城職

二、活動(dòng)意義：

豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活，通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今日，接著和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)目的：

在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在西方文化的年頭，重溫中國(guó)文字的美妙，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。許多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、協(xié)作與溝通，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友情，賜與感染。

四、活動(dòng)對(duì)象；

院全體師生

五、活動(dòng)時(shí)間：

XX-XX

六、活動(dòng)流程：

（1）前期預(yù)備：XX了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

XX收集燈謎及支配工作職員。

（2）前期宣揚(yáng)：XX張貼海報(bào)宣揚(yáng)，利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣揚(yáng)力度。

（3）活動(dòng)布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)）支配社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動(dòng)參加者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告知工作職員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。若答案錯(cuò)誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。

（4）每條繩子支配數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的謎題。

（5）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

七、活動(dòng)人員支配

（1）2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題

（2）2名負(fù)責(zé)校對(duì)答案

（3）2名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處

（4）收集燈謎：

（5）書(shū)寫(xiě)燈謎：

八、活動(dòng)道具：

1、兩至三張桌子

2、繩子兩條

3、書(shū)寫(xiě)燈謎的紙

4、獎(jiǎng)品

九、活動(dòng)地點(diǎn)：

A9宿舍樓樓下

十、主辦單位：

百草園文學(xué)社

承辦單位：百草園文學(xué)社

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

再議、獎(jiǎng)品再議。

意外設(shè)想：沒(méi)有足夠的人參與。

對(duì)策：通知原社團(tuán)的成員及班級(jí)同學(xué)好友參與。

猜燈謎文化活動(dòng)方案6

第一部分活動(dòng)介紹

活動(dòng)概述

1.活動(dòng)名稱(chēng)：燈謎會(huì)

2.活動(dòng)主題：慶元旦，迎新春-----燈謎文化藝術(shù)節(jié)

3.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月29日

4.活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)廣場(chǎng)，月亮湖

5.活動(dòng)對(duì)象：

6.主辦單位：

活動(dòng)目的和意義

燈謎(riddleswrittenonlanterns)又名文虎，猜燈謎，亦稱(chēng)打虎，彈壁燈，商燈，射，解，拆等，現(xiàn)在，人們都習(xí)慣用燈謎一稱(chēng)。燈謎是我國(guó)勞動(dòng)人民才智的結(jié)晶，是我們民族傳統(tǒng)的一門(mén)綜合性藝術(shù)。在南宋，有一些文人學(xué)士為了顯示才學(xué)，常在元宵花燈之夜，將謎條貼在紗燈上，吸引過(guò)往行人，因之又有了燈謎一稱(chēng)。

荷燈(waterlantern)俗稱(chēng)放水燈。燈的設(shè)計(jì)，在民間也是極盛行的一種燈彩藝術(shù)，取水族動(dòng)物形態(tài)，以荷花燈襯托，燈下系一烏龜，龜游水中，燈飄水面，穿梭往來(lái)，時(shí)靜時(shí)動(dòng)，燈光水影，交相輝映。近年，燈下裝置電動(dòng)器具。李宅荷花燈，素為東陽(yáng)水燈之最。1984年國(guó)慶35周年，李宅鎮(zhèn)荷花燈應(yīng)邀參與西子湖燈會(huì)，博得中外人士贊許。這種燈彩逢年過(guò)節(jié)、結(jié)婚、祝壽也出這種燈。

華夏民俗協(xié)會(huì)以在傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化為己任，為了響應(yīng)國(guó)家關(guān)于大力發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的號(hào)召，豐富校內(nèi)的文化氣息和文化生活，激發(fā)更多的人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛(ài)好，成為傳播古典文化的使者，也使得古典文化能夠深化人心，故而實(shí)行此次燈謎會(huì)。同時(shí)也是為了提高廣闊新生的生活主動(dòng)性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的暖和。旨在豐富同學(xué)們的課余文化生活，使大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，相識(shí)生活，學(xué)會(huì)生活。

但由于十二月同學(xué)們忙于考證，而一月以后，同學(xué)們又忙于期末考試，不便于舉辦活動(dòng)，故華夏民俗協(xié)會(huì)選在十一月底舉辦燈謎會(huì)，雖然時(shí)間不同，但保留了傳統(tǒng)燈謎會(huì)的形式。包括燈籠上的書(shū)畫(huà)以及穗子都是親自加工，并自出燈謎，手寫(xiě)迷條，最大程度的還原那份古典。

