質(zhì)量分析-魚(yú)骨圖-模版課件

質(zhì)量分析---魚(yú)骨圖----模版課件質(zhì)量分析---魚(yú)骨圖----模版課件質(zhì)量分析---魚(yú)骨圖----模版課件質(zhì)量分析---魚(yú)骨圖----模版課件質(zhì)量分析---魚(yú)骨圖----模版課件口服藥用藥錯(cuò)誤管理人制度口服藥發(fā)放培訓(xùn)不到位夜間工作量大查對(duì)制度落實(shí)不到位夜間人員少，監(jiān)督不到位患者家屬取藥口服藥錯(cuò)誤發(fā)放原因分析患者取藥后未交給護(hù)士對(duì)醫(yī)務(wù)工作人員的不信任口服藥發(fā)放制度不完善未認(rèn)真執(zhí)行核對(duì)、藥物查對(duì)制度護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)，意識(shí)不夠口服藥管理人制度口服藥發(fā)放培訓(xùn)不到位夜間工作量大查對(duì)制度落實(shí)魚(yú)骨圖

例：兒童缺乏閱讀興趣為何缺乏閱讀興趣學(xué)生家庭學(xué)校教學(xué)社會(huì)環(huán)境看不懂不想寫(xiě)心得文字太多語(yǔ)文程度不足懶惰升學(xué)取向教育程度低太忙父母不重視經(jīng)濟(jì)差離圖書(shū)館太遠(yuǎn)缺乏讀物影音刺激過(guò)度外在誘因電腦漫畫(huà)書(shū)電視新奇有趣的玩具五光十色的都市缺乏獎(jiǎng)勵(lì)政策圖書(shū)館設(shè)施不足班級(jí)圖書(shū)不足行政效率低落同儕缺乏互動(dòng)教師引導(dǎo)不佳魚(yú)骨圖例：兒童缺乏閱讀興趣為何缺乏閱讀興趣學(xué)生家庭學(xué)校教原因之一原因之二分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因原因之一原因之二分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因之一原因之二分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因原因之一原因之二分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分項(xiàng)目一項(xiàng)目二項(xiàng)目三項(xiàng)目五項(xiàng)目四負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人：**項(xiàng)目一項(xiàng)目二項(xiàng)目三項(xiàng)目五項(xiàng)目四負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人項(xiàng)目一項(xiàng)目二項(xiàng)目三項(xiàng)目五項(xiàng)目四負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人：**項(xiàng)目一項(xiàng)目二項(xiàng)目三項(xiàng)目五項(xiàng)目四負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人項(xiàng)目一項(xiàng)目二項(xiàng)目三項(xiàng)目五項(xiàng)目四負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人：**項(xiàng)目一項(xiàng)目二項(xiàng)目三項(xiàng)目五項(xiàng)目四負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人：**負(fù)責(zé)人質(zhì)量分析---魚(yú)骨圖----模版課件法環(huán)人機(jī)、料口服藥用藥錯(cuò)誤護(hù)士查對(duì)不及時(shí)、不到位夜間值班，工作量大護(hù)士未發(fā)藥醫(yī)囑執(zhí)行不到位口服藥培訓(xùn)不到位查對(duì)制度執(zhí)行不到位患者未咨詢自行用藥患者家屬自行取藥護(hù)士未發(fā)藥給患者無(wú)口服藥發(fā)放盒無(wú)口服藥發(fā)放制度夜間人員不足法環(huán)法環(huán)人機(jī)、料發(fā)生針刺傷操作不正規(guī)夜間值班，工作量大護(hù)士未發(fā)藥醫(yī)囑執(zhí)行不到位口服藥培訓(xùn)不到位查對(duì)制度執(zhí)行不到位缺乏專業(yè)培訓(xùn)職業(yè)防護(hù)意識(shí)淡薄工作繁忙銳器未及時(shí)處置未使用治療車(chē)夜間人員不足法環(huán)法環(huán)人機(jī)、料口服藥用藥錯(cuò)誤患者管理者執(zhí)行力度的欠缺新入設(shè)備管理不到位對(duì)管理要求不重視業(yè)務(wù)不熟悉新入設(shè)備管理不及時(shí)監(jiān)督檢查力度不夠儀器、設(shè)備種類多流程管理廠家設(shè)備管理不足操作、執(zhí)行步驟不到位線路多使用、保養(yǎng)人的責(zé)任劃分不清制度、職責(zé)各設(shè)備責(zé)任人職責(zé)未落實(shí)要求執(zhí)行不到位監(jiān)管機(jī)制執(zhí)行監(jiān)管力度不夠使用頻率高程序未掌握獎(jiǎng)懲力度待加強(qiáng)護(hù)士查對(duì)、巡視不到位更新快法環(huán)質(zhì)量分析---魚(yú)骨圖----模版課件質(zhì)量分析---魚(yú)骨圖----模版課件質(zhì)量分析---魚(yú)骨圖----模版課件質(zhì)量分析---魚(yú)骨圖----模版課件TEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXT************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************TEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXT******手繪，可編輯定點(diǎn)TEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXT手繪，可編輯定點(diǎn)TEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTETEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTETEXTTEXTTEXTTEXTTEXTT