大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)（7篇）

第大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)（7篇）

大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)（精選7篇）

大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇1

身為當(dāng)代的大學(xué)生，我深知自己的時代使命，在好好學(xué)習(xí)專業(yè)課知識外，我還要積極要求進(jìn)步。一年一度的“_會”，是國家政治生活中的一件大事，舉國關(guān)心，萬眾矚目。“_會”的代表和委員，順應(yīng)人民期待，肩負(fù)人民重托，齊聚一堂，共議大計(jì)，責(zé)任重大，使命光榮?！癬會”的議題，事關(guān)國計(jì)民生事關(guān)改革發(fā)展大局；開好“_會”，意義重大，影響深遠(yuǎn)。特別是當(dāng)前，國際金融危機(jī)已從局部發(fā)展到全球，從發(fā)達(dá)國家傳導(dǎo)到新興市場國家，從金融領(lǐng)域擴(kuò)散到實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來了嚴(yán)峻考驗(yàn)。在此形勢下，今年“_會”任務(wù)尤重，既要充分剖析世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境急劇變化給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出的新問題新挑戰(zhàn)，又要充分認(rèn)識我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本態(tài)勢和長期向好趨勢，從而作出正確的應(yīng)對決定和措施。

面對_會的召開，身為入黨積極分子我想向敬愛的黨組織匯報(bào)一下我自己的想法，希望得到黨組織的指正和幫助?！癬會”是事關(guān)民生的會議，所謂“民生”就是人民群眾的生活問題，就是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，比如就業(yè)、教育、分配、社保、穩(wěn)定等等，這些問題不僅關(guān)系到人民群眾的基本需要，也直接關(guān)系到執(zhí)政者的人心向背，關(guān)系到社會的安定和諧。

重民生者得民心，得民心者得天下。從古至今，民生和民心素來密不可分。歷史反復(fù)證明，誰真正解決了老百姓的民生問題，誰就會贏得老百姓的真誠擁護(hù)，誰就能形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。

社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的，從來就不是單純的積累財(cái)富，而是旨在改善民生，增進(jìn)人民的福祉，不斷提高人民的生活質(zhì)量和生活水平。應(yīng)當(dāng)說，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的偉大歷程就是不斷改善民生的歷史過程。從“全心全意為人民服務(wù)”，到“三個有利于”，到“三個代表”重要思想，再到“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，民生始終是重中之重，始終是一條紅色的主線。翻開黨的十八大報(bào)告，“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”、“全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會”、“讓人民共享文化發(fā)展成果”、“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)”……民生話題幾乎貫穿始終。

當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到困難的情況下，我們更要千方百計(jì)加大改善民生工作力度，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，多渠道擴(kuò)大就業(yè)，加快完善社會保障體系，不斷提高教育和醫(yī)療服務(wù)水平，多辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事，認(rèn)真糾正損害群眾利益的突出問題，切實(shí)解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，全力維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。

因此，我們強(qiáng)調(diào)改善民生，不僅是擴(kuò)大內(nèi)需的治本之策，更是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。歷史和現(xiàn)實(shí)都啟示我們，民生問題，無論何時何地都輕視不得，忽略不得，淡忘不得。改善民生不但要改善人民的物質(zhì)生活，還要改善人民的精神生活；不但是要提高人民的物質(zhì)精神生活水平，還要追求社會公平。凡是民生解決得好的地方，社會就和諧；反之，社會就動蕩。一些地方的社會矛盾與社會沖突幾乎都與民生問題息息相關(guān)。全面小康、構(gòu)建和諧，更需要廣大人民群眾的大力支持和積極參與，否則一切也就無從談起。

我們要肩負(fù)起民生的責(zé)任，把發(fā)展目標(biāo)恒久地定格在實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益上，就必定能夠贏得民心、集中民智、凝聚民力，形成無堅(jiān)不克、無往不勝的強(qiáng)大力量。

