和我們一樣享受春天名師課件公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

和我們同樣享有春天0第1頁課程導(dǎo)入春天是一種美好季節(jié)？你能用哪些詞語來形容“春天”呢？在這美好春天里，你會做些什么呢？春天0第2頁

同窗們盡情地享有著春天帶來快樂、幸福！可是那些戰(zhàn)爭中孩子卻不能和我們同樣享有春天。0第3頁生字學(xué)習(xí)頻弋綠茵yīn蔚頻繁pín巡弋yì茵蔚藍wèi第4頁蜥蜴轟隆隆夢幻散落祈盼不速之客第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁請同窗們用自己喜歡方式朗讀課文，看看文中哪些美好景象遭到了戰(zhàn)爭破壞?小組交流討論后派代表回答。初讀感知0第14頁蔚藍色大海，本來是海鷗樂園和我們同樣享有春天課文觀賞第15頁可是巡弋戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客，這究竟是為何？和我們同樣享有春天課文觀賞第16頁和我們同樣享有春天課文觀賞金黃色沙漠，

本來是蜥蜴和甲蟲天下第17頁和我們同樣享有春天課文觀賞可是轟隆隆坦克和大炮

打破了它們夢幻，

這究竟是為何？第18頁和我們同樣享有春天課文觀賞藍得發(fā)黑夜空，本來屬于星星和月亮第19頁和我們同樣享有春天課文觀賞可是如今屢屢發(fā)射導(dǎo)彈

把星星家園攪得很不安寧，

這究竟是為何？第20頁和我們同樣享有春天課文觀賞綠茵茵草地，本該滾動著歡樂足球第21頁和我們同樣享有春天課文觀賞可是如今散落著地雷碎片阻擋著孩子們打奔跑腳步，這究竟是為何？第22頁1、蔚藍色大海，本來是海鷗樂園，可是巡弋戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客，這究竟是為何？

2、金黃色沙漠，本來是蜥蜴和甲蟲天下，可是轟隆隆坦克和大炮打破了它們夢幻，這究竟是為何？3、藍得發(fā)黑夜空，本來屬于星星和月亮，可是如今屢屢發(fā)射導(dǎo)彈把星星家園攪得很不安寧，這究竟是為何？

4、綠茵茵草地，本該滾動著歡樂足球，可是如今散落著地雷碎片阻擋著孩子們奔跑腳步，這究竟是為何？第23頁這四小節(jié)有什么相同之處？1詩歌前四節(jié)構(gòu)造相同，首先講是這些自然景物應(yīng)當(dāng)是什么樣，接著用一種“可是”表達轉(zhuǎn)折，講了現(xiàn)實情況，最后發(fā)出疑問。美好景象與戰(zhàn)爭后滿目瘡痍形成了鮮明對比。閱讀1～4節(jié)：0第24頁0第25頁第26頁

多種形式朗讀1～4節(jié)，讀中體會作者對戰(zhàn)爭痛恨。朗讀感悟0第27頁和我們同樣享有春天課文觀賞我們希望，我們祈盼——讓戰(zhàn)火中孩子有一張課桌，平穩(wěn)課桌，不被導(dǎo)彈氣浪掀翻！有一間教室，雪白教室，免遭炸彈彈片擊穿！和我們同樣在鮮花中讀書，和我們同樣享有春天……第28頁一張課桌、一間教室對我們來說再簡單不過了，作者在這里為何要用“祈盼”呢？細讀感悟閱讀第5節(jié)：0第29頁全世界應(yīng)當(dāng)一致行動起來，制止戰(zhàn)爭，維護和平。讓戰(zhàn)爭中孩子能和我們同樣在鮮花中讀書，和我們同樣享有春天……讓我們一起發(fā)出呼吁0第30頁文中“春天”指是什么？享有和平安寧家園、快樂生活。0第31頁

1986年，在美國紐約舉辦了