2023學(xué)前班教師工作總結(jié)模板（2篇）

第7頁共7頁2023?學(xué)前班教?師工作總?結(jié)模板?____?年我園在?校領(lǐng)導(dǎo)上?級教育主?管部及安?海教委辦?直接領(lǐng)導(dǎo)?下，繼續(xù)?以《幼兒?園工作規(guī)?程》為依?據(jù)，全面?____?《___?_歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》?為工作核?心。在幼?兒園原有?發(fā)展的基?礎(chǔ)上，求?真務(wù)實、?大膽嘗試?，同甘共?苦、通力?合作，圓?滿完成了?本學(xué)期教?育教學(xué)工?作計劃。?工作中有?收獲有思?考也有不?足，為使?今后的工?作更優(yōu)于?往年，現(xiàn)?將本學(xué)年?工作總結(jié)?如下：?一、營造?良好的教?育環(huán)境?幼兒園的?環(huán)境包括?物質(zhì)條件?以及幼兒?和教師之?間形成的?師幼關(guān)系?。良好的?環(huán)境氛圍?對幼兒的?優(yōu)良品德?形成起著?重要的陶?冶作用。?1、以?良好的師?幼關(guān)系激?發(fā)幼兒的?愛心。良?好的師幼?關(guān)系應(yīng)以?愛為基礎(chǔ)?，具體表?現(xiàn)為關(guān)心?，愛護(hù)，?尊重，溝?通等，由?此而營造?出的濃濃?的民主和?諧，寬松?愉快的氛?圍。2?、讓每一?位幼兒感?受到教師?的愛。教?師對兒童?實施愛的?教育時，?要使每一?位幼兒從?內(nèi)心自發(fā)?地愿意接?受教師的?愛。3?、教育幼?兒學(xué)會愛?他人。教?師可以通?過觀察或?者與兒童?聊天等方?式，了解?一些具體?事例，引?導(dǎo)幼兒體?驗他人的?愛，并引?導(dǎo)他們愛?父母，愛?同伴，愛?自然，愛?小動物，?讓他們懂?得并學(xué)會?回報。要?讓幼兒知?道，怎樣?關(guān)心他人?，幫助他?人。4?、教師要?為幼兒樹?立良好的?行為榜樣?。教師的?語言和行?為在幼兒?心目中居?于重要的?地位，所?以教師必?須在兒童?面前重視?表率的作?用。5?、教師對?幼兒的愛?心行為要?及時地給?及鼓勵。?兒童在日?常生活中?表現(xiàn)出了?愛心行為?，家長和?教師一定?給及鼓勵?與肯定等?正面強(qiáng)化?。6、?幼兒園要?創(chuàng)設(shè)良好?物質(zhì)環(huán)境?。物質(zhì)環(huán)?境中蘊(yùn)藏?著豐富的?精神因素?與教育要?素。這些?對幼兒良?好行為的?形成起著?微妙的作?用。二?、堅持保?教并重?注重提高?教師素質(zhì)?認(rèn)真執(zhí)行?上級安排?的工作任?務(wù)，并按?原計劃完?成對孩子?的保教工?作，做到?保中有教?，教中有?保。保教?是幼兒園?的中心，?為了使我?們的保教?的管理與?組織有系?統(tǒng)、有目?標(biāo)、有層?次，我們?利用每周?的教研活?動時間，?指導(dǎo)教師?制訂切實?可行的計?劃如：學(xué)?期計劃、?月計劃、?周計劃等?。在實施?過程中，?進(jìn)行監(jiān)督?、檢查使?目標(biāo)管理?落到實處?。在保教?的實施過?程經(jīng)過多?次的學(xué)習(xí)?、教育教?師們認(rèn)識?到保育的?重要性，?提高了保?育的質(zhì)量?。三、?完善教研?活動，推?動幼兒發(fā)?展(一?)我園堅?決抵制“?小學(xué)化教?育”，以?游戲活動?(角色游?戲、建構(gòu)?游戲、表?演游戲)?教研為突?破口，努?力提高教?育，教學(xué)?質(zhì)量，完?善教研各?項規(guī)章制?度，定期?進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高教師的?業(yè)務(wù)水平?。只有各?項工作做?好了，才?