其次部分活動(dòng)形式

活動(dòng)形式

1、以猜謎的形式，兌獎(jiǎng)猜謎

2、同學(xué)們參加嬉戲，即有機(jī)會(huì)贏(yíng)得荷燈券，或者可以贏(yíng)取不同的豐富獎(jiǎng)品。

3、組織放荷燈。

區(qū)域劃分

整個(gè)活動(dòng)劃分為三個(gè)區(qū)域，分別是：猜謎區(qū)、荷燈區(qū)和新年祝愿區(qū)許愿樹(shù)。

1、猜謎區(qū)：全場(chǎng)一共3個(gè)兌獎(jiǎng)攤位

2、荷燈區(qū)：憑荷燈券或者現(xiàn)場(chǎng)夠買(mǎi)荷燈，有秩序地進(jìn)行放荷燈活動(dòng)

3、新年祝愿區(qū)許愿樹(shù)：把自己的愿望或者對(duì)家人摯友的新年祝愿，想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在心形的祝愿卡上，掛到指定的許愿樹(shù)里，寓意新年心想事成

活動(dòng)規(guī)則

a、現(xiàn)場(chǎng)掛猜燈謎活動(dòng)規(guī)則：

實(shí)行自由猜謎方式，參加者將心中的謎底及相對(duì)應(yīng)的謎語(yǔ)序號(hào)寫(xiě)在自帶紙上(要求寫(xiě)清班級(jí)、姓名)交給猜謎語(yǔ)活動(dòng)(兌謎處)的負(fù)責(zé)人，假如謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放兌獎(jiǎng)票，參加者再憑兌獎(jiǎng)票到兌獎(jiǎng)處登記領(lǐng)獎(jiǎng)。

1、現(xiàn)場(chǎng)懸200謎條供猜。

2、猜謎現(xiàn)場(chǎng)有工作人員解謎釋底。

3、猜謎者不得自行將謎條取下，須將所猜謎的謎號(hào)和謎底告知工作人員。

b、兌獎(jiǎng)活動(dòng)規(guī)則：

參加者將心中的謎底及相對(duì)應(yīng)的謎語(yǔ)序號(hào)，并憑學(xué)生證或身份證告知兌謎處負(fù)責(zé)人，假如謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎(jiǎng)品。

C、獎(jiǎng)品設(shè)置：

1.荷燈券：由協(xié)會(huì)統(tǒng)一制作獎(jiǎng)券，按實(shí)際狀況等量下發(fā)給各攤位，各嬉戲攤位自定義嬉戲嘉獎(jiǎng)的數(shù)量與方式，但必需保證所下發(fā)的獎(jiǎng)券足夠維持整場(chǎng)活動(dòng)，不得濫發(fā)。

2.小禮品：糖果

留意事項(xiàng)

1.一張學(xué)生證或?qū)W生證只能兌獎(jiǎng)一次

2.荷燈券只能運(yùn)用一次，并且兌換后將回收

3.為避開(kāi)獎(jiǎng)券濫發(fā)，獎(jiǎng)券如有發(fā)覺(jué)5張或5張以上連號(hào)，即作廢

4.獎(jiǎng)品兌完即止

第三部分活動(dòng)內(nèi)容

前期打算

一、前期打算：

A.召集各部部長(zhǎng)，支配各部的相應(yīng)工作，并了解落實(shí)，

B.征集創(chuàng)意嬉戲，篩選以免重復(fù)，確定嬉戲名單

C.確定負(fù)責(zé)攤位，并各攤位確定一名負(fù)責(zé)人

二、宣揚(yáng)：

A.動(dòng)態(tài)報(bào)道：通過(guò)河北金融學(xué)院網(wǎng)站、廣播站實(shí)時(shí)報(bào)道。

B.編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)：編寫(xiě)一份宣工商官方傳文件，下放到各個(gè)班。

C.網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：大力發(fā)揮微博、Q群的力氣，具體介紹我們本次活動(dòng)的內(nèi)容，上傳這次活動(dòng)的策劃

