第7課+隋唐制度的變化與創(chuàng)新+導學案 高一上學期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上_第1頁
第7課+隋唐制度的變化與創(chuàng)新+導學案 高一上學期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上_第2頁
第7課+隋唐制度的變化與創(chuàng)新+導學案 高一上學期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上_第3頁
第7課+隋唐制度的變化與創(chuàng)新+導學案 高一上學期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上_第4頁
第7課+隋唐制度的變化與創(chuàng)新+導學案 高一上學期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新【基礎知識】一、選官制度1.九品中正制(1)創(chuàng)立時間:____時期。(2)特點①中央委任中正官為各地人才評定等級,共分____等,朝廷依此授以相應的官職。②選官標準從初創(chuàng)時期的重視____、____和____,演變?yōu)槲鲿x時期主要看重____。③九品中正制逐漸成為維護____特權的工具。2.科舉制(1)背景①隨著___的沒落,九品中正制無法繼續(xù)。②隨著經(jīng)濟的發(fā)展,____地主勢力壯大,他們要求相應的政治地位。(2)創(chuàng)立與完善過程①隋朝建立后:廢除九品中正制,開始采用____的方式選拔官員。②____時,始建____,科舉制度形成。③唐太宗增加了考試科目,以____和____兩科為主。④武則天擴大科舉取士的人數(shù),首創(chuàng)____和____。⑤唐玄宗任用高官主持考試,提高了科舉考試的地位。(3)影響①積極:科舉制使出身__社會中下層__的讀書人通過相對公平的考試參與政權,擴大了統(tǒng)治的基礎,提高了官員的____,加強了____。②消極:考試內容以儒學經(jīng)義為主,禁錮思想,扼殺創(chuàng)造性,成為維護專制統(tǒng)治的工具。明清八股取士,文化專制加強,束縛人們才能與個性的發(fā)展。二、三省六部制1.魏晉南北朝時期,三省制:尚書臺改稱___,與____和門下省形成三省,它們共同輔助決策,行使權力。2.隋唐時期:中央正式確立了三省六部制(1)正式確立:____時期。(2)職權特點①三省的職權____,又____。____負責草擬皇帝的詔令;____負責審核詔令,有不妥者駁回;____負責執(zhí)行,下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部,分工處理各項具體政務。②三省長官共議國事,執(zhí)____之職。③唐太宗時常給品位較____的官員以____名號,擴大任用____的范圍。④宰相議事的地方叫政事堂,后改稱____。政事堂的設立,提高了工作效率,三省出現(xiàn)了____的趨勢。(3)影響①分工明確,提高了行政效率;削弱了相權,加強了皇權。②是中國政治制度的重大變革,對此后歷朝產生了深遠影響。三、賦稅制度1.魏晉時期(1)開始實行____制:按____征收糧和絹帛。(2)北魏孝文帝改革,頒布____,規(guī)定一夫一婦每年納___為租,納帛或布為調,受田農民承擔定額____。成年男子負擔一定的徭役。2.唐初:租庸調制(1)內容①將賦稅征收對象定為21~59歲的成年男子。②除租、調外,男子不去服徭役的可以納絹或布代役,稱為____。(2)影響:以____代役保證農民有較充分的____,政府的____也有了保障。3.唐朝后期的兩稅法(1)背景①天寶年間,土地兼并盛行,均田制和____無法維持。②政府____銳降。(2)目的、時間、實施者:為了解決____困難,780年,唐德宗接受宰相楊炎的建議,實行兩稅法。(3)內容①每戶按____和____繳納____,按____繳納地稅,取消____和一切雜稅、雜役。②一年分____和____兩次納稅。(4)評價①簡化稅收名目,擴大____對象,保證國家的____。②改變了自戰(zhàn)國以來以____為主的賦稅制度,減輕了政府對____的人身控制。【跟蹤訓練】1.曹魏初期,九品中正制最初規(guī)定,各郡中正官在現(xiàn)任朝官中的本郡人中選擇,并經(jīng)朝廷委任,負責評定當?shù)厝耸?,吏部再依?jù)中正官評定的品第加以任用。這一制度設計()A.體現(xiàn)了中央集權的訴求 B.保證了官員的文化素養(yǎng)C.打擊了世家大族的勢力 D.削弱了地方割據(jù)的基礎2.