大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇2

總結(jié)是我們工作、生活中經(jīng)常運(yùn)用到的應(yīng)用文體，是應(yīng)用寫作教學(xué)的一個重點(diǎn)，也是一個難點(diǎn)。一方面，機(jī)關(guān)單位里不管是管理者，還是技術(shù)人員、一般員工，一項(xiàng)或一個階段的重要工作完成后，一般都要寫總結(jié)，所以它是每個大學(xué)生都應(yīng)該掌握的應(yīng)用文體。另一方面，總結(jié)要寫好，要具有一定的借鑒意義，就不能只滿足于情況的陳述，還應(yīng)該對所作的事情進(jìn)行分析，分清主次輕重，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，總結(jié)出有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這就是說，總結(jié)寫作既要有實(shí)踐的基礎(chǔ)，也具有較強(qiáng)的理論性?？偨Y(jié)易寫而難工，為此，在教學(xué)中，我們常常根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，有目的地開展總結(jié)寫作的實(shí)訓(xùn)。本文著重分析大學(xué)生總結(jié)習(xí)作中比較普遍存在的三大“軟肋”，以引起教學(xué)雙方的注意，以提高總結(jié)寫作的教學(xué)效果。

一.追求生動導(dǎo)致“學(xué)生腔”濃郁

總結(jié)屬事務(wù)文書，一般運(yùn)用于公務(wù)活動中，在語體上屬公文事務(wù)語體。雖然寫作中特別是在個人總結(jié)的寫作中，在體現(xiàn)事務(wù)語體要求的同時，我們也追求生動表達(dá)，不過，一般采用消極修辭的方法。“……消極修辭，它只是以事示人，以理服人，不以形象感人，不以情感動人，它只求表達(dá)得清楚明白、準(zhǔn)確恰當(dāng)、通順曉暢、平易簡潔……”①但在學(xué)生習(xí)作中，因?yàn)殚L期受到文藝語體的熏陶，因?yàn)榍嗄耆藢κ闱榈?、生動形象的文字的偏愛，總有部分學(xué)生，寫總結(jié)時仍在刻意追求語言的含蓄、抒情，表意的形象生動，往往把個人總結(jié)寫成個人感悟式的抒情散文。如例1②：

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬，我已不再是當(dāng)初那個明眸皓齒的小女孩，大學(xué)生活也已經(jīng)過去了大半。我不知道時間是怎樣從我的指縫間悄悄溜走的，因?yàn)槲也辉吹剿粝聛淼哪呐率嵌↑c(diǎn)兒斑駁的影子。記憶的芯片里有歡樂，也有酸楚，但笑過、哭過之后，發(fā)現(xiàn)所有的一切都只是云煙。我要到哪里去搜尋逝去的影子呢?心中的話語噴薄欲出，一時間竟至于不知從何說起，還是先從學(xué)習(xí)說起吧。

這是一個同學(xué)寫的《我的大學(xué)生活的總結(jié)》的開頭，很顯然，這個同學(xué)的文筆還是很不錯的。但在表達(dá)時運(yùn)用了很多形象化的描寫手法，如用“白駒過隙”、“從我的指縫間悄悄溜走”來比喻、夸張、具象描摹時間的匆匆流逝，用“記憶的芯片”、“云煙”等來借喻頭腦里過去生活的回憶，在形象的描述之中，還渲染出一種珍惜的、感傷的情緒。這與應(yīng)用寫作要求直敘其事、簡明樸實(shí)都有一些距離，表達(dá)上存在一種反復(fù)渲染的鋪排感，又有若隱若現(xiàn)的朦朧感，以至于讓讀者對其大學(xué)生活也似“云煙”一樣不知所云。再如一個同學(xué)所作的結(jié)尾(例2)：

我即將遠(yuǎn)行了，親愛的大學(xué)!我把悲傷留在這里，把美好帶走，希望未來的你我都更好。大學(xué)生活充滿了歡樂和感激……謝謝，我的大學(xué)!

