六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第6課 向動(dòng)物朋友學(xué)習(xí)｜蘇少版

六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第6課向動(dòng)物朋友學(xué)習(xí)｜蘇少版一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1.1教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是：向動(dòng)物朋友學(xué)習(xí)。以鳥類為例，通過學(xué)習(xí)觀察鳥類姿態(tài)、神態(tài)、羽毛和羽色，讓學(xué)生們感悟鳥類的美，感悟自然之美。1.2教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：了解鳥的形態(tài)特征和顏色特征；熟悉幾種常見鳥的形態(tài)和特點(diǎn)；掌握用顏色表現(xiàn)鳥的特點(diǎn)；鍛煉學(xué)生們的觀察能力和繪畫能力；培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)大自然的熱愛。二、教學(xué)步驟與內(nèi)容2.1上課前準(zhǔn)備在上課前，老師應(yīng)該提前準(zhǔn)備好以下物品：鳥的圖片或印刷資料；羽毛片；紙張、顏料、畫筆等繪畫材料。2.2導(dǎo)入環(huán)節(jié)在課前的導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，老師可以播放有關(guān)鳥的視頻或音樂，讓學(xué)生們感受到鳥的生命力和美麗。然后，老師可以問學(xué)生們：你們都喜歡看鳥嗎？你們喜歡哪些鳥？為什么？2.3學(xué)習(xí)理論在課堂上，老師可以讓學(xué)生們對(duì)鳥的特點(diǎn)進(jìn)行討論，例如：鳥的形態(tài)特征，如身材、翅膀、喙和爪；鳥的羽毛和羽色特點(diǎn)；鳥的生活習(xí)性和棲息環(huán)境。通過這些討論，讓學(xué)生們加深對(duì)鳥的了解，并進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)鳥的熱愛和興趣。2.4觀察鳥的形態(tài)和特點(diǎn)在討論后，老師可以讓學(xué)生們觀察鳥的圖片或印刷資料，并讓他們觀察鳥的形態(tài)和特點(diǎn)?？梢蕴峁┮恍┖?jiǎn)單的觀察題目，如：鳥的身體上有哪些顏色？它的翅膀是怎樣的形狀？它的眼睛是什么顏色的？在觀察過程中，老師可以給學(xué)生們提供一些羽毛片，讓他們來觸摸和感受鳥的羽毛。2.5表現(xiàn)鳥的特點(diǎn)在觀察后，老師可以讓學(xué)生們用畫筆和顏料來表現(xiàn)鳥的特點(diǎn)和特征。這里，老師需要給出一些指導(dǎo)，例如：鳥的顏色和紋路可以先用淡一點(diǎn)的顏色畫底色，待干了以后再用深一些的顏色填充細(xì)節(jié)；鳥的羽毛可以用畫筆的不同面貼法來表現(xiàn)。老師需要鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮自己的想象，讓他們自行挑選鳥的姿態(tài)和動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)。2.6總結(jié)和展示在學(xué)生完成作品之后，老師可以讓他們展示自己的作品，并對(duì)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)價(jià)。這里，老師需要注意要掌握好尺度，讓學(xué)生的努力得到認(rèn)可，同時(shí)也要指出他們需要改進(jìn)和進(jìn)一步提高的地方。三、教學(xué)反思本次課堂教學(xué)主要是涉及動(dòng)物美術(shù)，從學(xué)生的觀察、表達(dá)、感悟上進(jìn)行了深層次的教學(xué)，同時(shí)又能夠?qū)W(xué)生對(duì)于大自然和動(dòng)物的熱愛點(diǎn)燃起來，讓他們的想象得以自由發(fā)揮。在講授思路和環(huán)節(jié)上，老師需要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維方面的引導(dǎo)，同