![2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期中+期末高效復(fù)習(xí)課第一章空間向量與立體幾何章節(jié)綜合檢測新高考題型基錯(cuò)含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/63054380164ccc72140d4634c9953d10/63054380164ccc72140d4634c9953d101.gif)
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文檔簡介
Page1第一章空間向量與立體幾何章節(jié)綜合檢測(新高考版基礎(chǔ)卷)一、單選題(本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.(2022·全國·高二課時(shí)練習(xí))如圖,在空間四邊形ABCD中,E、F分別是BC、CD的中點(diǎn),則等于(
)A. B. C. D.【答案】C【詳解】因?yàn)镋、F分別是BC、CD的中點(diǎn),所以,.故選:C2.(2022·湖北·丹江口市二中高二期末)已知,,,則下列結(jié)論正確的是(
).A., B.,C., D.以上都不對【答案】C【詳解】因?yàn)?,所以;因?yàn)椋裕蔬x:C.3.(2022·江蘇·鹽城中學(xué)高二期中)已知向量,,若與互相垂直,則的值為(
)A.-1 B.2 C. D.1【答案】B【詳解】解:因?yàn)榕c互相垂直,所以,即,解得.故選:B.4.(2022·湖北·高二階段練習(xí))空間直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過點(diǎn),且法向量為的平面方程為,經(jīng)過點(diǎn)且一個(gè)方向向量為的直線l的方程為,根據(jù)上面的材料解決下面的問題:現(xiàn)給出平面的方程為,經(jīng)過點(diǎn)的直線l的方程為,則直線與平面所成角為(
)A. B. C. D.【答案】C【詳解】由題知:平面的法向量,直線的方向向量,所以,因?yàn)?,所?故選:C5.(2022·湖南·高三開學(xué)考試)兩條異面直線所成的角為,在直線上分別取點(diǎn)和點(diǎn),使,且.已知?jiǎng)t線段的長為(
)A.8 B. C. D.【答案】B【詳解】由題意知:,所以,又異面直線所成的角為,則所以,則或(舍去)故選:B.6.(2022·江蘇淮安·高二期末)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,,M為PC上一動(dòng)點(diǎn),,若∠BMD為鈍角,則實(shí)數(shù)t可能為(
)A. B. C. D.【答案】D【詳解】分別以、、為軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示,設(shè),,故,,,,由可知,,即,又因?yàn)闉殁g角,所以,由,,可知,,,整理得,解得,故選:D.7.(2022·吉林長春·模擬預(yù)測(理))在矩形ABCD中,O為BD中點(diǎn)且,將平面ABD沿對角線BD翻折至二面角為90°,則直線AO與CD所成角余弦值為(
)A. B.C. D.【答案】C【詳解】在平面中過作,垂足為;在平面中過作,垂足為.由于平面平面,且交線為,所以平面,平面,設(shè),,同理可得,以為原點(diǎn),建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,則,,設(shè)與所成角為,則.故選:C8.(2022·四川省瀘縣第二中學(xué)模擬預(yù)測(理))在四棱錐中,已知底面為矩形,底面,.若分別為的中點(diǎn),經(jīng)過三點(diǎn)的平面與側(cè)棱相交于點(diǎn).若四棱錐的頂點(diǎn)均在球的表面上,則球的半徑為(
)A. B. C. D.2【答案】B【詳解】解:根據(jù)題意,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,所以,,,設(shè),則,因?yàn)榻?jīng)過三點(diǎn)的平面與側(cè)棱相交于點(diǎn),所以四點(diǎn)共面,所以存在實(shí)數(shù)使得,即,所以,解得,所以,即為棱的三等分點(diǎn)靠近點(diǎn),四棱錐的頂點(diǎn)均在球的半徑與邊長為的長方體的外接球半徑相同,因?yàn)檫呴L為的長方體的外接球半徑為,所以四棱錐的外接球的半徑為故選:B二?多選題(本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對的得5分,部分選對的得2分,有選錯(cuò)的得0分.)9.(2022·全國·高二課時(shí)練習(xí))下面四個(gè)結(jié)論正確的是(
)A.空間向量,若,則B.若對空間中任意一點(diǎn),有,則四點(diǎn)共面C.已知是空間的一組基底,若,則也是空間的一組基底D.任意向量滿足【答案】ABC【詳解】對于:空間向量,若,則,故正確;對于B:若對空間中任意一點(diǎn),有,由于,則四點(diǎn)共面,故B正確;對于C:已知是空間的一組基底,若,則兩向量之間不共線,故也是空間的一組基底,故C正確;對于D:任意向量滿足,由于是一個(gè)數(shù)值,也是一個(gè)數(shù)值,則說明和存在倍數(shù)關(guān)系,由于是任意向量,不一定存在倍數(shù)關(guān)系,故D錯(cuò)誤.故選:ABC.10.(2022·山東德州·高一期末)如圖,菱形ABCD邊長為2,∠BAD=60°,E為邊AB的中點(diǎn),將△ADE沿DE折起,使A到,連接,,且,平面與平面的交線為l,則下列結(jié)論中正確的是(