這段話抒情的意味就更強(qiáng)烈了，直接用二人稱呼告語氣，表達(dá)留戀之心、祝愿之意、感激之情，還用省略號來表達(dá)大學(xué)生活的一言難盡，而將總結(jié)寫作的目的置之度外。

針對這種情況，我們認(rèn)為教學(xué)中一方面要著重闡明應(yīng)用寫作與文藝寫作的目的、語體的差異，另一方面還應(yīng)多做一些語體變換的單項(xiàng)訓(xùn)練，以增強(qiáng)學(xué)生的公文事務(wù)語體的意識，寫出簡要清通而又得體的語言來。

二.積累不足而導(dǎo)致內(nèi)容空泛

總結(jié)來源于生活的積累和歸納，一般來說，寫自己曾經(jīng)的生活，每個人都應(yīng)該是有話可說，這是總結(jié)的易寫之處。但實(shí)際是，許多同學(xué)的總結(jié)往往很空洞，主要表現(xiàn)在以議論代情況陳述，或者只有抽象陳述而無具體內(nèi)容。

兩年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)是主線，只不過不同于中學(xué)時的應(yīng)試教育，而是一種新形式，給了我更大的自主性和更廣闊的思維空間，當(dāng)然同時也就無形中要求我有較強(qiáng)的自覺性。在這里，我學(xué)會了明確學(xué)習(xí)目的，提高了選擇辨別能力。非常感謝這過去兩年的學(xué)習(xí)生活、挫折和成功。

在這一段關(guān)于學(xué)習(xí)收獲的總結(jié)里，前一句話是對大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的認(rèn)識，在一定程度上反映出大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，但表達(dá)時只有思想觀點(diǎn)，而無材料印證，給人一種“我說是它就是，不是也是”的感覺。中間一句陳述學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上的收獲，也沒有具體的事例來說明。在同學(xué)們的習(xí)作中，很少看到有能用數(shù)據(jù)，比如說成績分?jǐn)?shù)、獲獎次數(shù)等等來說明有關(guān)情況的，這些材料在生活中肯定存在，欠缺的只是有理有據(jù)、點(diǎn)面結(jié)合地陳述情況和說明問題的意識。

學(xué)校還增強(qiáng)了我的個人修養(yǎng)，引導(dǎo)我樹立了正確的人生價值觀。各種各樣的主題活動，雖然沒有都親身參與，但在觀看和欣賞的同時，也從一個旁觀者的角度學(xué)會了很多，感受到了團(tuán)結(jié)的力量。再加上自己的思考、學(xué)習(xí)和外在因素的影響，形成了自己獨(dú)特的人生觀。

雖然反復(fù)強(qiáng)調(diào)“形成了自己的人生觀”，但這人生觀是什么，卻未有一字的說明;對人生觀形成的過程也有一個概括的說明，但卻沒有一件具體的事例來印證。這樣的總結(jié)很容易讓人感到它不是來源于生活的提煉，觀點(diǎn)就像是建立在沙灘上雕塑，而雕塑本身也只是一個大致的輪廓而已。

究其原因，我們認(rèn)為一是寫作前沒有認(rèn)真地回頭看，自己的大學(xué)有哪些成功和失敗的地方;二是記敘和議論相結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、用材料說明觀點(diǎn)的寫作方法運(yùn)用不夠;三是有的同學(xué)可能確實(shí)過得很平淡，沒有什么可寫，甚至有些事也不好意思寫，其實(shí)沒有什么收獲也可以深入下去，寫出可資鑒戒的不足或教訓(xùn)來。因此寫作指導(dǎo)時，要注意思維的啟發(fā)和寫作方法的引導(dǎo)，這其中最主要的還是生活的積累和深入的思考。有位同學(xué)擔(dān)當(dāng)了一個學(xué)期新生班的小班主任，因?yàn)橛猩畹姆e累和認(rèn)真的思考，其總結(jié)也就寫得比較充實(shí)和有特色(例5)。

大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇3

大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)第1篇轉(zhuǎn)眼間到江蘇理工已經(jīng)兩年多了，大學(xué)的生活是我人生旅途中的重要一程。在這兩年里，在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的支持幫助下，通過自身的不懈努力，在學(xué)習(xí)中逐步成

