+男生女生+課件- 部編版道德與法治七年級下冊

2.1男生女生自主學(xué)習(xí)1、男生和女生性別差異有哪些？2、如何正確看待男生和女生的生理性別特征？3、對性別角色認(rèn)識的作用。4、怎樣正確對待男女生的優(yōu)勢互補(bǔ)？第一目他和她探究思考（一）兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？男生女生的差異有哪些（表現(xiàn)）？區(qū)分男女性別性格特征、興趣愛好、思維方式1、男生女生的差異有哪些（表現(xiàn)）？①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。②在社會文化的影響下，男生女生在等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。小軍小軍最近發(fā)現(xiàn)自己身材開始變得高大，喉結(jié)突出，聲音變得低沉粗獷，長出胡須。為此他感覺非常苦惱。你可以幫助小軍嗎？2、如何正確對待生理性別特征？①②、、

①男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的

生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。要求：教師出示職業(yè)名稱，學(xué)生迅速回答該職業(yè)適合男性還是女性？快問快答討論與分享12這些職業(yè)是否男女都可從事？

為什么我們的第一反應(yīng)會是男/女？建筑師護(hù)士美容師刑警上述小游戲的開展，對你有何啟示？在社會中，人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認(rèn)識自己，認(rèn)識身邊的同學(xué)、朋友。性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。堅強(qiáng)，不能掉眼淚當(dāng)軍人，干體力活男主外，賺錢養(yǎng)家……男生的刻板印象文靜、溫柔護(hù)士、美容師是女生的職業(yè)做家務(wù)是女生的事情……女生的刻板印象

②我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。（1）男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受.P15（2）在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。P16課堂筆記2.如何正確對待生理性別特征？P15-16(1)積極：

對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處等。

(2)消極：

性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。課堂筆記3、認(rèn)識性別角色的意義？P16優(yōu)勢互補(bǔ)身為男（女）生，說說自己的優(yōu)缺點(diǎn)我們男生……我們女生……細(xì)心、溫柔、善良、觀察力強(qiáng)、體貼、具體形象思維能力強(qiáng)、善于記憶、體能大、勇敢、堅強(qiáng)、抽象思維強(qiáng)、獨(dú)立、責(zé)任感強(qiáng)、有恒心、有毅力PK賽男女分別一組討論：你認(rèn)為男、女生各有哪些優(yōu)勢？（注意舉出事實(shí)）①欣賞對方優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。②我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，還要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。筆記1、男女生為什么要進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)？北京冬奧會雙人花樣滑冰看點(diǎn)：

陽剛矯健的男性之美、陰柔靈巧的女性之美，是力與美的結(jié)合；

男女隊(duì)員珠聯(lián)壁合，相得益彰，是天衣無縫的配合

。雙人隨音樂翩翩起舞，用形體抒發(fā)感情，釋放情緒，以肢體語言演繹此處無聲勝有聲的精彩。①男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢,有助于我們不斷完善自己。②認(rèn)識自己的優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀。③不因某方面優(yōu)勢而自傲,不因某方面欠缺而自卑。④男生女生應(yīng)該相互理解,相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。2.男生女生如何做到優(yōu)勢互補(bǔ)？男女平等是中國的基本國策。中國建立了包括100多部法律法規(guī)在內(nèi)的全面保障婦女權(quán)益法律體系，被世界衛(wèi)生組織列為婦幼健康高績效的10個國家之一，基本消除義務(wù)教育性別差距，全社會就業(yè)人員女性占比超過四成，互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者中女性更是超過一半。

——習(xí)近平主席在紀(jì)念北京世界婦女大會25周年中的講話課堂小結(jié)：他和她優(yōu)勢互補(bǔ)青春期差異明顯：身體、行為、思維正確認(rèn)識性別角色①有利于塑造自我形象克服性別刻板印象的消極影響發(fā)揮積極影響③學(xué)會取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步①看到性別優(yōu)勢②不驕傲，不自卑②影響自己認(rèn)識自己和周邊人③影響潛能的發(fā)揮生理、思維、性格、興趣塑造自我形象潛能的發(fā)揮性別優(yōu)勢驕傲自卑取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步1．性別偏見產(chǎn)生的原因是(

)A．男生有能力立足社會，女生沒能力B．男生比女生聰明

D．男孩子成家后能給父母養(yǎng)老，女生不能C．性別刻板印象的影響產(chǎn)生了性別歧視2．在青春期，身高突增開始的年齡，女孩早于男孩，突增的幅度男孩大于女孩。一般情況下，男生肌肉增長比女生多，而女生的脂肪增長相對較多。這些現(xiàn)象表明(

)B．男生發(fā)育速度快于女生C．女生發(fā)育速度快于男生D．男女生發(fā)育都不正常

A．青春期男女生在生理方面的差異會更加明顯3．青春期男女生各自會出現(xiàn)特有的生理現(xiàn)象，生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生理上的差異，最顯著的生理差異是(

)

A．男生普遍高于女生B．女生比男生重

D．男生有喉結(jié)，女生沒有C．青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)4.閱讀材料，回答問題。(10分)材料一：女生男生性別差異表現(xiàn)性格溫順文雅，多愁善感豁達(dá)大度，陽剛堅強(qiáng)①形象思維能力強(qiáng)，善于分析邏輯思維能力強(qiáng)，善于綜合②喜歡唱歌、跳舞、書法、畫畫喜歡足球、籃球、騎行、滑板③(1)對比材料一中男生女生的不同表現(xiàn)，依次寫出①②③代表男生女生在哪些方面存在差異。并談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確對待這些差異。(4分)第一問：①性格特征；②思維方式；③興趣愛好。(每點(diǎn)1分，共3分)第二問：我們應(yīng)平靜而欣然地接受男生女生存在的這些差異。(1分)

材料二：有的同學(xué)認(rèn)為：“我們班女生多才多藝、細(xì)致周到，而男生們性格莽撞、做事馬虎，所以學(xué)?；顒又蛔尠嗌吓鷣斫M織參與就行了。”(2)材料二中某些同學(xué)對男生女生的性別角色認(rèn)識受到什么影響?請你談?wù)勅绾巫龅侥猩鷥?yōu)勢互補(bǔ)，以促