D.海報(bào)宣揚(yáng)：通過(guò)制作宣揚(yáng)海報(bào)、懸掛橫幅、張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)等形式，在活動(dòng)中依據(jù)實(shí)際工作不定期進(jìn)行宣揚(yáng)。

三、場(chǎng)地布置

(一)、道路布置：

1.燈籠：用繩子懸掛于路邊兩樹(shù)之間

2.謎條：訂在繩子上

3.圣誕樹(shù)：放于二餐一樓北門(mén)路口中間

4.巡邏隊(duì)：兩人一組提著

燈籠繞校內(nèi)走

5.拉彩帶、氣球。氣球上用醒目顏料寫(xiě)元旦歡樂(lè)、元旦游園會(huì)等字樣的。

6.抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)處設(shè)在舞臺(tái)旁邊。其余布置要有助于嬉戲的開(kāi)展，盡量切實(shí)、美觀(guān)。

(二)月亮湖

月亮湖橋：兩邊橋柱放上蠟燭并橋兩頭有人看管

放荷燈處日晷：設(shè)兩張桌子，一張負(fù)責(zé)發(fā)放荷燈，一張負(fù)責(zé)發(fā)放并點(diǎn)燃蠟燭。

(三)節(jié)目：猜燈謎，放荷燈等。

活動(dòng)打算

A.要?jiǎng)偤民{馭各嬉戲負(fù)責(zé)人的嬉戲打算狀況(嬉戲道具、場(chǎng)地布置、人員支配等)，出現(xiàn)任何問(wèn)題要快速與相關(guān)工作人員聯(lián)系，作出剛好的幫助解決

B.對(duì)游園會(huì)作好拍攝和記錄

C.音樂(lè)

留意事項(xiàng)

1.參與活動(dòng)的全體人員須聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的管理和支配。

2.留意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的平安，衛(wèi)生，秩序等問(wèn)題，留意同學(xué)們的人身平安。

支配工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督;

3.場(chǎng)地以及道具應(yīng)在活動(dòng)前打算完畢

4.工作人員必需按嬉戲規(guī)則給參加者兌獎(jiǎng)

5.工作人員應(yīng)留意調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛，遇事故發(fā)生要應(yīng)急處理

6.活動(dòng)過(guò)程中工作人員不能離開(kāi)相應(yīng)崗位，活動(dòng)中應(yīng)留意語(yǔ)言的表達(dá)方式和語(yǔ)氣，待人接物要禮貌。

平安保障細(xì)則

1.由于參加人員面對(duì)整個(gè)校區(qū)，人數(shù)眾多，所以務(wù)必確保與相關(guān)人員之間的溝通。

2.在嬉戲的過(guò)程中，肯定要確保參加者的平安，以免意外的發(fā)生。假如不幸受傷，要?jiǎng)偤盟屯t(yī)務(wù)室治療。

3.確保嬉戲場(chǎng)地的人員疏通，保證嬉戲可以平安、有序地進(jìn)行

活動(dòng)可行性分析

1.元旦將至，作為迎新年的第一個(gè)重要活動(dòng)，燈謎會(huì)肯定能吸引同學(xué)們的目光，給20xx年劃上一個(gè)完備的句號(hào)。

2.月亮湖是河北金融學(xué)院的標(biāo)記性場(chǎng)所之一，人文底蘊(yùn)深厚，而且位于河北金融學(xué)院腹地，地處交通要道，人流量大，能更好的起到預(yù)期的效果。

3.嬉戲都簡(jiǎn)潔易行，成本低;趣味性足;參加門(mén)檻低，可面對(duì)全校同學(xué)。

猜燈謎文化活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)主題：

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感溝通；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喧鬧與快樂(lè)的氣氛。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

湘府華城物業(yè)辦公室前木亭和湘府東苑小區(qū)

三、活動(dòng)時(shí)間：

正月十五

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

XXXXXXXXXX

四、參與人員：

各小區(qū)業(yè)主及公司員工

五、活動(dòng)支配及布置

１、場(chǎng)地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

２、打算各種獎(jiǎng)品

３、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念

六、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：

在湘府華城懸掛300條燈謎；在湘府東苑懸掛200條燈謎；燈謎根據(jù)難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后根據(jù)三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-100條燈謎到１號(hào)桌對(duì)答案；第101-200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案；第201-300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。