轉(zhuǎn)眼間到江蘇理工已經(jīng)兩年多了，大學(xué)的生活是我人生旅途中的重要一程。在這兩年里，在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的支持幫助下，通過自身的不懈努力，在學(xué)習(xí)中逐步成長、完善自我，進(jìn)而使自己在政治思想、理論知識、動手實(shí)踐等方面得到進(jìn)一步的提高?；仡櫧荒甑膶W(xué)習(xí)生活，收獲頗深，感受頗多?，F(xiàn)就近一年的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)

為了適應(yīng)社會的發(fā)展，一年來，始終把政治學(xué)習(xí)放在重要位置，作為學(xué)生干部，責(zé)無旁貸，以身作則，積板組織并參加校院兩級各項(xiàng)活動等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，車固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，完善知識結(jié)構(gòu)

首先，學(xué)習(xí)上我始終嚴(yán)格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過多看、多聽、多想、多間、多做，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的各門學(xué)科，上半學(xué)期取得了優(yōu)異的成績，期間，從無遲到、早退和曠課。另外，我還注重創(chuàng)新、實(shí)踐，努力提高自己的綜合能力，積極參加學(xué)科競賽并取得了多項(xiàng)優(yōu)異的成績。

三、與同學(xué)相處和睦，互相學(xué)習(xí)

在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。尤其在宿舍，宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

四、今后的努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是政治理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯(lián)系實(shí)際，逐步提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平，完善自身的知識結(jié)構(gòu)。

2、繼續(xù)提高自身的思想道德水平，強(qiáng)化服務(wù)的宗旨意識，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。

3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效，提高工作積極性、主動性，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。

在未來的時光里，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通。大學(xué)生活是很寶貴的，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩，我將秉承“厚德博學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神，不忘初心，砥礪前行，讓“新青年”的'時代風(fēng)采緒熠生輝

大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)眼間到江蘇理工已經(jīng)兩年多了，大學(xué)的生活是我人生旅途中的重要一程。在這兩年里，在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的支持幫助下，通過自身的不懈努力，在學(xué)習(xí)中逐步成大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間到理工已經(jīng)兩年多了，大學(xué)的生活是我人生旅途中的重要一程。在這兩年里，在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的支持幫助下，通過自身的不懈努力，在學(xué)習(xí)中逐步成長、完善自我，進(jìn)而使自己在政治思想、理論知識、動手實(shí)踐等方面得到進(jìn)一步的提高?；仡櫧荒甑膶W(xué)習(xí)生活，收獲頗深，感受頗多?，F(xiàn)就近一年的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)

為了適應(yīng)社會的發(fā)展，一年來，始終把政治學(xué)習(xí)放在重要位置，作為學(xué)生干部，責(zé)無旁貸，以身作則，積板組織并參加校院兩級各項(xiàng)活動等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，車固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，完善知識結(jié)構(gòu)

首先，學(xué)習(xí)上我始終嚴(yán)格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過多看、多聽、多想、多間、多做，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的各門學(xué)科，上半學(xué)期取得了優(yōu)異的成績，期間，從無遲到、早退和曠課。另外，我還注重創(chuàng)新、實(shí)踐，努力提高自己的綜合能力，積極參加學(xué)科競賽并取得了多項(xiàng)優(yōu)異的成績。

三、與同學(xué)相處和睦，互相學(xué)習(xí)

在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。尤其在宿舍，宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

四、今后的努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是政治理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯(lián)系實(shí)際，逐步提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平，完善自身的知識結(jié)構(gòu)。

2、繼續(xù)提高自身的思想道德水平，強(qiáng)化服務(wù)的宗旨意識，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。

3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效，提高工作積極性、主動性，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。

在未來的時光里，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通。大學(xué)生活是很寶貴的，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩，我將秉承“厚德博學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神，不忘初心，砥礪前行，讓“新青年”的時代風(fēng)采緒熠生輝！

