有趣的心理游戲

有趣的心理游戲、扔球一個球代表一個信息任務，拋接球表示傳遞任務與接受任務，每個人在拋球的同時要接球，顯示每一個人在團隊中都很重要。在游戲中體會如何處理多個任務以及上下級關系。3在一張紙上畫一幅畫，內(nèi)容是：下雨了，你在路上走°A4紙即可。豎長橫窄。不是考你畫畫的功夫，所以下筆盡可以隨意些。畫好了嗎？好了，就請按照下面的分析逐一對照：你畫的圖案在什么位置?畫面偏左，說明你對現(xiàn)實不太滿意。畫面偏右，說明你對未來有良好的預期。畫面偏上，說明你是一個理想主義者。畫面偏下，說明你是一個現(xiàn)實主義者。畫面中的你是怎樣一種狀態(tài)？畫的是正面，說明你是一個敢于面對現(xiàn)實的人。畫的是背面，說明你是一個不太敢面對現(xiàn)實的人。如果你把人畫得很大，說明你是一個性格張揚的人。如果你把人畫得很小，說明你是一個性格含蓄的人。畫面中的你有耳朵嗎？如果畫了耳朵，說明你是一個有良好溝通能力的人。如果沒畫耳朵，說明你接受信息的能力似乎不太好。（雖然現(xiàn)實生活中耳朵的裝飾性遠遠大于實用性。）畫面中的你有面目嗎？如果有面目，說明你對自己目前的定位非常清晰。如果沒有面目，說明你至今對自己仍然無法準確定位。畫面中雨下得大嗎?如果雨下得很大，說明你感覺到目前的壓力很大。如果雨下得不大，說明你感覺到目前的壓力并不大。畫面中的你是如何躲雨的？如果你撐傘的方向偏右，那你是一個偏向于理性的人。如果你撐傘的方向偏左，那你是一個偏向于感性的人。如果你撐的傘在正中間，那你是一個感性和理性比較平衡的人。如果你是用主力手撐傘，說明你能夠調(diào)動的資源比較大。如果你是用非主力手撐傘，說明你能夠調(diào)動的資源比較少。如果你是躲在別人的傘里，說明你需要別人幫助你一起來應對壓力。如果你撐的傘里躲進了別人,說明你是一個能夠幫助別人對付壓力的人。如果你躲在屋檐下避雨，說明你是一個需要很強的安全感的人，而且你應對壓力的靈活性不夠。如果你沒有帶傘依然在雨中行，說明你完全可以無視眼前的壓力。上述所說的和真實的你像嗎?各位有好的心理游戲不妨上傳一些，以便共同學習。一個很準的心理測試：按下面的步驟一步一步做，不要作弊，否則你的希望會落空（用3分鐘完成）發(fā)送這個留言的人說：她的愿望在十分鐘內(nèi)變成現(xiàn)實，記住：不要有欺騙行為。這個戲的結果非常有趣，注意：按順序往下讀，不能跳躍地往下讀（只要花3分鐘，值得一試）首先拿一枝筆和一張紙，當你在作出選擇時，如果是人物，保證是你認識的，無論是數(shù)字或人物，必須是 第一直覺，每次向下移動一行一一記?。翰灰型伦x！一、 首先，在一列中寫下1到11的序號（即1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11）二、 在序號1和2的旁邊，寫下你所想的任意兩個數(shù)字三、 在序號3和7的旁邊，寫下任意兩個異性的名字。（注意：不要跳躍的向下看）四、 在序號4、5、6的旁邊，寫下朋友或親戚的名字幕（不要有欺騙行為）五、 在序號8.9.10、11的旁邊，寫下4首歌的名字。六、 最後，許一個愿。結果：你必須把這個游戲告訴給（序號2旁邊寫下的數(shù)字）個人。序號3是你所愛的人。序號7是你所喜歡的但不能與之相伴的人。序號4是你最關心的人。序號5是非常了解你的人。序號6是你重要的人。序號8的歌適合序號3的人。序號9的歌適合序號7的人。序號10的歌最能代表你的想法。序號11的歌是你對生活的感受。讀完這個結果之後，在一個小時之內(nèi)轉載到十個論壇，如果照此做，了你的許愿就會變成現(xiàn)實，否則，就會事與愿違。