初中班主任的年終工作總結(jié)范文

初中班主任的年終工作總結(jié)范文這學(xué)期學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和協(xié)作下，各項工作開展順當(dāng)，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)生的思想工作，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培育社會需要的合格人才。

初中的學(xué)生精力充足、布滿活力、沖動、任性、自我掌握和自我約束力量差。為了協(xié)作學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極開展了很多有益于學(xué)生身心安康進展的活動。我常常利用班會和課下對學(xué)生進展身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉，提高學(xué)生的思想境地。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，準(zhǔn)時對學(xué)生進展針對性的教育。

二、加強班級治理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培育班集體。

隨著課時和學(xué)問簡單程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信念。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進展自我教育，讓學(xué)生在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);

又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進展自我治理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和消遣融入一體。還留意培育學(xué)生的自我效勞的力量，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建立者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

三、供應(yīng)展現(xiàn)力量的舞臺，調(diào)動學(xué)生的積極性

首先要摸清每個學(xué)生的共性、特長，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學(xué)生有時間和空間積極參加，充分展現(xiàn)其才華，既看過程，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生，也指出其缺乏，對于差生，更是發(fā)覺其閃光點，鼓勵其進步。

四、積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位學(xué)生都成才。

后進生的教育和治理歷來歷來是班主任工作的難點，又和整個班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面，我首先做到了以公正的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查實際狀況，摸清他們之所以成為差生的緣由，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于急躁，做他們真正的、最可信任的知心朋友。準(zhǔn)時對他們進展心理疏導(dǎo)，幫忙他們消退或減輕各種心理負擔(dān)，讓他們熟悉到自己的價值。同時，還要制造條件和時機讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅，從而增加他們的自信。

五、加強學(xué)生的自我治理，培育學(xué)生的自律意識。

依據(jù)校紀(jì)班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后，充分信任學(xué)生，讓學(xué)生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班級的各項常規(guī)治理正常化、制度化，培育自我治理自我成才的力量。每天輪番值日人員主要工作就是負責(zé)每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前預(yù)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)視與勸導(dǎo)。使得班級形成一個有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并準(zhǔn)時發(fā)覺班級存在的問題，制定相應(yīng)的解決方法，準(zhǔn)時通知有關(guān)同學(xué)予以訂正，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。

六、積極主動地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個方面的關(guān)系。

敬重各科任課教師的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協(xié)商，多傾聽和接受他們的正確意見。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系，我平常留意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重教師的勞動，樹立教師的威信，增進師生情意。

總之：在這一個學(xué)期里，我通過多方面的努力，班級工作有了很大的改良，學(xué)生的整體素養(yǎng)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會連續(xù)努力再接再厲，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。

初中班主任年終工作總結(jié)二

回憶這一年來的班主任工作，覺得以下幾方面值得總結(jié)：

一、深入班級，摸清根本狀況。

因高二選科，組建起來的高二(8)班，是來自各個班的，所以拿到分班的名單后，第一步是深入到學(xué)生中間去，了解、熟識各個學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，了解他們的興趣、愛好、脾氣、習(xí)慣等，為下面開展有效的教育、教學(xué)工作預(yù)備好第一手資料。

二、針對現(xiàn)狀，確定班級規(guī)劃

初步的分析、統(tǒng)計，讓我了解到這個班的大局部同學(xué)，在高一學(xué)習(xí)成績都不太抱負，并且少數(shù)同學(xué)癡迷上網(wǎng)，看武打書，也有位數(shù)不少的學(xué)生有厭學(xué)狀況，故針對這種狀況，第一步鼓舞其自信，我跟學(xué)生分析說：你所要高考的五科，目前語、外、政都不比別人差，而地理我們共同開頭，也不存在差，我們就數(shù)學(xué)差一點。而我會和數(shù)學(xué)教師商議，針對我們班的特點，確定數(shù)學(xué)的起點，把握上課的難度，信任我們共同努力，能提高。但你們自己也得有目標(biāo)，我盼望我們同學(xué)要確定短期目標(biāo)：超越誰;較長期的目標(biāo)：你想考什么學(xué)校，我們共同朝這個目標(biāo)努力。

三、大膽放手，培育班干部

在充分民主的根底上，由學(xué)生選舉產(chǎn)生班干部，我召集講究班干部的作用，班干部應(yīng)如何幫助班主任開展工作后，由班干部爭論起草了班級公約，以及一學(xué)期的班級活動，由班委在班級爭論通過;其后，班級主要活動的開展，則按班級規(guī)劃，由班干部召集開展，我只是教導(dǎo)一下，而學(xué)生有些小錯，也按班級公約去執(zhí)行，一段時間下來，班委已能很得力地開展工作了。

四、集思廣益，使班級班會系列化

在充分敬重學(xué)生的根底，在學(xué)校正常的活動外，由學(xué)生爭論確定的一些主題活動，編排成一張班會活動安排表，本學(xué)期圍繞這些，我們開展了“成人”的系列活動，也穿插了郊游、籃球賽等活動，豐富多彩的班級活動，增加了班級的分散力，也增加了學(xué)生的責(zé)任感。

五、寬嚴(yán)結(jié)合，真誠地愛每一個學(xué)生

現(xiàn)在輿論普遍提倡賞識教育，我在運用鼓舞賞識的同時，認為嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為也不行缺，當(dāng)學(xué)生犯了較嚴(yán)峻的錯誤時，從不護短，但我公正地對待每一個學(xué)生。

通過以上工作，一年的過程中，班級的學(xué)生取得了不小的進步：學(xué)習(xí)的勁頭比原來高了，學(xué)生也擅長自我治理了，他們在這一學(xué)年中，屢次獲得“校流淌紅旗”，而男、女寢室也多寢室、屢次被評為“文明宿舍”。

我會用完我畢生最大的精力，投入到我喜愛的班主任工作，像孫維剛教師說的那樣：“做一名因我努力工作而使學(xué)生幸福的教師”。我愿我能為教育樹立起一面旗幟，不愧“靈魂工程師”的稱號

初中班主任年終工作總結(jié)三

一、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約，抓好班級常規(guī)治理。

以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在安全方面缺乏一個詳細的商定，針對這種狀況，我地制定班紀(jì)文明公約的同時，也制定了安全文明公約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學(xué)都有一個詳細的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學(xué)們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學(xué)期在街為標(biāo)準(zhǔn)的扣分方面，比以前有了大幅度的削減。

二、加強班墻室的建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

以前班墻室的建立幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進作用，也達不到對同學(xué)們進展宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報。同學(xué)們對這種做法特別歡送，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。

三、進展衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生治理

以前的值日工作存在著很的缺陷，常常消失有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進展了很大的改革。首先黨的小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避開了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。

每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后，到達學(xué)校的第一名，本組成員嘉獎筆記本一個，假如過不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有詳細的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。許多同學(xué)一大早就回來掃地了，包括那些平常偷懶的同學(xué)，這時也變得特殊勤快起來。由于衛(wèi)生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十項評比的流淌紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。

四、抓好提前錄用工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作。

本學(xué)期，局部學(xué)生可以不用參與升學(xué)考試，而直接報名去那間學(xué)校去讀就可以了。為了做好提前錄用的工作，我在班上進展了仔細的調(diào)查和了解，把握了局部學(xué)生的狀況，穩(wěn)定他們的心情，使他們不會由于提前錄用而影響了自己的期末復(fù)習(xí)，在正式確定錄用之前，我班參與提前錄用工作的局部學(xué)生的心情是相當(dāng)穩(wěn)定的。同時，對于參與升中考試的局部學(xué)生，