大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇5

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)的時光已經(jīng)度過了兩年?；仡檹娜雽W(xué)以來在大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺每件事都?xì)v歷在目。現(xiàn)總結(jié)一下大學(xué)兩年以來的學(xué)習(xí)情況。通過兩年的學(xué)習(xí)，雖然在上課期間基本上都能認(rèn)真聽好每一節(jié)課，只是偶爾也會開開小差，但我發(fā)現(xiàn)對一些科目里面的知識掌握的還不是很到位，特別是常微分這一科，現(xiàn)在基本上都已經(jīng)忘的差不多了。在對專業(yè)課學(xué)習(xí)的過程中，我會及時的將不懂的地方通過老師和同學(xué)的幫助下把它們弄懂，并且將重要的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)。

對專業(yè)的學(xué)習(xí)總體上感覺還不錯，雖然有時會很累，但看到在付出之后所獲得的成果感覺會很好。而且在課余時間我會找一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書看，來充實(shí)自己的數(shù)學(xué)知識，以拓寬自己的知識面，使自己思考問題的角度向更高更深發(fā)展，與此同時我也會參加一些有關(guān)數(shù)學(xué)方面的競賽，例如全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)建模等，在參加比賽的期間，可以將自己所學(xué)知識學(xué)以致用，同時豐富大學(xué)的生活。在學(xué)習(xí)成績方面，從開學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績相對來說是比較穩(wěn)定的，但在大二下學(xué)期考的不是很理想。說實(shí)話，在大二學(xué)期雖然課比較少了，但反而沒有那種學(xué)習(xí)的充實(shí)感，于是在學(xué)習(xí)動力方面沒有那么有緊迫感，因此在學(xué)習(xí)成績方面所取的結(jié)果并不是很理想。通過以上幾個方面，我對大學(xué)入學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況有了一個更深入更系統(tǒng)的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的，養(yǎng)成一種謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度?？偨Y(jié)我這大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)情況，與老師的要求和父母的期望想不，還有一定的差距和不足，這需要我在以后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力。我相信，只有通過不斷的給自己充電，才能使自己的人生走得更好，走得更加絢麗多彩!

大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇6

我還記得20__年的那個夏天，高考的結(jié)束，大學(xué)的開始，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，大三就感覺自己就要畢業(yè)了，總結(jié)自己的大學(xué)生活，仿佛有很多話想說，很多事情都是親身體驗(yàn)了才知道滋味。經(jīng)過三年洗禮的我，和當(dāng)初的高中生發(fā)生了很多的變化，有好的也許也有壞的。

大一，稚嫩乖巧。剛進(jìn)大學(xué)，什么都是新鮮的，同時高中的習(xí)慣也有所保留，是個好學(xué)生，聽老師的話，沒事就去自習(xí)，好齊的去參加各種各樣的社團(tuán)，做起活動來也是興奮加上激動，就像是青蔥歲月里的小丫頭。學(xué)習(xí)方法的變化，自由時間的增多，曾經(jīng)讓我不知道該怎么安排，但是大家都還是會不約而同的去自習(xí)。那時候的課大多數(shù)是基礎(chǔ)課程，大家的水平都差不多，考試成績?nèi)匀皇巧顚W(xué)習(xí)中的一個最重要的部分，和同學(xué)較量的心理仍然是有的，好像一個大學(xué)里的小高中。

說到僅有的幾門專業(yè)課，比如C++語言的學(xué)習(xí)。當(dāng)時的我就像看天書一樣看待這門編程語言?？粗鴷孟袷嵌级?，給我實(shí)例讓我編程，不知道如何下手，再加上大家一直在說女生學(xué)編程不如男生的話，那本不厚的書就好像變的更加像天書，懷疑自己是不是真應(yīng)該換個專業(yè)，面對著那些符號字母，感覺自己是那么無力和無奈。但是，不管怎么樣，始終還是有一股不認(rèn)輸?shù)囊庾R支撐著自己，考試前的努力，終于像是懂了點(diǎn)關(guān)于編程語言的概念了。