這是非常有趣的一下子就可以完成了一共只有個問題其結果將會使你非常的驚訝人格測驗每一個人只能夠許一個愿望試試看可是千萬不要作弊不要先看結論你會對你的答案感到非常訝異我們的腦海就像是一個降落傘一樣當它在於開放的狀態(tài)下就能夠達到更好的運作這是非常有趣的但是你必須百分之百的遵守所有的指示在開始本測驗之前請先許一個愿望注意請依照順序來回答本問卷一共只有個問題但是如果你在回答之前先偷看了結論你就無法得到真正誠實的答案現(xiàn)在請慢慢的閱讀并且回答不要事先偷看請準備筆和紙來寫下你的答案在於問卷的最後你將會須要它來解讀你的人格這是一個非常誠實的問卷它將會告訴你許多關於你真正的自我的事情請將以下的種動物依你對它們喜愛的順序排列母牛老虎綿羊馬豬請在於以下的每一個詞之後寫出一個你對於它所感覺的形容詞狗貓老鼠咖啡海請想一些人這一些人必須認識你并且對你來說是非常重要的人請將這一些人與以下的顏色聯(lián)想在一起不要重復名稱或顏色每一個人只能和一個顏色聯(lián)想而已黃色橘紅色紅色白色綠色最後請寫下你的幸運號碼以及一個星期中你最喜歡的日子你已經(jīng)寫好了嗎請確定你所寫出的答案是你內(nèi)心真正的感受這是你最後的機會來作出任何的更改.現(xiàn)在請看以下的解說但是在閱讀之前請再度許下你之前所許的愿望四個問題的解說請確定你所寫出的答案是你內(nèi)心真正的感受這是你最後的機會來作出任何的更改.現(xiàn)在請看以下的解說但是在閱讀之前請再度許下你之前所許的愿望這將會解說你心目中許多重要事件的順位牛代表事業(yè)老虎代表自信綿羊代表愛情馬代表家庭豬代表金錢你對於狗的形容詞就是形容你自己本身的人格你對於貓的形容詞就是形容你的伴侶的人格你對於老鼠的形容詞就是形容你的敵人的人格你對於咖啡的形容詞就是形容你對於性的看法你對於海的形容詞就是形容你對於你自己本身的人生的看法黃色這是一位你永遠不會忘記的人橘紅色這是一位你永遠可以當他為真正的朋友的人紅色這是一位你真正深愛的人白色這一位是你靈魂的雙胞胎綠色這是一位你終身難忘的人閉上眼睛默念你的愿望幸福號碼的次數(shù)之後你的愿望將會在你所寫下的日子一星期的日子實現(xiàn)!如果你這輩子就做一次這種無聊的心理測試，就請做這個吧！因為實在是太準了！想象你走進童話中常常出現(xiàn)的小木屋，你推開了小小的門，映入眼簾的是那溫暖的火爐，在右手邊你看到的是七張小小的床，在左手邊你看到一張圓圓的小桌子，旁邊放著七張小椅子，桌上有電飯鍋電炒鍋熱的快4.電爐電熱杯五種電加熱器，請問你要選哪一種？）選的電飯鍋人：代表你喜歡用電飯鍋）選電炒鍋的人：代表你喜歡用電炒鍋）選熱的快的人：代表你喜歡用熱的快）選電爐的人：代表你喜歡用電爐）選電熱杯的人：代表你喜歡用電熱杯測試一下你特不特別，很詭異哦！要以最快速的時間心算所看到的數(shù)學算式，然后回答問題!開始！往下走，并答題吧!快！隨便在跟的中間挑一個數(shù)字!挑了嗎？現(xiàn)在繼續(xù)往下你挑的數(shù)字是，對嗎奇怪吧!繼續(xù)作下一個實驗!跟著下列敘述并且快速回答問題!算算看！現(xiàn)在持續(xù)默念這個數(shù)字秒，然后往下卷動畫面!快！想一個蔬菜的名字！然后繼續(xù)往下卷動作!繼續(xù)卷動你想的是大白菜，對嗎如果不是，你是占可以在正常情形下還可以有余力思考別的事的少數(shù)人口，的人會回答大白菜。詭異哦！聽說這個測驗是從愛麗絲夢游仙境中兔子國翻譯的再來做一個測試〉你是否正?！蹈韵碌闹甘荆斓鼗卮鹨韵碌膯栴}，〉但要先完成一個問題才回答下一問題?！的悴恍枰浵麓鸢?，只要心算便可。〉〉〉是多少〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉快?。?！心想一種工具和一種顏色!你想的是否是紅色的錘子如果答案不是的，你就是的與別人不同的人就是不正常的人，通常的人做的回答是紅色的錘子。二、心有千千結i十人一組，手拉手圍成一個圈，拉著手轉圈，在轉圈的過程中熟悉旁邊的人，所有人記清楚自己旁邊的人是誰。2所有人交換位置，原則是自己的左右邊跟剛才一定不能相同。交換完之后依然是一個圈。