唐玄宗時,禮部尚書沈既濟評價分科取士:“前代選用,省州郡察舉……至于齊隋,不勝其弊端……是以置州府之權歸于吏部?!边@評價認為科舉制()A.有利于提高官員素質 B.是對漢代察舉制的否定C.有利于加強中央集權 D.推動了官僚政治的發(fā)展3.下圖為南北朝時期的北齊到隋唐政府機構變化示意圖,這一變化()A.加強了中樞決策權 B.避免了相權被分割C.降低了政令的執(zhí)行效率 D.使中央機構分工更明確4.隋朝開皇二年(582年)新令規(guī)定:一夫一婦為一床,交納租粟三石,調絹一匹(四丈)或布一端(五丈)、綿三兩或麻三斤。這表明隋朝的租調制度()A.與均田制度相配套 B.促進了隋朝經(jīng)濟繁榮C.鞏固了隋朝的統(tǒng)治 D.征稅標準以人丁為本5.北魏實行均田制,每一丁男在及丁年齡內可授露田40畝,丁女授田20畝,每一丁男另授桑田20畝,子孫可以承襲,具有永業(yè)性質。據(jù)此可知,北魏均田制()A.根本上抑制了土地兼并 B.有利于江南的農業(yè)開發(fā)C.利于國家對小農的控制 D.目的是對無主荒地開發(fā)6.唐朝初期實行租庸調制,規(guī)定:每丁每年需納粟二石;納絹二丈、棉三兩;每丁每年需服徭役二十天,如不服徭役,則每天折納絹三尺或布三尺七寸五。由此可知“租庸調”的實施()A.有利于保證農業(yè)生產時間 B.加重了農民的賦稅負擔C.有效抑制了土地兼并現(xiàn)象 D.加強對農民的人身控制7.在舊制,先規(guī)定田租定額,然后政府照額征收。唐代兩稅法規(guī)定:“先計州縣每歲應費用及上供之數(shù)而賦于人,量出制入?!边@一變化反映了兩稅法旨在()A.解決財政困難 B.簡化稅收名目 C.擴大收稅對象 D.減輕人身控制

答案以及解析【基礎知識】一、1.(1)曹魏(2)①九②家世道德才能家世③士族2.①士族②庶族(2)①分科考試②隋煬帝進士科③進士明經(jīng)④武舉殿試(3)①文化素質中央集權二、1.尚書省中書省2.(1)隋文帝(2)①分工明確彼此制約中書省門下省尚書省②宰相③低宰相宰相④中書門下一體化三、1.(1)租調戶(2)均田令粟租調2.(1)②庸(2)庸生產時間財政收入3.(1)①租庸調制②財政收入(2)財政(3)①人丁資產戶稅田畝租庸調②夏季秋季(4)①收稅財政收入②人丁農民【跟蹤訓練】1.答案:A解析:依據(jù)材料并結合所學可知,曹魏初期,中正官在中央政府的官員中進行選擇,所推舉的官員在授官前,還要經(jīng)過吏部的監(jiān)察,較之于漢代的察舉制,突出體現(xiàn)了中央集權的訴求,A項正確;材料并未體現(xiàn)評定人物要注重文化素養(yǎng),排除B項;這一制度設計并不能阻礙世家大族利用其影響力舉薦其子弟為官,也難以對地方割據(jù)的基礎產生影響,排除CD兩項。故選A項。2.答案:C解析:從材料“前代選用,省州郡察舉……至于齊隋,不勝其弊端……是以置州府之權歸于吏部”可知,該評價體現(xiàn)出科舉制把選拔官吏的權力由地方收歸中央,反映出科舉制有利于加強中央集C3.答案:D解析:根據(jù)圖示內容可以看出,北齊時期的一系列機構被細化規(guī)范成為隋唐時期的三省六部制,六部屬于中央機構,而且六部分工更為明確,D項正確;六部為尚書省的下屬機構,尚書省擁有行政權,而決策權歸中書門下二省所有,排除A項;三省六部制分割了相權,排除B項;圖示只有尚書六部機構,無法呈現(xiàn)降低行政效率的高低,排除C項。故選D項。4.答案:D解析:材料中新令的主要意思為以一夫一婦為征稅標準,反映了隋朝的租調制度以人丁作為征稅標準,故選D項。租調制度與均田制度相配套,但是材料并未體現(xiàn),排除A項。“促進了隋朝經(jīng)濟繁榮”“鞏固了隋朝的統(tǒng)治”在材料中沒有體現(xiàn),故排除B、C兩項。5.答案:C解析:本題考查北魏均田制。選擇C:北魏通過均田制將農民安定在土地上,并施以配套的稅收法令,保證國家財政和徭役。排除A:均田制下的土地性質是土地國有制,故均田制一定程度上抑制了土地兼并,但由于封建土地私有制的存在,均田制不可能從根本上抑制土地兼并。排除B:北魏是北方政權,其改革促進的是北方經(jīng)濟的恢復。排除D:均田制的目的是維護封建地主階級的統(tǒng)治。6.答案:A解析:根據(jù)材料“如不服徭役,則每天折納絹三尺或布三尺七寸五”可知,“租庸調”的實施有利于保證農民的農業(yè)勞動時間不被徭役所耽誤,故選A項。材料中“庸”并不是增加的賦稅,而是與徭役相當?shù)牧硪环N賦稅形式,這有利于保證農民的生產時間,所以并不是加重農民的賦稅負擔,排除B項。結合所學知識可知,隨著唐中期土地兼并日益嚴重,租庸調制被兩稅法取代,“有效抵制了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論