七、兌獎(jiǎng)原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

猜燈謎文化活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)背景：

農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱(chēng)為上元節(jié)，小正月，元夕或燈節(jié)，20xx黨建工作總結(jié)是中國(guó)漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不行或缺的一個(gè)消遣項(xiàng)目。xx年的正月十五，是自藍(lán)墨軒文學(xué)社和藍(lán)墨雜志工作室成立以來(lái)的第一個(gè)元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以猜燈謎的形式共同度過(guò)這個(gè)隆重美妙的元宵節(jié)。

二、活動(dòng)目的：

為了推動(dòng)文學(xué)社不斷成長(zhǎng)，形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動(dòng)氛圍，加深成員間的感情溝通和學(xué)問(wèn)性探討，增加社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，特在此元宵佳節(jié)策劃開(kāi)展喜樂(lè)元宵燈謎會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年2月5日晚8點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx文學(xué)社古風(fēng)部溝通群

五、開(kāi)展形式：

集體競(jìng)猜

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）、前期打算工作：支配2—3名工作人員搜集各類(lèi)型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。

支配人員：蘇某某，白某某，落某某

（2）、活動(dòng)進(jìn)行階段：2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開(kāi)展，由部長(zhǎng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)。打算工作就續(xù)后，由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過(guò)程要維持一個(gè)良好的秩序，有意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。

（3）、活動(dòng)后續(xù)階段：活動(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的全部謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結(jié)語(yǔ)將在收文號(hào)發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中主動(dòng)協(xié)作，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。

七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠(chéng)向全體成員征集關(guān)于元宵節(jié)的原創(chuàng)詩(shī)詞或?qū)β?lián)。有愛(ài)好者請(qǐng)?jiān)谑瘴奶?hào)內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在站內(nèi)。

猜燈謎文化活動(dòng)方案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒猜燈謎的愛(ài)好;

2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與同伴一起共享;

活動(dòng)打算：

老師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，老師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。老師為幼兒打算小禮物

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師講解并描述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好;

二、老師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小摯友告知大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒駕馭猜燈謎的方法。

三、我來(lái)出，你來(lái)猜

老師請(qǐng)幼兒把在家打算的燈謎猜給小摯友聽(tīng)，并讓孩子自己確定把已打算好的小禮物送給誰(shuí)。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎，讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動(dòng)，他們參加活動(dòng)的主動(dòng)性非常高。);

四、給爸爸、媽媽猜燈謎

簡(jiǎn)潔的小結(jié)：老師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五立刻就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門(mén)口，廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。

反思：

猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，熬煉了幼兒的思維的敏捷性、靈敏性，以及周密的視察、思索、記憶實(shí)力，熬煉了幼兒的對(duì)文字的組織實(shí)力。

猜燈謎文化活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)成天，獎(jiǎng)品兌完即止）。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)主入口（六號(hào)樓與七號(hào)樓之間噴水池前）。

三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。

四、參加人員：小區(qū)業(yè)主、住戶(hù)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精致獎(jiǎng)品。

六、人員詳細(xì)分工：

1、管理組。

（1）整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由xx負(fù)責(zé)，xx幫助。

（2）負(fù)責(zé)選購(gòu) 活動(dòng)物資。

（3）兌獎(jiǎng)處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái)），8：00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。

（4）xx負(fù)責(zé)燈謎現(xiàn)場(chǎng)布置工作（掛燈籠、謎語(yǔ)張貼工作及現(xiàn)場(chǎng)其它布置等）9：30前布置完畢；

（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；

（6）活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。

2、修理組。

xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，幫助做好場(chǎng)地布置工作。

3、安管隊(duì)。

（1）xx負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的平安防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。

（2）幫助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：（支配2名保潔員保潔）

保潔員要?jiǎng)偤们謇憩F(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。

5、兌獎(jiǎng)處：

（1）工作人員：負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品（兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注）。

（2）猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品（1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品），猜錯(cuò)的燈謎回收備用。