3站在原地伸出雙手，拉住最初旁邊人的手，左手和右手千萬不要拉錯了,形成千千結4大家齊心將結打開，在這個過程中拉著的手不允許分開，看那一組先解開千千結5感悟分享：溝通合作領導者發(fā)散思胡思亂想（適用：活躍團隊氣氛）簡述：藉著暗示，找出答案來人數(shù)：十人差不多場地：不限適合剛認識或不認識的人游戲方法：分組，每組人數(shù)不限，最好五人以上。主持人先把題目想好，輪留在每組前給暗示，讓他們能藉著暗示來猜答案。當主持人說開始后，那組開始根據(jù)暗示來提問題，讓主持人已點頭或搖頭的方式回答。每組必須在一定的時間內(nèi)說出答案。（時間大約為六十秒）算總分看那一組得分較少則輸。題目例子：題目：西瓜；辣椒暗示：夏天；湖南人炸氣球（適用：相互認識）簡述：踩破汽球來認識別人的名字人數(shù)：不限場地：不限道具：汽球（最好同一顏色）；小張的空白紙條；筆適合剛認識或不認識的人游戲方法：分組，一組最好有六人或更多左右。每一組先選出一個人的名字是全組中最好記的出來。選好后，除了這些人，主持人給每個人一個汽球和一小紙條。每個人寫上自己的名字在紙條上，放入汽球內(nèi)，吹好汽球。把全部的汽球放在場中央，除了名字好記的人外，其余的人圍著汽球坐成一圈。先從名字好記的人開始選出一顆汽球來，這是一個競賽游戲，當主持人說開始后， 他們必須趕快的把手中的汽球弄破，念出紙條上的名字，被念到名字的人必須趕快選另一顆汽球弄破。一直持續(xù)到全部的汽球被弄破。蒙眼作畫（適用：團隊溝通、集中注意力）人人都認為睜著眼睛畫畫比閉著眼要畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中，我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到？當發(fā)生這些問題時，我們有沒有想到可以借助他人的眼睛？試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。目標：1使學員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。2說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的結果。游戲過程：所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。討論：1為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不是他們所期望得那樣？怎樣使這一工作更容易些?在工作場所中，如何解決這一問題?變化：1讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。2教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？所需時間：一分鐘教具：眼罩，紙，筆抓間諜（適用：團隊建設、溝通）注意：最高機密！不要讓任何人看到你的這份說明。一個團體的成員有時不一定目標一致，也不一定彼此信任或相互影響。這種情況常因大家不能坦誠溝通而變得更為復雜。在這個練習中可能就有這樣一個不與大家同心協(xié)力的人在你的小組中，我們可以稱之為間諜。一個小組中可能不只有一個間諜。你的小組的目標是要：、求出本頁下方問題的正確答案。、找出你的小組中可能有的任何一個間諜。如果你被指派為間諜，你的目標為要全力阻撓你的小組作出正確的答案，同時不要被人家認出你。任何人懷疑同組中的某個人是間諜時，只需要指控那個人是間諜即可。除了被指控為間諜的人以外，同組的其他人進行投票表決，如果半數(shù)以上的人認為被指控者確實是間諜的話，被指控者就不能在繼續(xù)參與討論。無論你是不是間諜，都不可以說出來。被表決逐出討論的人必須留在小組中觀察討論過程。問題：有個人到你們店里買了一件元的襯衣。他給你一張 元的鈔票。因為你沒有零票可以找他，你就到隔壁的小吃店去換了張元和兩張元的小鈔。回到店里，你把錢找給那個客人。后來，小吃店的老板過來告訴你說你給他的百元鈔票是偽鈔。你