這就是我的大一，安靜的生活，學(xué)習(xí)上的迷茫，新鮮的事務(wù)，努力的適應(yīng)。

終于，一年的時間很快就過去了，我們也終于擺脫了大一新生的身份，在夏天的末尾的迎新工作中，第一次做起了學(xué)長學(xué)姐，感覺真的是進(jìn)入了大二了，真正的大學(xué)生活這時候才開始了。

記得比較清楚的是，學(xué)生社團(tuán)的很多任務(wù)已經(jīng)由我們接手了，自然，社團(tuán)活動占用的時間多了一點(diǎn)，不過還好，青協(xié)的工作不是很忙，有事的時候也是獻(xiàn)血車進(jìn)校的時候去幫忙，是件很快樂的差事，只要是有時間都會去幫忙。

專業(yè)課加重了，自然壓力也加重了，還好的是朋友都很好，會在這方面幫到我很多，教授我編程的技巧，幫我提高對編程的興趣，鼓勵我支持我，幫我解決了很多問題。雖然路上有很多的不順利，但是這一路走來，感覺自己又進(jìn)了一步，只不過和他們相比，自己的知識面還是局限于學(xué)過的課程上。值得高興的是，自己學(xué)會了思考問題，接到題目不再是那種無從下手的感覺了，就算是我編不出完成的程序，一個小的思想框架形成了，我不再是對此一竅不通的狀態(tài)了。

實(shí)驗(yàn)，考試，課程設(shè)計(jì)，各種程序的嘗試讓我成長了不少，每次我都盡自己的努力去寫，實(shí)在寫不出來就去朋友那里去詢問，到底是哪里出了問題，他們總是幫我運(yùn)行調(diào)試，告訴我一些邏輯上的錯誤，或者開我玩笑的說出一些低級錯誤，這個過程讓我覺得充實(shí)而且快樂，有沒有大的進(jìn)步也不太清楚，只知道當(dāng)時的滿足感和成就感讓我感覺很好，第一次覺得自己還是可以做好這件事情的。

總之，到現(xiàn)在為止，都感覺大二是我大學(xué)時光里最快樂的一年，也許是多虧有了一群那么好的朋友吧。

大三，現(xiàn)實(shí)開始逐漸清晰起來的一年。

大二放暑假前，也不知道哪里來的勇氣接下了去學(xué)校資助科里的工作。如果只不過是簡單的助理，處理一些文件什么的，也不至于讓我太緊張，我的工作就是實(shí)現(xiàn)e_cel的辦公自動化。資助科里有關(guān)學(xué)生的資料和貸款助學(xué)金之類的表格很多，很多都是要供給銀行和學(xué)校的財(cái)務(wù)處的，雖然聽起來要做的工作只不過是表格的對比之后的粘貼或者標(biāo)注信息，但是真正做起來發(fā)現(xiàn)自己還有好都東西不能解決。雖然放假前去資助科了解了一些要求，但是實(shí)際中總是有太多的不符合，自己暑假里的那些設(shè)想用到實(shí)際中總是有很多的不合適甚至是致命的錯誤。我還記得第一次帶程序過去工作，在電腦上調(diào)試了一個下午都沒有成功。雖然資助科的老師沒有說我什么，讓我回去調(diào)試好了再過來，但是自己心里就有些覺得有些愧疚和自責(zé)，VBA雖說是在暑假自學(xué)了一下，但是有好多東西我還不知道，很多的細(xì)節(jié)都不了解，有時候就是因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)導(dǎo)致了程序運(yùn)行不了。后來，經(jīng)過一番努力，終于可以運(yùn)行了，工作終于有了起色，但是仍然遇到了問題，小分量的表格沒問題，但是遇到上萬行信息量的表格，程序就運(yùn)行的十分十分慢，讓我有點(diǎn)汗顏。再改！花了一天的時間通宵重寫，第二天帶著黑眼圈去運(yùn)行成功的時候，讓我有種說不出來的喜悅，自己的功夫終于沒有白費(fèi)，看來有付出還是會有回報(bào)的。從那次之后，不管老師要對比的條件有什么變動，我基本上都可以很快的修改程序完成任務(wù)了。也因?yàn)槿绱?，本來一周最多三次值班的我通常每天都要過去幫老師對比信息，有時候忙，周末也要加班。朋友們都說沒見我這么忙過，我有時候也會抱怨怎么就我這么忙?。〉乾F(xiàn)在想起來，那半年，真是緊張又充實(shí)，很是鍛煉人的一個工作。暫且不說VBA或者辦公自動化和一些熱門語言的差距，學(xué)會了一點(diǎn)是一點(diǎn)，總是一個經(jīng)驗(yàn)和鍛煉，再怎么累也過去了，過程享受了就好。