（3）在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。

七、兌獎(jiǎng)。

猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂(lè)、雪碧等。

猜燈謎文化活動(dòng)方案11

銀裝素裹，玉樹(shù)瓊花。我們?cè)诳鞓?lè)、祥和、華蜜、美滿(mǎn)的節(jié)日氛圍中，又迎來(lái)了“元宵節(jié)”。為了給喧鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增加節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵，猜燈謎，賞焰火”聯(lián)誼活動(dòng)?；顒?dòng)支配如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年XX月XX日晚5：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

商務(wù)會(huì)館乒乓球室

三、活動(dòng)方式：

1、由小區(qū)業(yè)主自愿參與。

2、猜謎與聯(lián)誼活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，猜對(duì)燈謎或嬉戲中獲勝者均可得到獎(jiǎng)品一份。

四、打算工作：

1、打算燈謎50條，禮物80份，(x月x日前打算完畢)

2、打算燈籠100個(gè)，掛在一期、二期路燈上(x月x日前打算完畢)

3、用燈籠布置塑身操室并刻字，打算燈籠4個(gè)，燈泡4個(gè)(x月x日前打算完畢)

4、海報(bào)宣揚(yáng)兩份(2月13日前打算完畢)

5、廣播宣揚(yáng)活動(dòng)內(nèi)容

6、舞碟、歌碟

猜燈謎文化活動(dòng)方案12

一、活動(dòng)背景:

燈謎是我國(guó)民族文化的一個(gè)組成部分，它的語(yǔ)言平實(shí)精煉，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深厚而又絢麗多姿的小花，展示在我們面前的是一個(gè)微小而又廣袤的世界。此刻又逢新年來(lái)臨，為增加節(jié)日氣氛，渲染校內(nèi)文化氣息，讓我們?cè)谶@充溢文化氣息的校內(nèi)里，共同迎接新年的到來(lái)。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)此次猜謎活動(dòng)來(lái)拓展同學(xué)們的學(xué)問(wèn)面，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我國(guó)民族文化的了解，豐富師生的課余生活，慶祝新春佳節(jié)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

12月27日下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

排球場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象：

全院師生

六、活動(dòng)主題：

喜迎新春

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、宣揚(yáng)：

a、將活動(dòng)傳單印制好并廣泛傳發(fā)。

b、將活動(dòng)消息剛好送交廣播室廣播。

c、出好海報(bào)并張貼。

2、其他：

a、給內(nèi)部干事布置好競(jìng)賽工作。

b、制作好活動(dòng)所需表格。

八、規(guī)則及留意事項(xiàng)：

1、設(shè)置三種難度的燈謎，每種難度對(duì)應(yīng)相應(yīng)的分值。

2、每位同學(xué)將有10次答題機(jī)會(huì)，每答對(duì)一題可獲相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3、當(dāng)參賽同學(xué)要答題時(shí)，請(qǐng)取下謎面到工作臺(tái)確認(rèn)積分。

4、在工作臺(tái)合計(jì)總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎(jiǎng)聯(lián)系。

5、本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，激勵(lì)獎(jiǎng)十名。

猜燈謎文化活動(dòng)方案13

一、活動(dòng)主題：

《元宵節(jié)活動(dòng)方案》鬧元宵猜謎語(yǔ)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30——10：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書(shū)館二樓閱覽部

四、活動(dòng)打算：

1、2月11日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，打算嘉獎(jiǎng)讀者的圖書(shū)，讀者通知。

2、場(chǎng)地布置：2月10日，辦公室?guī)椭営[部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

3、2月11日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣揚(yáng)拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

五、活動(dòng)規(guī)則：

1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書(shū)卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書(shū)處領(lǐng)取贈(zèng)書(shū)。

3、每張贈(zèng)書(shū)卡贈(zèng)書(shū)一冊(cè)。

4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。

猜燈謎文化活動(dòng)方案14

為豐富社區(qū)文化生活，拉近管理公司與業(yè)主之間的距離，雅生活熹玥分會(huì)、熹玥物業(yè)管理公司擬于XX年3月5日實(shí)行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)相關(guān)事宜如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年3月5日(星期四)15：00-17:00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