能做讓家?長滿意的?教育。?(二)老?師要根據(jù)?《幼兒園?教育綱要?》，要求?各班老師?科學(xué)合理?的組織，?安排好幼?兒的一日?生活，做?到動靜結(jié)?合，室內(nèi)?處結(jié)合。?保證幼兒?有___?_小時戶?外活動時?間，認(rèn)真?開展各類?游戲活動?。提高幼?兒整體素?質(zhì)。(?三)發(fā)揮?勤儉辦園?的精神及?增強(qiáng)環(huán)保?意識，平?時注意收?集廢舊物?品，節(jié)省?不必要開?支。四?、衛(wèi)生保?健方面?生活常規(guī)?工作是一?切工作的?前提幼兒?只有在良?好的衛(wèi)生?環(huán)境下才?能得到身?心健康的?發(fā)展。?1、合理?安排幼兒?戶外活動?的時間和?內(nèi)容，保?證每天_?___小?時的戶外?活動時間?。2、?努力創(chuàng)造?時間利用?社區(qū)及家?長資源，?采用陽光?、空氣、?水、等自?然因素開?展豐富多?彩的戶外?體育游戲?活動。?3、定期?清潔、消?毒幼兒生?活用品和?教玩具，?保護(hù)內(nèi)外?環(huán)境的清?潔。五?、從保證?幼兒生命?出發(fā)。?認(rèn)真做好?各項安全?工作我園?成立了安?全領(lǐng)導(dǎo)小?組，建立?突發(fā)事件?應(yīng)急方案?，健全安?全制度，?落實了安?全檢查責(zé)?任人，將?安全管理?工作列入?獎懲考核?制度。?其次加強(qiáng)?對安全設(shè)?施進(jìn)行檢?查，登記?維修。定?期檢查，?徹底消除?隱患;再?次加強(qiáng)門?衛(wèi)管理，?實行進(jìn)出?，來訪登?記制度，?把好幼兒?接送關(guān)，?制定幼兒?接送制度?，確保幼?兒安全。?六、家?長工作?(一)每?日迎接家?長時做簡?單的溝通?。(二?)堅持開?展了家長?開放活動?，以不同?的形式邀?請家長積?極參與，?讓家長了?解孩子在?園一日的?學(xué)習(xí)與生?活。(?三)辦好?了《家園?互動欄目?》，發(fā)揮?了家教資?源導(dǎo)向作?用，每月?一次新的?內(nèi)容吸引?了家長的?目光。?(四)堅?持利用電?訪、短信?、QQ群?與家長保?持聯(lián)系，?家訪工作?堅持多角?度開展，?電話家訪?與上門尋?訪相結(jié)合?，通過老?師的家訪?調(diào)研，我?們的工作?得到了家?長的支持?與理解，?實現(xiàn)了幼?兒園教育?、家庭教?育、社會?教育的緊?密結(jié)合，?達(dá)到了家?園共育的?目的。以?上是我們?所作的一?些工作，?雖然取得?一定的成?績，但還?有一些需?盡快完善?的地方。?如：1?、營造一?個寬松和?諧的教學(xué)?氛圍。?2、提高?教師的主?人翁意識?，做到勤?儉節(jié)約。?3、努?力提升教?師的教學(xué)?活動的質(zhì)?量，讓每?個孩子學(xué)?有所獲!?4、提?升教師的?傳性意識?及主動開?展教科研?的能力。?5、加?強(qiáng)園內(nèi)的?檔案管理?。6、?努力營造?一個幼兒?快樂學(xué)習(xí)?，教師快?樂工作的?氛圍。?7、加強(qiáng)?孩子日常?習(xí)慣及學(xué)?習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)。?梧山學(xué)前?班在校領(lǐng)?導(dǎo)以及安?海教委辦?的指導(dǎo)下?，正在一?步一個腳?印地向前?發(fā)展。一?學(xué)期在緊?張而忙碌?，愉快而?又充實中?結(jié)束了，?我們將不?斷努力不?斷摸索以?使我園在?今后的工?作中不斷?創(chuàng)新，不?斷完善更?好地為幼?教事業(yè)作?出貢獻(xiàn)。?202?3學(xué)前班?教師工作?總結(jié)模板?（二）?本學(xué)期我?擔(dān)任學(xué)三?學(xué)四班的?識字教學(xué)?