認(rèn)識(shí)算盤(pán)教學(xué)課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1.下面每幅圖代表數(shù)分別是多少？填一填，并說(shuō)說(shuō)它們組成。362第1頁(yè)下面每幅圖代表數(shù)分別是多少？填一填，并說(shuō)說(shuō)它們組成。2072.第2頁(yè)下面每幅圖代表數(shù)分別是多少？填一填，并說(shuō)說(shuō)它們組成。4533.百個(gè)千十第3頁(yè)一座城，四周墻，一群珠寶里面藏。如用小手撥一拔，噼里啪啦連聲響。猜謎語(yǔ)第4頁(yè)

一千數(shù)年前，我國(guó)勞感人民根據(jù)古代“籌算”發(fā)明了一種愈加簡(jiǎn)便計(jì)算工具----算盤(pán)。用算盤(pán)進(jìn)行計(jì)算，簡(jiǎn)稱(chēng)珠算。第5頁(yè)珠算是我國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)珠算，是我們祖先重大發(fā)明，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中瑰寶，歷史悠久，長(zhǎng)盛不衰，是我國(guó)古代發(fā)明發(fā)明重大科學(xué)成就之一，被譽(yù)為"中國(guó)第五大發(fā)明"。它是我國(guó)勞感人民發(fā)明珍貴文化科學(xué)遺產(chǎn)，至今最少有一千數(shù)年歷史。長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，有著主要影響和促進(jìn)作用。第6頁(yè)第4單元結(jié)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)（第3學(xué)時(shí)）用算盤(pán)表達(dá)數(shù)第7頁(yè)我國(guó)傳統(tǒng)算盤(pán)，每檔2個(gè)上珠，5個(gè)下珠，也稱(chēng)為“七珠算盤(pán)”。后來(lái)又出現(xiàn)了“五珠算盤(pán)”，每檔1個(gè)上珠，4個(gè)下珠。第8頁(yè)框檔梁上珠下珠算盤(pán)四周叫做框，根根小棒叫做檔，一根橫梁分上下；梁上面是上珠，梁下面是下珠；結(jié)識(shí)算盤(pán)。第9頁(yè)用算盤(pán)數(shù)數(shù)、記數(shù)。先定位，再撥珠。記數(shù)時(shí)要先確定哪一種檔作個(gè)位，然后從右往左依次是十位、百位……。第10頁(yè)1.算珠都靠框時(shí)，表達(dá)算盤(pán)上沒(méi)有撥上數(shù)。2.記數(shù)時(shí)要撥珠靠梁。3.“5”一般不用撥五個(gè)下珠表達(dá)，而是撥一種上珠表達(dá)；“10”一般不用撥一種上珠和五個(gè)下珠表達(dá)，而用十位上一種下珠表達(dá)。第11頁(yè)試一試

1、在算盤(pán)上一邊撥一邊數(shù)數(shù)。（1）一種一種地?cái)?shù)，從1數(shù)到9。（2）十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，從280數(shù)到350。（3）一百一百地?cái)?shù)，從400數(shù)到1000。第12頁(yè)下面算盤(pán)上表達(dá)數(shù)各是多少？說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。43760第13頁(yè)802900下面算盤(pán)上表達(dá)數(shù)各是多少？說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。第14頁(yè)第15頁(yè)第16頁(yè)3.在算盤(pán)上表達(dá)出下面各數(shù)73604580945730800第17頁(yè)框檔梁上珠下珠結(jié)識(shí)算盤(pán)。第18頁(yè)1.讀、寫(xiě)算盤(pán)上數(shù)同讀、寫(xiě)計(jì)數(shù)器上數(shù)同樣，都要從高位讀起和寫(xiě)起。2.讀數(shù)時(shí)，數(shù)中間0要讀出來(lái)