熹玥社區(qū)會(huì)所

三、參加方式：

1、報(bào)名時(shí)間：即日起至3月3日17：00

2、報(bào)名方式：致電或親臨客服中心前臺(tái)報(bào)名

3、凡參加此次活動(dòng)的業(yè)戶(hù)均可現(xiàn)場(chǎng)品嘗湯圓、水果

4、猜燈謎、玩嬉戲可獲精致禮品及參加抽獎(jiǎng)

四、猜燈謎、玩嬉戲規(guī)則：

每戶(hù)業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎(jiǎng)券

答對(duì)一個(gè)燈謎換一個(gè)印花及通過(guò)玩嬉戲獲得印花

通過(guò)獲得的印花數(shù)量?jī)稉Q禮品

※現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng)

猜燈謎文化活動(dòng)方案15

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

燈謎晚會(huì)

二、活動(dòng)目的和意義：

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過(guò)一個(gè)華蜜歡樂(lè)的中秋節(jié)，同時(shí)為了提高廣闊新生的生活主動(dòng)性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的暖和，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月27日晚7：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

生活區(qū)籃球場(chǎng)

五、參與對(duì)象：

軟件辦全體同學(xué)

六、活動(dòng)流程：

1.一個(gè)勁頭十足的舞蹈拉開(kāi)整個(gè)晚會(huì)的帷幕;

2.由高書(shū)記宣布晚會(huì)的起先，主持人介紹整個(gè)晚會(huì)的流程和留意事項(xiàng);

3.整個(gè)猜謎活動(dòng)起先;

4.猜到謎語(yǔ)的同學(xué)，拿著謎語(yǔ)的編號(hào)到工作臺(tái)核對(duì)答案，猜對(duì)的領(lǐng)取獎(jiǎng)品;

5.當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，有張主任給大家出謎語(yǔ)，回答對(duì)的同學(xué)獲得精致小禮品，然后由主任表演節(jié)目;

6.全部的謎語(yǔ)都被猜完以后，有主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，請(qǐng)張主任做最終的點(diǎn)評(píng);

7.全部同學(xué)離開(kāi)場(chǎng)地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場(chǎng)地。

七、材料打算：

花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣揚(yáng)海報(bào)大燈籠4個(gè)，桌子等。

八、宣揚(yáng)方法：

主要以海報(bào)的形式，其次是9月23日通知各個(gè)老師，并且到教室通知大一新生。

九、獎(jiǎng)品設(shè)置：

100個(gè)兌換謎語(yǔ)的獎(jiǎng)品，還有10份左右的精致小禮品。

十、中秋節(jié)燈謎策劃方案留意事項(xiàng)：

1.留意當(dāng)場(chǎng)的活動(dòng)秩序，支配工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督;

2.留意場(chǎng)地的平安和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，留意同學(xué)們的人身平安。

舉辦中秋燈謎的用戶(hù)可參考以上中秋節(jié)燈謎策劃方案內(nèi)容，依據(jù)實(shí)際狀況實(shí)行活動(dòng)。

猜燈謎文化活動(dòng)方案16

元宵節(jié)觀(guān)燈猜謎是我國(guó)民間古老的習(xí)俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開(kāi)學(xué)期間，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié)，我校將舉辦“華韻致遠(yuǎn)”中華傳統(tǒng)文化教化系列活動(dòng)之“中華好謎語(yǔ)”師生猜燈謎活動(dòng)?，F(xiàn)向廣闊師生廣發(fā)“英雄帖”，請(qǐng)師生員工發(fā)揮才智，開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍參加到猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，答對(duì)謎題可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。讓我們相約不見(jiàn)不散，共享元宵燈謎喜樂(lè)會(huì)。

一、活動(dòng)意義：

20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動(dòng)主題，20xx級(jí)學(xué)生將通過(guò)“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造快樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，滿(mǎn)意學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中特性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來(lái)歷，知道它的傳聞、習(xí)俗等，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的酷愛(ài)之情。

2、通過(guò)讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動(dòng)，培育學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。

3、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力以及動(dòng)手實(shí)力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的看法和習(xí)慣。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00

四、打算活動(dòng)：

每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來(lái)歷、傳聞和習(xí)俗，打算燈謎。通過(guò)參與豐富多彩的猜燈謎活動(dòng)，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感愛(ài)好的燈謎。