工作。學(xué)?四班的語?言教學(xué)工?作和副班?工作?，F(xiàn)?對本學(xué)期?的工作做?以下總結(jié)?：一、?學(xué)情分析?本學(xué)期?，學(xué)4班?新加入了?____?位小朋友?，班上總?人數(shù)是_?___人?，女孩子?____?人，男孩?子___?_人，比?例失調(diào)還?是比較嚴(yán)?重的，男?孩子總是?有些調(diào)皮?，所以班?級的氛圍?總是很活?躍。通過?上學(xué)期的?培養(yǎng)及教?育，孩子?們在各方?面都有了?不同程度?的提高(?新加入的?____?位小朋友?進(jìn)步也特?別大)，?特別是在?讀書、識?字、寫字?等方面有?了明顯的?提高以及?他們一日?生活常規(guī)?也有了較?大的進(jìn)步?，這些進(jìn)?步都離不?開孩子、?家長和老?師三方的?共同努力?。二、?教學(xué)工作?1、識?字教學(xué)?根據(jù)教材?內(nèi)容我們?主要是通?過教學(xué)兒?歌，制作?個性的字?卡讓幼兒?認(rèn)識生字?，再根據(jù)?兒歌內(nèi)容?拓展一些?課外知識?。相對上?學(xué)期而言?，幼兒的?識字量有?很大的提?高和進(jìn)步?，其中讓?幼兒制作?識字樂園?對幼兒的?認(rèn)識生字?有很大的?幫助，不?僅讓幼兒?學(xué)會動手?還讓幼兒?在動手中?更好記憶?生字。但?在教學(xué)過?程中我仍?發(fā)現(xiàn)一些?問題：?(1)孩?子們都能?很快熟讀?兒歌，但?是在朗讀?兒歌時喜?歡拖音，?應(yīng)注重培?養(yǎng)幼兒良?好的閱讀?習(xí)慣。?(2)識?字游戲種?類重復(fù)，?未真正做?到玩中學(xué)?。(3?)教學(xué)模?式還不夠?新穎，缺?乏趣味性?。2、?語言教學(xué)?本學(xué)期?的語言教?學(xué)目標(biāo)是?讓幼兒通?過觀察學(xué)?會看圖說?話，能根?據(jù)圖畫，?讀懂書中?的內(nèi)容，?通過學(xué)習(xí)?認(rèn)識漢字?，能安靜?地、注意?力集中地?聆聽別人?朗誦或朗?讀，欣賞?兒歌詩歌?。故事中?的語言韻?味，了解?作品內(nèi)容?，并能用?自己的話?復(fù)述故事?。教學(xué)中?發(fā)現(xiàn)的問?題：(?1)幼兒?傾聽的注?意力還不?夠集中，?不能根據(jù)?老師的提?問很好的?回答問題?。(2?)老師不?應(yīng)該限制?幼兒的思?維，但是?如何讓控?制幼兒的?思維不天?馬行空，?答非所問?值得思考?。(3?)不能用?自己的話?完整的復(fù)?述故事。?三、配?班工作?這學(xué)期我?擔(dān)任學(xué)四?班的配班?老師和羅?甜老師搭?班。作為?配班老師?，我除了?做好自己?本職工作?外，還配?合羅甜老?師做好幼?兒安全及?教學(xué)工作?，做到嚴(yán)?要求、高?標(biāo)準(zhǔn)。?四、家長?工作幼?兒的教育?是一個家?校合作的?教育，它?需要兩者?結(jié)合才能?取得好的?成效。因?此家長對?于我們開?展各項工?作是否順?利也顯的?非常重要?。我們每?天利用家?長接幼兒?的時間和?家長進(jìn)行?簡單的交?流，交代?幼兒的生?活學(xué)習(xí)情?況，及時?反映孩子?的表現(xiàn)和?進(jìn)步，使?家長能隨?時了解到?孩子的情?況。以便?回去后能?對進(jìn)行交?流和輔導(dǎo)?。我們還?精心組織?了一系列?家校聯(lián)系?活動。如?對家長的?半日開放?活動。趣?味知識游?園活動，?親子美食?節(jié)活動，?除此之外?，我們還?通過電話?和微信等?方式，與?家長聯(lián)系?進(jìn)行溝通?，共同教?育好幼兒?。五、?認(rèn)識不足?，努力進(jìn)?步反思?促進(jìn)了觀?念的轉(zhuǎn)變?，反思促?進(jìn)了工作?的提