)A.平面平面 B.C.ВС與平面所成角的余弦值為 D.二面角的余弦值為【答案】ABD【詳解】在菱形ABCD中,E為邊AB的中點(diǎn),所以,因?yàn)?,所以ED⊥DC,因?yàn)锳′D⊥DC,,所以平面A′DE,因?yàn)?,所以平面A′DE,因?yàn)槠矫鍭′BE,所以平面A′DE⊥平面A′BE,故A正確;因?yàn)?,平面A′BE,平面A′BE,所以平面A′BE,又平面A′BE與平面A′CD的交線為l,所以CD∥l,故B正確;由A知,平面A′DE,則A′E,又菱形ABCD邊長為2,∠BAD=60°,E為邊AB的中點(diǎn),所以A′E,又BE∩DE=E,所以A′E平面BED,,以E為原點(diǎn),分別以EB,ED,EA′為x,y,z軸,建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系:則,所以,由上可知:平面A′DE,設(shè)平面的一個(gè)法向量為:,則,所以有,因此選項(xiàng)C不正確;顯然平面的一個(gè)法向量為:,設(shè)平面的一個(gè)法向量為:則有則,即,所以所以,所以選項(xiàng)D正確,故選:ABD11.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知為正方體底面的中心,為棱上動(dòng)點(diǎn),,為的中點(diǎn),則(
)A.平面平面B.過三點(diǎn)的正方體的截面一定為等腰梯形C.與為異面直線D.與垂直【答案】AB【詳解】連接,易知平面.又平面,所以平面平面,即平面平面,所以A選項(xiàng)正確;因?yàn)椋B接,過點(diǎn)作交于點(diǎn),連接.因?yàn)椋裕郑腋鶕?jù)圖形對稱性得,所以截面必為等腰梯形,所以B選項(xiàng)正確;因?yàn)槠矫嫫矫妫耘c共面,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;以的正方向分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)正方體的邊長為1,則,由題設(shè)點(diǎn),則,.又,所以,則,又,所以,因?yàn)闉榈闹悬c(diǎn),,,所以,若,則,整理得.因?yàn)?,令,,無解,故與不垂直,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選:AB.12.(2022·全國·高二單元測試)如圖,在邊長為的正方體中,點(diǎn)在底面正方形內(nèi)運(yùn)動(dòng),則下列結(jié)論正確的是(
)A.存在點(diǎn)使得平面B.若,則動(dòng)點(diǎn)的軌跡長度為C.若平面,則動(dòng)點(diǎn)的軌跡長度為D.若平面,則三棱錐的體積為定值【答案】BD【詳解】以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、、所在直線分別為、、軸建立如下圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則、、、,設(shè)點(diǎn),其中,,設(shè)平面的法向量為,,,則,取,則,,若平面,則,則,解得,,不合乎題意,A錯(cuò);對于B選項(xiàng),若,可得,則點(diǎn)在平面內(nèi)的軌跡是以點(diǎn)為圓心,半徑為的圓的,所以,動(dòng)點(diǎn)的軌跡長度為,B對;對于C選項(xiàng),若平面,則,則,所以,點(diǎn)在底面的軌跡為線段,故點(diǎn)的軌跡長度為,C錯(cuò);對于D選項(xiàng),因?yàn)槠矫嫫矫?,若平面,則點(diǎn)的軌跡為線段,因?yàn)榍遥?,四邊形為平行四邊形,所以,,,則點(diǎn)到平面的距離為定值,又因?yàn)榈拿娣e為定值,則為定值,D對.故選:BD.三?填空題(本題共4小題,每小題5分,共20分,其中第16題第一空2分,第二空3分.)13.(2022·全國·高二課時(shí)練習(xí))已知向量,,.當(dāng)時(shí),若向量與垂直,則實(shí)數(shù)的值為______.【答案】【詳解】因?yàn)?,所以,,因?yàn)榕c垂直,所以.故答案為:14.(2022·全國·高二課時(shí)練習(xí))在四面體OABC中,點(diǎn)M,N分別為OA、BC的中點(diǎn),若,且G、M、N三點(diǎn)共線,則______.【答案】【詳解】若G、M、N三點(diǎn)共線,則存在實(shí)數(shù),使得,又點(diǎn)M,N分別為OA、BC的中點(diǎn),則,,則,則,解得,則.故答案為:.15.(2022·全國·高二課時(shí)練習(xí))如圖,在正三棱柱中,、分別是、的中點(diǎn).設(shè)D是線段上的(包括兩個(gè)端點(diǎn))動(dòng)點(diǎn),當(dāng)直線與所成角的余弦值為,則線段的長為_______.【答案】【詳解】解:如圖以為坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系:則設(shè),則,設(shè)直線與所成角為所以,即,解得或(舍去),所以,故答案為:.16.(2022·黑龍江齊齊哈爾·二模(理))矩形ABCD中,,現(xiàn)將沿對角線AC折起,得到四面體,若異面直線與所成角為,則______;若二面角的大小為,則______.【答案】