開(kāi)學(xué)，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的）到班級(jí)，班主任利用3日晨會(huì)課和學(xué)生溝通資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。

謎面要求字跡清晰，內(nèi)容健康，與謎底匹配；反面寫(xiě)好編號(hào)（例：1101001，前四位為班級(jí)編號(hào)，后三位為謎面號(hào)）；謎面形式可相對(duì)統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級(jí)有專(zhuān)人編排序號(hào)、登記謎底編號(hào)及獎(jiǎng)品編號(hào)。活動(dòng)前，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、各班派家長(zhǎng)委員一名，及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對(duì)謎底，2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品（開(kāi)學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎(jiǎng)品放在班主任老師處）；下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。

2、猜謎時(shí)，同一樓層各班根據(jù)班級(jí)序號(hào)往后推磨1個(gè)班級(jí)起先猜謎，猜中的人登記謎面編號(hào)至班級(jí)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)兌換獎(jiǎng)品。每20分鐘往后一個(gè)班級(jí)。

3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀(jì)律；家長(zhǎng)志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過(guò)程中各班級(jí)之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo)；語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。

4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生撰寫(xiě)體驗(yàn)日記，表達(dá)參加活動(dòng)的感悟。

5、活動(dòng)成果：各班自帶獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)猜中學(xué)生；年級(jí)評(píng)比最佳策劃班級(jí)、最佳組織班級(jí)、文明活動(dòng)班級(jí)，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動(dòng)個(gè)人（每班1名）、最佳服務(wù)員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；

6、活動(dòng)完成后，各班結(jié)合班級(jí)文化布置，整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示，年級(jí)發(fā)新聞一篇，留下寶貴的成長(zhǎng)蹤跡。

猜燈謎文化活動(dòng)方案17

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，呈現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增加員工的凝合力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡慶一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)探討確定，由人力資源部組織一次“慶元宵?猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月14日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓同仁廳會(huì)議室

四、活動(dòng)打算：

1、2月17日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，打算嘉獎(jiǎng)員工的小禮品。

2、場(chǎng)地布置：2月17日上午，設(shè)備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

3、2月17日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣揚(yáng)拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

五、活動(dòng)規(guī)則：

1、猜謎活動(dòng)，必需是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必需先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參加活動(dòng)，每人次限猜一條。

4、謎語(yǔ)共200條：

第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤(pán)，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。

人力資源部

20xx年2月13日

猜燈謎文化活動(dòng)方案18

1、活動(dòng)時(shí)間：

3月4日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

桂苑社區(qū)文化消遣廣場(chǎng)

3、活動(dòng)打算：

①制作好各類(lèi)燈謎和科普展板，打算嘉獎(jiǎng)社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))

⑤打算好200條謎語(yǔ)的鐵絲線(xiàn)，在廣場(chǎng)周邊拉好，高度以平安、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(桂苑社區(qū)負(fù)責(zé))

4、人員支配：

共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣揚(yáng)拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

5、猜燈謎活動(dòng)規(guī)則(共建單位負(fù)責(zé)制作)：

①謎面共200條。

②必需現(xiàn)場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，其次次視為無(wú)效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標(biāo)記×，則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。

④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號(hào)，謎底猜出后，只需把謎面編號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無(wú)誤后，即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。

⑤猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

⑥兌獎(jiǎng)要有秩序，不要相互擁擠。

猜燈謎文化活動(dòng)方案19

為活躍全縣人民春節(jié)期間的文化生活，讓人民群眾過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、文明的春節(jié)，文體局確定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動(dòng)，為確保活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制訂本方案。

一、活動(dòng)主題

紅紅火火新世紀(jì)熱喧鬧鬧慶元宵

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

20xx年3月5日（正月十五）晚7：00

地點(diǎn)：彬縣開(kāi)元廣場(chǎng)

三、主辦單位：彬縣文體廣電局

承辦單位：彬縣文化館

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)形式：以開(kāi)元廣場(chǎng)彩燈立柱通道為懸掛謎條的場(chǎng)地，共懸掛3000條關(guān)于文化、科技學(xué)問(wèn)的燈謎。

2、活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)期間共設(shè)3000個(gè)燈謎供大家猜謎?；顒?dòng)必需先領(lǐng)取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需登記類(lèi)型、編