三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第7課 我家的貓｜遼海版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第7課我家的貓｜遼海版一、教學(xué)目標(biāo)了解貓的外貌特征，繪制貓的輪廓和表情；理解色彩的基本知識(shí)，能夠用色彩表現(xiàn)貓的感情；能夠?qū)嶋H操作，熟練掌握畫貓的技巧。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)貓的外貌特征和表情的繪制；色彩在畫作中的應(yīng)用。2.教學(xué)難點(diǎn)貓眼的表現(xiàn)和色彩搭配的運(yùn)用。三、教學(xué)過(guò)程1.引入新知識(shí)（5分鐘）教師出示畫好的貓的圖片，讓學(xué)生一起來(lái)觀察。引出問(wèn)題：我們家或者周圍的人家養(yǎng)的貓都是什么樣子的呢？請(qǐng)同學(xué)們自己想象。2.學(xué)習(xí)新知識(shí)（30分鐘）貓的外貌特征和表情的繪制教師提供貓的外貌特征的板書，如：頭的形狀、眼睛的形狀和顏色、耳朵的長(zhǎng)度和形狀、口的大小和形狀等。由教師現(xiàn)場(chǎng)講解并示范，讓學(xué)生跟著一起畫出貓的輪廓和表情。注重細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，如瞳孔、嘴巴、耳朵等。具體步驟如下：把紙張橫向放置，我們先從貓的頭開(kāi)始畫，畫出頭部的輪廓；再繪制眼睛和嘴巴等細(xì)節(jié)，表現(xiàn)貓的臉部表情；最后畫出貓的身體和四肢。色彩在畫作中的應(yīng)用教師講解色彩在畫作中的基本知識(shí)，如紅、黃、藍(lán)三原色的概念和顏色的相互作用。讓學(xué)生在顏料板上自行調(diào)配顏色，找到最適合表現(xiàn)貓的顏色搭配關(guān)系。具體步驟如下：先選取適合的顏料，涂滿整個(gè)背景；細(xì)心觀察貓的顏色特征，設(shè)計(jì)色塊，逐步填色。3.實(shí)踐操作（30分鐘）學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，自主繪制一只自己家里的貓，讓學(xué)生在操作中體會(huì)色彩與表情的關(guān)聯(lián)。4.展示評(píng)價(jià)（10分鐘）學(xué)生互相展示畫出的作品，并在教師的指導(dǎo)下對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。四、教學(xué)延伸通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生了解貓的外貌特征和表情的繪制，理解色彩的基本知識(shí)，同時(shí)也能提升學(xué)生的繪畫能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中享受畫畫的樂(lè)趣。五、板書設(shè)計(jì)貓的外貌特征板書貓的外貌特征板書色彩與畫作板書色彩與畫作板書六、教學(xué)反思本課時(shí)通過(guò)觀察、實(shí)踐和互相分享的方式進(jìn)行，同時(shí)也結(jié)合了色彩的運(yùn)用，讓學(xué)生體現(xiàn)出了畫畫的快樂(lè)，同時(shí)也提升了學(xué)生的創(chuàng)造力和色彩搭配能力。但是，在教學(xué)中也需要注意學(xué)生參與度的問(wèn)題，給每位學(xué)生更大的發(fā)揮空間和時(shí)間，在較短的時(shí)