或##或
【詳解】如圖所示在矩形中,,所以,在四面體中,,其中為與的夾角;若異面直線與所成角為,則或,所以或;經(jīng)檢驗(yàn)或均滿足題意,故或;在矩形中,作交于點(diǎn),交于點(diǎn),在四面體中,作交于點(diǎn),則,所以二面角的平面角為.設(shè),因?yàn)?,所以,又四面體可知,,則,而,若二面角的大小為,則,所以,即.故答案為:或1;.四、解答題(本題共6小題,共70分,其中第17題10分,其它每題12分,解答應(yīng)寫出文字說明?證明過程或演算步驟.)17.(2022·重慶南開中學(xué)高二期末)四棱錐,底面為矩形,面,且,點(diǎn)在線段上,且面.(1)求線段的長;(2)對于(1)中的,求直線與面所成角的正弦值.【答案】(1)1(2)(1)面,在矩形中,易得:;(2)如四建立空間直角坐標(biāo)系:則,,由題意可知:為平面的一個(gè)法向量,,,直線與面所成角的正弦值為.18.(2022·河北邯鄲·高三開學(xué)考試)如圖,在四棱錐中,底面為梯形,,平面平面.(1)證明:;(2)若為正三角形,求二面角的正弦值.【答案】(1)證明見解析(2)(1)證明:由題意,設(shè),又,得,又,所以,所以,又平面平面,且平面平面平面,所以平面,又平面,所以;(2)解:方法一(向量法):取的中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),以的方向?yàn)檩S正方向,過點(diǎn)分別作和的平行線,分別為軸和軸,建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,由為正三角形,,得,則,則,設(shè)為平面的法向量,則有,即,可取,設(shè)為平面的法向量,同理所以,設(shè)二面角的平面角為,則,故二面角的正弦值為.方法二(幾何法):如圖,取的中點(diǎn),連接,在平面中作,連接,由(1)知,又為正三角形,所以,所以,所以,又,所以為二面角的平面角,因?yàn)槠矫妫矫?,所以,所以,在中,,所以,所以,在中,,所以,在中,,所以,即二面角的正弦值?19.(2022·全國·高二單元測試)如圖,在直三棱柱中,底面ABC為等腰直角三角形,,AB=AC=2,,M是側(cè)棱上一點(diǎn),設(shè).(1)若,求證:;(2)若,求直線與平面ABM所成角的正弦值;(3)若,求點(diǎn)M到平面的距離.【答案】(1)證明見解析(2)(3)1(1)由題意可得AB,AC,兩兩垂直,以A為原點(diǎn),AB,AC,所在直線分別為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示:當(dāng)h=1時(shí),,,,則,∵∴.(2)當(dāng)h=2時(shí),,,,,,,,設(shè)平面ABM的法向量則,取y=1,得是平面ABM的一個(gè)法向量設(shè)直線與平面ABM所成角為則∴直線與平面ABM所成角的正弦值為.(3)當(dāng)h=3時(shí),,,,,,,,設(shè)平面的法向量,則,取a=2,得是平面的一個(gè)法向量∴點(diǎn)M到平面的距離.20.(2022·海南·瓊海市嘉積第二中學(xué)高二期末)如圖,三棱柱中,,,平面.(1)求證:;(2)若,直線與平面所成的角為,求二面角的余弦值.【答案】(1)證明見解析(2)(1)∵平面,平面∴,∵,四邊形是平行四邊形,∴四邊形是菱形.∴,∵,平面,平面∴平面,∵平面∴.(2)∵與平面所成角為,平面,∴,若,則是正三角形.令,則,,,以為原點(diǎn),分別以,,所在直線為,,軸建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,,,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,,,,令,解得,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,,即,令,解得,設(shè)二面角的大小為,由圖知非鈍角,∴.∴二面角的余弦值為.21.(2022·河南宋基信陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二階段練習(xí)(理))如圖,在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,點(diǎn)E在棱AB上移動(dòng).(1)當(dāng)E為AB的中點(diǎn)時(shí),求異面直線AC與所成角的余弦值;(2)AE等于何值時(shí),二面角的大小為.【答案】(1);(2).(1)如圖,為坐標(biāo)原點(diǎn),直線分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,則∴,設(shè)AC與D1E所成的角為,則,即異面直線AC與所成角的余弦值為;(2)設(shè),,則,,,設(shè)平面的法向量,則,取,得,平面的法向量可取,,解得
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