下學(xué)期的大三，辭掉了資助科的工作，要考研準(zhǔn)備了。但是這半個學(xué)期確實(shí)十分的混亂，狀態(tài)的混亂，心里的混亂，面對前途的多種選擇有點(diǎn)迷茫了。出國，考研，找工作，似乎都是不錯的選擇，但是要怎樣選擇真是一個巨大的工程，考慮到很多的因素，這些問題一度讓我心里十分的混亂，不知道如何選擇。但是不管怎么樣，轉(zhuǎn)了一圈的我又回到了原來的那個地方，考研！也許還是對自己的信心不是很足，不管怎樣，技術(shù)上我仍然像個初學(xué)者一樣，很多東西都還是不清不楚的，這樣的我去應(yīng)聘，總覺得會底氣不足。于是決定考研來提高自己的知識和技術(shù)！

這三年的生活就這么說出來，感覺時間真的是過的很快，似乎轉(zhuǎn)瞬間我就從那個剛得到通知書的高中小丫頭來到了大學(xué)的最后一年。翻出來大二時候的一篇論文，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書，看著里面的文字，想著當(dāng)時的認(rèn)真思考著將來的樣子。內(nèi)容和現(xiàn)在相比，有了許多的變化，近期的目標(biāo)，以后的生活預(yù)想，都有了不同。如果說一年的時間就可以改變很多，那么這三年里，我應(yīng)該變化了更多吧！將來再看的時候，也許會覺得大學(xué)時候的我是那么稚嫩和天真。

最近的課程設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)也已經(jīng)告一段落了，我的考研輔導(dǎo)班也馬上就要開始了，現(xiàn)在和以后的生活就是為了考研而奮斗了。雖然還有一年的大學(xué)時光，可是我感覺我馬上就要畢業(yè)了，看著學(xué)姐學(xué)長們在鑒湖和升升快樂的留影紀(jì)念的時候，我就會想，一年后的今天我們會是什么樣子的呢……

和朋友聊天的時候，說起了畢業(yè)，說起了將來，也想起來我們一起走過的以前。朋友說我那天說了一句三年來最精彩的一句話：時間總是被填充了就過去了，白紙劃過了就是劃過

了，不管紙上的風(fēng)景怎樣都是我們的一部分，管他好的壞的，都是自己的就是了。也許這三年自己真的是成長了吧，這句話現(xiàn)在看來似乎不如當(dāng)時那么出彩，就好像好的東西要放到適合的地方才能發(fā)揮作用一樣，也許將來的哪天我再記起這句話的時候，當(dāng)時的味道就會又回來了。

也許是習(xí)慣了中學(xué)都是三年畢業(yè)，大學(xué)三年的末尾，大家都有點(diǎn)惜別的'情緒，說了很多關(guān)于將來重聚的話題。在我看來，這三年時間的填充，有快樂，有痛苦，有堅(jiān)定，也有迷茫，但是我不是一個人，身邊的朋友總是在我最需要的時候給我?guī)椭桶参?。這三年里的收獲，有知識，有技術(shù)，有教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有變化了的人生觀和價值觀，有更加現(xiàn)實(shí)的眼光，有大把大把的友情，有很多很多的快樂和痛苦，不過也正因?yàn)橛羞@些色彩的填充，這三年的時光變得色彩斑斕起來。

大學(xué)是我的一個新的起點(diǎn)，也是我走向下一個新起點(diǎn)的墊